cadangan aktiviti untuk pembukaan sekolah sesi 2024/2025
1. SK SIMPANG EMPAT
78000 ALOR GAJAH, MELAKA
PROGRAM PEMBUGARAN EMOSI DAN
AKTIVITI KELAS YANG MENYERONOKKAN
11-15 MAC 2024
2. HARI /
MASA
7.45 – 8.15 8.15 – 9.15 9.15 – 10.15 10.15 –
10.35
10.35 – 11.35 11.35 – 12.35 12.35 – 1.05
ISNIN Perhimpunan Nama &
Fakta
Bola Salji
Kenalan
REHAT Warna gula-
gula
Suara Haiwan Kotak
Beracun
RABU DIY Nametag Siapa Saya REHAT Puzzle Board
game
-
KHAMIS Mewarna Radio Rosak REHAT Tali Ajaib Sorak Tari Gotong
Royong
JUMAAT Bacaan
yaasin
Ceramah
Ihya’
Ramadhan
Mewarna
Poster
REHAT Kuiz Ihya’
Ramadhan
TAHAP 1
3. HARI /
MASA
7.45 – 8.15 8.15 – 9.15 9.15 – 10.45 10.45 –
11.05
11.05 – 12.05 12.05 – 1.05
ISNIN Perhimpunan Nama & Fakta Tali Ajaib REHAT Surat
Untukmu
Sorak Tari
RABU BINGO ‘FIND SOMEONE WHO’ Radio Rosak REHAT DIY
Nametag
Truth or Lie
KHAMIS Peta Kelas & Sekolah Titian Kata REHAT Kotak
Beracun
Gotong
Royong
JUMAAT Bacaan Yaasin Ceramah
Ihya’ Ramadhan
Mewarna
Poster
REHAT Kuiz Ihya’
Ramadhan
TAHAP 2
4. CADANGAN AKTIVITI:
* Cara aktiviti dijalankan adalah contoh. Guru-guru boleh membuat penyesuaian mengikut
kelas/ kumpulanmurid masing-masing.
1) NAMA & FAKTA
Objektif: Murid dapat berkenal-kenalan dan mengetahui fakta menarik tentang rakan
mereka.
Aktiviti:
1. Murid akan menyebut nama masing-masing dan menyatakan 1 fakta menarik tentang diri.
2. Murid akan memanggil nama murid lain untuk giliran seterusnya.
2) BOLA SALJI KENALAN
Objektif: Murid dapat mengenali nama rakan dan mewujudkan suasana yang lebih akrab.
BBM: Bola
Aktiviti:
1. Murid duduk dalam lingkaran.
2. Murid pertama memegang bola akan menyebut nama murid lain sambil melemparkan
bola kepadanya.
3. Murid yang menerima bola kemudian menyebutkan nama murid lain dan seterusnya.
5. 3) PERMAINAN WARNA GULA-GULA
Objektif: Melatih murid berinteraksi dengan guru dan rakan-rakan.
BBM: Gula-gula warna warni
Aktiviti:
1. Setiap murid akan diberi gula-gula berdasarkan warna. Setiap warna mempunyai soalan
tertentu.
Contoh: Warna biru- apakah hobi anda?
Warna merah- Apakah kenangan terindah anda?
Murid akan menjawab soalan tersebut.
4) PERMAINAN SUARA HAIWAN
Objektif: Mewujudkan suasana seronok dan santai dalam mengenali rakan-rakan.
BBM: kad nama haiwan
Aktiviti:
1. Murid diberikan kad nama haiwan setiap seorang.
2. Murid mencari rakan yang memiliki haiwan yang sama dengan mereka hanya dengan
meniru suara haiwan tersebut.
6. 5) KOTAK BERACUN
Objektif: Murid dapat mengetahui perkara-perkara asas berkaitan sekolah/ mata
pelajaran/ pengetahuan am.
BBM: Kotak, set soalan, speaker.
Aktiviti:
1. Guru memainkan lagu sambil murid mengedarkan kotak berisi soalan. Ada 10 soalan
dalam kotak.
2. Apabila lagu dihentikan, murid yang memegang kotak akan menjawab soalan tersebut.
6) DIY NAME TAG
Objektif: Murid dapat menghasilkan nametag masing –masing dengan corak dan warna yg
menarik.
BBM: kertas A4/ warna, pensel warna/ magic colour, bahan hiasan.
Aktiviti:
1. Murid diberikan kertas untuk membuat nametag.
2. Murid menulis nama masing-masing pada tanda nama.
3. Murid menghias tanda nama dengan bahan yang dibawa.
7. 7) SIAPA SAYA
Objektif: murid menjadi lebih peka kepada setiap arahan atau Gerakan yang ditunjukkan.
Aktiviti:
1. Setiap kumpulan akan menghantar wakil untuk meniru gerakan atau isyarat yg diberikan oleh
guru.
2. Murid lain akan meneka apakah gerakan atau isyarat tersebut.
8) PUZZLE
Objektif: Murid membuat aktiviti sambil mengenali nama-nama buah-buahan, ibu negara,
pekerjaan dan sebagainya.
BBM: Lembaran kerja
Aktiviti:
1. Murid diberikan lembaran puzzle untuk mencari perkataan tersembunyi.
2. Murid mencari perkatan secara berpasangan.
9) FRIENDSHIP BOARD GAME
Objektif: Mengenali kawan-kawan dengan lebih rapat.
BBM: lembaran papan permainan, dadu.
Aktiviti:
1. Murid dipanggil secara bergilir dan membaling dadu untuk menjawab soalan daripada
friendship board.
8. 10) RADIO ROSAK
Objektif: Melatih daya ingatan dan tumpuan murid-murid.
BBM: Set ayat/ maklumat.
Aktiviti:
1. Murid berbaris dalam kumpulan.
2. Guru menyampaikan maklumat kepada murid pertama, murid pertama akan sampaikan
kepada murid ke2 dan seterusnya.
3. Murid akhir beritahu guru maklumat tersebut. Kumpulan yang menyampaikan maklumat
dengan betul dikira pemenang.
11) TALI AJAIB
Objektif: Memupuk semangat bekerja sepasukan.
BBM: 6 cawan kertas/plastik, 1 getah, tali.
Aktiviti:
1. Murid dibahagikan dalam kumpulan. Setiap kumpulan diberikan 6 cawan disusun bentuk
segitiga.
2.Tali diikat pada gelang getah. Setiap murid pegang tali. Murid perlu alihkan 6 cawan bertingkat2
tanpa memegang tali.
9. 12) SORAK DAN TARI
Objektif: Murid dapat memupuk sekurang-kurangnya 2 nilai/kreativiti dalam kerja secara berkumpulan
Aktiviti:
1. Murid duduk dalam kumpulan.
2. Murid membuat satu sorakkan “yell” dan gerakan yang melambangkan identiti kumpulan
masing-masing.
13) SURAT UNTUKMU
Objektif: murid dapat meluahkan perasaan sayang mereka melalui penulisan surat.
Aktiviti:
1) Murid menulis satu surat kepada insan tersayang (ibu/bapa/kawan/guru).
2) Surat terbaik yang terpilih akan di baca di hadapan kelas.
14) PERMAINAN BINGO,“FIND SOMEONE WHO”
Objektif:
BBM: Lembaran BINGO
Aktiviti:
1. Guru edarkan lembaran BINGO yang mempunyai kriteria murid.
2. Murid mencari dan menulis nama murid dalam senarai yang tertera mengikut kriteria yang
ditetapkan.
3. Murid yang dapat menjawab semua petak kritria mendapat BINGO.
10. 15) TRUTH OR LIE
Objektif: Murid dapat mengenali rakan dengan lebih akrab.
Aktiviti:
1. Setiap murid menulis 3 perkara tentang diri masing-masing. 2 perkara yang betul dan 1 perkara
yang palsu.
2. Murid akan baca di depan kelas, murid lain akan meneka pernyataan yang palsu.
16) PETA KELAS DAN SEKOLAH
Objektif: Murid mengetahui pelan dalam kelas dan sekolah.
BBM: Kertas A4, alat tulis
Aktiviti:
1. Murid melakar pelan kedudukan dalam kelas.
2. Murid melakar pelan kawasan sekolah.
3. Murid membentangkan hasil kerja.
17) TITIAN KATA
Objektif: Murid dapat berkongsi idea dalam menghasilkan sebuah cerita.
BBM: Kertas A4
Aktiviti:
1. Setiap kumpulan perlu membina sebuah cerita pendek. Setiap murid hanya tulis 1 perkataan
sahaja.
2. Mulakan dengan seorang murid dengan 1 perkataan. Murid lain sambung hingga membentuk
cerita pendek.