Lomba ini bertujuan untuk mendorong guru mengembangkan kreativitas dalam pembelajaran dan meningkatkan profesionalitas. Lomba terdiri dari dua kategori yaitu pembuatan media pembelajaran inovatif dan video model pembelajaran. Peserta harus menyerahkan karya beserta naskah penjelasan. Karya akan dinilai berdasarkan kreativitas, manfaat, dan kemudahan implementasi. Pemenang akan diumumkan setelah proses seleksi dan presentasi k

1. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 1
PANDUAN
LOMBA KARYA INOVASI PEMBELAJARAN
PGRI KABUPATEN SUKABUMI
TAHUN 2018
PANITIA PEKAN OLAHRAGA DAN SENI
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
PGRI KABUPATEN SUKABUMI
Sekretariat: Jl. Alun-alun Utara No. 6 Kota Sukabumi

2. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 2
I. PETUNJUK PELAKSANAAN
A. Latar Belakang
PGRI sebagai organisasi profesi, sudah selayaknya mendorong anggota untuk berkompetisi,
bukan hanya di bidang olah raga dan seni, tapi juga dalam hal meningkatkan profesionalitas di
bidang tugas pokoknya, yakni sebagai guru. Namun, belum ada kegiatan spesifik untuk mendorong
anggota berkompetisi di bidang tsb.; missal berupa kegiatan lomba mengajar dan/atau menulis
karya ilmiah.
Porseni PGRI secara berkala diadakan setiap empat tahun sekali. Hal ini diselenggarakan sebagai
ajang bagi seluruh anggota PGRI untuk mempererat tali silaturahmi sekaligus unjuk prestasi di
bidang olah raga dan seni.
Demi pertimbangan efektivitas dan efisiensi, serta dipertimbangkan perlunya mendorong anggota
untuk berkompetisi di bidang peningkatan profesionalitas sebagai guru, maka bersamaan dengan
Porseni kali ini, PGRI Kabupaten Sukabumi menyelenggarakan lomba pengembangan profesi
guru yang disebut Lomba Karya Inovasi Pembelajaran.
Untuk memberikan rambu-rambu tentang pelaksanaan lomba tersebut, maka disusunlah sebuah
panduan yang di dalamnya berisi juklak dan juknis lomba. Walaupun disajikan secara sederhana,
panduan ini diyakini bisa memberikan panduan yang tepat, sehingga pelaksanaan lomba berjalan
dengan baik sesuai harapan semua pihak.
B. Dasar Hukum
1. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga PGRI.
2. Program Umum PGRI Propinsi Jawa Barat.
3. Program Umum PGRI Kabupaten Sukabumi Tahun 2014 - 2019.
4. Keputusan Rapat Konsultasi Pengurus Cabang PGRI se-Kabupaten Sukabumi tanggal 10
Mei 2017
C. Tujuan
1. Panduan ini disusun sebagai rujukan agar peserta lomba mempersiapkan diri dan mengikuti
pelaksanaan lomba sesuai dengan rambu-rambu yang telah ditetapkan panitia.
2. Lomba itu sendiri diadakan sebagai upaya untuk:
a. mendorong anggota PGRI dalam hal pengembangan keprofesionalan berkelanjutan sesuai
dengan tuntutan profesinya sebagai guru;
b. mendorong anggota PGRI dalam hal pengembangan kreativitas untuk dapat mengelola
pembelajaran yang berinovatif sesuai dengan kelas dan/atau mata pelajaran yang menjadi
tanggung jawabnya;
c. memilih peserta/karya terbaik dalam bidang pembuatan media/alat peraga inovatif dan
pembuatan video model pembelajaran inovatif yang sesuai dengan bidang tugasnya.
D. Jenis Lomba
1. Pembuatan Media/Alat Peraga Pembelajaran Inovatif.
2. Pembuatan Video Model Pembelajaran Inovatif

3. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 3
E. Peserta Lomba
1. Persyaratan Peserta
a. Anggota PGRI Kabupaten Sukabumi yang mengajar di SD dan di SMP baik Guru PNS
atau Non PNS
b. Memiliki Kartu Tanda Anggota/ KTA PGRI dan NIP/NUPTK. Guru Non PNS yang tidak
memiliki NUPTK tidak diikutsertakan
2. Jumlah Peserta
Peserta berjumlah empat (4) orang dengan perincian sebagai berikut:
a. Pembuatan media/alat peraga pembelajaran inovatif: 2 orang (1 dari SD dan 1 dari SMP)
b. Pembuatan video model pembelajaran inovatif : 2 orang (1 dari SD dan 1 dari SMP)
F. Jadwal Kegiatan
1. Pendaftaran Peserta
a. Waktu : 1 Mei s.d 30 Mei 2018 (dilakukan secara off line – on line)
b. Tempat Pendaftaran: off-line: Wisma PGRI Kabupaten Sukabumi
on-line: adurachman@rocketmail.com dan/atauadisasmitar@yahoo.co.id
2. Pertemuan Teknik (Tecnical Meeting) :
a. Waktu : Sabtu, 12 Mei 2018 Pukul 09.00 WIB
Yang hadir adalah Calon Peserta Lomba
b. Tempat : Wisma PGRI Kabupaten Sukabumi
3. Pelaksanaan Lomba
a. 01 – 25 Juni 2018:
Karya berupa media/alat peraga pembelajaran, video model pembelajaran, dan naskah
tentang karya tsb harus sudahdiserahkan kepada panitia berupa hard copy dan soft copy/file.
b. 25 – 30 Juni 2018:
Panitia lomba (dewan juri) memilih 6 (enam) karya terbaik dari setiap jenis karya/ lomba
yang sudah diserahkan kepada panitia
c. 09 – 12 Juli 2018:
Enam karya terbaik dari setiap jenis lomba, dinilai oleh dewan juri untuk menentukan
juara I, II dan III.
Catatan: Apabila ada perubahan jadwal (waktu dan tempat) perlombaan, informasi akan disampaikan
melalui pengurus cabang PGRI masing-masing.
G. Kepanitiaan
1. Kepanitiaan Lomba Karya Inovasi Pembelajaran merupakan bagian dari kepanitiaan Porseni
PGRI Tahun 2018 yang ditetapkan melalui SK Ketua PGRI Kabupaten Sukabumi.
2. Dalam pelaksanaan lomba, kegiatan dikoordinasikan oleh seorang Koordinator Pelaksana
Lomba Karya Inovasi Pembelajaran yang dibantu oleh beberapa orang anggota dengan tugas-
tugas tertentu.
3. Prosedur dan mekanisme kerja panitia, diatur dan diputuskan setelah dibahas dalam Rapat
Kerja Panitia Pengarah (Steering Comitee).
H. Kejuaraan
1. Panitia lomba akan memilih juara I, II, dan III untuk setiap bidang yang diperlombakan.
2. Penilaian dilakukan oleh dewan juri yang kompeten di bidangnya.
3. Dewan juri ditetapkan melalui SK Ketua PGRI Kabupaten Sukabumi.

4. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 4
II. PETUNJUK TEKNIS
A. Karya yang Dilombakan
1. Pembuatan Media/Alat Peraga Pembelajaran Inovatif.
a. Media/alat peraga pembelajaran
b. Naskah/deskripsi tentang pembuatan media/alat peraga pembelajaran
2. Pembuatan Video Model Pembelajaran Inovatif
a. Video pembelajaran
b. Naskah tentang pembuatan video pembelajaran, lengkap dengan perangkat pembelajaran
yang terdiri dari RPP, media/alat peraga, lembar pengamatan, lembar/alat penilaian, dan
lembar refleksi diri.
B. Persyaratan Karya
1. Persyaratan Media/Alat Peraga dan Video Model Pembelajaran
a. Merupakan karya yang menunjukkan pengalaman pembelajaran terbaik selama dua tahun
ke belakang.
b. Merupakan karya inovasi.
c. Merupakan karya individu (bukan karya kelompok).
d. Karya orisinal (bukan karya plagiat).
e. Bukan skripsi, tesis, atau disertasi.
f. Sudah diimplementasikan di dalam pembelajaran.
g. Belum pernah diikutsertakan dalam kegiatan lomba untuk tingkat kabupaten ke atas.
h. Belum pernah dipublikasikan melalui media apa pun.
i. Mendapat pengesahan dari atasan langsung.
j. Mudah diaplikasikan, didiseminasikan, dan direplikasi.
k. Tidak memuat unsur pornografi, tidak bertentangan dengan unsur sara, dan ramah
lingkungan.
Catatan: Persyaratan nomor c s.d no h harus dilengkapi dengan surat pernyataan di atas meterai
Rp 6.000,00.
2. Persyaratan Naskah
a. Naskah disusun menggunakan teknik dan sistematika penulisan karya tulis ilmiah.
b. Naskah ditik pada kertas berukuran A4 dengan jenis huruf Times New Roman, ukuran
huruf 12, menggunakan spasi 1,15 dengan margin 2,5 – 2,5 – 2 – 2.
c. Naskah yang diserahkan dalam bentuk softcopy, ditik dalam format MS Office Word
2003 ke atas; dan diunggah secara daring ke adurachman@rocketmail.com dan/atau
adisasmitar@yahoo.co.id
C. Tahapan Lomba
Lomba dilaksanakan dua (2) tahap.
1. Tahap I
a. Diikuti oleh seluruh peserta untuk menetapkan 6 peserta/karya terbaik.
b. Penilaian difokuskan kepada media/alat peraga, video, dan naskah yang menyertainya.

5. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 5
2. Tahap II
a. Diikuti oleh enam (6) finalis peserta untuk menetapkan juara I, II, dan III.
b. Penilaian difokuskan kepada kemampuan peserta mempresentasikan karya yang
dibuatnya serta menjawab pertanyaan untuk pendalaman.
D. Penilaian
1. Aspek yang Dinilai
a. Media/Alat Peraga Pembelajaran Inovatif
1) Media/alat peraga
2) Naskah tentang media/alat peraga
b. Video Model Pembelajaran Inovatif
1) Video model pembelajaran
2) Naskah tentang video model pembelajaran
2. Kriteria Penilaian
a. Media/Alat Peraga
1) Asli/orisinal (hasil pemikiran/karya sendiri, bukan plagiat)
2) Spesifik (memiliki kekhususan untuk diaplikasikan dalam pembelajaran)
3) Unik (memiliki nilai-nilai keistimewaan sendiri)
4) Inovatif (mengandung unsur kebaruan)
5) Aplikatif (mudah diterapkan, digunakan, dan dikembangkan oleh pengguna)
6) Inspiratif (mampu mengilhami pengguna untuk melakukan pembaruan dalam
pembelajaran)
7) Bermanfaat (mampu mendukung peningkatan mutu pembelajaran dan memberikan
penguatan Pendidikan karakter)
b. Naskah tentang Media/Alat Peraga
1) Menyajikan fakta yang didukung dengan data hasil implementasi yang benar/valid.
2) Sistematis (tata urut penulisan sesuai dengan pedoman dan menunjukkan tata urut
berpikir yang logis). Contoh sistematika penulisan, terlampir.
3) Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar.
Catatan :
Nilia Akhir adalah gabungan dari nilai media/alat peraga dan nilai naskah
tentang medi / alat peraga
c. Video Model Pembelajaran
1) Model Pembelajaran
a) Asli/orisinal (hasil pemikiran/karya sendiri, bukan plagiat).
b) Spesifik (memiliki kekhususan untuk diaplikasikan dalam pembelajaran).
c) Unik (memiliki nilai-nilai keistimewaan sendiri).
d) Inovatif (mengandung unsur kebaruan).
e) Aplikatif (mudah diterapkan, digunakan, dan dikembangkan oleh pengguna).
f) Inspiratif (mampu mengilhami pengguna untuk melakukan pembaruan dalam
pembelajaran).
g) Bermanfaat (mampu mendukung peningkatan mutu pembelajaran dan memberikan
penguatan Pendidikan karakter).

6. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 6
2) Kemasan Video
a) Durasi waktu 30 menit.
b) Memuat informasi yang lengkap tentang peserta dan tempat mengajarnya.
c) Menyajikan pembelajaran inovatif dengan langkah-langkah yang lengkap.
d) Menyajikan kualitas gambar/video.
e) Menyajikan kualitas suara/audio.
d. Naskah tentang Video Model Pembelajaran
1) Menyajikan fakta yang didukung dengan data hasil implementasi yang benar/valid.
2) Sistematis (tata urut penulisan sesuai dengan pedoman dan menunjukkan tata urut
berpikir yang logis). Contoh sistematika penulisan, terlampir.
3) Dokumen perangkat pembelajaran lengkap, efektif, dan efisien.
4) Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar.
Catatan :
Untuk penilaian video model pembelajaran adalah model pembelajaran diberi
bobot 60 % dan kemasan video 40 % Nilai keseluruhan adalah gaabungan nilai
video pembelajaran dan nilai naskah pembelajaran
e. Presentasi (lebih kurang 10 menit)
1) Sistematis
2) Menarik
3) Menggunakan bahasa lisan yang baik dan benar
4) Mampu meminij waktu dengan baik
f. Wawancara ( lebih kurang 15 )
1) Dapat menjawab pertanyaan dengan baik dan benar
2) Menunjukkan etika yang baik
Catatan : Bagi peserta finalis 6 besar, nilai akhir adalah gabungan nilai video,
naskah, presentasi dan wawancara
E. Tata Tertib Peserta
1. Setiap peserta diwajibkan mengikuti lomba dengan tertib.
2. Karena karya yang diikutsertakan dalam lomba harus betul-betul memenuhi persyaratan
yang ditetapkan oleh panitia, setiap peserta wajib membuat pernyataan yang dibubuhi meterai
Rp 6.000.
3. Jika ditemukan kecurangan atas karya yang dilombakan, maka resiko menjadi tanggung
jawab setiap peserta, misalnya didiskualifikasi dari kejuaraan
Sukabumi, April 2018
Panitia Lomba Inovasi Pembelajaran
Koordinator INOBEL
Hamdani, S.Pd., M.Si.

7. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 7
Lampiran 1: Sistematika Penulisan Naskah Media/Alat Peraga Pembelajaran Inovatif:
JILID/SAMPUL NASKAH
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERNYATAAN
LEMBAR PENGESAHAN
BIODATA PESERTA
ABSTRAK
PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (jika ada tabel)
DAFTAR GAMBAR/FOTO (jika ada gambar foto)
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
D. Manfaat
BAB II MEDIA/ALAT PERAGA PEMBELAJARAN INOVATIF
A. Ide Dasar
Selain mengungkapkan ide yang ingin diwujudkan melalui karya, kemukakan
pula beberapa landasan teori yang mendukungnya!
B. Rancangan Karya
C. Relevansi dalam Pembelajaran
BAB III APLIKASI PRAKTIS DALAM PEMBELAJARAN
A. Proses Aplikasi
B. Data Hasil Aplikasi
C. Analisis Data
D. Diseminasi
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

8. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 8
Lampiran 2 : Halaman Judul Lomba Membuat Media/Alat Peraga Pembelajaran Inovatif:
Cover/jilid : untuk SD warna PING, SMP warna Biru Muda
Lampiran 3: Sistematika Penulisan Naskah Model Pembelajaran Inovatif:
JUDUL
..........................................................................................................
NASKAH LOMBA KARYA INOVASI PEMBELAJARAN
PGRI KABUPATEN SUKABUMI
TAHUN 2018
Oleh
NAMA : ........................................
NPA. PGRI : …………………………
NIP/NUPTK : ………...........……..…..
UNIT KERJA : ........................................
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
( PGRI ) CABANG PGRI ..................................

9. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 9
Cover/jilid : untuk SD warna PING, SMP warna Biru Muda
JILID/SAMPUL NASKAH
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERNYATAAN
LEMBAR PENGESAHAN
BIODATA PESERTA
ABSTRAK
PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR/FOTO
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
D. Manfaat
BAB II MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
A. Ide Dasar
Selain mengungkapkan ide yang ingin diwujudkan melalui karya, kemukakan
pula beberapa landasan teori yang mendukungnya!
B. Perangkat Pembelajaran
C. Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran
BAB III PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN
A. Langkah-langkah Pembelajaran
B. Data Hasil Pembelajaran
C. Analisis Data
D. Diseminasi
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

10. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 10
Lampiran 4: Halaman Judul Lomba Membuat Video Model Pembelajaran Inovatif:
Lampiran 5: Contoh Lembar Pernyataan:
JUDUL
..........................................................................................................
NASKAH LOMBA KARYA INOVASI PEMBELAJARAN
PGRI KABUPATEN SUKABUMI
TAHUN 2018
Oleh
NAMA : ........................................
NPA. PGRI : …………………………
NIP/NUPTK : ………...........……..…..
UNIT KERJA : .......................................
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
( PGRI ) CABANG PGRI ..................................

11. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 11
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama : …………………………………………………………...
NPA -PGRI : …………………………………………………………...
NIP/ NUPTK : ...........................................................................................
Jabatan : …………………………………………………………...
Unit Kerja : …………………………...................……………………
Cabang PGRI : …………………………………………………………...
Dengan ini menyatakan bahwa karya inovasi pembelajaran yang berjudul:
“……………………………………………………………………………………..……..……..”
adalah:
1. karya inovasi pembelajaran hasil karya sendiri (bukan karya kelompok);
2. orisinal (bukan hasil plagiat);
3. bukan karya untuk penyelesaian studi (S-1, S-2, atau S-3);
4. sudah diimplementasikan dalam pembelajaran;
5. belum pernah diikutsertakan dalam lomba tingkat kabupaten ke atas; dan
6. belum pernah dipublikasikan melalui media apa pun
Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila pernyataan ini saya buat tidak benar,
saya siap menanggung resiko apa pun; di antaranya didiskualifikasi oleh panitia lomba.
………………, …………..…. 2018
Yang membuat pernyataan,
Meterai
Rp 6.000,00
………………………………….
NPA ……………………………
NIP/NUPTK ……….…………..
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Ketua Cabang PGRI ……………….,
………………….. ………………………..
NIP. ……………. NPA. …………………
Lampiran 6: Contoh Lembar Pengesahan

12. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 12
LEMBAR PENGESAHAN
Yang bertanda tangan di bawah ini mengesahkan bahwa karya inovasi pembelajaran yang
berjudul:
“…………………………………………………………………………………………………..”
adalah karya asli yang dibuat oleh:
Nama : …………………………………………………………...
NPA -PGRI : …………………………………………………………...
NIP/ NUPTK : ...........................................................................................
Jabatan : …………………………………………………………...
Cabang PGRI : …………………………………………………………...
Unit Kerja : …………………………...................……………………
Direkomendasikan untuk diikutsertakan dalam Lomba Karya Inovasi Pembelajaran yang diseleng-
garakan oleh PGRI Kabupaten Sukabumi pada tahun 2018.
………………, …………..…. 2018
Yang mengesahkan,
…………………………….
NIP ………………………
Lampiran 7: Contoh Biodata Peserta:

13. Lomba Inovasi Pembelajaran PGRI Kab Sukabumi Th 2018 13
BIODATA PESERTA
LOMBA KARYA INOVASI PEMBELAJARAN
PGRI KABUPATEN SUKABUMI
TAHUN 2018
1. Nama Lengkap, gelar : …………………………………………………...
2. Tempat, tanggal lahir : …………………………………………………...
3. Jenis Kelamin : …………………………………………………...
4. NIP/NUPTK : …………………………………………………...
5. Jabatan : …………………………………………………...
6. Pangkat, Golongan : …………………………………………………...
7. Masa Kerja : …………. Tahun, ……….. bulan.
8. Nama Sekolah : …………………………………………………...
9. Mata Pelajaran yang Diampu : …………………………………………………...
10. Alamat Sekolah : …………………………………………………...
11. Alamat Rumah : …………………………………………………...
12. Nomor Pokok Anggota (NPA) PGRI : …………………………………………………...
13. Cabang PGRI : …………………………………………………...
14. Nomor Telepon/HP/Alamat e-mail : …………………………………………………...
15. Pendidikan Terakhir :
a. Perguruan Tinggi : …………………………………………………...
b. Fakultas/Jurusan : …………………………………………………...
c. Tahun Lulus : …………………………………………………...
16. Prestasi/Penghargaan yang pernah diraih:
a. …………………………………………………………………………………………..….
b. ……………………………………………………………………………………………...
c. ……………………………………………………………………………………………...
d. ……………………………………………………………………………………………...
e. ……………………………………………………………………………………………...
f. dst. ...
………………, …………..…. 2018
………………………………….
NPA PGRI ...……………………
NIP/NUPTK ……………………