Kurikulum adalah rencana pembelajaran yang menjadi pedoman kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Kurikulum berfungsi sebagai pedoman bagi kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua siswa. Kurikulum perlu diadaptasi sesuai perkembangan zaman dan kebutuhan lingkungan sekolah.

1. MODUL 1
MODUL 1
MAKNA KURIKULUM
MAKNA KURIKULUM
DALAM PENDIDIKAN
DALAM PENDIDIKAN

2. Kurikulum merupakan seperangkat pengaturan dan rencana
mengenai tujuan, isi, dan materi pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman kegiatan pembelajaran guna
mencapai tujuan pendidikan
A. Tentang Kurikulum

3. Bagi kepala sekolah : untuk melakukan pengelolaan pendidikan di tempatnya
masing-masing, yaitu dengan cara melakukan koordinasi dan supervisi
terhadap setiap pembelajaran. Apakah kurikulum diterapkan sesuai
ketentuan atau tidak.
Bagi guru mata pelajaran : sebagai pedoman dalam melaksanakan pembelajaran di
dalam maupun di luar kelas.
Bagi peserta didik, fungsi kurikulum adalah sebagai sarana untuk mengukur
kemampuan diri dan konsumsi pendidikan.
Bagi orang tua : sebagai gambaran bagaimana anaknya belajar dan apa saja yang
didapatkan anaknya selama di sekolah
1.
2.
3.
4.
Apa saja fungsi Kurikulum?
Apa saja fungsi Kurikulum?

4. Kurikulum berubah karena memiliki
sifat dinamis, dapat disesuaikan
dengan perkembangan zaman

5. Kurikulum perlu diadaptasi karena harus di
sesuaikan dengan perkembangan zaman,
kebutuhan maupun keadaan lingkungan
ditingkat sekolah dan masyarakat.

6. B. Kurikulum Dalam Pembelajaran
www.reallygreatesite.com
Komponen Operasional Satuan Pendidikan
Karakteristik Satuan Pendidikan
Visi, Misi dan Tujuan
Perencanaan pembelajaran, Mencakup : Alur Tujuan
Pembelajaran, Asesmen, Modul Ajar, Media Ajar, Program
Prioritas satuan pendidikan
Pengorganisasian Pembelajaran, Mencakup : Muatan Kurikulum,
Beban Belajar, Program Intrakurikuler, Ekstrakurikuler, dan P5
Sistem Pendampingan, Evaluasi dan Pengembangan Profesional.
1.
2.
3.
4.
5.

7. MODUL 2
PEMBELAJARAN VERSI
KURIKULUM MERDEKA

8. Mempertimbangkan kebutuhan capaian belajar murid
Membangun kapasistas belajar murid menjadi
pembelajar sepanjang hayat
Mendukung perkembangan kognitif dan karakter murid
Menyesuaikan konteks kehidupan murid
Mengarah pada masa depan yang berkelanjutan
1.
2.
3.
4.
5.
A. PRINSIP UMUM PEMBELAJARAN
5 Prinsip umum pembelajaran:

9. Capaian pembelajaran merupakan kompetensi dan
karakter yang ingin dicapai setelah menyelesaikan
pembelajaran dalam kurun waktu tertentu.
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

10. fase A : Kelas I- kelas II
Fase B : Kelas III - Kelas IV
Fase C : Kelas V - Kelas VI
Fase D : Kelas VII - Kelas IX
Fase E : Kelas X
Fase F : Kelas XI - Kelas XII
Capaian pembelajaran dirancang berdasarkan fase,bukan per tahun
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Capaian pembelajaran merupakan kompetensi dan karakter yang
ingin dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun
waktu tertentu.

11. B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Kompetensi inti
Konten Esensial
1.
2.
2 hal utama capaian pembelajaran
Tujuan : Mendorong proses pembelajaran yang
mendalam pada murid

12. Intrakurikuler
Ekstrakurikuler
Program Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
Pembelajaran dalam kurikulum merdeka
memuat :
C. STRUKTUR PEMBELAJARAN DALAM
KURIKULUM MERDEKA

13. TERIMA KASIH