Materi Koordinat Kartesius Untuk Siswa SMP Kelas 8

1. PERTEMUAN 1
KOORDINAT
KARTESIUS

2. Pernahkah kalian mencari
alamat seseorang? Kira-kira
apa ya hubungannya dengan
materi kita hari in?

4. •Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang
koordinat kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
KOMPETENSI
DASAR
•Menetukan posisi titik terhadap sumbu-x dan
sumbu-yIPK
•Menentukan posisi titik terhadap sumbu-x.
•Menentukan posisi titik terhadap sumbu-y
IKKD

5. Diva ingin
kerumah bu
Badiah,
lintasan
berwarna biru
merupakan
lintasan yang
dilewati Diva
Bella juga ingin kerumah bu
Badiah, lintasan berwarna merah
merupakan lintasan yang dilewati
bella

6. Dari gambar sebelumnya…..ternyata Bella
datang lebih awal di rumah Bu Badiah,
sedangkan Diva baru datang setelah
beberapa menit kemudian. Apabila
kecepatan sepeda mereka dianggap sama,
mengapa Bella datang lebih awal daripada
Diva?

7. Dalam kehidupan sehari-hari sering kali kita menjumpai gambar denah
ataupun peta. Peta sangat memudahkan kita dalam mencari suatu tempat
atau wilayah. Begitu juga pada saat kita akan mengirim surat kepada
seseorang. Dalam mengirimkan surat kepada seseorang kita harus
nengetahui alamat tujuannya secara lengkap dan benar, hal ini dikarenakan
untuk mempermudah dalam pengiriman surat. Jika alamat yang kita
cantumkan itu benar dan lengkap maka suratpun akan lebih cepat sampai.
Di peta juga terdapat garis lintang dan garis bujur .
• Peserta didik dapat menentukan kedudukan suatu titik terhadap sumbu-
X dengan tepat
• Peserta didik dapat menentukan kedudukan suatu titik terhadap sumbu-
Y dengan tepat
• Diberikan masalah kontekstual peserta didik dapat menentukan
kedudukan titik dari masalah tersebut.
TUJUAN PEMBELAJARAN

8. Koordinat Kartesius digunakan
untuk menentukan objek titik-
titik pada suatu bidang dengan
menggunakan dua bilangan yang
biasa disebut dengan koordinat x
dan koordinat y dari titik-titik
tersebut. Untuk mendefinisikan
koordinat diperlukan dua garis
berarah tegak lurus satu sama lain
(sumbu-X dan sumbu-Y), dan
panjang unit yang dibuat tanda-
tanda pada kedua sumbu
tersebut.
Posisi Titik Terhadap
Sumbu-X dan Sumbu-Y

10. Sumbu Y
Sumbu X
Titik A, B, C, D, E, F, G, dan H disebut titik koordinat

11. Amatilah gambar
berikut!!!
Sekarang, bagaimana
posisi titik A, B, C, D, E,
F, G, dan H terhadap
sumbu-X dan sumbu-Y
pada Gambar!

12. 3 satuan dari sumbu y dan 5 satuan
dari sumbu x

13. Dari Gambar dapat ditulis posisi titik-titik, sebagai berikut:
Titik A berjarak 3 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 6 satuan dari sumbu-X.
Titik B berjarak 4 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 4 satuan dari sumbu-X.
Titik C berjarak 4 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 3 satuan dari sumbu-X.
Titik D berjarak 6 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 5 satuan dari sumbu-X.
Titik E berjarak 5 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 5 satuan dari sumbu-X.
Titik F berjarak 3 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 3 satuan dari sumbu-X.
Titik G berjarak 2 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 6 satuan dari sumbu-X.
Titik H berjarak 6 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 5 satuan dari sumbu-X.

14. Amati dan Pahami Masalah
yang disajikan pada kegiatan-
kegiatan yang ada di LKPD

15. Diskusikanlah dengan teman
kelompokmu untuk menjawab
pertanyaan yang ada di lembar
kerja peserta didik (LKPD)

16. Presentasikanlah hasil kerja
kelompokmu di depan kelas!!!