3. What kind of command and prohibition
do you know ?
Are there any information from the
poster ?
What information do you get from the
poster ?
Can you make an interactive poster ?
4. Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan
menggunakan video dan Powerpoint (C),
peserta didik (A) dapat memirsa dan membaca
teks transaksional ungkapan Tema Poster
dengan Sub tema Obligation and Prohibition
(larangan) berbentuk teks visual dan interaktif
dalam pembuatan poster (B) dengan
tanggungjawab dan gotong royong(D)
Tujuan Pembelajaran
5. What did you study last week ?
Did you still remember ?
What kind of command and prohibition do you
know when you go to school ?
What is poster ?
What kind of poster do you know ?
What information do you get from the poster ?
Can you make an interactive poster ?
11. Bagian mana yang menurutmu paling sulit dari pelajaran ini?
Apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki hasil
belajarmu?
Jika kamu diminta untuk memberikan bintang 1 – 5, berapa
bintang akan kamu berikan pada usaha yang kamu lakukan?
Refleksi