Punim seminarik

1. Universiteti “Ukshin Hoti” Prizren
Fakulteti i Edukimit
Programi : Parashkollor
Punim seminarik
Lënda: TIK në edukimin parashkollor
Tema: Ndikimi i teknologjisë tek adoleshentët
Profesori: Prof.asoc.dr. Samedin Krrabaj Punoi: Ditjona Nrecaj
Asistenti: Mërgim Hoti Eljesë Nrecaj
Prizren,2021

2. Përmbajtja
1.Hyrje ............................................................................................................................................3
1.2. Qëllimi i punimit..................................................................................................................3
1.2. Rëndësia dhe arsyeshmëria e punimit.......................................................................................3
2. Ndikimi i teknologjisë në jetëne përditshme..............................................................................3
2.1. Ndikimi psikologjik..............................................................................................................4
3. Përdorimi i celularëve nga adoleshentët.......................................................................................4
4. Efektet pozitive dhe negative të teknologjisë tek adoleshentët......................................................5
5. Rrjetet sociale tek adoleshentët...................................................................................................6
6. Konkluzione dhe rekomandime ...................................................................................................7
6.1. Konkluzione .........................................................................................................................7
6.2. Rekomandime.:....................................................................................................................7
7. Kontributi i punimit ..................................................................................................................7
8.References ....................................................................................................................................8

3. 1.Hyrje
Teknologjia është një koncept i gjerë që merret me aplikimin e njohurive për veglat dhe
profesionet, në funksion të kontrollimit dhe të përshtatjes së rrethanave në ambientin jetësor në
përputhje me nevojat e tij.
Në këtë punim pikat kryesore që i kemi shtjelluar janë: ndikimi i teknologjisë tek adoleshentët,
ku tek ky ndikim përfshihen efektet pozitive dhe efektet negative te tyre, si dhe ndikimi
psikologjik.
1.2. Qëllimi i punimit
Qëllimi i këtij punimi është ndriqimi i problemit të ndikimit të teknologjisë tek adoleshentët.
Në këtë punim fokusi do të jetë se sa përdoret teknologjia për informim,argëtim,për studim
nga adoleshentët dhe si ndikon kjo në psikologjinë e tyre.
Sa janë të varur adoleshentët ndaj teknologjisë dhe qfarë mënyra duhet të përdorin që të
shpëtojnë nga kjo varësi.
1.2. Rëndësia dhe arsyeshmëria e punimit
Rëndësia dhe arsyeshmëria e këtij punimi është që adoleshentët të ndërgjegjësohen që
teknologjinë duhet ta përdorin për gjëra që janë të dobishme për ata, dhe jo për gjëra të kota
dhe të padobishme që nuk sjellin asnjë përfitim përveq se humbje kohe ,probleme fizike dhe
psikike.
2. Ndikimi i teknologjisë në jetën e përditshme
Ndikim të madh në jetën tonë të përditshme kanë telefonat celularë, kompjuteri personal,
televizori, paisjet e tjera elektroshtëpiake, teknologjia e lartë e përdorur në fusha të ndryshme
të shkencës, mjetet moderne të transportit, interneti dhe shërbimet e tij.
Po ashtu rrjetet sociale kanë ndikim të madh në jetën tonë të përditshme dhe qfarë efekte po
japin këto rrjete sociale tek adoleshentët varet nga koha dhe mënyra e përdorimit të tyre. (prezi,
2018)

4. 2.1. Ndikimi psikologjik
Teknologjia ka një ndikim të madh në psikologjinë e adoleshentëve, përdorimi i madh i
teknologjisë shkakton mbyllje në vetvete, pasiguri në inciativat që ata marrin ,gjendje
emocionale të luhatshme, kequshqyerjen e cila përbën një rrezik shumë të madh në shëndetin
tonë.
Ata kanë frikë të shprehen qartë për atë që ndjejnë dhe bëjnë, ata kanë probleme me
komunikimin dhe kjo i frenon të ndërveprojnë me moshatarët e tyre. (prezi, 2017)
3. Përdorimi i celularëve nga adoleshentët
Në ditët e sotme celulari është bërë një mjet shumë i rëndësishëm për adoleshentët saqë ata
nuk mund ta mendojnë jetën e tyre pa celular.
Të kesh një celular do të thotë të dërgosh mesazhe, të argëtohesh, tu mburresh shokëve, të
informohesh, të memorizosh momentet më të bukura të ditës, të mbash shënime, të bësh llogari.
Kjo është vetëm njëra anë e medaljes, përdorimi i celularit është shumë i dëmshëm për sytë,
për qafën pasi përdoret në pozicione nga më të ndyshmet, ëshë shumë i dëmshëm për trurin nga
valët që atij i duhen të ketë kontakt me internetin. (prezi, 2018)

5. 4. Efektet pozitive dhe negative të teknologjisë tek adoleshentët
Efektet pozitive tek adoleshentët janë:përdorimi i teknologjisë për mësime,komunikimi me të
afërmit,shoqërinë,shkëmbimi i mesazheve,marrja e informacioneve të nevojshme etj.
Figura 1: Efektet pozitive.
1
burimi:Pinterest
Efektet negative të teknologjisë tek adoleshentët janë:motivimi i ulët i mësimit,dëmtimi i
shikimit,probleme me shtyllën kurrizore dhe me kokën,izolim në vetvete, dhe janë totalisht të
papërqendruar
Figura 2:Efektet negative.
2
Burimi:Prezi
1 https://yourteenmag.com/family-life/communication/100-things-teenagers-can-do-without-screens
2 https://media-temporary.preziusercontent.com/frames-public/2/0/f/e/5/8553ca14ab08b95d2bdcfbc18c41200.png

6. 5. Rrjetet sociale tek adoleshentët
Ne jetojmë në botën e rrjeteve sociale ku përditshmëria jonë lidhet shumë me informacionin
që kërkojmë të marrim herë pas here.
Duhet të jemi më specifik në ndarjen midis varësis dhe kalimit të shumë orëve në rrjetet
sociale për shkak të punës.
Angzhimi në forma të ndryshme në mediat sociale është një aktivitet rutinë që sjell përfitime
te adoleshentët qoftë në përmisimin e komunikimit, lidhjeve shoqërore madje edhe rritjen e
aftësive.
Faqet e mediave sociale si: Facebook dhe Instagram ofrojnë mundësi të shumta të përditshme
për lidhjen me miqtë, shokët e klasës dhe me të afërmit. (busulla, 2018)
Figura 3: Keqpërdorimi i rrjeteve sociale.
3
Burimi:teknologjia dhe ndikimi i saj në jetën tonë.
3 https://image.slidesharecdn.com/teknologjiandikimiisajnejetentone-
190404181455/95/teknologjia-ndikimi-i-saj-ne-jeten-tone-4-638.jpg?cb=1554401767

7. 6. Konkluzione dhe rekomandime
6.1. Konkluzione
Në bazë të këtij punimi kemi ardhur në përfundim që mënyra se si qasen adoleshentët ndaj
teknologjisë ka shumë rëndësi.
Po ashtu është e rëndësishme që ne jemi të informuar më shumë rreth efekteve pozitive dhe
fatkeqësisht në shumicën e rasteve të efekteve negative që po shkakton teknologjia në pjesën
dërmuese të adoleshentëve.
6.2. Rekomandime.:
Rekomandimi ynë është adoleshentët të jenë të kujdesshëm gjatë përdorimit të teknologjisë.
Prindërit ndonjëherë ti bëjnë kontroll telefonit të fëmijës,në mënyrë që ata të mos ta
keqpërdorin teknologjinë në mënyrë të gabuar.
Adoleshentët duhet të kujdesen për veten dhe të ndërgjegjësohen që të mos të krijojnë varësi
ndaj teknologjisë.
7. Kontributi i punimit
Ky punim kontribon në vetëdijësimin e
adoleshentëve,prindërve,mësimdhënësve,psikologëve shkollor etj, ndaj ndikimit të teknologjisë
në aspektin psikologjik,fizik,social. Po ashtu ndikon në njohjen e anëve pozitive dhe negative që
adoleshentët përfitojnë nga përdorimi i teknologjisë dhe vetëdijësimi i tyre ndaj përdorimit të
drejtë të teknologjisë.

8. 8.References
busulla.(2018, december20). adoleshentët,internetidherrjetetsociale. Retrievedapril 11,2021, from
busulla:https://busulla.com/articles/93
prezi.(2017, november6). kompjuteri.Retrievedapril 11,2021, fromprezi:
https://prezi.com/p/e5ubbgvkfvpb/kompjuteri/
prezi.(2018, december10). anëtpozitivedhe negativetë teknologjisë.Retrievedapril 11,2021, from
prezi:https://prezi.com/p/9s6v35lgg_hr/anet-pozitive-dhe-negative-te-teknologjise/