Punimi ka te beje me sfidat dhe problemet qe jane perballur shkollat e mesme te larta, perdorimi i avansuar i teknologjise, influencat se TIK-ut ne shkollat e mesme te larta.

1. Universiteti “UKSHIN HOTI” Prizren
Fakulteti Edukimit
Programi: Fillor
Punim seminarik
Lënda:TIK në Edukim
Tema:Sfidat dhe problemet që teknologjia ka zgjidhur në nivelin e shkollave të
mesme të larta
Profesor: Samedin Krrabaj Studentet: Anjeza Cena
Asistent: Mërgim Hoti Ardisona Krasniqi
Prizren,2021

2. Përmbajtja
 Hyrja
 Qëllimi I punës
 Rëndësia dhe arsyeshmëria e punimit
 Sfidat dhe problemet që teknologjia ka zgjidhur
në nivelin e shkollave të mesme të larta
 Përdorimi I teknologjisë
 Influencat e TIK-ut në shkollat e mesme të larta
 Sfidat dhe zgjidhja e tyre përmes teknologjisë
 Konkluzionet
 Rekomandime
 Kontributi i punës

3. Hyrje
 Në kohën bashkëkohore ndikimi i teknologjisë
informatike dhe të komunikimit (TIK) gjithnjë e
më shumë bëhet gjithëpërfshirës në shumë sfera
shoqërore.
 Ndikimi i teknologjisë ka një rezultat të
mahnitshëm tek të gjitha nivelet arsimore.
 Për shkak se cdo gjë mësohet më lehtë bëhet më
e arritshme edhe mënyra e të mësuarit.
 Pra teknologjia sot është më e avansuar dhe për
atë ka edhe ndikimin e saj.

4. Qëllimi i punimit
 Qëllimi i këtij punimit është që të tregojmë se në
cilat nivele ka ndikim teknologjia më shumë.
 Po ashtu cilat probleme edhe sfida ka mundur që
teknologjia ti zgjidh ato në mënyrat e saj, ku në
këtë kohë avansimi dhe ndikimi i TIK është më se
i lartë dhe i përdorur për zgjidhjen e shumë
problemeve.

5. Rëndësia dhe arsyeshmëria e punimit
 Në punimin tonë e kemi parë të arsyeshme të flasim
se si zgjidhen sfidat dhe problemet në nivelin e
shkollave të mesme të larta.
 Ndikimi i rëndësisë së teknologjisë e ka lehtësuar të
themi cdo problem pasi niveli i shkollave të mesme
të larta ka pasur edhe mungesa të zgjidhjeve të
problemeve .
 Prandaj përdorimi i teknologjisë të avansuar rrit
aftësinë e nxënësve për të kuptuar dhe për të arritur
në nivelin që dëshiron vetë nxënësi.

6. Sfidat dhe problemet që teknologjia
ka zgjidhur në nivelin e shkollave të
mesme të larta
 Teknologjia dhe mjetet teknologjike janë bërë
pjesë e edukimit në shkolla dhe synimi është të
përdorim teknologjinë në klasa si një mjet që
zhvillon dhe nxit më tej procesin e të mësuarit.
 Nxënësit nga përdorimi i këtyre mjeteve të reja
teknologjike kanë përfituar aftësi kompjuterike,
aftësi të cilat do të mund t`i përdorin në të
ardhmen në vendet e tyre të punës.

7.  Kështu, për të pajisur nxënësit me aftësitë e
nevojshme teknologjike, duhet të përdorim metoda
të reja të të mësuarit në krahasim me metodat e
përdorura në të mësuarit tradicional.
 Mësuesit duhet të pajisen me aftësitë e duhura
teknologjike dhe të mësojnë të përdorin mjetet e reja
teknologjike që mbështesin procesin e
mësimdhënies te nxënësit dhe progresin e tyre .

8.  Teknologjia mund të ndihmoj në trajtimin e disa
prej sfidave kryesore me të cilat përballet arsimi
ne ciklin e mesme te larte, duke përfshirë:
1. Uljen e ngarkesës së mësuesve
2. Rritjen e efikasitetit
3. Përmisimin e aksesit dhe përfshirjen duke mbështetur
mësimet e shkëlqyera
4. Përmisimin e rezultateve të nxënësve.

9. Përdorimi i teknologjisë
 Ne përdorim teknologjinë për të mësuar të njëjtat
gjëra si më pare sepse teknologjia na lejon që të
kemi një mësimdhenie më të lehtë , më të shpejtë
dhe më efikase.
 Disa nga teknologjitë që mësimdhënësit duhet të
përdorin dhe që kanë ndihmuar nxënësit të kenë
qasje të informacionit më lehtë dhe më të
kuptueshëm janë:
1. Kompjuteri
2. Interneti
3. Videoprojetori

10. Influenca e TIK-ut në shkollat e mesme
të larta
Në shkollat e sotme viteve të fundit kanë krijuar
një infrastrukturë teknologjike që mundëson
integrimin e teknologjisë në procesin arsimor.
Përdorimi më efikasitet i teknologjisë në nivelin e
shkollave të mesme të larta mundëson:
1. Mbështet procesin e të menduarit te nxënësit
2. Rrit aftësinë përqëndruese
3. Përmison të kuptuarit duke e lidhur me elemente
konkrete
4. Transferon informacionin e përcjell në një memorie
afatgjate
5. Zgjidhje të qdo informacioni të paqartë

11. Mbizotërimi i teknologjisë në arsim në nivelin e
shkollave të mesme të larta në këtë kohë pothuajse
ka zgjidhur disa probleme që nxënësit mund të kenë
hasur vështirësi si :
1. TIK-u u ka krijuar nxënësve aftësi që të angazhohen në
shoqërinë bashkëkohore
2. Të jenë të informuar me të dhënat e fundit
3. Të marrin lajmet në kohë reale
4. Të marrin detaje të sakta lidhur me zhvillimet shkencore
5. Të mbajnë kontakte në distancë

12. Po ashtu teknologjia te nxënësit në shkolla të
mesme të larta ka pasur ndikim në zgjidhjen e
shumë gjërave pasi deri në një kohë nxënësit kanë
pasur mungesë apo edhe vështirësi si në:
1. Perfeksionim ideal me anë të kontaktit virtual
2. Dëgjim audio të bisedave , dialogjeve në gjuhë të huajë
3. Bashkëbisedim me PC në ushtrime të ndryshme
4. Ushtrime gramatikore ku PC-ja të kërkon plotsim fjalish

13. Sfidat dhe zgjidhja e tyre përmes
teknologjisë
 Po ashtu është edhe një sfidë që është bërë
globale që është pandemia ,edhe tek nxënësit do
të ishte shumë mungesë e madhe marrja e
iformacioneve më të bollshme nëse nuk do të
ishte avansimi i teknologjisë, ku tani është bërë
si zgjidhje e kësaj sfide edhe mësimi online.
 Mësimi online është një trend dhe një zgjidhje për
arsimin në vitin 2020.
 Në mësim online keni mundësi pafund të
komunikoni me studentët e tjerë dhe të lexoni
materialet e ngarkuara në system,ku të gjithë
nxënësit kanë mundur të bëjnë mësimin online
përmes platformave të tilla si: Zoom, Google
meet, moodle, google clas room etj.

14. Pra, teknologjia mund ta ndihmojë dhe e ndihmon
nxënësin të zhvillojë të gjitha llojet e aftësive nga ato
më të thjeshtat deri te ato më të ndërlikuarat.
Megjithatë, që teknologjia të jetë e suksesshme,
mësuesi duhet të bëjë zgjedhje të informuara në lidhje
me qasjen pedagogjike, nevojat e nxënësit dhe
rezultatet e të nxënit.
Për mësuesin, sa e rëndësishme është të dijë se për
çfarë do ta përdorë teknologjinë, po aq e rëndësishme
është të dijë dhe mënyrën se si nxënesit mund të
përmirësohen përmes teknologjisë.

15. Konkluzionet
Sot teknologjia po njihet në mënyrë progresive si një
mjet i rëndësishëm mësimi për të ndihmuar nxënësit
në zhvillimin e aftësive të tyre njohëse, sociale dhe
mësimore.
 Mënyra e re e teknologjisë konsiderohet se paraqet
disa potenciale si një mjet arsimor.
Padyshim që në konkluzion të këtij punimi është se
teknologjia është një element i rëndësishëm në jetën e
shumicës se njerëzve

16. Rekomandime
Në fund do rekomandonim që të ketë edhe më shumë
përmirësim të mëtejshëm të procesit mësimor përmes
përmirësimit të kurrikulave dhe rritjes së nivelit të
shkollave , në mënyrë që të rritet cilësia e mësimit, me
përdorimin efektiv të tekonogjisë.
 Në fund të këtij punimi shpresojmë që keni arritur të
kuptoni rëndesinë e teknologjisë dhe ndikimin e saj në
arsim edhe në shkollat e mesme të larta.

17. Kontributi I punës
 Përmes këtij punimi jemi munduar të tregojmë sfidat
dhe problemet që teknologjia ka zgjidhur në nivelet e
shkollave të mesme të larta .
 Nga ky punim të gjithë do të kenë ide se sa e
rëndësishme është teknologjia nëpër shkolla.

18. Referencat
1. https://edukimi.uni-gjk.org/upload/dokumentet/1599138986-
Blinera%20Thaqi.pdf?fbclid=IwAR0Chgt3TKXlzv23X7UDEbS
_glCTzgSyE0aEd4901I6SZ3tYzQUsTsRSows
2. http://elisareci.weebly.com/uploads/2/0/3/7/20379979/detyre_kursi
_nr.1_(tik)_kurtbegu&fici.pdf?fbclid=IwAR27dH3ehe7bhs_Ao13e
EfXNYkaTnaUvXgj1cgIvaUln295z6GB5jxQhjSk
3. http://elisareci.weebly.com/uploads/2/0/3/7/20379979/detyre_kursi
_nr.1_(tik)_kurtbegu&fici.pdf?fbclid=IwAR27dH3ehe7bhs_Ao13e
EfXNYkaTnaUvXgj1cgIvaUln295z6GB5jxQhjSk
4. https://www.portalishkollor.al/kuriozitet/arsyet-dhe-rendesia-e-
perdorimit-te-teknologjise-ne-
klase?fbclid=IwAR14pJHXG1pSYWdd7SGQ-
UCcMErfcDSjwLa6FcYRlTaue-fA5iYYrzYp-Ck

19. Pyetje?

20. Ju faleminderit!