SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
Økt bruk av Open Access i
vitenskapelig publisering
 Munin-seminaret 2008, Tromsø 28.11.2008
   Avdelingsdirektør Øystein Johannessen
          Kunnskapsdepartementet
Dagens tekst

    • Bakteppet for KDs arbeid: Open Access i
      styringsdokumenter nasjonalt og
      internasjonalt
    • Hva gjør vi nå?
    • Viktige hensyn på veien videre




    • Dokumentasjon
      – http://www.slideshare.net/oysteinj/
      – http://oysteinj.typepad.com/


2   Kunnskapsdepartementet
Bakteppet

    • Flere tidsskrifter – konsentrasjon i bransjen
    • Prisvekst på tidsskriftabonnementer
    • Økte utgifter for lærestedene
    • Mindre institusjoner får problemer med å
      abonnere på relevante tidsskrifter
    • Prisvekst har medført fall i antall abonnenter
       dårligere spredning av forskning




3   Kunnskapsdepartementet
Publiseringsformer

    • Tradisjonelle abonnementstidsskrifter
    • Open Access tidsskrifter der det er gratis å
      lese artikkelen
    • Open Access egenarkivering




4   Kunnskapsdepartementet
Styringsdokumenter og internasjonale
     initiativ på OA-området

    • ” Kunnskapsdepartementet har bedt UHR og
      NFR om å fremje tilrådingar om korleis ein
      kan nytte Open Access i Noreg.”
      (Statsbudsjettet for 2009)
    • EU-kommisjonen med Open Access pilot
    • CERN tidlig ute
    • USA:
      – National Institute of Health
      – Faculty of Arts and Sciences ved Harvard
         University
    • UNESCO: Open Access i et bistandsperspektiv



5   Kunnskapsdepartementet
KD’s brev til UHR og NFR

    • Departementet ønsker en vurdering av om det
      bør stilles krav om obligatorisk egenarkivering
      av offentlig finansiert forskning.
    • Departementet ber om en vurdering av hvilke
      juridiske, teknologiske,
      kommunikasjonsmessige, økonomiske,
      administrative og evt. andre konsekvenser
      krav om egenarkivering vil medføre
    • Ønskelig at det i størst mulig grad lages
      løsninger som sikrer god samordning mellom
      ulike sektorer og nødvendig praktisk
      tilrettelegging for forskere som har tilknytning
      til alle forskningsutførende sektorer.

6   Kunnskapsdepartementet
NOU 2008:14 Samstemt for utvikling?

    • ”Norske myndigheter bør pålegge offentlige
      forskningsinstitusjoner og mottakere av
      offentlige forskningsmidler å gjøre
      forskningsresultater offentlig tilgjengelig ved å
      – Legge ut publiserte artikler og resultater i
         fritt tilgjengelige elektroniske databaser
         (Open Access), tilsvarende det som gjøres i
         EU, USA og en rekke andre steder
      – Lisensiere ut patentert teknologi på
         gunstige vilkår til lavinntektsland




7   Kunnskapsdepartementet
Viktige hensyn på veien videre

    • Institusjonenes og forskernes tarv
    • Samfunnets behov for og krav på tilgang til
      offentlig finansiert forskning
    • Open Access som virkemiddel i
      utviklingssamarbeid




8   Kunnskapsdepartementet
9   Kunnskapsdepartementet

More Related Content

Similar to Munin Seminaret 28112008

Åpen vitenskap
Åpen vitenskapÅpen vitenskap
Åpen vitenskapvkp1970
 
Forskning for innovasjon i offentlig sektor, Innovation @altinn 11.9.2013
Forskning for innovasjon i offentlig sektor, Innovation @altinn 11.9.2013Forskning for innovasjon i offentlig sektor, Innovation @altinn 11.9.2013
Forskning for innovasjon i offentlig sektor, Innovation @altinn 11.9.2013Trond Knudsen
 
"eGovernment" - Hva sier forskerne i USA og Norge
"eGovernment" - Hva sier forskerne i USA og Norge"eGovernment" - Hva sier forskerne i USA og Norge
"eGovernment" - Hva sier forskerne i USA og NorgeTrond Knudsen
 
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, TrondheimÅpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, TrondheimTore Hoel
 
Internasjonalisering: Hva kreves for å nå opp?
Internasjonalisering: Hva kreves for å nå opp?   Internasjonalisering: Hva kreves for å nå opp?
Internasjonalisering: Hva kreves for å nå opp? University of Oslo
 
Fra papir til gjenbruk
Fra papir til gjenbrukFra papir til gjenbruk
Fra papir til gjenbrukGamnes farm
 
Fra papir til gjenbruk
Fra papir til gjenbrukFra papir til gjenbruk
Fra papir til gjenbrukGamnes farm
 
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivik
Oer satsinger i norge  stockholm 080210 jens breivikOer satsinger i norge  stockholm 080210 jens breivik
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivikJensBreivik
 
Hp Vitforum-3.pptx
Hp Vitforum-3.pptxHp Vitforum-3.pptx
Hp Vitforum-3.pptxDag Svanæs
 
Nye publiserings- og distribusjonskanaler for vitenskapelig informasjon
Nye publiserings- og distribusjonskanaler for vitenskapelig informasjonNye publiserings- og distribusjonskanaler for vitenskapelig informasjon
Nye publiserings- og distribusjonskanaler for vitenskapelig informasjonUniversity of Agder
 
HiOAs Open Access Policy
HiOAs Open Access PolicyHiOAs Open Access Policy
HiOAs Open Access PolicyTanja Strøm
 
Nyhetsbrev Oktober 2008
Nyhetsbrev Oktober 2008Nyhetsbrev Oktober 2008
Nyhetsbrev Oktober 2008meditnor
 

Similar to Munin Seminaret 28112008 (20)

Åpen vitenskap
Åpen vitenskapÅpen vitenskap
Åpen vitenskap
 
Forskning for innovasjon i offentlig sektor, Innovation @altinn 11.9.2013
Forskning for innovasjon i offentlig sektor, Innovation @altinn 11.9.2013Forskning for innovasjon i offentlig sektor, Innovation @altinn 11.9.2013
Forskning for innovasjon i offentlig sektor, Innovation @altinn 11.9.2013
 
Open Access
Open AccessOpen Access
Open Access
 
"eGovernment" - Hva sier forskerne i USA og Norge
"eGovernment" - Hva sier forskerne i USA og Norge"eGovernment" - Hva sier forskerne i USA og Norge
"eGovernment" - Hva sier forskerne i USA og Norge
 
Sluttkonferanse Ln 01042009
Sluttkonferanse Ln 01042009Sluttkonferanse Ln 01042009
Sluttkonferanse Ln 01042009
 
Shortsea prosesser norges_forskningsrad_oystein_strandli
Shortsea prosesser norges_forskningsrad_oystein_strandliShortsea prosesser norges_forskningsrad_oystein_strandli
Shortsea prosesser norges_forskningsrad_oystein_strandli
 
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, TrondheimÅpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
 
Internasjonalisering: Hva kreves for å nå opp?
Internasjonalisering: Hva kreves for å nå opp?   Internasjonalisering: Hva kreves for å nå opp?
Internasjonalisering: Hva kreves for å nå opp?
 
styreseminar
styreseminarstyreseminar
styreseminar
 
Oscarsborg 21062007
Oscarsborg 21062007Oscarsborg 21062007
Oscarsborg 21062007
 
Ikt I Norskfaget 03022009
Ikt I Norskfaget 03022009Ikt I Norskfaget 03022009
Ikt I Norskfaget 03022009
 
Fra papir til gjenbruk
Fra papir til gjenbrukFra papir til gjenbruk
Fra papir til gjenbruk
 
Fra papir til gjenbruk
Fra papir til gjenbrukFra papir til gjenbruk
Fra papir til gjenbruk
 
Open Access og AURA
Open Access og AURAOpen Access og AURA
Open Access og AURA
 
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivik
Oer satsinger i norge  stockholm 080210 jens breivikOer satsinger i norge  stockholm 080210 jens breivik
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivik
 
Hp Vitforum-3.pptx
Hp Vitforum-3.pptxHp Vitforum-3.pptx
Hp Vitforum-3.pptx
 
Nye publiserings- og distribusjonskanaler for vitenskapelig informasjon
Nye publiserings- og distribusjonskanaler for vitenskapelig informasjonNye publiserings- og distribusjonskanaler for vitenskapelig informasjon
Nye publiserings- og distribusjonskanaler for vitenskapelig informasjon
 
Stockholm mai 2010
Stockholm mai 2010Stockholm mai 2010
Stockholm mai 2010
 
HiOAs Open Access Policy
HiOAs Open Access PolicyHiOAs Open Access Policy
HiOAs Open Access Policy
 
Nyhetsbrev Oktober 2008
Nyhetsbrev Oktober 2008Nyhetsbrev Oktober 2008
Nyhetsbrev Oktober 2008
 

More from Oystein Johannessen

Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized LearningGoing personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized LearningOystein Johannessen
 
Innlegg nkul 2013 øystein johannessen
Innlegg nkul 2013 øystein johannessenInnlegg nkul 2013 øystein johannessen
Innlegg nkul 2013 øystein johannessenOystein Johannessen
 
Scandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaScandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaOystein Johannessen
 
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future DirectionImpact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future DirectionOystein Johannessen
 
Horizon talk oystein_johannessen-1
Horizon talk oystein_johannessen-1Horizon talk oystein_johannessen-1
Horizon talk oystein_johannessen-1Oystein Johannessen
 
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future DirectionsImpact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future DirectionsOystein Johannessen
 
Innovation lessons i tec roundtable eminent 2011
Innovation lessons   i tec roundtable eminent 2011Innovation lessons   i tec roundtable eminent 2011
Innovation lessons i tec roundtable eminent 2011Oystein Johannessen
 
Presentation beijing forum o johannessen
Presentation beijing forum o johannessenPresentation beijing forum o johannessen
Presentation beijing forum o johannessenOystein Johannessen
 
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011   pdfFronter brukerkonferanse 28092011   pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdfOystein Johannessen
 
Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Oystein Johannessen
 
Slides stockholm horizon report oppdatert 19052011
Slides stockholm horizon report   oppdatert 19052011Slides stockholm horizon report   oppdatert 19052011
Slides stockholm horizon report oppdatert 19052011Oystein Johannessen
 
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011Oystein Johannessen
 

More from Oystein Johannessen (20)

Oecd ceri oystein johannessen
Oecd ceri oystein johannessenOecd ceri oystein johannessen
Oecd ceri oystein johannessen
 
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized LearningGoing personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
 
La på norsk_-_28112013
La på norsk_-_28112013La på norsk_-_28112013
La på norsk_-_28112013
 
Nordic pil ws 12 nov 2013
Nordic pil ws 12 nov 2013Nordic pil ws 12 nov 2013
Nordic pil ws 12 nov 2013
 
Nordisk fl2013
Nordisk fl2013Nordisk fl2013
Nordisk fl2013
 
Innlegg nkul 2013 øystein johannessen
Innlegg nkul 2013 øystein johannessenInnlegg nkul 2013 øystein johannessen
Innlegg nkul 2013 øystein johannessen
 
Scandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaScandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenska
 
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future DirectionImpact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
 
Horizon talk oystein_johannessen-1
Horizon talk oystein_johannessen-1Horizon talk oystein_johannessen-1
Horizon talk oystein_johannessen-1
 
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future DirectionsImpact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
 
Innovation lessons i tec roundtable eminent 2011
Innovation lessons   i tec roundtable eminent 2011Innovation lessons   i tec roundtable eminent 2011
Innovation lessons i tec roundtable eminent 2011
 
Sdu o johannessen-2011-11-10
Sdu o johannessen-2011-11-10Sdu o johannessen-2011-11-10
Sdu o johannessen-2011-11-10
 
Presentation beijing forum o johannessen
Presentation beijing forum o johannessenPresentation beijing forum o johannessen
Presentation beijing forum o johannessen
 
Sandvikakonferansen 12102011
Sandvikakonferansen 12102011Sandvikakonferansen 12102011
Sandvikakonferansen 12102011
 
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011   pdfFronter brukerkonferanse 28092011   pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
 
Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011
 
Ndla futurelab 30 aug 2011
Ndla futurelab 30 aug 2011Ndla futurelab 30 aug 2011
Ndla futurelab 30 aug 2011
 
Slides stockholm horizon report oppdatert 19052011
Slides stockholm horizon report   oppdatert 19052011Slides stockholm horizon report   oppdatert 19052011
Slides stockholm horizon report oppdatert 19052011
 
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
 
Nkul 2011 joh
Nkul 2011   johNkul 2011   joh
Nkul 2011 joh
 

Munin Seminaret 28112008

  • 1. Økt bruk av Open Access i vitenskapelig publisering Munin-seminaret 2008, Tromsø 28.11.2008 Avdelingsdirektør Øystein Johannessen Kunnskapsdepartementet
  • 2. Dagens tekst • Bakteppet for KDs arbeid: Open Access i styringsdokumenter nasjonalt og internasjonalt • Hva gjør vi nå? • Viktige hensyn på veien videre • Dokumentasjon – http://www.slideshare.net/oysteinj/ – http://oysteinj.typepad.com/ 2 Kunnskapsdepartementet
  • 3. Bakteppet • Flere tidsskrifter – konsentrasjon i bransjen • Prisvekst på tidsskriftabonnementer • Økte utgifter for lærestedene • Mindre institusjoner får problemer med å abonnere på relevante tidsskrifter • Prisvekst har medført fall i antall abonnenter  dårligere spredning av forskning 3 Kunnskapsdepartementet
  • 4. Publiseringsformer • Tradisjonelle abonnementstidsskrifter • Open Access tidsskrifter der det er gratis å lese artikkelen • Open Access egenarkivering 4 Kunnskapsdepartementet
  • 5. Styringsdokumenter og internasjonale initiativ på OA-området • ” Kunnskapsdepartementet har bedt UHR og NFR om å fremje tilrådingar om korleis ein kan nytte Open Access i Noreg.” (Statsbudsjettet for 2009) • EU-kommisjonen med Open Access pilot • CERN tidlig ute • USA: – National Institute of Health – Faculty of Arts and Sciences ved Harvard University • UNESCO: Open Access i et bistandsperspektiv 5 Kunnskapsdepartementet
  • 6. KD’s brev til UHR og NFR • Departementet ønsker en vurdering av om det bør stilles krav om obligatorisk egenarkivering av offentlig finansiert forskning. • Departementet ber om en vurdering av hvilke juridiske, teknologiske, kommunikasjonsmessige, økonomiske, administrative og evt. andre konsekvenser krav om egenarkivering vil medføre • Ønskelig at det i størst mulig grad lages løsninger som sikrer god samordning mellom ulike sektorer og nødvendig praktisk tilrettelegging for forskere som har tilknytning til alle forskningsutførende sektorer. 6 Kunnskapsdepartementet
  • 7. NOU 2008:14 Samstemt for utvikling? • ”Norske myndigheter bør pålegge offentlige forskningsinstitusjoner og mottakere av offentlige forskningsmidler å gjøre forskningsresultater offentlig tilgjengelig ved å – Legge ut publiserte artikler og resultater i fritt tilgjengelige elektroniske databaser (Open Access), tilsvarende det som gjøres i EU, USA og en rekke andre steder – Lisensiere ut patentert teknologi på gunstige vilkår til lavinntektsland 7 Kunnskapsdepartementet
  • 8. Viktige hensyn på veien videre • Institusjonenes og forskernes tarv • Samfunnets behov for og krav på tilgang til offentlig finansiert forskning • Open Access som virkemiddel i utviklingssamarbeid 8 Kunnskapsdepartementet
  • 9. 9 Kunnskapsdepartementet