SlideShare a Scribd company logo
M · T · 3
Hj. Esti Puspitaningrum, S.T., M.Eng.
BAB 2
gÜtÇáyÉÜÅtá|
0)(8)(4
0
=+ ∫
t
dttiti
0)(3
0
=∫
t
dttv
03sin2'3"4 =−+ tff
xx 2cos3sin6 +
t
e 4
7 −
0)('5)("3 =+ xfxf
Domain nyata
(waktu, jarak, dsb),
0)(
8
)(4 =+ sI
s
sI
0)(
3
=tV
s
0
4
2
34 2
2
=
+
−+
s
sFFs
49
18
22
+
+
+ s
s
s
4
7
+s
0)(5)(3 2
=+ ssFsFs
Domain s,
( + ‒ × ÷ )
InversInvers LaplaceLaplace
TransformasiTransformasi LaplaceLaplace
DUNIA NYATADUNIA NYATADUNIA NYATADUNIA NYATA DUNIA LAPLACEDUNIA LAPLACEDUNIA LAPLACEDUNIA LAPLACE
I N T ROI N T ROI N T ROI N T RO
)(tf )(sFL
)()]([ sFtfL =
Transformasi Laplace Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
CONTOH:CONTOH:CONTOH:CONTOH:
t5sin
[ ]=tL 5sin 22
5
5
+s ω = 5
Transformasikan ke bentuk Laplace:
ditulis:
)(sF )(tf
1−
L
)()]([1
tfsFL =−
Invers Laplace Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
CONTOH:CONTOH:CONTOH:CONTOH:
64
8
2
+s
ω = 8=



+
−
22
1
8
8
s
L t8sin
Lakukan invers Laplace pada:
ditulis:
22
8
8
+
=
s
CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):
Dapatkan nilai arus i(t):
0=∑v 0)(
1
)(20 =++− ∫ dtti
C
tRi
V20
0)(8)(420 =++− ∫ dttiti
iiii(t) = …..??????(t) = …..??????(t) = …..??????(t) = …..??????
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
0)(
1
)(20 =++− ∫ dtti
C
tRi
0)(8)(420 =++− ∫ dttiti
Dapatkan nilai arus i(t):
0=∑v
V20
s
20
− )(4 sI+ 0)(
8
=+ sI
s
0)(
8
4
20
=





++− sI
ss
Ubah ke bentuk
+‒×÷ laplace
(domain s)
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
( )2
5
)(
+
=⇒
s
sI
CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):
Dapatkan nilai arus i(t):
( )2
5
)(
+
=
s
sI
t
e 2
5 −
=)(ti Ampere
Cari bentuk
nyata-nya
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
V20
CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):
α = 2
TransformasiTransformasiTransformasiTransformasi laplacelaplacelaplacelaplace::::
mengubah suatu fungsi ke bentuk Laplace yang
lebih mudah disederhanakan.
CONTOHSOAL:CONTOHSOAL:CONTOHSOAL:CONTOHSOAL:
Dapatkan nilai arus i(t):
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
V100
=)(ti t
e 1.0
20 −
Ampere
CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):
Dapatkan nilai arus i(t):
0=∑v 0)(
1
)(20
0
=++− ∫
−
t
t
dtti
C
tRie
Ve t−
20
0)(8)(420
0
=++− ∫
−
t
t
dttitie
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
1
20
+
−
s
)(4 sI+ 0)(
8
=+ sI
s
α =
)2)(1(
5
)(
++
=
ss
s
sI
CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):
Ubah ke bentuk
+‒×÷ laplace
(domain s)
1
Dapatkan nilai arus i(t):
Ve t−
20
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
( )2
10
)1(
5
)(
+
+
+
−
=→
ss
sI
t
e−
−5=)(ti Ampere
Cari bentuk
nyata-nya
t
e 2
10 −
+
CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):
)2)(1(
5
)(
++
=
ss
s
sI
CONTOHSOAL 2:CONTOHSOAL 2:CONTOHSOAL 2:CONTOHSOAL 2:
Dapatkan nilai arus i(t):
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
Ve t−
450
=)(ti tt
ee 1.0
10100 −−
− Ampere
CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):
Hitung nilai arus di bawah ini, jika saklar
disambungkan pada saat t = 0!
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):
0=∑v 0
)(
)(20 =++− −
dt
tdi
LtRie t
1
20
+
−
s
0
)(
5)(1020 =++− −
dt
tdi
tie t
)2)(1(
4
)(
++
=
ss
sI
Ve t−
20
)(10 sI+ ( ) 0)0()(5 =−+ IssI α =
= 0
1
Hitung nilai arus di bawah ini, jika saklar
disambungkan pada saat t = 0!
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):
)2)(1(
4
)(
++
=
ss
sI
Ve t−
20
Cari bentuk
nyata-nya
)2(
4
)1(
4
)(
+
−
+
=
ss
sI
=)(ti Ampere
t
e−
4 t
e 2
4 −
−
Hitung nilai arus di bawah ini, jika saklar
disambungkan pada saat t = 0!
Bentuk LaplaceBentuk Laplace
Bentuk
nyata
Bentuk
nyata
CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):
Ve t2
60 −
CONTOHSOAL 3:CONTOHSOAL 3:CONTOHSOAL 3:CONTOHSOAL 3:
=)(ti tt
ee 5.12
1212 −−
+− Ampere
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
Transformasi Laplace dapat digunakan untuk memudahkan penyelesaian berbagai kasus,
dengan cara seperti yang sebelumnya dicontohkan.
Khusus untuk soal rangkaian listrik, transformasi laplace dapat lebih mempermudah lagi,
yaitu dengan mengganti spesifikasi setiap komponen listrik menjadi bentuk laplace
ekuivalen-nya sebelum penyelesaian soal dilakukan:
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
1. Pada Kapasitor
Sehingga impedansiimpedansiimpedansiimpedansi
transfomtransfomtransfomtransfom-nya:
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
2. Pada Induktor
Sehingga impedansiimpedansiimpedansiimpedansi
transfomtransfomtransfomtransfom-nya:
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
3. Pada Resistor
Sehingga impedansiimpedansiimpedansiimpedansi
transfomtransfomtransfomtransfom-nya:
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
CONTOH 1:CONTOH 1:CONTOH 1:CONTOH 1:
Dengan menggunakan transformasi Laplace, cari
nilai tegangan kapasitor pada rangkaian di
samping! (Kapasitor sama sekali tidak dicharge
sebelumnya.)
V20
s
20
s
20
− )(4 sI+ 0)(
8
=+ sI
s
Dengan menggunakan metode mesh/loop:
( )2
5
)(
+
=
s
sI
)(
8
)( sI
s
sV =
Jawab:
( )2
58
)(
+
=
ss
sV
( )2
2020
+
−=
ss
)1(20)( 2t
etv −
−= Volt
Ampereeti t2
5)( −
=
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
CONTOH SOAL 1:CONTOH SOAL 1:CONTOH SOAL 1:CONTOH SOAL 1:
Dengan menggunakan transformasi Laplace, cari nilai tegangan kapasitor
pada rangkaian di bawah! (Kapasitor sama sekali tidak dicharge
sebelumnya.)
=)(tv Volt)1(100 3t
e−
−
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
CONTOH 2:CONTOH 2:CONTOH 2:CONTOH 2:
Saklar pada rangkaian di samping dibuka pada
saat t = 0s.
Dengan menggunakan transformasi Laplace,
cari nilai tegangan pada resistor ¼ (v2 (t))!
(Kapasitor sama sekali tidak dicharge
sebelumnya.)
JawabJawabJawabJawab::::
Dengan metode tegangan node & KCL:
arusarusarusarus masukmasukmasukmasuk ==== arusarusarusarus keluarkeluarkeluarkeluar
)8(121
10 211
s
VVV
s
−
+=
41
0
81
221 −
=
− V
s
VV
( ) ( ) ssVsV 10882 21 =−+
( )
21
8
84
V
s
s
V
+
=
Substitusi:
16
10
2
+
=
s
V
61
35
+
=
s
6
2
3
5
)( t
etv −
= Volt
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
CONTOH SOAL 2:CONTOH SOAL 2:CONTOH SOAL 2:CONTOH SOAL 2:
Saklar pada rangkaian di bawah dibuka pada saat t = 0s.
Dengan menggunakan transformasi Laplace, cari nilai tegangan pada resistor ¼ (v2 (t))!
(Kapasitor sama sekali tidak dicharge sebelumnya.)
=)(2 tv Volt
94
12 t
e−
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
RANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERI ImpedansiImpedansiImpedansiImpedansi transfomtransfomtransfomtransfom-nya:
=)(sZ sL
sC
1
+ R+
)(
1
sIR
sC
sL 





++=
RANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALEL
Sehingga impedansiimpedansiimpedansiimpedansi
transfomtransfomtransfomtransfom-nya:
=
)(
1
sZ
sC
sLR
++
11 )(
12
sI
LCRCss
Cs






++
=⇒ )(sV
)()()( sIsZsV =
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
Definisikan fungsi tegangan v(t) pada rangkaian di bawah ini:(Kondisi awal tidak dicharge)
s
2
Ls
Cs
1
R )(sV
RCsLssZ
1
1
11
)(
1
++=






++
=→
LCRCss
Cs
sZ
1
)( 2






×+×+
=
)05.04(1)05.010(
05.0
2
ss
s






++
=
52
20
2
ss
s
)()()( sIsZsV =
sss
s 2
52
20
2
â‹…
++
=
52
40
2
++
=
ss
CONTOH :CONTOH :CONTOH :CONTOH :
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
52
40
)( 2
++
=
ss
sV






++
= −−
22
11
2)1(
2
20)]([
s
LsVL
22
2)1(
2
20
++
=
s
te
s
L t
ω
ωα
ω α
sin
)( 22
1 −−
=





++
Volttetv t
2sin20)( −
=
=ω
=α
2
1
CONTOH :CONTOH :CONTOH :CONTOH :
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
te
s
L t
ω
ωα
ω α
sin
)( 22
1 −−
=





++
CONTOH SOAL :CONTOH SOAL :CONTOH SOAL :CONTOH SOAL :
Definisikan fungsi tegangan v(t) pada
rangkaian di bawah ini:(Kondisi awal tidak
dicharge)
Volttetv t
4sin16)( 2−
=
SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN
RANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TER--------CHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYA
Kapasitor:
Induktor:
CARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLIT
Contoh:
Variabel s harus berbentuk
single (1s, tidak boleh 2s)
CARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLIT
Contoh Soal:
=
−+
−
)3)(2(
29
.
ss
s
a
=
−−
−
)93)(2(
153
.
ss
s
b
=
−+ )24)(1(
12
.
ss
c
3
5
2
4
−
+
+ ss
3
2
2
3
−
−
− ss
2
2
1
2
−
−
+ ss
=
−+
−
6
13
. 2
ss
s
d
2
1
3
2
−
+
+ ss
Variabel s harus berbentuk
single (1s, tidak boleh 2s)
3
)2(
13
−=



−
−
=
s
s
s
A
)3( +s)3( +s
SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT
=
−+
−
)2)(3(
13
ss
s
23 −
+
+ s
B
s
A
3
)2(
13
−=



−
−
=
s
s
s
Adimana
Mengapa?
PerhatikanPerhatikanPerhatikanPerhatikan::::
Kalikan kedua ruas dengan (s + 3), supaya A bebas dari (s + 3):
=
−+
−
)2)(3(
13
ss
s
3+s
A
s = sembarang bilangan.
Jika dimasukkan s = ‒3,
membuat s + 3 = 0, maka
bagian B menjadi nol,
menyisakan hanya A, sehingga
dapat dicari nilai A-nya.
=
−
−
)2(
13
s
s
)3(
2
+
−
+ s
s
B
A
=0
2−
+
s
B
)3( +s
=0
)23(
1)3(3
−−
−−
= 2=
Dgn cara yg sama tapi langsung:
)32(
1)2(3
+
−
=
2
)3(
13
=



+
−
=
s
s
s
B 1=
SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT –––––––– Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2: PenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebut berpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkat
)52)(2)(1(
)3(100
2
++++
+
ssss
s
)52()2()1( 2
++
+
+
+
+
+
=
ss
DCs
s
B
s
A
=A
1
2
)52)(2(
)3(100
−=



+++
+
s
sss
s
)5)1(2)1)((21(
)31(100
2
+−+−+−
+−
= 50=
=B
2
2
)52)(1(
)3(100
−=



+++
+
s
sss
s
)5)2(2)2)((22(
)32(100
2
+−+−+−
+−
= 20−=
)52)(2)(1(
)3(100
2
++++
+
ssss
s
)52()2(
20
)1(
50
2
++
+
+
+
−
+
=
ss
DCs
ss
Karena penyebut
berpangkat 2
)52)(2)(1(
)3(100
2
++++
+
ssss
s
)52()2(
20
)1(
50
2
++
+
+
+
−
+
=
ss
DCs
ss
s = sembarang bilangan.
Jika dimasukkan s = 0, C menjadi hilang dan D dapat dicari nilainya:
)5020)(20)(10(
)30(100
2
+â‹…+++
+
)5020(
0
)20(
20
)10(
50
2
+â‹…+
+â‹…
+
+
−
+
=
DC
30
5
1050
D
+−= =D 50−
Sekarang masukkan nilai s sembarang untuk mendapatkan nilai C:
Untuk memudahkan perhitungan masukkan nilai s misal s = 1:
)5121)(21)(11(
)31(100
2
+â‹…+++
+
)5121(
501
)21(
20
)11(
50
2
+â‹…+
−⋅
+
+
−
+
=
C
3
25
8
50
3
20
25
−
+−=
C =C 30−
SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT –––––––– Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2: PenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebut berpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkat
=
++++
+
)52)(2)(1(
)3(100
2
ssss
s
Invers Laplace-nya:






++
+
−
+
−
+
−
)52(
5030
)2(
20
)1(
50
2
1
ss
s
ss
L






++
+
−−= −−−
)52(
5030
2050 2
12
ss
s
Lee tt






++
+
++
+
−−= −−−
2222
12
2)1(
2
10
2)1(
)1(
302050
ss
s
Lee tt
fungsi s
fungsi s2
te
s
s
L t
ω
ωα
α α
cos
)( 22
1 −−
=





++
+
te
s
L t
ω
ωα
ω α
sin
)( 22
1 −−
=





++
teteee tttt
2sin202cos302050 2 −−−−
−−−=
SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT –––––––– Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2: PenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebut berpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkat
)52(
5030
)2(
20
)1(
50
2
++
+
−
+
−
+ ss
s
ss
sisanya
teteee tttt
3sin79.193cos35.933.2069.29 2224 −−−−
+−−
Contoh soal:
Dapatkan INVERS LAPLACE dari:
te
s
s
L t
ω
ωα
α α
cos
)( 22
1 −−
=





++
+
te
s
L t
ω
ωα
ω α
sin
)( 22
1 −−
=





++
Gunakan:
SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT –––––––– Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2: PenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebut berpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkat
)134)(2)(4(
40203
)( 2
++++
+
=
ssss
s
sV
=)(tv
t
e
s
L α
α
−−
=





+
11
134
65.40354.9
2
33.20
4
69.29
2
++
+−
+
+
−
+ ss
s
ss
2222
3)2(
3
786.19
3)2(
2
354.9
2
33.20
4
69.29
++
+
++
+
−
+
−
+
=
ss
s
ss
=)(sV
22
3)2(
65.40354.92)2(354.9
2
33.20
4
69.29
++
+×++−
+
+
−
+
=
s
s
ss
Mt3 #3 laplace

More Related Content

What's hot

Matching impedance
Matching impedanceMatching impedance
Matching impedanceampas03
 
Laporan Praktikum Flip Flop
Laporan Praktikum Flip FlopLaporan Praktikum Flip Flop
Laporan Praktikum Flip Flop
Anarstn
 
Laporan praktikum multivibrator
Laporan praktikum multivibratorLaporan praktikum multivibrator
Laporan praktikum multivibrator
kukuhruyuk15
 
teorema thevenin
teorema theveninteorema thevenin
teorema thevenin
faqihahkam
 
pemodelan state space
pemodelan state spacepemodelan state space
pemodelan state spaceRumah Belajar
 
Transformasi Laplace
Transformasi LaplaceTransformasi Laplace
Transformasi Laplace
Kelinci Coklat
 
Transformasi Laplace (bag.1)
Transformasi Laplace (bag.1)Transformasi Laplace (bag.1)
Transformasi Laplace (bag.1)
Heni Widayani
 
8 rangkaian rlc seri
8 rangkaian rlc seri8 rangkaian rlc seri
8 rangkaian rlc seri
Simon Patabang
 
Rangkaian penyearah
Rangkaian penyearahRangkaian penyearah
Rangkaian penyearah
Khairul Jakfar
 
Kuliah 2 sistem linier
Kuliah 2 sistem linierKuliah 2 sistem linier
Kuliah 2 sistem linier
dwiprananto
 
Medan elektromagnetik 2
Medan elektromagnetik 2Medan elektromagnetik 2
Medan elektromagnetik 2
sinta novita
 
Karakteristik Transistor
Karakteristik TransistorKarakteristik Transistor
Karakteristik Transistor
Ryan Aryoko
 
Deret Fourier
Deret FourierDeret Fourier
Deret Fourier
Kelinci Coklat
 
Transistor
TransistorTransistor
Transistor
Firda Purbandari
 
Rangkaian dua pintu
Rangkaian dua pintuRangkaian dua pintu
Rangkaian dua pintu
Hendrica Winny
 
Medan vektor
Medan vektorMedan vektor
Medan vektor
Ethelbert Phanias
 
State space
State spaceState space
State space
Swadexi Istiqphara
 
Mesin arus bolak_balik_(bahan_kuliah)
Mesin arus bolak_balik_(bahan_kuliah)Mesin arus bolak_balik_(bahan_kuliah)
Mesin arus bolak_balik_(bahan_kuliah)mocoz
 
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
Albara I Arizona
 
Generator DC Split Ring - Materi 9 - Fisika Listrik dan Magnet
Generator DC Split Ring - Materi 9 - Fisika Listrik dan MagnetGenerator DC Split Ring - Materi 9 - Fisika Listrik dan Magnet
Generator DC Split Ring - Materi 9 - Fisika Listrik dan Magnet
ahmad haidaroh
 

What's hot (20)

Matching impedance
Matching impedanceMatching impedance
Matching impedance
 
Laporan Praktikum Flip Flop
Laporan Praktikum Flip FlopLaporan Praktikum Flip Flop
Laporan Praktikum Flip Flop
 
Laporan praktikum multivibrator
Laporan praktikum multivibratorLaporan praktikum multivibrator
Laporan praktikum multivibrator
 
teorema thevenin
teorema theveninteorema thevenin
teorema thevenin
 
pemodelan state space
pemodelan state spacepemodelan state space
pemodelan state space
 
Transformasi Laplace
Transformasi LaplaceTransformasi Laplace
Transformasi Laplace
 
Transformasi Laplace (bag.1)
Transformasi Laplace (bag.1)Transformasi Laplace (bag.1)
Transformasi Laplace (bag.1)
 
8 rangkaian rlc seri
8 rangkaian rlc seri8 rangkaian rlc seri
8 rangkaian rlc seri
 
Rangkaian penyearah
Rangkaian penyearahRangkaian penyearah
Rangkaian penyearah
 
Kuliah 2 sistem linier
Kuliah 2 sistem linierKuliah 2 sistem linier
Kuliah 2 sistem linier
 
Medan elektromagnetik 2
Medan elektromagnetik 2Medan elektromagnetik 2
Medan elektromagnetik 2
 
Karakteristik Transistor
Karakteristik TransistorKarakteristik Transistor
Karakteristik Transistor
 
Deret Fourier
Deret FourierDeret Fourier
Deret Fourier
 
Transistor
TransistorTransistor
Transistor
 
Rangkaian dua pintu
Rangkaian dua pintuRangkaian dua pintu
Rangkaian dua pintu
 
Medan vektor
Medan vektorMedan vektor
Medan vektor
 
State space
State spaceState space
State space
 
Mesin arus bolak_balik_(bahan_kuliah)
Mesin arus bolak_balik_(bahan_kuliah)Mesin arus bolak_balik_(bahan_kuliah)
Mesin arus bolak_balik_(bahan_kuliah)
 
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
sistem koordinat vektor (kartesian, silindris, bola)
 
Generator DC Split Ring - Materi 9 - Fisika Listrik dan Magnet
Generator DC Split Ring - Materi 9 - Fisika Listrik dan MagnetGenerator DC Split Ring - Materi 9 - Fisika Listrik dan Magnet
Generator DC Split Ring - Materi 9 - Fisika Listrik dan Magnet
 

Viewers also liked

Buku e analisis-rangkaian-listrik-jilid-2 (1)
Buku e analisis-rangkaian-listrik-jilid-2 (1)Buku e analisis-rangkaian-listrik-jilid-2 (1)
Buku e analisis-rangkaian-listrik-jilid-2 (1)
kiplaywibley
 
Buku laplace-2-new
Buku laplace-2-newBuku laplace-2-new
Buku laplace-2-new
Silvia M
 
Materi alat ukur
Materi alat ukurMateri alat ukur
Materi alat ukur
Yoga Hadiyanto
 
1. soal alat ukur
1. soal  alat ukur1. soal  alat ukur
1. soal alat ukur
Mulyono SPd
 
Model Matematik Untuk Sistem Termal Tugas 2
Model Matematik Untuk Sistem Termal Tugas 2Model Matematik Untuk Sistem Termal Tugas 2
Model Matematik Untuk Sistem Termal Tugas 2Muhammad AR
 
Pengukuran Besaran Listrik
Pengukuran Besaran ListrikPengukuran Besaran Listrik
Pengukuran Besaran Listrik
jajakustija
 
Modul 3 transformasi laplace
Modul 3 transformasi laplaceModul 3 transformasi laplace
Modul 3 transformasi laplaceAchmad Sukmawijaya
 

Viewers also liked (8)

Buku e analisis-rangkaian-listrik-jilid-2 (1)
Buku e analisis-rangkaian-listrik-jilid-2 (1)Buku e analisis-rangkaian-listrik-jilid-2 (1)
Buku e analisis-rangkaian-listrik-jilid-2 (1)
 
Buku laplace-2-new
Buku laplace-2-newBuku laplace-2-new
Buku laplace-2-new
 
Materi alat ukur
Materi alat ukurMateri alat ukur
Materi alat ukur
 
1. soal alat ukur
1. soal  alat ukur1. soal  alat ukur
1. soal alat ukur
 
Model Matematik Untuk Sistem Termal Tugas 2
Model Matematik Untuk Sistem Termal Tugas 2Model Matematik Untuk Sistem Termal Tugas 2
Model Matematik Untuk Sistem Termal Tugas 2
 
Diktat sistem-linier
Diktat sistem-linierDiktat sistem-linier
Diktat sistem-linier
 
Pengukuran Besaran Listrik
Pengukuran Besaran ListrikPengukuran Besaran Listrik
Pengukuran Besaran Listrik
 
Modul 3 transformasi laplace
Modul 3 transformasi laplaceModul 3 transformasi laplace
Modul 3 transformasi laplace
 

Similar to Mt3 #3 laplace

Plta & teori kontrol 2
Plta & teori kontrol   2Plta & teori kontrol   2
Plta & teori kontrol 2
likatia
 
Bab 2 Signal Conditioning Mata Kuliah Instrumentasi.pdf
Bab 2 Signal Conditioning Mata Kuliah Instrumentasi.pdfBab 2 Signal Conditioning Mata Kuliah Instrumentasi.pdf
Bab 2 Signal Conditioning Mata Kuliah Instrumentasi.pdf
auliapramudita1
 
Transformasi Laplace
Transformasi LaplaceTransformasi Laplace
Transformasi LaplaceYosefh Gultom
 
Rekabentuk Berbantu Komputer DEE2213/DAE21503
Rekabentuk Berbantu Komputer DEE2213/DAE21503Rekabentuk Berbantu Komputer DEE2213/DAE21503
Rekabentuk Berbantu Komputer DEE2213/DAE21503
mkazree
 
10 rancang bangun load cell sebagai sensor gaya pada sistem uji
10   rancang bangun load cell sebagai sensor gaya pada sistem uji10   rancang bangun load cell sebagai sensor gaya pada sistem uji
10 rancang bangun load cell sebagai sensor gaya pada sistem ujiIvAn AQuin
 
Modul ajar dsp_2020-bab_3-review filter analog-ver2020
Modul ajar dsp_2020-bab_3-review filter analog-ver2020Modul ajar dsp_2020-bab_3-review filter analog-ver2020
Modul ajar dsp_2020-bab_3-review filter analog-ver2020
Tri Budi Santoso
 
Rangkaian listrik power
Rangkaian listrik powerRangkaian listrik power
Rangkaian listrik power
UNIVERSITAS PANCA MARGA
 
Persdif
PersdifPersdif
Rangkaian listrik power
Rangkaian listrik powerRangkaian listrik power
Rangkaian listrik power
Agus Rohim
 
MATA4432-M1.pdf
MATA4432-M1.pdfMATA4432-M1.pdf
MATA4432-M1.pdf
sumardisadi
 
1. Rangkaian Resonator.ppt
1. Rangkaian Resonator.ppt1. Rangkaian Resonator.ppt
1. Rangkaian Resonator.ppt
AkhiarWistaArum
 
Matlab 8
Matlab 8Matlab 8
Matlab 8
Hastih Leo
 
Rangkaian Elektronika Flip-Flop - Artikel PSD Kelompok 1
Rangkaian Elektronika Flip-Flop - Artikel PSD Kelompok 1Rangkaian Elektronika Flip-Flop - Artikel PSD Kelompok 1
Rangkaian Elektronika Flip-Flop - Artikel PSD Kelompok 1
GilangWiraguna
 
Transformasi Laplace (1).pptx
Transformasi Laplace (1).pptxTransformasi Laplace (1).pptx
Transformasi Laplace (1).pptx
DikyAnggoro2
 
Pertemuan 03 Model Matematis
Pertemuan 03 Model MatematisPertemuan 03 Model Matematis
Pertemuan 03 Model Matematis
Aprianti Putri
 
3. listrik dinamis (hukum ohm dan hukum kirchoff )
3. listrik dinamis (hukum ohm dan hukum kirchoff )3. listrik dinamis (hukum ohm dan hukum kirchoff )
3. listrik dinamis (hukum ohm dan hukum kirchoff )Dody Swastiko
 
Bab5 multivibrator
Bab5 multivibratorBab5 multivibrator
Bab5 multivibrator123run
 
Multivibrator
MultivibratorMultivibrator
Multivibrator
PT.goLom na
 

Similar to Mt3 #3 laplace (20)

Plta & teori kontrol 2
Plta & teori kontrol   2Plta & teori kontrol   2
Plta & teori kontrol 2
 
Bab 2 Signal Conditioning Mata Kuliah Instrumentasi.pdf
Bab 2 Signal Conditioning Mata Kuliah Instrumentasi.pdfBab 2 Signal Conditioning Mata Kuliah Instrumentasi.pdf
Bab 2 Signal Conditioning Mata Kuliah Instrumentasi.pdf
 
2213106059-Presentation
2213106059-Presentation2213106059-Presentation
2213106059-Presentation
 
Transformasi Laplace
Transformasi LaplaceTransformasi Laplace
Transformasi Laplace
 
Rekabentuk Berbantu Komputer DEE2213/DAE21503
Rekabentuk Berbantu Komputer DEE2213/DAE21503Rekabentuk Berbantu Komputer DEE2213/DAE21503
Rekabentuk Berbantu Komputer DEE2213/DAE21503
 
10 rancang bangun load cell sebagai sensor gaya pada sistem uji
10   rancang bangun load cell sebagai sensor gaya pada sistem uji10   rancang bangun load cell sebagai sensor gaya pada sistem uji
10 rancang bangun load cell sebagai sensor gaya pada sistem uji
 
Modul ajar dsp_2020-bab_3-review filter analog-ver2020
Modul ajar dsp_2020-bab_3-review filter analog-ver2020Modul ajar dsp_2020-bab_3-review filter analog-ver2020
Modul ajar dsp_2020-bab_3-review filter analog-ver2020
 
Rangkaian listrik power
Rangkaian listrik powerRangkaian listrik power
Rangkaian listrik power
 
Persdif
PersdifPersdif
Persdif
 
Rangkaian listrik power
Rangkaian listrik powerRangkaian listrik power
Rangkaian listrik power
 
Lap 1
Lap 1Lap 1
Lap 1
 
MATA4432-M1.pdf
MATA4432-M1.pdfMATA4432-M1.pdf
MATA4432-M1.pdf
 
1. Rangkaian Resonator.ppt
1. Rangkaian Resonator.ppt1. Rangkaian Resonator.ppt
1. Rangkaian Resonator.ppt
 
Matlab 8
Matlab 8Matlab 8
Matlab 8
 
Rangkaian Elektronika Flip-Flop - Artikel PSD Kelompok 1
Rangkaian Elektronika Flip-Flop - Artikel PSD Kelompok 1Rangkaian Elektronika Flip-Flop - Artikel PSD Kelompok 1
Rangkaian Elektronika Flip-Flop - Artikel PSD Kelompok 1
 
Transformasi Laplace (1).pptx
Transformasi Laplace (1).pptxTransformasi Laplace (1).pptx
Transformasi Laplace (1).pptx
 
Pertemuan 03 Model Matematis
Pertemuan 03 Model MatematisPertemuan 03 Model Matematis
Pertemuan 03 Model Matematis
 
3. listrik dinamis (hukum ohm dan hukum kirchoff )
3. listrik dinamis (hukum ohm dan hukum kirchoff )3. listrik dinamis (hukum ohm dan hukum kirchoff )
3. listrik dinamis (hukum ohm dan hukum kirchoff )
 
Bab5 multivibrator
Bab5 multivibratorBab5 multivibrator
Bab5 multivibrator
 
Multivibrator
MultivibratorMultivibrator
Multivibrator
 

Recently uploaded

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
muhammadyudiyanto55
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 

Mt3 #3 laplace

  • 1. M · T · 3 Hj. Esti Puspitaningrum, S.T., M.Eng.
  • 3. 0)(8)(4 0 =+ ∫ t dttiti 0)(3 0 =∫ t dttv 03sin2'3"4 =−+ tff xx 2cos3sin6 + t e 4 7 − 0)('5)("3 =+ xfxf Domain nyata (waktu, jarak, dsb), 0)( 8 )(4 =+ sI s sI 0)( 3 =tV s 0 4 2 34 2 2 = + −+ s sFFs 49 18 22 + + + s s s 4 7 +s 0)(5)(3 2 =+ ssFsFs Domain s, ( + ‒ × ÷ ) InversInvers LaplaceLaplace TransformasiTransformasi LaplaceLaplace DUNIA NYATADUNIA NYATADUNIA NYATADUNIA NYATA DUNIA LAPLACEDUNIA LAPLACEDUNIA LAPLACEDUNIA LAPLACE I N T ROI N T ROI N T ROI N T RO
  • 4. )(tf )(sFL )()]([ sFtfL = Transformasi Laplace Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata CONTOH:CONTOH:CONTOH:CONTOH: t5sin [ ]=tL 5sin 22 5 5 +s ω = 5 Transformasikan ke bentuk Laplace: ditulis:
  • 5. )(sF )(tf 1− L )()]([1 tfsFL =− Invers Laplace Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata CONTOH:CONTOH:CONTOH:CONTOH: 64 8 2 +s ω = 8=    + − 22 1 8 8 s L t8sin Lakukan invers Laplace pada: ditulis: 22 8 8 + = s
  • 6. CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC): Dapatkan nilai arus i(t): 0=∑v 0)( 1 )(20 =++− ∫ dtti C tRi V20 0)(8)(420 =++− ∫ dttiti iiii(t) = …..??????(t) = …..??????(t) = …..??????(t) = …..?????? Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata
  • 7. 0)( 1 )(20 =++− ∫ dtti C tRi 0)(8)(420 =++− ∫ dttiti Dapatkan nilai arus i(t): 0=∑v V20 s 20 − )(4 sI+ 0)( 8 =+ sI s 0)( 8 4 20 =      ++− sI ss Ubah ke bentuk +‒×÷ laplace (domain s) Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata ( )2 5 )( + =⇒ s sI CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):
  • 8. Dapatkan nilai arus i(t): ( )2 5 )( + = s sI t e 2 5 − =)(ti Ampere Cari bentuk nyata-nya Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata V20 CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC): α = 2 TransformasiTransformasiTransformasiTransformasi laplacelaplacelaplacelaplace:::: mengubah suatu fungsi ke bentuk Laplace yang lebih mudah disederhanakan.
  • 9. CONTOHSOAL:CONTOHSOAL:CONTOHSOAL:CONTOHSOAL: Dapatkan nilai arus i(t): Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata V100 =)(ti t e 1.0 20 − Ampere CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 1 (RC):
  • 10. Dapatkan nilai arus i(t): 0=∑v 0)( 1 )(20 0 =++− ∫ − t t dtti C tRie Ve t− 20 0)(8)(420 0 =++− ∫ − t t dttitie Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata 1 20 + − s )(4 sI+ 0)( 8 =+ sI s α = )2)(1( 5 )( ++ = ss s sI CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC): Ubah ke bentuk +‒×÷ laplace (domain s) 1
  • 11. Dapatkan nilai arus i(t): Ve t− 20 Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata ( )2 10 )1( 5 )( + + + − =→ ss sI t e− −5=)(ti Ampere Cari bentuk nyata-nya t e 2 10 − + CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC): )2)(1( 5 )( ++ = ss s sI
  • 12. CONTOHSOAL 2:CONTOHSOAL 2:CONTOHSOAL 2:CONTOHSOAL 2: Dapatkan nilai arus i(t): Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata Ve t− 450 =)(ti tt ee 1.0 10100 −− − Ampere CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):CONTOH APLIKASI LAPLACE 2 (RC):
  • 13. Hitung nilai arus di bawah ini, jika saklar disambungkan pada saat t = 0! Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL): 0=∑v 0 )( )(20 =++− − dt tdi LtRie t 1 20 + − s 0 )( 5)(1020 =++− − dt tdi tie t )2)(1( 4 )( ++ = ss sI Ve t− 20 )(10 sI+ ( ) 0)0()(5 =−+ IssI α = = 0 1
  • 14. Hitung nilai arus di bawah ini, jika saklar disambungkan pada saat t = 0! Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL): )2)(1( 4 )( ++ = ss sI Ve t− 20 Cari bentuk nyata-nya )2( 4 )1( 4 )( + − + = ss sI =)(ti Ampere t e− 4 t e 2 4 − −
  • 15. Hitung nilai arus di bawah ini, jika saklar disambungkan pada saat t = 0! Bentuk LaplaceBentuk Laplace Bentuk nyata Bentuk nyata CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL):CONTOH APLIKASI LAPLACE 3 (RL): Ve t2 60 − CONTOHSOAL 3:CONTOHSOAL 3:CONTOHSOAL 3:CONTOHSOAL 3: =)(ti tt ee 5.12 1212 −− +− Ampere
  • 16. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN Transformasi Laplace dapat digunakan untuk memudahkan penyelesaian berbagai kasus, dengan cara seperti yang sebelumnya dicontohkan. Khusus untuk soal rangkaian listrik, transformasi laplace dapat lebih mempermudah lagi, yaitu dengan mengganti spesifikasi setiap komponen listrik menjadi bentuk laplace ekuivalen-nya sebelum penyelesaian soal dilakukan:
  • 17. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN 1. Pada Kapasitor Sehingga impedansiimpedansiimpedansiimpedansi transfomtransfomtransfomtransfom-nya:
  • 18. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN 2. Pada Induktor Sehingga impedansiimpedansiimpedansiimpedansi transfomtransfomtransfomtransfom-nya:
  • 19. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN 3. Pada Resistor Sehingga impedansiimpedansiimpedansiimpedansi transfomtransfomtransfomtransfom-nya:
  • 20. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN CONTOH 1:CONTOH 1:CONTOH 1:CONTOH 1: Dengan menggunakan transformasi Laplace, cari nilai tegangan kapasitor pada rangkaian di samping! (Kapasitor sama sekali tidak dicharge sebelumnya.) V20 s 20 s 20 − )(4 sI+ 0)( 8 =+ sI s Dengan menggunakan metode mesh/loop: ( )2 5 )( + = s sI )( 8 )( sI s sV = Jawab: ( )2 58 )( + = ss sV ( )2 2020 + −= ss )1(20)( 2t etv − −= Volt Ampereeti t2 5)( − =
  • 21. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN CONTOH SOAL 1:CONTOH SOAL 1:CONTOH SOAL 1:CONTOH SOAL 1: Dengan menggunakan transformasi Laplace, cari nilai tegangan kapasitor pada rangkaian di bawah! (Kapasitor sama sekali tidak dicharge sebelumnya.) =)(tv Volt)1(100 3t e− −
  • 22. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN CONTOH 2:CONTOH 2:CONTOH 2:CONTOH 2: Saklar pada rangkaian di samping dibuka pada saat t = 0s. Dengan menggunakan transformasi Laplace, cari nilai tegangan pada resistor ¼ (v2 (t))! (Kapasitor sama sekali tidak dicharge sebelumnya.) JawabJawabJawabJawab:::: Dengan metode tegangan node & KCL: arusarusarusarus masukmasukmasukmasuk ==== arusarusarusarus keluarkeluarkeluarkeluar )8(121 10 211 s VVV s − += 41 0 81 221 − = − V s VV ( ) ( ) ssVsV 10882 21 =−+ ( ) 21 8 84 V s s V + = Substitusi: 16 10 2 + = s V 61 35 + = s 6 2 3 5 )( t etv − = Volt
  • 23. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN CONTOH SOAL 2:CONTOH SOAL 2:CONTOH SOAL 2:CONTOH SOAL 2: Saklar pada rangkaian di bawah dibuka pada saat t = 0s. Dengan menggunakan transformasi Laplace, cari nilai tegangan pada resistor ¼ (v2 (t))! (Kapasitor sama sekali tidak dicharge sebelumnya.) =)(2 tv Volt 94 12 t e−
  • 24. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN RANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERIRANGKAIAN RLC SERI ImpedansiImpedansiImpedansiImpedansi transfomtransfomtransfomtransfom-nya: =)(sZ sL sC 1 + R+ )( 1 sIR sC sL       ++= RANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALELRANGKAIAN RLC PARALEL Sehingga impedansiimpedansiimpedansiimpedansi transfomtransfomtransfomtransfom-nya: = )( 1 sZ sC sLR ++ 11 )( 12 sI LCRCss Cs       ++ =⇒ )(sV )()()( sIsZsV =
  • 25. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN Definisikan fungsi tegangan v(t) pada rangkaian di bawah ini:(Kondisi awal tidak dicharge) s 2 Ls Cs 1 R )(sV RCsLssZ 1 1 11 )( 1 ++=       ++ =→ LCRCss Cs sZ 1 )( 2       ×+×+ = )05.04(1)05.010( 05.0 2 ss s       ++ = 52 20 2 ss s )()()( sIsZsV = sss s 2 52 20 2 â‹… ++ = 52 40 2 ++ = ss CONTOH :CONTOH :CONTOH :CONTOH :
  • 26. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN 52 40 )( 2 ++ = ss sV       ++ = −− 22 11 2)1( 2 20)]([ s LsVL 22 2)1( 2 20 ++ = s te s L t ω ωα ω α sin )( 22 1 −− =      ++ Volttetv t 2sin20)( − = =ω =α 2 1 CONTOH :CONTOH :CONTOH :CONTOH :
  • 27. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN te s L t ω ωα ω α sin )( 22 1 −− =      ++ CONTOH SOAL :CONTOH SOAL :CONTOH SOAL :CONTOH SOAL : Definisikan fungsi tegangan v(t) pada rangkaian di bawah ini:(Kondisi awal tidak dicharge) Volttetv t 4sin16)( 2− =
  • 28. SIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIANSIMPLIFIKASI LAPLACE PADA RANGKAIAN RANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TERRANGKAIAN DENGAN KOMPONEN (L, C) TELAH TER--------CHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYACHARGING SEBELUMNYA Kapasitor: Induktor:
  • 29. CARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLIT Contoh: Variabel s harus berbentuk single (1s, tidak boleh 2s)
  • 30. CARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLITCARA CEPAT MENGHITUNG SPLIT Contoh Soal: = −+ − )3)(2( 29 . ss s a = −− − )93)(2( 153 . ss s b = −+ )24)(1( 12 . ss c 3 5 2 4 − + + ss 3 2 2 3 − − − ss 2 2 1 2 − − + ss = −+ − 6 13 . 2 ss s d 2 1 3 2 − + + ss Variabel s harus berbentuk single (1s, tidak boleh 2s)
  • 31. 3 )2( 13 −=    − − = s s s A )3( +s)3( +s SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT = −+ − )2)(3( 13 ss s 23 − + + s B s A 3 )2( 13 −=    − − = s s s Adimana Mengapa? PerhatikanPerhatikanPerhatikanPerhatikan:::: Kalikan kedua ruas dengan (s + 3), supaya A bebas dari (s + 3): = −+ − )2)(3( 13 ss s 3+s A s = sembarang bilangan. Jika dimasukkan s = ‒3, membuat s + 3 = 0, maka bagian B menjadi nol, menyisakan hanya A, sehingga dapat dicari nilai A-nya. = − − )2( 13 s s )3( 2 + − + s s B A =0 2− + s B )3( +s =0 )23( 1)3(3 −− −− = 2= Dgn cara yg sama tapi langsung: )32( 1)2(3 + − = 2 )3( 13 =    + − = s s s B 1=
  • 32. SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT –––––––– Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2: PenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebut berpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkat )52)(2)(1( )3(100 2 ++++ + ssss s )52()2()1( 2 ++ + + + + + = ss DCs s B s A =A 1 2 )52)(2( )3(100 −=    +++ + s sss s )5)1(2)1)((21( )31(100 2 +−+−+− +− = 50= =B 2 2 )52)(1( )3(100 −=    +++ + s sss s )5)2(2)2)((22( )32(100 2 +−+−+− +− = 20−= )52)(2)(1( )3(100 2 ++++ + ssss s )52()2( 20 )1( 50 2 ++ + + + − + = ss DCs ss Karena penyebut berpangkat 2
  • 33. )52)(2)(1( )3(100 2 ++++ + ssss s )52()2( 20 )1( 50 2 ++ + + + − + = ss DCs ss s = sembarang bilangan. Jika dimasukkan s = 0, C menjadi hilang dan D dapat dicari nilainya: )5020)(20)(10( )30(100 2 +â‹…+++ + )5020( 0 )20( 20 )10( 50 2 +â‹…+ +â‹… + + − + = DC 30 5 1050 D +−= =D 50− Sekarang masukkan nilai s sembarang untuk mendapatkan nilai C: Untuk memudahkan perhitungan masukkan nilai s misal s = 1: )5121)(21)(11( )31(100 2 +â‹…+++ + )5121( 501 )21( 20 )11( 50 2 +â‹…+ −⋅ + + − + = C 3 25 8 50 3 20 25 − +−= C =C 30− SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT –––––––– Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2: PenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebut berpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkat
  • 34. = ++++ + )52)(2)(1( )3(100 2 ssss s Invers Laplace-nya:       ++ + − + − + − )52( 5030 )2( 20 )1( 50 2 1 ss s ss L       ++ + −−= −−− )52( 5030 2050 2 12 ss s Lee tt       ++ + ++ + −−= −−− 2222 12 2)1( 2 10 2)1( )1( 302050 ss s Lee tt fungsi s fungsi s2 te s s L t ω ωα α α cos )( 22 1 −− =      ++ + te s L t ω ωα ω α sin )( 22 1 −− =      ++ teteee tttt 2sin202cos302050 2 −−−− −−−= SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT –––––––– Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2: PenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebut berpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkat )52( 5030 )2( 20 )1( 50 2 ++ + − + − + ss s ss sisanya
  • 35. teteee tttt 3sin79.193cos35.933.2069.29 2224 −−−− +−− Contoh soal: Dapatkan INVERS LAPLACE dari: te s s L t ω ωα α α cos )( 22 1 −− =      ++ + te s L t ω ωα ω α sin )( 22 1 −− =      ++ Gunakan: SPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLITSPLIT –––––––– Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2:Level 2: PenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebutPenyebut berpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkatberpangkat )134)(2)(4( 40203 )( 2 ++++ + = ssss s sV =)(tv t e s L α α −− =      + 11 134 65.40354.9 2 33.20 4 69.29 2 ++ +− + + − + ss s ss 2222 3)2( 3 786.19 3)2( 2 354.9 2 33.20 4 69.29 ++ + ++ + − + − + = ss s ss =)(sV 22 3)2( 65.40354.92)2(354.9 2 33.20 4 69.29 ++ +×++− + + − + = s s ss