SlideShare a Scribd company logo
1 of 62
ГРУППА 003: Алина Третьякова, Титова Ирина,
Кутовой Арсений, Шашлова Татьяна,
Борисов Сергей, Лепилова Ирина
№1256Ш №1256
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА,
ГЕНЕРАЛ-МАЙОРА АВИАЦИИ И. С. ПОЛБИНА
Ш К О Л А № 1 2 5 6
SCH1256UV.MSKOBR.RU
308 МЕСТО В РЕЙТИНГЕ
МОСКОВСКИХ ШКОЛ
Клиент
Школа№1256им.И.С. Полбина
001
ВВЕДЕНИЕ
Ш К О Л А № 1 2 5 6
SCH1256UV.MSKOBR.RU
308 МЕСТО В РЕЙТИНГЕ
МОСКОВСКИХ ШКОЛ
АТРИБУТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА:
— 2 школьных и 3 дошкольных
отделения — 1386 человек
— Все здания в шаговой
доступности, компактно
расположены.
Клиент
Школа№1256им.И.С. Полбина
002
ВВЕДЕНИЕ
ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ:
— с 4 лет — разговорный английский,
— с 6 лет — компьютерное
моделирование и робототехника
«Логомиры»,
— методическая поддержка обучения
МГТУ им. Н. Э. Баумана,
— бассейн, хореография, аэробика.
Клиент
Школа№1256им.И.С. Полбина
003
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ:
— с 4 лет — разговорный английский,
— с 6 лет — компьютерное
моделирование и робототехника
«Логомиры»,
— методическая поддержка обучения
МГТУ им. Н. Э. Баумана,
— бассейн, хореография, аэробика.
ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ:
— углубленное изучение английского
в течение всего обучения
— с 10 класса специализации по основным
направлениям: точные, естественные
и гуманитарные науки
— инженерный класс (10-11 классы) при
поддержке Института стали и сплавов
— сотрудничество на уровне методической
поддержки с МГТУ им. Н. Э. Баумана
— развитая внеурочная деятельность: кружки
и секции, различной направленности.
Футбол, стрельба, волейбол, карате,
2 спортзала, фитнесс. Школа танцев Кефир,
рукоделие, бисероплетение, бальные
и эстрадные танцы
Клиент
Школа№1256им.И.С. Полбина
004
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
— Английский язык
не достаточное условие
для привлечения
и удержания учеников
в школе на этапе
10-11 класса
— Отток лучших
учеников по научным
направлениям
с 9 класса
— Нет коммуникационной
стратегии, позволяющей
транслировать
преимущества учебного
комплекса
Проблема
Школа№1256им.И.С. Полбина
005
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
① РАЗРАБОТАТЬ
ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ
И ПЛАТФОРМУ БРЕНДА
Задачи
Школа№1256им.И.С. Полбина
006
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
① РАЗРАБОТАТЬ
ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ
И ПЛАТФОРМУ БРЕНДА
② РАЗРАБОТАТЬ
СТРАТЕГИЮ ВИЗУАЛЬНОЙ
КОММУНИКАЦИИ БРЕНДА
Задачи
Школа№1256им.И.С. Полбина
007
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
§1. Исследование
Школа№1256им.И.С. Полбина
008
ИССЛЕДОВАНИЯ
Целеваяаудитория
I ТИП — МАМА С ДЛИННЫМ
ГОРИЗОНТОМ ПЛАНИРОВАНИЯ:
Хорошо разбирается в современных методах
образования. Не давит на ребенка, но планирует его
будущее. Относится к школе как к этапу в карьерном росте.
Понимает важность точных наук в приобретении качественной
профессии. В случае несоответствия школы ее требованиям
рассматривает перевод ребенка в другую школу.
Чаще готовы инвестировать дополнительные средства
в образование: репетиторы, занятия
ЯДРО —
МАМА С РЕБЕНКОМ
ОТ 2 ЛЕТ
Школа№1256им.И.С. Полбина
009
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
II ТИП — КОНСЕРВАТИВНАЯ МАМА, КОТОРАЯ
РАССМАТРИВАЕТ ШКОЛУ КАК КАМЕРУ ХРАНЕНИЯ:
Не особенно интересуется трендами в образовании, сдает
ребенка в школу до 11 класса, а дальше что вышло, то вышло. Считает
образование обязанностью школы. Близость к дому рассматривает
как одну из причин поступления в школу. Не рассматривает перевод
в другие школы по причине консервативности.
Реже рассматривают возможность тратить дополнительные
деньги на образование.
Целеваяаудитория
ЯДРО —
МАМА С РЕБЕНКОМ
ОТ 2 ЛЕТ
Школа№1256им.И.С. Полбина
010
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
Выбор школы
МОТИВЫ ВЫБОРА
ШКОЛЫ ДЛЯ РЕБЕНКА:
— Обширное и комплексное
образование,
— Сотрудничество с ВУЗами как
гарантия поступления,
— Репутация преподавательского
состава,
— Индивидуальный подход
к ребенку и уважительное
отношение .
БАРЬЕРЫ ПРИ
ВЫБОРЕ ШКОЛЫ:
— Удаленность от дома (до 6-7 класса)
— Отсутствие или бедный набор
внеурочных занятий
— Негативная репутация
преподавательского состава
— Чрезмерная нагрузка на ребенка
— Не соответствие социальному
статусу, негативная репутация
учеников
Школа№1256им.И.С. Полбина
011
МОТИВЫИБАРЬЕРЫ
1 Я ЖДУ СОВЕТА ОТНОСИТЕЛЬНО
СИЛЬНЫХ СТОРОН РЕБЕНКА, ЧТОБЫ
ОН МОГ ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ СВОЙ
ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ И ПРОФЕССИЮ.
2 Я ХОЧУ, ЧТОБЫ МОЙ РЕБЕНОК
С ЛЕГКИМ СЕРДЦЕМ И РАДОСТЬЮ
ХОДИЛ В ШКОЛУ.
ЭТО ЗНАЧИТ К НЕМУ ХОРОШО
ОТНОСЯТСЯ И Я МОГУ БЫТЬ
СПОКОЙНА ЗА НЕГО.
Инсайты мам
Школа№1256им.И.С. Полбина
012
ИНСАЙТ
Конкурент
Л И Ц Е Й № 1 5 2 4
LYC1524UV.MSKOBR.RU
132 МЕСТО В РЕЙТИНГЕ
МОСКОВСКИХ ШКОЛ
АТРИБУТЫ КОМПЛЕКСА:
— 3 школы и 5 детских садов
— Больше по размеру — 2405 учащихся
— Специализация на точных науках
Школа№1256им.И.С. Полбина
013
Рынок
10460 ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНИКИ —
4203 РЕБЕНКА
ШКОЛЬНИКИ —
6257 ДЕТЕЙ
Школа№1256им.И.С. Полбина
014
ЧТО
ПРОИСХОДИТ
С ОБРАЗОВАНИЕМ
В СТРАНЕ?
Школа№1256им.И.С. Полбина
015
ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ
РАБОТАЕТ НЕ ПО ТОЙ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ,
КОТОРАЯ ЗНАЧИТСЯ
У НИХ В ДИПЛОМЕ
50%
Школа№1256.Брендинг
016
РОССИЙСКИХ
СТУДЕНТОВ
СЧИТАЮТ, ЧТО
ОШИБЛИСЬ В ВЫБОРЕ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ
25%
Школа№1256.Брендинг
017
РОССИЯН МЕНЯЮТ
ПРОФЕССИЮ
НА ПРОТЯЖЕНИИ
ЖИЗНИ
60%
Школа№1256.Брендинг
018
Тренды образования
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В ШКОЛАХ СТАЛА
СТАНДАРТОМ
Новые ФГОС определяют
10 часов в неделю на
посещение кружков,
спортивных секций,
экскурсий, участие
в семинарах
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ
ПЛАН ОБУЧЕНИЯ
С 10 КЛАССА
Учащимся 10-11 классов
предоставляется возмож-
ность формирования ин-
дивидуального учебно-
го плана. Включает общие
предметы для всех учеб-
ных планов и профильные
предметные области, до-
полнительные дисциплины,
курсы по выбору
КОЛИЧЕСТВО УЧЕНИКОВ
НАПРЯМУЮ ВЛИЯЕТ
БЮДЖЕТ ШКОЛЫ
С 2011 года школы
перешли на новые условия
финансового обеспечения
в форме субсидий —
нормативное подушевое
финансирование одного
ребенка. Деньги пришли
в школу за ребенком – около
130000 ₽ за одного ребёнка.
Школа№1256им.И.С. Полбина
019
ТРЕНДЫ
Выводы
Школа№1256им.И.С. Полбина
020
Тренды
образования
Чего не
могут дать
конкуренты
— Школьников не учат правильно
выбирать профессию
— Половина выпускников вузов
работают не по специальности
— Треть людей выбирают профессию
случайным образом
— Внеурочная деятельность позволяет
усиливать школьную программу
— Индивидуальное обучение
помогает получить специализацию
в школе
— Нет подготовки к осознанному
выбору профессии
— Нет внятной коммуникативной
стратегии
Школа№1256им.И.С. Полбина
021
ВЫВОДЫ
Чего хотят
родители
Что
предлагаем
мы
— Чтобы ребенок верно выбрал свою
специализацию и был счастлив
в дальнейшей жизни и профессии;
— Чтобы школьное время было
счастливым и полезным
— Обучение от детского сада
до подготовки к поступлению
в ВУЗ с осознанным выбором
профильного обучения;
—Знакомство с профессиями
будущего и помощь в выборе
специализации;
— Комфортное обучение
и внимательный подход к каждому
ребенку
Школа№1256им.И.С. Полбина
022
ВЫВОДЫ
§2. Платформа
бренда
Школа№1256им.И.С. Полбина
023
ПЛАТФОРМАБРЕНДА
АКТУАЛЬНОЕ И КОМПЛЕКСНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ ДЕТСКОГО
САДА ДО ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗ,
С УЧЕТОМ ИХ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
И ПОДГОТОВКОЙ К ОСОЗНАННОМУ
ВЫБОРУ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ
Позиционирование
Школа№1256им.И.С. Полбина
024
ПЛАТФОРМАБРЕНДА
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ
ПОДХОД,
ВИЗИОНЕРСТВО,
МНОГООБРАЗИЕ,
ОТКРЫТОСТЬ, РАЗВИТИЕ
ПОМОЧЬ КАЖДОМУ
РЕБЕНКУ ПРАВИЛЬНО
ВЫБРАТЬ СВОЙ
ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ
И ДОСТИЧЬ ВЕРШИН
В ВЫБРАННОЙ
ПРОФЕССИИ
Ценности Миссия
Школа№1256им.И.С. Полбина
025
ПЛАТФОРМАБРЕНДА
СМОТРЯЩИЙ В БУДУЩЕЕ,
ОТКРЫТЫЙ, СВОБОДНЫЙ,
ДРУЖЕСТВЕННЫЙ, ВНИМАТЕЛЬНЫЙ
Стиль и интонация
Школа№1256им.И.С. Полбина
026
ПЛАТФОРМАБРЕНДА
СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС,
ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИЙ ОБШИРНУЮ
ПРОГРАММУ АКТУАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ
И ПОДГОТАВЛИВАЮЩИЙ ДЕТЕЙ
К УСПЕШНОМУ ВЫБОРУ БУДУЩЕЙ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ.
ЛУЧШАЯ ШКОЛА В ПЕЧАТНИКАХ, ВХОДЯЩАЯ
В ТОП-300 МОСКОВСКИХ ШКОЛ
Видение будущего
Школа№1256им.И.С. Полбина
027
ПЛАТФОРМАБРЕНДА
ПОМОГАЕМ ДЕТЯМ ПРАВИЛЬНО
ВЫБРАТЬ ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ
Суть бренда
Школа№1256им.И.С. Полбина
028
ПЛАТФОРМАБРЕНДА
МЕЖДУНАРОДНЫЙ
АЭРОПОРТ
Метафора
Школа№1256им.И.С. Полбина
029
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
— БИЛЕТ
В БУДУЩЕЕ
Слоган
Школа№1256им.И.С. Полбина
030
ЧЕЛОВЕК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ СЧАСТЛИВЫМ,
КОГДА ЗАНИМАЕТСЯ ТЕМ, ЧТО ЕМУ
НРАВИТСЯ. ТОТ, КТО ОСОЗНАННО ВЫБРАЛ
СВОЕ ПРИЗВАНИЕ ЗАНИМАЕТСЯ ЛЮБИМЫМ
ДЕЛОМ ВСЮ ЖИЗНЬ! ЧТОБЫ ДЕТИ СДЕЛАЛИ
ЭТОТ ВЫБОР ВЕРНО, МЫ ДАЕМ ИМ
СОВРЕМЕННОЕ ВСЕСТОРОННЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И ГОТОВИМ К МЕЖДУНАРОДНОМУ
ОБЩЕНИЮ С ПОМОЩЬЮ ЗНАНИЯ ЯЗЫКОВ,
ЗНАКОМИМ С ПРОФЕССИЯМИ, КОТОРЫЕ
БУДУТ ВОСТРЕБОВАНЫ В БЛИЖАЙШЕМ
И ОТДАЛЕННОМ БУДУЩЕМ И ПОМОГАЕМ
ИМ ВЫБРАТЬ ВЕРНУЮ СПЕЦИАЛИЗАЦИЮ
ПЕРЕД ПОДГОТОВКОЙ К ПОСТУПЛЕНИЮ В ВУЗ
Манифест бренда
Школа№1256им.И.С. Полбина
031
ШКОЛА
БУДУЩЕГО 
РЕАЛЬНОСТЬ?
ДА!
Школа№1256им.И.С. Полбина
032
В ШКОЛУ ПРИХОДЯТ
ПРОФЕССИОНАЛЫ,
РАССКАЗЫВАЮТ О СВОЕЙ
РАБОТЕ И ПОМОГАЮТ
ПОНЯТЬ ШКОЛЬНИКАМ КАКИЕ
ПРЕДМЕТЫ ИМ ПОНАДОБЯТСЯ
Кого приглашаем: нейробиологов,
робототехников, it-генетиков, инженеров-
композитчиков, урбанистов-экологов и т.д
Ольга Ефимова,
Научный сотрудник
лаборатории механизмов
и технологий памяти
отдела нейронаук,
НБИК-центр, РНЦ
«Курчатовский институт»
Знакомим
с профессиями
будущего
Школа№1256им.И.С. Полбина
033
ШКОЛАБУДУЩЕГО
БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ДЕТЕЙ
НЕ ЗНАЕТ О РЕАЛЬНЫХ
ПРОФЕССИЯХ, ПОЭТОМУ
ИМ НУЖНО ПОМОЧЬ
УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О ВАЖНЫХ
ПРОФЕССИЯХ, КОТОРЫЕ БУДУТ
АКТУАЛЬНЫ И ВОСТРЕБОВАНЫ
Кого приглашаем: медики, инженеры,
логисты, маркетологи и т.д.
Знакомим
с профессиями
настоящего
Вика Бутаева,
Образование:
Государственный
Университет Управления.
Специальность социолог.
Специализация социология,
психология управления.
Дипломная работа на тему
ранней профориентации
детей и подростков.
Школа№1256им.И.С. Полбина
034
ШКОЛАБУДУЩЕГО
ОРГАНИЗОВЫВАЕМ
ПОСЕЩЕНИЕ ПАРКА
KIDZANIA СО ШКОЛЬНИКАМИ
НАЧАЛЬНЫХ И СРЕДНИХ
КЛАССОВ. ПРОВОДИМ
ЭКСКУРСИИ НА ПРОИЗВОДСТВА
И В КОМПАНИИ
Знакомим
с реальным
миром взрослых
Павел Парамонов,
Преподаватель
факультета журналистики
МГУ им. Ломоносова,
по специальности
«Фотография в рекламе».
Профессионально
занимается фотографией
с 1996 года.
Школа№1256им.И.С. Полбина
035
ШКОЛАБУДУЩЕГО
ПРОВОДИМ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ
ЗАНЯТИЯ ПО ОБЫЧНЫМ
ПРЕДМЕТАМ НА ИНОСТРАННЫХ
ЯЗЫКАХ. ДЕТИ ПОЛУЧАЮТ ОПЫТ
ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ
И ОСТАЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
В ДРУГОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ
Готовим
к международному
взаимодействию
и обучению
Школа№1256им.И.С. Полбина
036
ПРИВЛЕКАЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ЦЕНТРЫ ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ УЧЕНИКОВ
НА РЕГУЛЯРНОЙ ОСНОВЕ: С 5 ПО 11 КЛАСС.
ГОТОВИМ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
И УЧЕНИКОВ ПО ВЫБОРУ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ
В 9 КЛАССЕ. СОСТАВЛЯЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫЕ
ДОСЬЕ С РЕКОМЕНДАЦИЯМИ ПО ВЫБОРУ ВУЗОВ
И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ.
Тестируем учеников
в течение всего времени
обучения
Школа№1256им.И.С. Полбина
037
ПРИВЛЕКАЕМ К СОЦИАЛЬНОМУ
ПАРТНЕРСТВУ БИЗНЕС:
СТАЖИРОВКИ ДЛЯ
СТАРШЕКЛАССНИКОВ
В РЕАЛЬНЫХ КОМПАНИЯХ
В ТЕЧЕНИЕ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ.
Даем практический
опыт работы
в реальных компаниях
Школа№1256им.И.С. Полбина
038
Школа№1256им.И.С. Полбина
039
ВИЗУАЛЬНАЯСТРАТЕГИЯ
Школа№1256им.И.С. Полбина
040
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
041
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
Школа№1256им.И.С. Полбина
042
ЦЕЛЕВАЯАУДИТОРИЯ
Школа№1256им.И.С. Полбина
043
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
044
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
045
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
046
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
047
VISUALCOMMUNICATIONS
Дошкольное
образование
Начальное
образование
Среднее
образование
Старшее
образование
Выпускники
Школа№1256им.И.С. Полбина
048
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
049
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
050
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
051
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
052
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
053
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
054
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
055
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
056
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
057
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
058
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
059
VISUALCOMMUNICATIONS
Школа№1256им.И.С. Полбина
060
VISUALCOMMUNICATIONS
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
Группа 003 — Алина Третьякова , Титова
Ирина, Кутовой Арсений, Шашлова Татьяна,
Борисов Сергей, Лепилова Ирина

More Related Content

Viewers also liked

Логотипы-убийцы или почему отечественный бизнес проигрывает на рынках с высок...
Логотипы-убийцы или почему отечественный бизнес проигрывает на рынках с высок...Логотипы-убийцы или почему отечественный бизнес проигрывает на рынках с высок...
Логотипы-убийцы или почему отечественный бизнес проигрывает на рынках с высок...Высшая Школа Брендинга
 
БРЕНДЫ КАК ДЕТИ: РАСТУТ И НУЖДАЮТСЯ В ВОСПИТАНИИ
БРЕНДЫ КАК ДЕТИ: РАСТУТ И НУЖДАЮТСЯ В ВОСПИТАНИИБРЕНДЫ КАК ДЕТИ: РАСТУТ И НУЖДАЮТСЯ В ВОСПИТАНИИ
БРЕНДЫ КАК ДЕТИ: РАСТУТ И НУЖДАЮТСЯ В ВОСПИТАНИИВысшая Школа Брендинга
 

Viewers also liked (20)

Битва 9.0 - Чистое дело
Битва 9.0 - Чистое делоБитва 9.0 - Чистое дело
Битва 9.0 - Чистое дело
 
Битва 11.0 - Детская Библиотека
Битва 11.0 - Детская БиблиотекаБитва 11.0 - Детская Библиотека
Битва 11.0 - Детская Библиотека
 
Битва 9.0 - Airy
Битва 9.0 - AiryБитва 9.0 - Airy
Битва 9.0 - Airy
 
Битва 11.0 - Tesoro
Битва 11.0 - TesoroБитва 11.0 - Tesoro
Битва 11.0 - Tesoro
 
Битва 11.0 - РЖАКИ
Битва 11.0 - РЖАКИБитва 11.0 - РЖАКИ
Битва 11.0 - РЖАКИ
 
Битва 9.0 - Coffee My Time
Битва 9.0 - Coffee My TimeБитва 9.0 - Coffee My Time
Битва 9.0 - Coffee My Time
 
Инструменты создания юридического бренда
Инструменты создания юридического брендаИнструменты создания юридического бренда
Инструменты создания юридического бренда
 
Битва 8.0_Russia (group 007)
Битва 8.0_Russia (group 007)Битва 8.0_Russia (group 007)
Битва 8.0_Russia (group 007)
 
Битва 8.0_Russia (group 006)
Битва 8.0_Russia (group 006)Битва 8.0_Russia (group 006)
Битва 8.0_Russia (group 006)
 
Логотипы-убийцы или почему отечественный бизнес проигрывает на рынках с высок...
Логотипы-убийцы или почему отечественный бизнес проигрывает на рынках с высок...Логотипы-убийцы или почему отечественный бизнес проигрывает на рынках с высок...
Логотипы-убийцы или почему отечественный бизнес проигрывает на рынках с высок...
 
Game over. Брендинг детям не игрушка
Game over. Брендинг детям не игрушкаGame over. Брендинг детям не игрушка
Game over. Брендинг детям не игрушка
 
Что льзя в бренд-дизайне?
Что льзя в бренд-дизайне?Что льзя в бренд-дизайне?
Что льзя в бренд-дизайне?
 
БРЕНДЫ КАК ДЕТИ: РАСТУТ И НУЖДАЮТСЯ В ВОСПИТАНИИ
БРЕНДЫ КАК ДЕТИ: РАСТУТ И НУЖДАЮТСЯ В ВОСПИТАНИИБРЕНДЫ КАК ДЕТИ: РАСТУТ И НУЖДАЮТСЯ В ВОСПИТАНИИ
БРЕНДЫ КАК ДЕТИ: РАСТУТ И НУЖДАЮТСЯ В ВОСПИТАНИИ
 
Битва 8.0_Russia (group 001)
Битва 8.0_Russia (group 001)Битва 8.0_Russia (group 001)
Битва 8.0_Russia (group 001)
 
Битва 8.0_Russia (group 002)
Битва 8.0_Russia (group 002)Битва 8.0_Russia (group 002)
Битва 8.0_Russia (group 002)
 
Битва 8.0_Russia (group 005)
Битва 8.0_Russia (group 005)Битва 8.0_Russia (group 005)
Битва 8.0_Russia (group 005)
 
Презентация Высшей Школы Брендинга
Презентация Высшей Школы БрендингаПрезентация Высшей Школы Брендинга
Презентация Высшей Школы Брендинга
 
Битва 7.0 - Inside
Битва 7.0 - InsideБитва 7.0 - Inside
Битва 7.0 - Inside
 
Битва 7.0 - Dejavu
Битва 7.0 - DejavuБитва 7.0 - Dejavu
Битва 7.0 - Dejavu
 
Битва 2.0 - Мокрый нос
Битва 2.0 - Мокрый носБитва 2.0 - Мокрый нос
Битва 2.0 - Мокрый нос
 

Similar to Битва 9.0 - Школа 1256

лузан
лузанлузан
лузанBDA
 
школа самоопределения 2
школа самоопределения 2школа самоопределения 2
школа самоопределения 2s-palych
 
Моя семья
Моя семьяМоя семья
Моя семьяco1858
 
инклюзивное образование
инклюзивное образованиеинклюзивное образование
инклюзивное образованиеgessle76
 
Проектное предложение «Ступенька в будущее»
Проектное предложение «Ступенька в будущее»Проектное предложение «Ступенька в будущее»
Проектное предложение «Ступенька в будущее»rorbic
 
Готовимся к школе
Готовимся к школеГотовимся к школе
Готовимся к школеIrishka Beshteynova
 
Презентация Детский сад №22
Презентация Детский сад №22Презентация Детский сад №22
Презентация Детский сад №22Roman Balashov
 
Swot 1060 май
Swot 1060 майSwot 1060 май
Swot 1060 майs-palych
 
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.Irishka Beshteynova
 
работа с процессом индивидуализации в начальной школе. из опыта работы
работа с процессом индивидуализации в начальной школе. из опыта работыработа с процессом индивидуализации в начальной школе. из опыта работы
работа с процессом индивидуализации в начальной школе. из опыта работыsodrugestvo
 
C:\Fake Path\моу сош 6
C:\Fake Path\моу сош 6C:\Fake Path\моу сош 6
C:\Fake Path\моу сош 6NovaDeathMetal
 
Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Irishka Beshteynova
 
мое портфолио
мое портфолиомое портфолио
мое портфолиоviktor0445
 
николаева мп фгос ноо
николаева мп фгос ноониколаева мп фгос ноо
николаева мп фгос нооsodrugestvo
 
аналитическая справка
аналитическая справкааналитическая справка
аналитическая справкаsvetlanam68
 

Similar to Битва 9.0 - Школа 1256 (20)

лузан
лузанлузан
лузан
 
школа самоопределения 2
школа самоопределения 2школа самоопределения 2
школа самоопределения 2
 
Моя семья
Моя семьяМоя семья
Моя семья
 
инклюзивное образование
инклюзивное образованиеинклюзивное образование
инклюзивное образование
 
Проектное предложение «Ступенька в будущее»
Проектное предложение «Ступенька в будущее»Проектное предложение «Ступенька в будущее»
Проектное предложение «Ступенька в будущее»
 
тезис 19
тезис 19тезис 19
тезис 19
 
школы замещающих семей кзж 10 13
школы замещающих семей кзж 10 13школы замещающих семей кзж 10 13
школы замещающих семей кзж 10 13
 
Готовимся к школе
Готовимся к школеГотовимся к школе
Готовимся к школе
 
Презентация Детский сад №22
Презентация Детский сад №22Презентация Детский сад №22
Презентация Детский сад №22
 
Swot 1060 май
Swot 1060 майSwot 1060 май
Swot 1060 май
 
Инклюзивное образование
Инклюзивное образованиеИнклюзивное образование
Инклюзивное образование
 
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
Портфолио учителя начальных классов Федосеевой О.С.
 
работа с процессом индивидуализации в начальной школе. из опыта работы
работа с процессом индивидуализации в начальной школе. из опыта работыработа с процессом индивидуализации в начальной школе. из опыта работы
работа с процессом индивидуализации в начальной школе. из опыта работы
 
C:\Fake Path\моу сош 6
C:\Fake Path\моу сош 6C:\Fake Path\моу сош 6
C:\Fake Path\моу сош 6
 
Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.
 
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
 
мое портфолио
мое портфолиомое портфолио
мое портфолио
 
николаева мп фгос ноо
николаева мп фгос ноониколаева мп фгос ноо
николаева мп фгос ноо
 
Хуснутдинова М.Р. Эффективность инклюзии детей с особыми образовательными пот...
Хуснутдинова М.Р. Эффективность инклюзии детей с особыми образовательными пот...Хуснутдинова М.Р. Эффективность инклюзии детей с особыми образовательными пот...
Хуснутдинова М.Р. Эффективность инклюзии детей с особыми образовательными пот...
 
аналитическая справка
аналитическая справкааналитическая справка
аналитическая справка
 

More from Высшая Школа Брендинга

Бренд-дизайн - Командировочный набор для мужчин
Бренд-дизайн - Командировочный набор для мужчинБренд-дизайн - Командировочный набор для мужчин
Бренд-дизайн - Командировочный набор для мужчинВысшая Школа Брендинга
 
Битва 21.0 - Корпоративный бренд кофейной компании
Битва 21.0 - Корпоративный бренд кофейной компанииБитва 21.0 - Корпоративный бренд кофейной компании
Битва 21.0 - Корпоративный бренд кофейной компанииВысшая Школа Брендинга
 

More from Высшая Школа Брендинга (20)

Бренд-дизайн - Средства по уходу за обувью
Бренд-дизайн - Средства по уходу за обувьюБренд-дизайн - Средства по уходу за обувью
Бренд-дизайн - Средства по уходу за обувью
 
Бренд-дизайн - Чай в стиках
Бренд-дизайн - Чай в стикахБренд-дизайн - Чай в стиках
Бренд-дизайн - Чай в стиках
 
Бренд-дизайн - Туалетная бумага
Бренд-дизайн - Туалетная бумагаБренд-дизайн - Туалетная бумага
Бренд-дизайн - Туалетная бумага
 
Бренд-дизайн - Рыбные снеки
Бренд-дизайн - Рыбные снекиБренд-дизайн - Рыбные снеки
Бренд-дизайн - Рыбные снеки
 
Битва 24.0 - Тефтельная "Соседи"
Битва 24.0 - Тефтельная "Соседи"Битва 24.0 - Тефтельная "Соседи"
Битва 24.0 - Тефтельная "Соседи"
 
Битва 24.0 - Мир пиццы
Битва 24.0 - Мир пиццыБитва 24.0 - Мир пиццы
Битва 24.0 - Мир пиццы
 
Бренд-дизайн - Детской питание
Бренд-дизайн - Детской питаниеБренд-дизайн - Детской питание
Бренд-дизайн - Детской питание
 
Бренд-дизайн - Суповой набор
Бренд-дизайн - Суповой наборБренд-дизайн - Суповой набор
Бренд-дизайн - Суповой набор
 
Бренд-дизайн - Командировочный набор для мужчин
Бренд-дизайн - Командировочный набор для мужчинБренд-дизайн - Командировочный набор для мужчин
Бренд-дизайн - Командировочный набор для мужчин
 
Бренд-дизайн - Сыр со специями
Бренд-дизайн - Сыр со специямиБренд-дизайн - Сыр со специями
Бренд-дизайн - Сыр со специями
 
Бренд-дизайн - Корм для кошек
Бренд-дизайн - Корм для кошекБренд-дизайн - Корм для кошек
Бренд-дизайн - Корм для кошек
 
Битва 20.0 - Momento
Битва 20.0 - MomentoБитва 20.0 - Momento
Битва 20.0 - Momento
 
Битва 21.0 - Корпоративный бренд кофейной компании
Битва 21.0 - Корпоративный бренд кофейной компанииБитва 21.0 - Корпоративный бренд кофейной компании
Битва 21.0 - Корпоративный бренд кофейной компании
 
Битва 21.0 - Железное дело
Битва 21.0 - Железное делоБитва 21.0 - Железное дело
Битва 21.0 - Железное дело
 
Битва 22.0 - Янков
Битва 22.0 - ЯнковБитва 22.0 - Янков
Битва 22.0 - Янков
 
Битва 22.0 - NIA
Битва 22.0 - NIAБитва 22.0 - NIA
Битва 22.0 - NIA
 
Битва 22.0 - Кормчий
Битва 22.0 - КормчийБитва 22.0 - Кормчий
Битва 22.0 - Кормчий
 
Битва 22.0 - Шашлычане
Битва 22.0 - ШашлычанеБитва 22.0 - Шашлычане
Битва 22.0 - Шашлычане
 
Битва 22.0 - Иван Поддубный
Битва 22.0 - Иван ПоддубныйБитва 22.0 - Иван Поддубный
Битва 22.0 - Иван Поддубный
 
Битва 20.0 - Mobil service
Битва 20.0 - Mobil serviceБитва 20.0 - Mobil service
Битва 20.0 - Mobil service
 

Битва 9.0 - Школа 1256