Dokumen tersebut membahas penggunaan media audio seperti kaset dan CD dalam pembelajaran untuk mata pelajaran agama Islam. Media audio dapat digunakan untuk mengenalkan pengucapan kata asing, cara berpidato, atau drama, dan juga dapat digunakan untuk mata pelajaran non-bahasa dengan siswa secara aktif berinteraksi dengan rekaman. Radio juga dibahas sebagai media pembelajaran yang dapat menjangkau daerah luas nam

1. MEDIA KASET / CD AUDIO
DALAM PEMBELAJARAN

2. PERHATIKAN SYAIR LAGU
BERIKUT!
1.Lagu ciptaan Bimbo
2.Judul Lagu : “Tuhan”
3.Mata pelajaran : Agama Islam
4.Bahasan : Ketakwaan kepada Tuhan
5.Setelah mendengarkan lagu tersebut siswa diminta
membuat resume makna yang terkandung dalam
lagu tersebut!

3. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Menjelaskan fungsi media audio dalam
pembelajaran
2.Memanfaatkan media audio dalam pembelajaran
3.Memanfaatkan media radio dalam pembelajaran

4. A.MEDIA AUDIO
1.Kaset Audio
Dapat dimanfaatkan untuk media pembelajaran yang berfokus
pada penggunaan audio misalnya mengenalkan pengucapan
kata dalam bahasa asing, cara berpidato, cara bermain drama,
dll.
Dapat juga digunakan untuk mata pelajaran yang tidak
memfokuskan pada suara, misal fisika, biologi, dll. Dalam
kontek ini siswa aktif dan berinteraksi dengan rekaman dan
bahan ajar lain
2. Compact Disk

5. 3. PRINSIP PENGEMBANGAN MEDIA
1.Ketersediaan media yang dibutuhkan.
2.Tujuan yang ingin dicapai
3.Biaya yang harus dikeluarkan
4.Kesiapan mengombinasikan dengan kegiatan lain
untuk siswa
5.Pemanfaatan bahan yang ada disekitar

6. MANFAAT DAN KEUNGGULAN
MEDIA AUDIO
1.Dapat digunakan dalam saat apapun
2.Dapat diulang-ulang
3.Mengajarkan anak untuk belajar dari sumber
lain
4.Materi dapat dipilih sesuai keperluan
5.Memotivasi anak untuk belajar

7. BENTUK PEMANFAATAN MEDIA
AUDIO :
1.Mendengar
digunakan sebagai penyaji utama pengganti guru
2. Mendengar, melihat
Siswa sambil mendengarkan prgram audio, diminta
memperhatikan gambar, teks, diagram, grafik, dll
3. Mendengar, melakukan
Sambil mendengar, siswa melakukan gerakan
sebagaimana yg didengar.

8. 4. Mendengar, melihat dan melakukan
(audio tutorial praktik)

9. PERSIAPAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIO :
1.Putar sebelum digunakan
2.Persiapkan bahan/materi/alat yang akan digunakan.
3.Persiapkan lingkungan belajar/kelas dengan baik agar
materi dapat diterima siswa secara sempurna
4.Kenali pengetahuan awal siswa dengan baik, terkait
materi yg akan disampaikan, kemampuan baca tulis,
hitung, menyimak, dll.
5.Berikan penjelasan kepada siswa ttg apa yang harus
dilakukan olehnya setelah kegiatan ini selesai.
(Persiapkan pengalaman belajar siswa)
6.Pemanfatan program oleh siswa; siswa dapat
memanfaatkan bahkan mampu membuat sendiri
diluar jam belajar di kelas.

10. RADIO (RADIO PENDIDIKAN)
A. Kelebihan
1.Menjangkau daerah yang luas
2.Kemampuan untuk menstimuli imajinasi
pendengar
3.Dapat diselingi lagu, nara sumber berbeda-
beda
4.Informasi yg disajikan terkini
5.Dapat diakses dalam kondisi apapun
6. Harga lebih murah
7.Acara lebih bervariasi

11. B. Kelemahan Radio :
1.Program dibuat dalam durasi lama shg mudah lupa
2.Rancangan kadang monoton dan membosankan, jadi
harus disusun menarik
3.Untuk program yg searah, sulit menghadirkan
interaksi emosi.
4.Waktu tidak fleksibel

12. TERIMA KASIH