Recommended
More Related Content
Similar to MATERI KE IPM An PELATIHAN KADER DASAR TARUNA MELATI 1 PD IPM METRO.pptx
Similar to MATERI KE IPM An PELATIHAN KADER DASAR TARUNA MELATI 1 PD IPM METRO.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
MATERI KE IPM An PELATIHAN KADER DASAR TARUNA MELATI 1 PD IPM METRO.pptx
- 1. KE-IPM-AN MATERI PELATIHAN KADER TARUNA MELATI II PD IPM KOTA METRO #LiterasiBerbudaya
- 2. APA YANG KAMU KETAHUI TENTANG IPM ? BAGAIMANA IPM VERSI KAMU ?
- 3. KEPRIBADIAN KADER IPM 01 Pokok Pembahasan 03 IPM SEBAGAI WADAH GERAKAN 02 GERAKAN PELAJAR BERKEMAJUAN
- 4. Gerakan Dakwah di Kalangan Pelajar 01 Kepribadian IPM 04 Gerakan Keilmuan di Kalangan Pelajar 02 Gerakan Kader di Kalangan Pelajar 03 Organisasi Otonom Muhammadiyah (Independen) di Kalangan Pelajar
- 5. • Terdapat dalam Dasar-dasar Gerakan IPM • Lahir di Muktamar IRM Jakarta, 8-11 Juli 2000 • Sumber: Buku Ideologi Gerakan IPM (2016) • Kepribadian Kader IPM Kepribadian Kader IPM 1. Kader IPM adalah kader yang teguh memegang aqidah dan keyakinan syahadatain dan Innaddiina ‘indallahilislam. 2. Disiplin ibadah sebagai wujud ketaqwaan kepada Allah SWT serta Islam sebagai Rahmatan Lil ‘Alamiin. 3. Berakhlak mulia dan menjadi teladan ditengah masyarakat serta mewujudkan islam sebagi Rahmatan Lil ‘Alamiin. 4. Memiliki tradisi Intelektual sehingga tercipta sikap kritis, inovatif dan kreatif sebagai landasan beramal kebajikan. 5. Gemar beramal sholeh dengan landasan kedalaman iman untuk mewujudkan keunggulan intelektualitas ilmu pengetahuan dan moral. 6. Memperbanyak kawan dan memperkuat ukhuwah islamiyah. 7. Siap berjihad dengan segala potensi yang dimilikinya untuk persyarikatan, umat, dan bangsa.
- 6. PEMAHAMAN AGAMA YANG BAIK KREATIF & BERPIKIRAN TERBUKA KOSMOPOLIT-KOLABORATIF FOKUS DI KEAHLIAN TERTENTU (Tawaran) Kepribadian Baru Kader IPM : - Perlu reformulasi dari Kepribadian IPM & Kepribadian Kader IPM - Memiliki inti yang sama dengan Kepribadian Kader IPM - Sesuai dan melampaui perkembangan zaman - Mengikuti prinsip-prinsip 4C (Critical Thingking, Communication, Collaboration, and Colaboration) untuk Era 4.0 PEDULI PADA ISU-ISU TERKINI KESEIMBANGAN IPM DAN KEHIDUPAN
- 7. 2. GERAKAN PELAJAR BERKEMAJUAN Pada momentum Muktamar XVIII ini nampaknya IPM mesti serius menyempurnakan paradigma gerakannya tidak hanya berfokus pada program-program pengembangan diri tapi juga memainkan peran mengagregasi kepentingan dalam rangka perubahan struktur dan sistem sosial. Gerakan IPM mesti dikembalikan pada khittah gerakan pelajar yang seharusnya, gerakan yang memainkan posisi sentral pelajar sebagai subjek perubahan. Di sinilah IPM mesti menegaskan dirinya sebagai Gerakan Pelajar Berkemajuan (GPB). GPB ialah gerakan pencerahan secara teologis merupakan refleksi dari nilai-nilai transendensi, liberasi, emansipasi, dan humanisasi sebagaimana terkandung dalam pesan Al-Quran Surat Ali Imran ayat 104 dan 110. GPB mengembangkan pandangan dan misi Islam yang berkemajuan sebagaimana spirit awal kelahiran Muhammadiyah tahun 1912 dan IPM tahun 1961. GPB membawa ideologi kemajuan yang melahirkan pencerahan bagi kehidupan pelajar. Pencerahan (tanwir) sebagai wujud dari Islam yang berkemajuan adalah jalan Islam yang membebaskan, memberdayakan, dan memajukan dimana penggunaan akal pikiran dan ilmu pengetahuan sebagai instrumen kemajuan, Sehingga GPB berorientasi pada pencerdasan, pemberdayaan dan pembebasan, penjelasannya sebagai berikut:
- 8. PENCERDASAN • Pencerdasan adalah upaya perubahan sosial melalui proses dialog yang mencerdaskan dalam rangka mengentaskan kesalahan- kesalahan berpikir yang selama ini menelikung para pelajar. Upaya pencerdasan diarahkan pada kesadaran bahwa pelajar sebagai manusia dapat mempengaruhi perubahan sosial sehingga lahirlah kepribadian inovatif. PEMBERDAYAAN • Pemberdayaan lahir dari hubungan tanpa dominasi antara orang yang akan melakukan pemberdayaan dan kaum pelajar. Hematnya, pemberdayaan melibatkan trilogi antara dua manusia: pelaku pemberdayaan dan kaum pelajar yang dipertemukan dalam perantara dunia realitas. PEMBEBASAN • Islam sejatinya merupakan agama pembebasan. Kebenaran ini dapat ditemui dalam konsep Tauhid sebagai inti ajaran Islam yang mengandung dimensi pembebasan. Pembebasan yang dimaksud di sini adalah upaya yang terintegrasi dan terkoordinir dalam rangka membebaskan kaum pelajar yang dari segala bentuk penindasan (intelektual), yang terlemahkan dalam pikiran dan termarjinalisasikan secara personal, kultural dan struktural dalam bingkai teologi transformatif Muhammadiyah, yakni teologi Al-Ma’un
- 9. 3. IPM SEBAGAI WADAH GERAKAN • Elaboratif Penggarapan secara tekun dan cermat (KBBI) involving many carefully arranged parts or details; detailed and complicated in design and planning. (Kamus Oxford) • Kolaboratif Generasi Berkemajuan itu bercirikan kreatif & kolaboratif • Disadur dari QS Al-Ashr
- 10. ? Apakah kamu sudah nyaman di IPM? Mulai detik ini, kalau kamu merasa IPM itu biasa saja, coba ubah mindset-mu. Apa yang sudah dilakukan IPM itu luar biasa Sebaliknya, kalau kamu merasa IPM itu sudah baik dan merasa cukup, coba ubah mindset-mu. Karena masih banyak aksi-aksi yang harus dilakukan IPM ? Apa yang mau kamu pelajari selama jadi anak IPM? ? Karya apa yang mau kamu buat di IPM? Ada nggak sih kemajuan zaman/ ilmu dalam hobimu yang bisa diterapkan di IPM dan bisa jadi agenda aksi/gerakan IPM?
- 11. Kalau diumpamakan, kader-kader IPM adalah Dahlan Muda Pertanyaannya, kenapa Kiai Dahlan dari Kampung Kauman Jogja bisa dikenal sampai sekarang, bahkan sampai jadi pahlawan? Karena Kiai Dahlan berjuang, beramal-saleh, lewat organisasi.