Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Matematika dasar - titik, garis, kurva dan bidang
1. TUGAS
MATA KULIAH MATEMATIKA SD I
Disusunoleh :
KELOMPOK 1
KhusnaAulia
(13108241008)
RevikaNizaArtiyana
(13108241011)
MaulidaFitriyani
(13108241013)
UmiLatifah
(13108241027)
Restu Waras Toto
(13108241031)
YuhdieAharis
(13108241170)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
JURUSAN PENDIDIKAN PRA SEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
2013
3. b. Titikbagisuatugaris
Titikbagisuatugarisadalahtitik yang membagi sebuahgarismenjadiduabagian
yangsamabesar.
A
B
C
Titik C adalahtitikbagikarenamembagigaris AB menjadiduasegmengaris
yangsamabesaryaitusegmenAC dan CB.
c. Titikbelok.
Titikbelokbanyakdijumpaipadakurvaterbukamaupuntertutupsederhana.Titikbel
okadalahtitik
yang
menyebabkanarahsuatukurva/garisberbelokterhadaparahsemula.
A
Titik A adalahtitikbelok
d. Titikberat.
Titikberatadalahperpotongandarigaris-garisberatdarisebuahbidang.Di
bawahiniadalahsalahsatutitikberatpadabidangsegitigasembarang.Titik
D
adalahtitikberatdaribidangtersebut.
C
D
A
B
e. Titikinvarian
Titikinvarianataubiasajugadisebuttitiksimetriadalahtitik
yang
menjadipangkalgarissimetri
yang
4. membagisebuahbangunmenjadiduabagiansamabesar.Titik
E
dan
F
adalahtitikinvariandangaris EF adalahgarissimetri.
A
E
B
Titik E dan F adalahtitikinvarian
D
C
F
f. Titikpangkal
TitikpangkalbiasadisebutdengantitikasalatautitikpusatkoordinatCartesius.Titik
pangkalpadasistemkoordinatCartesiusadalahtitik (0,0).
Y
Titik (0,0) adalahtitikpangkal
(0,0
)
X
g. Titikpotong
Titikpotongterbentukjikaduabuahruasgarisataulebihberpotongan
disatutitik,
titik yang terbentukdisebuttitikpotong.
Titik A adalahtitikpotongkeduagaris
A
6. b. Garisberat
Garisberatadalahgaris yang ditarikdarisebuahsudutbangunruangdanmembagisisi
yang beradadihadapansudutitumenjadiduabagian yang samabesar.
C
Garis BB’ adalahgarisberat.
B’
B
A
c. Garisbilangan
Garisbilanganadalahgaris yang disetiaptitiknyamemuatbilanganatauangka–
angkadanbiasanyaadalahbilanganbulat.
-4
-3
-2
-1
1
0
2
3
d. Garissejajar.
Duagarisdikatakansejajarapabila:
- Terletakpadasuatubidangdatar
- Tidaksalingmemotongwalaupunsampaijaraktakterhingga
B
D
Garis AB dan CD
salingsejajarsehinggadapatditulis AB
//CD
A
C
4
7. e. Garistegaklurus
Garis yang tegaklurusmembentuksudut 90°terhadapgarislainnya.
C
A
D
B
Garis AB tegaklurusterhadapgaris CD ataubiasaditulisdengannotasi AB ┴ CD
2. Sifat-sifatgaris
a. Jikadiketahuikeduatitiksembarangdalamruang,
makamelaluititikitudapatdibuatsatugaris.
b. Suatugarisdapatdiperpanjangsecaratakterbatas dikeduaarahnya.
c. Suatugarismungkinmempunyaibanyaknama.
d. Tidak mempunyai pangkal
e. Tidak mempunyai ujung
f. Memiliki panjang yang tak terhingga.