1. BLOG PEMBELAJARAN
MakalahIni Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Dasar TIK
Dosenpengampu: Cepi Riyana, S.Pd, M.Pd
Disusunoleh:
Kelompok 3 PGSD 5-A
Agung Laksono
Asri Yanti
Febrianda Nurramadhani
Fina Fidiana Melati
Khaerunnisa H Nuhung
Reny Citra Firmala (1202751)
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
2. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Belajar adalah usaha sadar yang dilakukan individu untuk mencapai perubahan
tingkah laku. Dalam ilmu pendidikan, dikenal konsep longlife education, artinya, belajar
tidak hanya dilakukan di kelas sebagai formalitas belaka, tapi berlangsung dimana pun dan
kapan pun selama individu hidup.
Selain belajar, hal yang sama pentingnya dalam pendidikan adalah proses
pembelajaran. Dimana terjadi interaksi antara pengajar dan pelajar untuk mencapai tujuan
pembelajaran yang telah dirumuskan. Seiring berkembanganya zaman, proses pembelajaran
pun mengalami perubahan digital atau yang dinamakan digitalisasi. Proses ini memerlukan
adaptasi dari segi teknologi informasi dan komunikasi yang menunjang pembelajaran. Hal ini
dimaksudkan untuk menjawab tantangan-tantangan global yang dihadapi pendidikan di era
sekarang.
Konsep pendidikan yang semakin berkembang dan berbasis pada learning approach
sedikit demi sedikit mennggalkan konsep lama yakni teaching approach. Dimana pada
learning approach penyampaian informasi dari pengajar termasuk proses pembelajaran
berbasis pada multimedia dan elektronik.
Kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi yang begitu pesat menawarkan
berbagai kemudahan-kemudahan baru dalam pembelajaran memungkinkan terjadinya
pergeseran orientasi belajar pada pelajar. Lebih dari itu, teknologi ini ternyata turut pula
memainkan peran penting dalam memperbarui konsepsi pembenaran yang semula fokus pada
pembelajaran sebagai semata-mata suatu penyajian berbagai pengetahuan menjadi
pembelajaran sebagai suatu bimbingan.
Adanya kemajuan pada bidang teknologi komunikasi dan informasi ini
mengakibatkan adanya variasi yang lebih beragam dalam penggunaan media pembelajaran.
Serta menambah kebermanfaatan media pembelajaran itu sendiri apabila digunakan secara
tepat oleh pengajar. Salah satu media pembelajaran yang menarik adalah Web Blog.
Menurut wikipedia.com, Blog adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan-tulisan
(yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web umum. Tulisan-tulisan ini
seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih
lama), meskipun tidak selamanya demikian.
Dengan menggunakan blog, pengajar dapat mengupload materi pembelajaran secara
lebih menarik dan dapat pula dilampirkan gambar maupun media lain yang dapat mendukung
3. kejelasan materi. Sehingga siswa dapat lebih paham dan termotivasi dalam menggali ilmu
pengetahuan
Penggunaan Blog sebagai sebagaimedia pembelajaran sekaligus sebagai sumber
belajar sedikitnya akan mengubahcara belajar dan teknik pembelajaran agar tidak monoton
sehingga dapat menjadi alternatif teknik pembelajaran apabila siswa mulai bosan.
B. Rumusan Masalah
Untuk membatasi pembahasan, penyusun membuat rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana sejarah munculnya blog?
2. Apa yang dimaksud dengan blog?
3. Bagaimana karakteristik blog sebagai media dan sumber pembelajaran?
4. Apa fungsi blog sebagai media pembelajaran?
5. Apa kelebihan serta kelemahan blog sebagai media dan sumber pembelajaran?
6. Bagaimana manfaat blog sebagai media dan sumber pembelajaran?
7. Bagaimana menggunakan blog sebagai media dan sumber pembelajaran?
C. Tujuan
Makalah ini disusun dengan dua tujuan :
1. Tujuan subjektif
Untuk memenuhi salah satu tugas kelompok mata kuliah Dasar Teknologi Informasi
dan Komunikasi yang diampu oleh Dr. Cepi Riyana, S.Pd, M.Pd
2. Tujuan objektif
a. Untuk mengetahui sejarah munculnya blog
b. Untuk mengetahui pengertian blog
c. Untuk mengetahui karakteristik blog sebagai media dan sumber pembelajaran
d. Untuk mengetahui fungsi blog sebagai media dan sumber pembelajaran
e. Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan blog sebagai media dan sumber
pembelajaran
f. Untuk mengetahui manfaat blog sebagai media dan sumber pembelajaran
g. Untuk mengetahui cara menggunakan blog sebagai media pembelajaran
4. BAB II
BLOG PEMBELAJARAN
A. Sejarah Blog
Blog pertama kemungkinan adalah halaman What’s New pada browser Mosaic yang
dibuat oleh Marc Anderseen pada tahun 1993. Kemudian, pada tahun 1994 blog menjadi
online diary, yang berarti diary atau catatan harian mengenai pendapat, opini, dan sebagainya
yang dipublikasikan secara online (menggunakan website). Salah seorang pioneer dari
internet-based journalist ini adalah Justin Hall, yang membuat online diary Justin Links
From The Underground ketika dia masih merupakan pelajar dari Swarthmore College.
Saat itu, Blog (atau ketika itu bernama online diary) pada umumnya merupakan
website yang berisi kumpulan link menuju halaman web lain yang disertai komentar dan
opini pemilik online diary tersebut mengenai halaman dari tujuan link tersebut. Sehingga
online diary ketika itu bisa juga dikatakan sebagai katalog link berdasarkan opini pemilik.
Para diarist adalah editor yang memilih link mana yang menarik dan menampilkan link
tersebut di online diary miliknya.
Pada tahun 1994, Jorn Barger, seorang programer yang juga mengelola website online
diary “robot wisdom” menciptakan istilah weblog yang diambil dari kata “logging the
web”.Loggingartinya masuk. Maka, logging the webmaksudnya adalah “memasuki web”.
Korelasinya adalah blogger saat itu merupakan orang yang masuk ke belantara web dan
menyortir link-link menarik berdasarkan opininya.
Hingga tahun 1998, baru ada beberapa website yang dapat diidentifikasikan sebagai
blog. Sehingga, ketika itu, menjelajahi semua weblog masih memungkingkan untuk
dilakukan.
Pada tahun 1999, Peter Merholz menyebutkan istilah weblog sebagai wee-blog,
hingga akhirnya diperepndek menjadi blog saja. Orang yang mengelola blog kemudian di
sebut “blogger”.
Dari titik itulah, semakin banyak orang yang membuat blog. Pertumbuhan blog
menjadi semakin signifikan ketika Pyra Labs merilis Blogger.com pada Agustus 1999.
Blogger.com merupakan web service yang memungkinkan orang yang bahkan tidak memiliki
kemampuan html sekalipun mampu membuat dan mengelola blog.
Definisi blog pun mulai berganti. Blog yang awalnya merupakan kumpulan link yang
dikomentari oleh pemilik blog, berganti menjadi media ekspresi bebas pemilik blog yang
ditampilkan secara kronologis terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang
lebih lama).
5. B. Pengertian Blog
Secara umum, blog dapat diartikan sebagai salah satu bentuk aplikasi web di internet
yang terdiri atas tulisan berupa cerita, laporan, pembahasan suatu masalah dan sebagainya
yang disebut sebagai posting. Blog bisa diakses bebas oleh siapa saja yang mengetahui
alamat blog yang dituju atau dengan searching machine: Google.com.
Pada mulanya, blog hanyalah berebentuk online diary yang berisi link-link yang
dianggap menarik oleh pembuat blog. Namun, dewasa ini, defisini blog menjadi jauh lebih
beragam. Diantaranya :
‘Sebuah weblog adalah hirarki teks, gambar, objek media dan data, yang tersusun
secara kronologis, dan dapat dilihat dalam browser HTML.’ Oleh Harvard University
‘Sebuah blog adalah situs web yang item (baca : artikel) diposkan secara berkala dan
ditampilkan dalam urutan kronologis mundur. Istilah blog adalah singkatan dari weblog
atau web log. Mengarang blog, memelihara sebuah blog atau menambahkan artikel ke blog
yang sudah ada disebut “blogging“. Masing-masing artikel pada sebuah blog disebut
“tulisan blog”, “tulisan” atau “masukan”. Orang yang menulis atau memasukkan dan
memelihara tulisan di blog disebut “blogger“. Sebuah blog terdiri dari teks, hypertext,
gambar, dan link (ke halaman web dan video, audio dan file lainnya). Blog menggunakan
dokumentasi dengan gaya percakapan. Seringkali blog fokus pada “wilayah kepentingan”
tertentu, seperti Washington, DC, politik yang sedang berlangsung, dan beberapa blog
mendiskusikan pengalaman pribadi. --Wikipedia.
‘Sebuah publikasi kronologis yang sering tentang pikiran seseorang dan dalam
bentuk link Web.’ Oleh Marketingterms dictionary
‘Dari kata “Web log.” Sebuah blog pada dasarnya adalah journal yang tersedia di
Web. Aktifitas menmperbaharui blog disebut “blogging” (atau ngeblog dalam bahasa
Indonesia) dan seseorang yang mengelola blog disebut “blogger.” Oleh
Computersprintersrepairshouston.com/ glossary
‘Sebuah weblog adalah sejenis tur berkesinambungan dengan bimbingan manusia
yang anda tahu. Ada banyak bimbingan yang bisa dipilih, dan semuanya mengembangkan
audiens, dan ada hubungan pertemanan dan politik antara pengelola blog yang saling
menunjuk dan semuanya dalam bentuk struktur, grafik, alur, dll’ --Newhome/History Of
Weblogs
‘Sebuah blog pada dasarnya adalah sebuah jurnal yang tersedia di web. Kegiatan
memperbarui blog adalah “blogging” dan seseorang yang membuat sebuah blog adalah
“blogger.” Blog biasanya Diperbaharui harian menggunakan software yang memungkinkan
6. orang dengan sedikit atau tidak ada latar belakang teknis untuk memperbarui dan
memelihara blog. Posting di blog ini hampir selalu diatur dalam urutan cronological terkini
dengan penambahan fitur yang paling menonjol. Menulis dalam sebuah blog hampir selalu
dalam urutan kronologis dengan penambahan fitur yang paling terkini yang paling
menonjol.’ --Matisse.net/glossary
Darren Rowse menyederhanakan definisi-definisi di ata menjadi, ‘sebuah blog adalah
sejenis situs web yang biasanya disusun dalam urutan kronologis dari tulisan (post) yang
terbaru di bagian atas halaman utama dan yang lebih lama berada dibawah.’
C. Karakteristik Blog
Di tengah dunia yang semakin modern ini pemanfaatan teknologi dalam dunia
pendidikan pun tidak dielakkan lagi.Dengan adanya teknologi modern, arus informasi
semakin tak dapat terbendung lagi. Semua orang diseluruh dunia dapat mengetahui apa yang
mereka inginkan melalui internet. Internet dapat menghilangkan batas ruang dan waktu
sehingga siapa pun dapat memanfaatkanya. Pemanfaatan internet dalam dunia pendidikan
telah gencar dilakukan diberbagai negara. Bahkan internet sudah menjadi bagian yang tidak
dapat dipisahkan dalam dunia pendidikan. Blog salah satu produk yang dihasilkan oleh
internet dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar karena Blog dapat dibuat oleh siapa pun
dengan sangat mudah dan yang paling penting Blog dapat dibuat dengan gratis. Blog juga
dapat dibuat dengan sangat menarik dan sekreatif mungkin agar pebelajar makin betah belajar
didunia maya. Blog yang dibuat juga harus berkualitas agar masyarakat pebelajar dapat
dengan mudah memperoleh informasi yang dibutuhkan. Data-data atau informasi seputar
pendidikan yang terdapat di Blog juga dapat dengan mudah didownload diberbagai Blog di
seluruh dunia. Gampang untuk digunakan karena terdapat search engine, materi-materi yang
dibutuhkan dapat diperoleh dengan cepat. Materi-materi yang ada juga gampang untuk di
update sehingga gampang memasukkan berita-berita terbaru ataupun ilmu lama yang
mengalami perubahan atau perkembangan.
D. Fungsi Blog
Dengan memiliki Blog, kita dapat melatih kemampuan dalam menyampaikan suatu
informasi atau hal-hal yang ingin kita sampaikan kepada orang lain dengan tanpa bermaksud
menggurui atau sok tahu tentang apa yang kita ketahui kepada pembaca. Dengan memiliki
blog, kita dapat memperoleh banyak ide yang didapat dari berbagai sumber yang memberikan
komentar atas tulisan yang kita terbitkan di blog yang kita buat dan akan menjadi pacuan
7. semangat kita dalam menggali pola pikir yang kreatif dan positif tentang apa yang dapat kita
lakukan dan bermanfaat bagi diri sendiri maupun bagi orang lain. Sudah banyak orang-orang
yang meraih kesuksesan hanya dengan memiliki sebuah blog, karena blog bersifat terbuka
bagi siapa saja sehingga dapat juga dijadikan sebagai sarana untuk mengembangkan bisnis
mereka secara online diantara sela-sela karya tulisan yang mereka terbitkan dan disukai
banyak orang yang mencari dan membacanya. Dengan blog juga kita dapat memiliki banyak
teman dari berbagai daerah dan negara yang terdapat kesamaan kaitannya dengan isi blog
yang kita buat.
Belakangan ini, fungsi sebuah blog tidak hanya sebagai sarana membagi informasi
dan kutipan yang sifatnya umum, namun lebih cenderung sebagai sarana promosi penjualan
atas sebuah produk atau juga program suatu bisnis. Namun, sangat disayangkan pula
munculnya bermacam blog yang mengedepankan konten kurang mendidik, ataupun konten-konten
dewasa yang berpotensi memperburuk pola pikir daripada aspek mendidiknya.
Kecanggihan teknologi saat ini seharusnya mampu menjembatani keterbatasan
pengetahuan bermanfaat antar sesama, jadi gunakanlah secara bijak apa yang bisa anda
lakukan melalui media blog.
E. Kelebihan serta Kelemahan Blog Sebagai Media Pembelajaran
Selain karena sifatnya yang ada dalam jaringan internet, beberapa kelebihan dari blog
lainya adalah sifatnya berdiri sendiri sebagai media, selain itu blog juga cenderung non-formal
dalam penggunaan bahasa yang dipakainya.
Blog memungkinkan terjadinya interaktifitas antara sumber dengan penerima
informasi. Informasi yang disampaikan akan langsung direspon, ditambahi, dikoreksi dan
diperkaya oleh orang lain. Oleh karena itu, suatu topik mungkin bisa menjadi lebih menarik
dengan adanya diskusi antara blooger dengan pengunjung weblognya.
Selain itu blog juga mempunyai kelebihan tersendiri yang mungkin menarik bagi
setiap penggunanya.
Namun, blog pun memiliki kelemahan diantaranya adalah rentan terkena virus, hacker
atau spywere. Selain itu, blog juga kurang sentuhan manusiawi, mudah disalahgunakan
fungsinya, dan tulisan yang ada di dalam blog kurang dapat dipertanggung jawabkan. Blog
memang sebuah media yang cukup tepat untuk berbagi ilmu akan tetapi banyak orang yang
masih berpikir dua kali untuk berbagi ilmu mereka melalui blog dengan alasan ilmu yang
akan dibagi disalah gunakan atau diakui oleh orang lain. Ini memang sebuah alasan yang
masuk akal karena blog rawan akan copy paste setelah merasakan sendiri bagaimana
8. susahnya membuat sebuah artikel apalagi tema atau topiknya membutuhkan konsentrasi,
pengetahuan, pemahaman dan waktu meskipun sebenarnya content yang saya hasilkan masih
kurang berbobot, akan tetapi tetap saja menguras tenaga dan pikiran tidak jarang tulisan
tersebut merupakan tips dan trik hasil pengamatan sendiri
Untuk itu, ada beberapa upaya agar kekurangan ini dapat diminimalisir. Diantaranya
yakni dengan menggunakan bahasa pemograman yang aman, manggunakan desein menarik,
dan memiliki control penulisan artikel yang benar.
F. Manfaat Blog
Blog dapat dikategorikan sebagai e-learning, dalam tulisannya Rosenberg (2001)
beliau mengungkapkan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan teknologi internet untuk
mengirimkan serangkaian solusi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan.
Mengingat fungsi blog sebagai media pembelajaran, blog memiliki berbagai manfaat dalam
dunia pendidikan, diantaranya :
1. Mendorong siswa untuk selalu mendokumentasikan apa yang ada dalam pikiran mereka.
Diantaranya adalah pengetahuan, pengalaman, perasaan, pendapat, dan lain-lain, dengan
metode yang paling sesuai dengan kepribadian masing-masing, apakah itu lewat tulisan,
gambar, suara, atau video. Hal ini, selain berguna sebagai ajang latihan mengungkapkan
ide-ide yang terpendam, juga berguna untuk penghematan biaya dalam hal publikasi
gagasan karena dengan media blog, sebuah gagasan tidak perlu dimuat dalam ribuan
lembar kertas agar dapat terpublikasi secara luas. Setiap buah pikiran yang berhasil
mereka dokumentasikan sebaiknya diberi apresiasi agar mereka juga semakin terpacu
untuk mendokumentasikan pengetahuan yang mereka punya. Apresiasi tersebut tidak
harus berupa materi, tapi bisa juga berupa tanggapan, pengakuan, pujian, dan bahkan
kritikan atas apa yang berhasil mereka dokumentasikan.
2. Menggantikan kelas-kelas diskusi yang selama ini selalu terbatas pada waktu dan sebuah
ruangan fisik, sehingga proses pembelajaran pun dapat diselenggarakan dengan lebih
fleksible.
3. Cara yang efektif untuk meningkatkan minat belajar para siswa. Misalnya seorang guru
mempposting suatu permasalahan atau materi pelajaran yang disusun dalam suatu bahasa
yang formal tetapi lebih santai. Para siswanya kemudian bisa blogwalking ke blog
tersebut dan kegiatan belajar mengajar pun bisa menjadi lebih menyenangkan. Materi
pelajaran yang diposting melalui media blog bisa menjadi sebuah konten hebat yang
bermanfaat bagi kemajuan dunia pendidikan.
9. 4. Memperkenalkan teknologi internet di kalangan pelajar dan pengajar, juga bisa menjadi
terobosan baru dalam dunia pendidikan.
5. Blog sebagai Sumber Informasi
Dalam dunia pendidikan dibutuhkan berbagai macam pengetahuan. Untuk itu guru dan
siswa haruslah memiliki berbagai macam buku untuk mengembangkan pengetahuannya.
Nah selain buku, ada satu wadah praktis yang bisa dimanfaatkan yaitu blog. Kita bisa
mencari berbagai macam pengetahuan dari blog-blog yang ada didunia maya. Memang
tingkat keakuratannya tidak begitu tinggi, namun sangat bermanfaat sebagai pelengkap
dari pengetahuan yang kita miliki. Karena sebagai mana kita ketahui, internet merupakan
jaringan yang sangat cepat, sehingga informasi terbaru juga akan lebih cepat didapatkan.
Tentu saja ini membantu penambahan sumber informasi bagi dunia pendidikan, baik itu
untuk guru maupun siswa.
6. Blog sebagai Media Pembelajaran
Pernahkah sobat melakukan belajar online bersama guru didunia maya? Ya, semakin
pesatnya teknologi memang memungkinkan semua itu akan terjadi. Belajar bisa dilakukan
dari jarak jauh dengan menggunakan blog. Biasanya guru yang akan menyediakan bahan
diblognya, kemudian para siswa akan dituntut untuk membuka blog tersebut untuk
mengikuti proses pembelajaran. Suatu kegiatan yang mungkin terjadi saat ini.
7. Blog sebagai Penunjang Bakat dan Minat
Fenomenanya pada saat sekarang ini, tidak semua siswa yang suka ngeblog. Beberapa
diantara siswa lebih memilih bakat didunia nyata dibandingkan dunia maya. Contohnya
siswa yang suka basket, dia tidak akan suka ngeblog. Biasanya siswa yang suka ngeblog
itu adalah siswa yang hobby fotografi, sastra, seni atau lainnya. Dengan demikian siswa
yang hobi fotografi akan dengan mudah memampangkan hasil karya mereka diblognya.
Siswa yang hobi sastra akan lebih senang menulis diblognya. Siswa yang hobi seni akan
lebih sering memampangkan drama teater diblognya. Otomatis blog sangat berfungsi bagi
dunia pendidikan salah satunya menunjang bakat dan minat siswa. Yah, kalau memang
ada siswa yang tida suka ngeblog, sebaiknya jangan dipaksakan.
8. Blog sebagai Sarana Promosi Institusi
Dengan blog, sebuah institut pendidikan bisa mempromosikan diri. Ini sangat berpengaruh
terhadap dunia pendidikan. Sebagai calon siswa kita akan dengan mudah mengetahui
informasi tentang sebuah institut pendidikan dari blog khusus yang mereka miliki.
10. G. Cara Membuat Blog
Perlu dicatat, ketikka ingin membuat blog di Blogger, maka email yang harus digunakan
adalah Gmail, tidak boleh Yahoo Mail ataupun email dari Microsoft.
1. Hal pertama yang harus persiapkan tentunya adalah Email dari Google, atau sering
menyingkatnya Gmail.
2. Setelah menyiapkan Akun Gmail yang akan dipakai untuk Membuat Blog, maka
langkah selanjutnya kunjungi situs untuk membuat blog tersebut.
Misalkan membuat Blog di Blogger, maka disini akan mengunjungi
situshttp://www.blogger.com, blogger.com ini bukan satu-satunya tempat untuk
membuat blog. Karena masih ada tempat untuk membuat blog lain, yang juga gratis,
diantaranya adalah Wordpress dan Mywapblog.
3. Setelah sampai di Blogger.com maka akan disuguhkan halaman depan seperti ini.
Cara Membuat Blog (Gambar: 1)
4. Setelah masuk pada halaman utama (home) Blogger, klik tombol New Blog atau Blog
Baru yang ada di sebelah pojok kanan atas layar monitor .
Cara Membuat Blog (Gambar: 2)
11. 5. Nanti akan muncul Pop Up seperti gambar dibawah ini.
Cara Membuat Blog (Gambar: 3)
6. Tinggal isi Title dengan Judul Blog dan Address dengan Alamat Blog. Pastikan saat
memilih Nama Blog, muncul Simbol Check berwarna biru di sebelah kanan, kalau
muncul t atau Simbol Pentung berarna merah itu artinya nama Blog yang pilih sudah
digunakan orang lain.
Cara Membuat Blog (Gambar: 4)
7. Langkah akhir tinggal klik Buat Blog atau Create blog!
Cara Menulis Artikel di Blog
Untuk membuat maupun artikel di Blogger, sebenarnya cukup mudah yaitu cukup mengklik
tombol pos, bentuk icon-nya seperti ini
Letak tombol tersebut adalah disebelah kiri layar monitor .
Lanjutkan dengan mengklik icon pensil yang di bagian atas.
12. Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 1)
Setelah klik ikon tersebut, nantinya akan masuk ruang editor (mirip office), disini tinggal
tulis saja artikel apa saja yang ingin tulis.
Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 2)
Dihalaman editor tersebut ada 2 Mode, yang pertama adalah Compose ( Teks Normal ) dan
satunya lagi HTML ( Kode ).Perbedaan dari kedua Tipe atau Mode tersebut adalah jenis teks
yang akan lihat.
Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 3)
Catatan : Sebelah kiri adalah Mode Teks Normal ( Compose ) dan yang sebelah kanan adalah
Mode Kode ( HTML ).Dari gambar diatas yakin sudah bisa membedakan antara Compose
dan HTML. Bisa dikatakan Mode HTML memang lebih rumit ketimbang Mode Compose.
13. BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Perkembanganpendidikanmengalamikemajan yang
pesatseiringdenganperkembanganteknologi yang
semakintahunsemakincanggih.Pendidikanmengalamiperubahandalamsegalaaspekpengajaran,
baikstrategi, media ataupunmateri yang dipelajari.Media yang berkembang kali iniadalah
media pembelajaranberbasis computer yang salahsatunyapenggunaaan Blog.
Blog dapat diartikan sebagai salah satu bentuk aplikasi web di internet yang terdiri
atas tulisan berupa cerita, laporan, pembahasan suatu masalah dan sebagainya yang disebut
sebagai posting.
Fungsidankegunaan blog pun semakinberagam yang
tadinyahanyasebagaisaranauntukmenuliskegiatanatauopinisekarangmulaimerambahkepadako
mersilyaitupenjualan.Makadalamduniapendidikan, blog digunakansebagai media
pengembanganpendidikan yang
mengharuskanpesertadidikdapattermotivasidansemangatdalambelajar.
B. Saran
Kami berharap media blog inidigunakansebagai media yang benar-benarakanmeningkatkanpendidikan
di sekolahsertamotivasipesertadidikuntukbelajar.
Karnaakhir-akhiriniteknologikomunikasihanyadigunakanolehpesertadidiksebagaitempatbermain
game.Kami berharapdenganpenguasaan guru terhadap media blog dapatmengurangidampak
negative yang ditimbulkanakibatperkembanganteknologi yang sulituntukdisaringdarihal-hal
yang berbau porno atau pun kekerasan.
