MASUSING BANGHAY–
ARALIN Paaralan LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 8
Guro MA. CAROLIN IRIS T. CEPIDA Asignatura FILIPINO
Petsa at Oras March 15, 2021 Markahan 3
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag- aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia( social media awareness campaign)
C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Layunin 1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. F8PB-IIIa-c-29
2. Nagagamit sa iba’t ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga) F8WG-IIIa-c-30
D. Mga Tiyak na layunin 1. Naipaliliwanag ang kaligirang kasaysayan ng mga popular na babasahin sa Pilipinas noong panahon ng kontemporaryo (Komiks, magasin, tabloid, at dagli)
2. Nasusuri ang anyo, istruktura, nilalaman, at layon ng mga popular na basahin batay sa paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap.
3. Nakapabibigay ng mga halimbawang salita na ginagamit sa impormal na komunikasyon (Balbal, kolokyal, banyaga)
II. PAKSANG-ARALIN
Modyul 2
Pagsusuri sa Popular na Babasahin
III. MGA KAGAMITAN
Komiks, pahayagan, aklat, laptop
IV. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral
2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban sa klase
B. Balik-Aral at/o Panimula
Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata.
Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa iba’t ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kaya’t itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang iba’t ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________.
C. PANGGANYAK
Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
A B
_____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan.
_____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento.
_____ 3. TABLOID
Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa.
_____ 4. BROADSHEET
Maituturing na maikling-maiklilng kuwento.
_____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles.
D. PAGLALAHAD
Ang
requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
MASUSING BANGHAY–
ARALIN Paaralan LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 8
Guro MA. CAROLIN IRIS T. CEPIDA Asignatura FILIPINO
Petsa at Oras March 15, 2021 Markahan 3
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag- aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia( social media awareness campaign)
C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Layunin 1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. F8PB-IIIa-c-29
2. Nagagamit sa iba’t ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga) F8WG-IIIa-c-30
D. Mga Tiyak na layunin 1. Naipaliliwanag ang kaligirang kasaysayan ng mga popular na babasahin sa Pilipinas noong panahon ng kontemporaryo (Komiks, magasin, tabloid, at dagli)
2. Nasusuri ang anyo, istruktura, nilalaman, at layon ng mga popular na basahin batay sa paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap.
3. Nakapabibigay ng mga halimbawang salita na ginagamit sa impormal na komunikasyon (Balbal, kolokyal, banyaga)
II. PAKSANG-ARALIN
Modyul 2
Pagsusuri sa Popular na Babasahin
III. MGA KAGAMITAN
Komiks, pahayagan, aklat, laptop
IV. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral
2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban sa klase
B. Balik-Aral at/o Panimula
Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata.
Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa iba’t ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kaya’t itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang iba’t ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________.
C. PANGGANYAK
Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
A B
_____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan.
_____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento.
_____ 3. TABLOID
Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa.
_____ 4. BROADSHEET
Maituturing na maikling-maiklilng kuwento.
_____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles.
D. PAGLALAHAD
Ang
requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa paksa o aralin patungkol sa pagsasaling-wika o translation. Kapapalooban din ito ng mga paalala, mga alintuntunin at mga halimbawa patungkol sa pagsasaling-wika.
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa paksa o aralin patungkol sa pagsasaling-wika o translation. Kapapalooban din ito ng mga paalala, mga alintuntunin at mga halimbawa patungkol sa pagsasaling-wika.
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
1. MAHABANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 10
Pangalan: Petsa: ___
Baitang/Pangkat: Iskor: /50
PANGALAHATANG PANUTO: Basahin at unawain ng mabuti ang tanong. Ang
PAGBUBURA ay maikokonsiderang MALI.
I. PAKIKINIG
Narito ang isang pahayag sa akdang “Maaaring Lumipad ang Tao”.
1. Ano ang ibig sabihin ng “aliping hindi nakalipad”?
2. Ano ang kahulugan ng pahayag na “naalala nila noong sila ay malaya’t nakaupo sa paligid
ng kanilang lupang tinubuan”?
Hanapin sa Hanay B ang mga tamang sagot sa hanay A at isulat sa patlang.
Hanay A Hanay B
_____3. Kilala bilang dakilang guro sa
pagpapatawa.
a..Nobela
_____4. Ang nagsalin sa Filipino ng
Mitolohiyang Liongo at Maaring Lumipad
ang Tao.
b. Aprika
_____5. Ito ay nahahati sa bawat kabanata,
Punong-puno masasalimuot na pangyayari.
c. Toby
_____6. Isang akdang tuluyan na
napapalooban ng mga kawili-wiling
pangyayari na kapupulutan ng aral.
d. Saadi
_____7. Isang tanyag na manunulat ng
anekdota sa bansang Persia (Iran)
e. Liongo
_____8. Siya ang tumulong kina Sarah para
makalipad,
f.Anekdota
_____9. Ang pinagmulan ng mitolohiyang
Liongo
g.Roderic P. Urgelles
_____10. Isinilang sa isa sa pitong bayang
nasa baybaying-dagat ng Kenya
h.Pagsasaling-wika
_____11. Paraan ng pagsasalaysay na
ginagamitan ng letra at ortograpiya
i.Mullah Nassreddin
_____12. Ito ay paglilipat sa
pinagsasalinang wika na pinakamalapit na
katumbas na diwa at estilong nasa wikang
isasalin.
j.Pasulat
k.Pagsasalaysay
II. PAGSASALITA
2. Piliin mula sa kahon ang mga wastong sagot at isulat ito sa patlang na nakalaan sa bawat
bilang.
a. Diwa b. Kapupulutan ng aral c. Gabay d. Salita
13. Ang anekdota ay isang kwento ng isang nakakawili at nakakatuwang pangyayarisa buhay ng
isang tao. Layon nito ay nakapagbatid ng isang magandang karanasan na __________.
14. Ang pagsasaling wika ay pagpapalit ng pinagsasalinang wika ng pinakamalapit na katumbas
na ________ at estilong nasa wikang isasalin.
Piliin at bilugan ang tamang sagot sa mga pahayag.
15. Ano ang tawag sa paglilipat ng pinakamalapit na katumbas na diwa at estilong nasa wikang
isasalin?
a. Panlapi b. Gramatika c. Pagpapakahulugan d. Pagsasaling-wika
16. Ito ay nagpapahayag ng mga pangyayari o kasanayang magkakaugnay.
a. Pangangatuwiran b. Paglalarawan c. Paglalahad d. Pagsasalaysay
17. Ito ay pagpapahayag ng sariling opinyon, kaisipan, at ideyang binibigkas sa harap ng
maraming tao.
a. Tula b. Sanaysay c. Talumpati d. Balagtasan
18. Panitikan na may suliraning kinakaharap ang pangunahing tauhan at nag-iiwan ng isang
kakintalan sa isip ng mambabasa.
a. Nobela b. Karilyo c. Dula d. Maikling kwento
19. Sagisag ito na kumakatawan sa isang tagong kahulugan.
a. Idyoma b. Matatalinghagang pananalita c. Simbolismo d. Tayutay
20. Ang tulang ito ay walang sukat at tugma ngunit mayaman sa matatalinghagang pananalita.
a. Pandamdamin b. Malaya c. Blangko berso d. Tradisyonal
21. Panitikang nasa anyong patula noong sinaunang panahon na kalaunan ay naging tuluyan.
a. Epiko b. Anekdota c. Sanaysay d. Mitolohiya
22. Tungkol sa pinagmulan ng isang bagay o anuman sa paligid.
a. Anekdota b. Talambuhay c. Alamat d. travelogue
23. Pagsasalaysay ng isang pakikipagsapalaran, pagbibiyahe, o paglalakbay sa ibang lugar.
a. Anekdota b. Talambuhay c. Alamat d. Tala ng Paglalakbay
III. PAGSUSURI
Basahin nang maayos ang mga pangyayari at ayusin mula 1 hanggang 6 ang
pagkakasunod-sunod ng epikong Liongo. Isulat sa nakalaang patlang ang sagot.
___ 24. isinilang si Liongo sa isa sa pitong bayang nasa baybaying-dagat ng Kenya.
___ 25. pinatay si Liongo ng kaniyang sariling anak.
___26. nagtagumpay siya sa pananakop ng trono ng Pate.
___27. tumakas siya at nanirahan saWatwa kasama ang mga taong naninirahan sa kagubatan.
___ 28. ikinulong siya ni Ahmad at ikinadena.
___29. dahil sa kanyang pagkapanalo sa paligsahan ibinigay ng hari ng Gala ang kaniyang anak
na babae.
3. Basahin ang mga sumusunod na pahayag. Sa patlang sa unahan ng bawat bilang, isulat
ang T kung ang diwa ng pahayag ay tama. Kung ang diwa ay mali, salungguhitan ang
maling salita at isulat ang tamang sagot.
______30. Sa pagsasaling wika ay dapat bigyang diin ang kahulugan o mensahe at hindi
ang bawat salita.
______31. Ang isang tagapagsalin ay nararapat na magkaroon ng sapat na kaalaman sa
dalawang wikang kasangkot sa pagsasalin.
______32. Hindi kailangang alam ng tagapagsalin ang paksa ng tekstong isinasalin.
______33. Sapat nang malaman ng tagapagsalin ang kultura ng isang bansang kaugnay
sa pagsasalin.
______34. Ang sapat na kaalaman sa gramatika ng dalawang wikang kasangkot sa
pagsasalin ay kailangang matamo ng isang tagapagsalin.
______35. Ang isang mabuting salin ay kailangang maunawaan at tanggapin ng
pinag-uukulang pangkat na gagamit nito.
______36. Ang mga idyoma ay kailangang isalin ng paliteral.
______37. Ang bawat salita sa isang wika ay may katumbas sa ibang wika.
______38. Nagkakaroon lamang ng tiyak na kahulugan ang isang salita kapag ito’y
nagiging bahagi ng parirala o pangungusap.
______39. Ang alinmang wika na nakabuhol sa kultura ng mga taong likas na gumagamit nito.
______40. Si Saadi ang pinakamahusay sa pagkukuwento ng katatawanan sa kanilang bansa.
IV. PAGSUSULAT
1. Sa pamamagitan ng Venn Diagram, ilahad ang pagkakaiba at pagkakatulad ni Mullah
Nasreddin at Saadi. (5puntos)
2. Ano ang kahulugan ng salitang KALAYAAN batay sa nabasang mitolohiya na Maaaring
Lumipad ang Tao. (5puntos)
4. BE HONEST! DAHIL ANG TEST AY PARANG LOVE, TAMA NA SANA, TUMINGIN PA SA IBA! - SIR
MANUEL
MAHABANG PAGSUSULIT SA FILIPINO GRADE 9
Answer key:
1. _
2. _
3. I
4. G
5. A
6. F
7. D
8. C
9. B
10. E
11. I
12. H
13. B
14. A
15. D
16. D
17. C
18. D
19. C
20. B
21. A
22. C
23. D
24. 1
25. 6
26. 2
27. 4
28. 3
29. 5
30. _
31. _
5. 32. _
33. _
34. _
35. _
36. _
37. _
38. _
39. _
40. _
41. TO 45.
46 TO 50.
PAKIKINIG:
ANG MGA ALIPING HINDI NAKALIPAD AY NAGPATULOY SA PAGKUKUWENTO
SA KANILANG MGA ANAK. ANG PANGYAYARING ITO AY HINDI NILA
MALILIMUTAN. NAALALA NILA NOONG SILA AY MALAYA AT NAKAUPO SA
PALIGID NG KANILANG LUPANG TINUBUAN
6. KASANAYAN KAALAMAN PAG-
UNAWA
PAGLALAPA
T
PAGSUSU
RI
SYNTHESIS PAGTATAY
A
AYTEM NA
KINABIBIKLANGA
N
I. PAKIKINIG
NAUUNAWAAN ANG MGA
PAHAYAG NA
NAPAKINGGAN
2 1, 2
NALALAMAN ANG MGA
SIMPLENG KAHULUGAN NG
MGA SALITA
10 3 - 12
II. PAGSASALITA
NAILALAPAT ANG
KANILANG KAALAMAN SA
PAGBUO NG TAMANG
KAHULUGAN NG SALITA
2 13 - 14
NAUUNAWAAN ANG MGA
PAHAYAG SA
PAMAMAGITAN NG
PAGPILI NG TAMAN SAGOT
SA MGA PAGPIPILIAN.
9 15 - 23
III. PAGSUSURI
NASUSURI ANG KALAMAN
SA PAGKAKASUNOD-
SUNOD NG KWENTO NI
LIONGO
6 24-29
NASUSURI KUNG ANG MGA
PAHAYAG AY MAPUPUNAN
NG MGA TAMAN SAGOT AT
MAKIKITA ANG
PAGKAKAINTINDI
11 30 - 40
IV. PAGSULAT
NAKAKASULAT AT
NAIHAHAMBING ANG MGA
KATANGIAN NG
DALAWANG TAONG
KASANGKOT AT
MALALAMAN ANG MGA
ARAL NA NAPULOT SA MGA
TALAKAYAN
10 41 - 50
KABUUANG AYTEM 19
aytem
2
aytem
2
aytem
11
aytem
6
aytem
10
aytem
50
aytem