Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)Eleizel Gaso
Ang mag-aaral ay nakapanghihikayat tungkol sa kagandahan ng alinmang bansa batay sa binasang akdang pampanitikan
Nasusuri ang binasang anekdota batay sa:paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng pagsulat F10PB-IIIb-81
1. Natutukoy ang kahulugan ng anekdota
2. Nasusuri ang binasang anekdota batay sa paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng pagsulat
3. Nakasusulat ng anekdota tungkol sa mga dating karanasan nang may pagpapahalaga
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa paksa o aralin patungkol sa pagsasaling-wika o translation. Kapapalooban din ito ng mga paalala, mga alintuntunin at mga halimbawa patungkol sa pagsasaling-wika.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa aralin sa Filipino 10: Ang Analohiya o Palasurian. Dito rin matatagpuan ang mga uri ng analohiya at isang aktibidades patungkol sa nasabing aralin.
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)Eleizel Gaso
Ang mag-aaral ay nakapanghihikayat tungkol sa kagandahan ng alinmang bansa batay sa binasang akdang pampanitikan
Nasusuri ang binasang anekdota batay sa:paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng pagsulat F10PB-IIIb-81
1. Natutukoy ang kahulugan ng anekdota
2. Nasusuri ang binasang anekdota batay sa paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng pagsulat
3. Nakasusulat ng anekdota tungkol sa mga dating karanasan nang may pagpapahalaga
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa paksa o aralin patungkol sa pagsasaling-wika o translation. Kapapalooban din ito ng mga paalala, mga alintuntunin at mga halimbawa patungkol sa pagsasaling-wika.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa aralin sa Filipino 10: Ang Analohiya o Palasurian. Dito rin matatagpuan ang mga uri ng analohiya at isang aktibidades patungkol sa nasabing aralin.
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa paksang Etimolohiya. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Ang akdang "Ang Tinig ng Ligaw na Gansa" ay isang tula mula sa Egypt. Ang powerpoint presentation na ito ay naglalaman ng kompletong aralin sa Modyul 1, Aralin 1.6 ng Gr.10-Filipino. Maaari ninyo itong i-download upang magamit sa pagtuturo.
requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
Ang paksang ito ay tinatalakay sa Grade 10 o Ikasampung Baitang, Ikalawang Markahan, sa tulong ng Batayang Aklat na Pinagyamang PLUMA 10 ng Phoenix Publishing House, Inc.
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa paksa o araling patungkol sa Tuwiran at Di-Tuwiran na uri ng mga pahayag. Andito rin ang ilan sa mga halimbawa ng mga nasabing pahayag.
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa paksang Etimolohiya. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Ang akdang "Ang Tinig ng Ligaw na Gansa" ay isang tula mula sa Egypt. Ang powerpoint presentation na ito ay naglalaman ng kompletong aralin sa Modyul 1, Aralin 1.6 ng Gr.10-Filipino. Maaari ninyo itong i-download upang magamit sa pagtuturo.
requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
Ang paksang ito ay tinatalakay sa Grade 10 o Ikasampung Baitang, Ikalawang Markahan, sa tulong ng Batayang Aklat na Pinagyamang PLUMA 10 ng Phoenix Publishing House, Inc.
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa paksa o araling patungkol sa Tuwiran at Di-Tuwiran na uri ng mga pahayag. Andito rin ang ilan sa mga halimbawa ng mga nasabing pahayag.
This presentation shows you on the key points of authentic assessment and its corresponding examples. This presentation will guide you for your teaching stint as interns or professional teachers someday. This lesson is part of ED 13: Assessment in Learning II.
Ang pag-uulat na ito ay may kinalaman sa kompetensi ng gramatika at pananaliksik sa Filipino (JHS). Kalakip rin ito ang mga mungkahi sa pagtuturo ng pananaliksik sa Filipino.
Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based ...Allan Lloyd Martinez
Ang mga teoryang Whole Language Education, Content-Centered Education, Pagkatutong Task-Based at Brain-Based Learning ay mga paksang tatalayain sa slide na ito hinggil sa pagtuturo at pagkatuto ng ikawalang wika.
3. MGA PANUTO:
May dalawang talata na nagtataglay ng mga pahayag
na nagsasaad ng katotohanan o opinyon. Aanalisahin
ng mga mag-aaral kung ang mga nabasa nilang talata
ay nagsasaad ng katotohanan o opinyon. Gamit ang
wheel of names, ang pangalan ng mag-aaral kung
saan tumigil ang gulong sa pag-ikot ang siyang
sasagot sa katanungan.
4. BILANG #1
Ayon kay Nguyen (2021), ang paggamit ng laro sa pagtuturo ay
nakatutulong sa pagpapaganda ng partisipasyon ng mga mag-
aaral, masulong ang sosyal at emosyonal na pagkatuto, at
masiyahan ang mga mag-aaral na makikipagsapalaran. Iginigiit
nina Al Masri at Al Najar (2014) na may mas matutunan ang
mga mag-aaral dahil nababawasan ng paglalaro ang
pagkabalisa o anxiety ng mga mag-aaral.
5. BILANG #2
Sa palagay ko, natalo si Celeste Cortesi sa Miss
Universe 2022 dahil sa makalumang pamaraan na
“Know When to Peak” at hindi pagtutok ng Aces and
Queens sa pagsasanay sa rampahan at
pakikipagtalakan. Sa tingin ko, galit ang mga Pinoy
dahil hindi nanalo ng korona ang pambato ng
Pilipinas.
7. MGA LAYUNIN:
Pagkatapos ng sesyon, ang mga mag-aaral ay
inaasahang:
• Naipapaliwanag ang kaibahan at gamit ng
at di-tuwirang pagpapahayag.
• Nasusuri ang mga tuwiran at di-tuwirang
pagpapahayag mula sa mga pangungusap at
binasang akda.
8.
9. MGA HALIMBAWA:
TUWIRAN: Ayon sa PHIVOLCS, niyanig
kaninang 3:47 ng umaga ang Cotabato ng 6.3 na
lindol.
DI-TUWIRAN: Sa palagay ko, uulan mamayang
hapon.
11. MGA PANUTO:
Suriin ang mga pangungusap at uriin kung ito ay
tuwiran o di-tuwiran ang pahayag na ginamit. Gamit
pa rin ang wheel of names, ang pangalan ng mag-
aaral kung saan tumigil ang gulong sa pag-ikot ay
siyang susuri kung ang binasang pangungusap ay
tuwiran o di-tuwiran. Mayroon lamang 15 segundo
bawat mag-aaral upang sumagot.
12. TANONG #1
1.Ayon sa PAG-ASA, nagkaroon ng landfall sa
Bantayan Island, Cebu ang Bagyong Namera
nitong Marso 1, 2023, 1:56 ng madaling
araw.
13. TANONG #2
2. Sa tingin ko, mananalo si G. Basinang
sa paparating na Palarong Pambansa
2023.
14. TANONG #3
3. Nakakaapekto sa akademik performans
ang kulang sa tulog ayon sa pag-aaral nina
Sarip et. al (2019).
18. MGA PANUTO:
Basahin nang mabuti ang akdang nakapaloob sa PPT.
Tukuyin nila ang mga tuwiran at di-tuwirang pahayag
na nakapaloob sa akda at isusulat nila ang kasagutan
sa isang buong papel sa loob ng 10 minuto.
19. Ayon sa pag-aaral nina Dischev at Discheva (2017), ang
gamification ay paglalapat ng elemento ng laro sa mga
ordinaryong gawain o aktibidad sa klase. Sa palagay ko,
makatutulong ang gamification dahil hindi mababagot ang mga
mag-aaral sa pakikinig ng mga aralin sa klase. Naniniwala ako na
magiging interaktibo ang klase kapag ginamit ang gamification.
Ayon sa Teoryang Behaviorist ni B.F Skinner, pinaniniwalaang
mayroong pagkatuto kapag nagkaroon ng pagbabago sa pag-uugali
matapos magkaroon ng stimuli.
20. Ayon sa pag-aaral nina Dischev at Discheva (2017), ang
gamification ay paglalapat ng elemento ng laro sa mga
ordinaryong gawain o aktibidad sa klase. Sa palagay ko,
makatutulong ang gamification dahil hindi mababagot ang mga
mag-aaral sa pakikinig ng mga aralin sa klase. Naniniwala ako na
magiging interaktibo ang klase kapag ginamit ang gamification.
Ayon sa Teoryang Behaviorist ni B.F Skinner, pinaniniwalaang
mayroong pagkatuto kapag nagkaroon ng pagbabago sa pag-uugali
matapos magkaroon ng stimuli.