Linguistik sejarah mempelajari perkembangan bahasa dari masa ke masa, sementara linguistik perbandingan membandingkan bahasa-bahasa yang berkaitan secara sejarah untuk menelusuri asal-usul dan perubahan mereka. Kedua bidang ini mengkaji pengaruh luar dan dalam terhadap perubahan bahasa, serta membandingkan aspek-aspek bahasa untuk melihat perbedaan perkembangannya.

1. O L E H : M O H D A Z M I B I N M O H D N O R
P I S M P B M S E M 4
LINGUISTIK
(Sejarah)
(Perbadingan)

2. LINGUISTIK SEJARAH
 Merupakan cabang linguistik yang melihat
perkembangan sesuatu bahasa, iaitu dari zaman
awal kemunculannya hingga suatu tahap yang
tertentu.
 Bidang meninjau perubahan dan perkembangan
yang dialami oleh sesuatu bahasa dlm proses
penggunaannya yg melibatkan beberapa zaman.

3.  Segla punca, sebab dan akibat yang dialami hasil
drpd perubahan dan perkembangan bahasa
diselidiki untuk mengetahui apa yang berlaku
terhadap bahasa tersebut.
 Punca perubahan datangnya dari luar atau dalam.
 Luar- kemasukan pengaruh asing ke dlm bahasa itu.
 Dalam- Perubahan sikap penutur yang yang
melakukan dengan sengaja.

4.  Kajian linguistik sejarah ini juga ialah kajian
tertumpu kepada lebih satu zaman.
 Di antara satu zaman dengan zaman yang lain tiada
garis pemisah yang nyata kerana penggunaan bahasa
bertali arus dari suatu masa ke suatu masa yang
berikutnya.
 Pemisah yang dibuat hanyalah untuk kepentingan
kajian.
 Contohnya- zaman Melaka.

5.  Dalam kajian linguistik sejarah kajian secara
(sinkronik) terperinci sangat penting.
 Selepas membuat kajian secara terperinci mengikut
zaman dan tempat tertentu maka perbandingan
boleh dibuat untuk melihat perbezaan
perkembangan yang berlaku di dlm bahasa tersebut.
 Perbandingan boleh dibuat melalui aspek morfologi,
sintaksis, semantik, ejaan, sisten tulisan dan
sebagainya.

6. LINGUISTIK PERBANDINGAN
 Satu cabang kajian linguistik yang membuat
perbandingan antara beberapa bahasa yang
difikirkan mempunyai hubungan persejarahan.
 Sebagaimana linguistik sejarah, linguistik sejarah
juga boleh menumpukan kajian terhadap aspek
sebutan, perkataan dan ayat di antara beberapa
bahasa yang dikaji itu.

7.  Hasil kajian dapat memperlihatkan apakah
perubahan-perubahan yang berlaku terhadap bahasa
induk sehingga wujudnya bahasa anak yang
dituturkan oleh penutur yang berlainan.
 Contohnya-Kepulauan Melayu, bahasa-bahasa
seperti bahasa Jawa, Malaysia, Sunda, Batak, Bugis,
Minangkabau, Banjar dan bahasa lain di sekitarnya
adalah berasal drpd bahasa induk iaitu bahasa
Melayu.
 Ini ketara dari wujudnya beberapa persamaan dr
segi perkataan, makna dan struktur.

8.  Menurut pandangan ahli sejarah, bahasa Melayu
berasal dari Yunan, kemudian merebak ke kawasan
Nusantara.
 Penutur-penutur aslinya ialah kumpulan Melayu
proto dan deutro yang menggembara ke Asia
Tenggara.
 Mereka ini kemudiannya berpecah ke kawasan yang
berlainan dan membawa bersama bahasa yang
mereka tuturkan itu.

9.  Oleh kerana tiada hubungan di antara satu sama lain
dan kerana pengaruh alam sekitar, bahasa itu
kemudiaannya berkembang berasingan dan
wujudnya bahasa anak seperti Jawa, Sunda, Bugis
dn sebagainya.
 Demi peredaran masa yang berzaman-zaman,
bahasa itu hidup dan berkembang sehingga
wujudnya begitu banyak perbezaan dr segi sebutan,
sebutan, perkataan dan sebagainya.

10.  Perbezaan-perbezaan itu telah mengakibatkan
wujudnya saling tidak memahami di antara satu
sama lain.
 Oleh itu, melalui kajian linguistik perbandingan,
persamaan-persamaaan dapat dikesan dan dapat
disimpulkan bahawa bahasa-bahasa itu asalnya dari
bahasa induk.

11. SEKIAN TERIMA
KASIH
JUMPA LAGI