Laporan tahunan Persatuan Bahasa Melayu 2022 melaporkan aktiviti yang dilaksanakan sepanjang tahun, termasuk pertandingan bercerita, bacaan sajak dan syair, penulisan kreatif, dan Minggu Bahasa Melayu. Persatuan ini terdiri daripada 15 orang ahli yang bertemu setiap Selasa untuk meningkatkan penguasaan bahasa Melayu melalui aktiviti seperti permainan bahasa dan pendedahan kepada teknik penceritaan. Lapor

1. LAPORAN TAHUNAN
PERSATUAN BAHASA
MELAYU 2022
GURU PENASIHAT :
Puan Taun anak
Unggang
Puan Felicia anak
Kuwie

2. Bilangan Ahli Persatuan : 15 Orang
Bilangan Mesyuarat : 1 Kali
Bilangan Aktiviti : 14 Aktiviti
Masa/Hari Perjumpaan : Selasa ( 4.00-5.00 pm)
Tempat Perjumpaan : Pusat sumber sekolah
Kelas Tahun 4&5
Astaka sekolah

3. AKTIVITI YANG DILAKSANAKAN
BIL TARIKH AKTIVITI KUMPULAN
SASARAN
HASIL/OUTCOME
1 19.4.2022 Mesyuarat Persatuan Bahasa
Melayu Bil.1/2022
Guru Panasihat -Kehadiran murid dan guru
-Pemilihan AJK 2022
-Penerangan rancangan Aktiviti Persatuan sepanjang
Tahun
2 17.05.2022 Pelancaran Progam Jom Baca Tahap 1
Tahap 2
Semua murid membaca dan merekodkan bacaan dalam
buku rekod NILAM
3 14.06.2022 Permainan Bahasa : Mencari
Perkataan
Tahap 2 Murid-murid berupaya mencari perkataan yang
disediakan.
4 28.06.2022 Permainan Bahasa : Membina
Perkataan
Tahap 2 Murid-murid dapat membina pelbagai perkataan
daripada perkataan yang diberikan.
5 05.07.2022 Bacaan Bestari
*Teknik Penceritaan
*Gaya menyampaikan cerita
Tahap 1
Tahap 2
Murid-murid memahami kaedah penyampaian cerita yang
betul.
6 19.07.2022 Pertandingan Bercerita : Skrip
cerita dan murid
mempersembahkannya.
Tahap 1
Tahap 2
Murid-murid dapt menyampaikan penceritaan dengan
baik.
7 02.08.2022 Mendendangkan syair: Cara
penyampaian dan alunan suara
Tahap 2 Murid-murid dapat mendendangkan syair.
8 16.08.2022 Penulisan kreatif: Menulis esei dan
cerita pendek
Tahap 2 : Tahun 5
&6
Murid-murid Tahun 5&6 menyertai pertandingan menulis
esei kenegaraan.
9 30.08.2022 Melafazkan Pantun :
Pengenalan/Jenis/Cara
menghasilkan pantun
Tahap 2 Murid-murid dapat mencipta pantun 4 kerat secara
spontan.
10 13.09.2022 Deklamasi sajak: Cara
penyampaian dan alunan suara
Tahap 2 Murid-murid dapat mendeklamasikan sajak dengan
alunan yang sesuai.
11 27.09.2022 Gurindam:Teknik nyanyian dan
cara penyampaian
Tahap 2 Muird-murid dapat mendendangkan gurindam.
12 04.10.2022 Menyanyikan seloka : Cara
penyampaian dan alunan suara
Tahap 2 Murid-murid dapat menyanyikan seloka.
13 18.10.2022 Minggu Bahasa Melayu : Membuat
penanda buku,buku skrap,
sayembara puisi,seni Bahasa-
tulisan berangkai dan tullisan
jawi.
Tahap 2 Aktiviti Minggu Bahasa Melayu berjalan dengan lancar.
14 1.11.2022 Rekreasi Bahasa :Teka-teki Tahap 2 Murid-murid dapat mengenalpasti jawapan teka-teki dan
kaedah permainan.

5. Bacaan Bestari – Teknik Penceritaan
LAPORAN BERGAMBAR DAN PENCAPAIAN SEMASA

6. Pertandingan Bercerita Peringkat PPD Kapit
PENCAPAIAN SEMASA

7. Pertandingan Bercerita Peringkat sekolah Tahap 1 & 2

8. Pertandingan Baca Berita : Penyertaan ahli-ahli Persatuan Bahasa Melayu

9. Permainan Bahasa : Mencari Kata Permainan Bahasa : Teka Silang Kata
Penulisan Kreatif : Esei dan Cerita Pendek
Dendangan Syair

11. Pertandingan Mewarna Kempen Galakan Membaca
Minggu Bahasa Melayu (Bulan Bahasa 2022)
Pertandingan Membuat penanda buku
Pertandingan Membuat penanda buku Deklamasi sajak , syair dan seloka

12. Sayembara puisi Perssembahan seloka,syair,lagu rakyat dan gurindam
Pertandingan membuat buku skrap BM Pertandingan Tulisan cantik dan Tulisan Berangkai
Seni Bahasa: Pertandingan Tulisan Jawi

13. ANALISIS SWOT
Kekuatan(Strenghts-s) Kelemahan (Weaknesses-W)
1. Pendedahan awal mengenai teknik-teknik yang
betul dalam penggunaan bahasa Melayu dalam
pelbagai konteks.
2. Pihak sekolah memberikan sokongan yang
penuh.
3. Ramai murid berminat dengan matapelajaran
Bahasa Melayu.
4. Mencungkil bakat murid.
5. Memberikan pengalaman murid untuk
bersaing secara sihat dengan murid lain.
6. Membentuk keyakinan diri murid menyertai
aktiviti luar.
1. Kelengkapan bahan sumber yang terhad.
2. Latihan tidak mencukupi.
3. Kesediaan mental murid semasa pertandingan
dan dalam penyertaan masih lemah.
4. Masa latihan tidak mencukupi,contoh
pertandingan bercerita.
Peluang(Opportunities-O) Cabaran (Threats-T)
1. Mempunyai guru opsyen Bahasa Melayu.
2. Pihak pengurusan memberikan sokongan
sepenuhnya.
3. Latihan berterusan akan membuahkan hasil.
4. Murid-murid yang berpengalaman dan
berkebolehan dalam pelbagai bidang bahasa
Melayu seperti bersajak,syair,bercerita.
5. Sumber kewangan daripada pihak sekolah.
1. Kekurangan media dan bahan sumber
pengajaran menyukarkan murid berlatih secara
maksimum.
2. Masa murid berlatih kurang sebelum menyertai
pertandingan. (Peruntukan masa singkat
daripada pihak penganjur)

14. TERIMA
KASIH