Teks ini membahas upaya meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas IV melalui permainan kata berangkai. Permainan ini dilakukan dengan memberi kata clue kemudian siswa menuliskan kata-kata berkaitan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penerapan permainan tersebut terhadap kemampuan berbicara siswa. Penelitian dilakukan selama dua minggu di SD Genengan 02 dengan metode tindakan kelas.

1. UTS PENELITIAN TINDAKAN KELAS
JUDUL:” Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Terhadap
Permainan Kata Berangkai Pada Siswa Kelas IV SDN Genengan 02
Kecamatan Kawedanan Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012/2013 ”.
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Masalah
Pada SDN Genenga 02 telah diterapkan media permainan kata
berangkai untuk melatih kemampuan berbicara anak kelas IV yang dapat
dilakukan pada pelajaran Bahasa Indonesia. Dimana siswa dalam permainan
ini akan diberikan waktu 5-10 menit dalam berkelompok yang masing-
masing terdiri dari 5 atau 6 siswa yang berada dalam ruangan yang cukup
luas, sehingga para peserta atau kelompok dapat duduk dengan nyaman dan
leluasa, setiap kelompok dapat mengeluarkan alat yang terdiri dari sebuah
pensil atau pulpen dan secarik kertas.
Setelah semuanya siap, dalam pelajaran ini guru menjelaskan langkah
– langkah yang harus dilaksanakan peserta didik dalam penerapan media
permainan kata berangkai ini, yakni fasilitator dapat menerangkan dan
peserta diminta untuk menulis kata sebanyak-banyaknya yang ada
hubungannya dengan kata yang pertama yang diberikan oleh guru.
Misalnya: “anjing” peserta dapat menuliskan
“tulang”,”menggonggong”,”menyalak”. Dengan demikian setiap anggota
kelompok telah menuliskan kata yang berbeda – beda sesuai dengan clue
yang pertama, maka guru dapat menyuruh siswa untuk membacakan hasil
akhirnya. Jika diantara anggota kelompok itu memiliki kata atau jawaban

2. yang sama maka siswa disuruh maju untuk membuat kalimat secara
sepontan tapi yang masih berkaitan dengan kata tersebut.
Dari penerapan pembelajaran ini maka siswa secara langsung akan
dapat dinilai kemampuan berbicaranya, bagaimana keruntutan dan
kelancaran siswa dalam menjawab atau mengeluarkan pendapat yang
tentunya berbeda dengan teman-teman dalam anggota kelompoknya.
Dengan demikian penerapan media permainan kat berangkai ini dapat
diterapkan dalam pembelajaran di SD kelas tinggi maupun kelas rendah.
2. Rumusan masalah dan Pemecahannya
• Bagaimana penerapan media permainan kata berangkai terhadap
kemampuan berbicara siswa kelas IV SDN Genengan 02
Kecamatan Kawedanan Kabupaten Magetan.
• Pemecahan
Untuk memecahkan masalah penerapan media permainan kata
berangkai ini maka siswa dapat diarahkan oleh guru dalam
mengenal berbagai jenis kata yang berkaitan dengan clue yang
telah diberikan oleh guru, sehingga siswa mengetahui bagaimana
mengolah daya pikir siswa melalui permainan dan berbicara,
sehingga siswa mampu berfikir aktif atau secara sepontan dengan
permainan yang telah diberikan dan sesuai dengan materi pelajaran
tersebut.
3. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah di atas, peneliti ini bertujuan untuk, “
Mengetahui penerapan media permainan kata berangkai terhadap
kemampuan berbicara siswa kelas IV SDN Genengan 02 Kecamatan
Kawedanan Kabupaten Magetan.
4. Manfaat

3. Penulis berharap PTK ini dapat bermanfaat bagi :
a. Guru
Memberikan pemahaman dan daya tarik siswa dalam pembelajaran
bahasa indonesia.
b. Siswa
Dapat meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran bahasa
indonesia.
c. Sekolah
Memberikan masukan bagi sekolah sebagai pedoman untuk
mengambil kebijakan disekolah tersebut.
5. Kajian Pustaka
• Media permainan kata berangkai
• Kemampuan berbicara siswa
6. Metode Penelitian
Peneliti ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK).
PTK adalah penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses
dan hasil pembelajaran di kelas, atau dilatar belakangi secara bersiklus.
Model pelaksanaan PTK ini menggunakan model PTK “ Guru sebagai
peneliti” dengan acuan model siklus PTK yang dikembangkan.
7. Jadwal Kegiatan
Dilakukan selama dua minggu dimulai tanggal 05 November 2012
sampai selesai di kelas IV SDN Genengan02 Kecamatan Kawedanan
Kabupaten Magetan.

4. 8. Daftar Pustaka
Melalui : Ibadullah dan Edy Siswanto :2012 PTK kelas.
Madiun : IKIP PGRI Madiun.