Dokumen tersebut membahas perkembangan demokrasi di Indonesia dari masa ke masa, yaitu awal kemerdekaan, demokrasi terpimpin, orde baru, hingga reformasi. Periode-periode tersebut dicirikan oleh pola demokrasi dan peran lembaga-lembaga negara yang berbeda-beda. Dokumen ini juga menyinggung perlunya pembelajaran demokrasi saat ini yang sesuai dengan tujuan ekonomi, politik, sosial budaya

1. 1
Diskusi Sesi 6
Demokrasi selalu ditandai dengan peranan rakyat yang lebih dominan dalam
pembuatan keputusan negara, baik melalui perwakilannya maupun rakyat secara
langsung menyampaikan aspirasinya. Silahkan suadara diskusikan bagaimana
perkembangan demokrasi di Indonesia saat ini berkaitan dengan pembelajaran
demokrasi saat ini!
Jawaban:
Perkembangan demokrasi di Indonesia dari awal kemerdekaan sampai saat ini
telah melalui perkembangan yang signifikan. Tujuan dari demokrasi ini senantiasa
berkembang selaras dengan perkembangan pola pikir masyarakat Indonesia dan
masyarakat dunia. Hal ini mengandung arti bahwa tujuan demokrasi disesuaikan
dengan perkembangan zaman.
Perkembangan demokrasi di Indonesia dapat dibagi dalam empat periode:
1. Periode pertama awal kemerdekaan (1945 – 1959)
Periode 1945-1959, masa demokrasi parlementer yang menonjolkan demokrasi
parlemen serta partai-partai. Pada masa ini kelemahan demokrasi parlementer
memberi peluang untuk dominasi partai-partai politik dan DPR. Akibatnya
persatuan yang digalang selama perjuangan melawan musuh bersama menjadi
kendordantidakdapat dibinamenjadi kekuatankonstruktif sesudahkemerdekaan.
2. Periode kedua demokrasi rakyat (1965 – 1966)
Periode 1966-1965, masa Demokrasi Terpimpin yang dalam banyak aspek telah
menyimpangdari demokrasikonstitusionaldanlebihmenampilkanbeberapaaspek
dari demokrasi rakyat. Masa ini di tandai dengan dominasi presiden, terbatasnya
peran partai politik, perkembangan pengaruh komunis, dan peran ABRI sebagai
unsur sosial-politik semakin meluas.
3. Periode ketiga orde baru (1966 – 1998)
Periode 1966-1998, masa demokrasi Pancasila era Orde Baru yang merupakan
demokrasi konstitusional yangmenonjolkan system presidensial. Landasan formal
periode ini adalah Pancasila, UUD 1945 dan ketetapan MPRS/MPR dalam rangka
meluruskan kembali penyelewangan terhadap UUD 1945 yaitu terjadi di masa
Demokrasi terpimpin. Namun dalam perkembangannya peran presiden semakin
dominanterhadaplembaga-lembagaNegara yang lain. Melihat praktek demokrasi
pada masa ini, nama Pancasila hanya digunakan sebagai legitimilasi politis

2. 2
penguasaan saat itu, sebab kenyataanya yang dilaksanakan tidak sesuai dengan
nilai-nilai pancasila.
4. Periode 4 Demokrasi Pancasila era reformasi
Periode 1999- sekarang, masa demokrasi Pancasila era Reformasi dengan berakat
pada kekuatanmulti partai yangberusaha mengembalikan perimbangan kekuatan
multi partai yangberusahamengembalikanperimbangankekuatan antara lembaga
Negara, aksekutif, legeslatif dan yudikatif. Pada masa ini peran partai politik
kembali menonjol,sehinggaiklimdemokrasi memperolehnafasbaru.Jikalauesensi
demokrasi adalah kekuasaan di tangan rakyat, maka praktek demokrasi tatkala
Pemilu memang demikian, namun dalam pelaksanaanya setelah pemilu banyak
kebijakan tidak mendasarkan pada kepentingan rakyat, melainkan lebih kea rah
pembagian kekuasaan antara preside dan partai politik dalam DPR. Dengan lain
perkataan model demokrasi era reformasi dewasa ini kurang mendasarkan pada
keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia (walfare state).
Berdasarkan pada tinjauan perkembangan demokrasi di Indonesia dapat diambil
benangmerahantara perkembangandemokrasi di Indonesiadenganpembelajaran
demokrasi saat ini. Dalam menjawab fenomena ini tidak serta merta
mengedepankan satu sisi pandang saja namun harus menyeluruh. Fenomena
pembelajaran demokrasi di Indonesia dalam rangka pembelajaran ini harus
bertumpu pada demokrasi yang senantiasa berlandaskan pada tujuan:
1. Ekonomi
Pembelajarandemokrasi yang harus dilakukan saat ini adalah demokrasi
Pancasila yang tetap mempertahankan konsep perkembangan ekonomi yang
semakinbaikbagi rakyatIndonesiadalamtinjauanumumdantinjauankhusus.
Hal ini mungkin dapat dilakukan dengan cara:
a. Mencari solusi pemerataan pembangunan ekonomi secara menyeluruh
berdasarkan pada pola sumber daya manusia dan sumber daya alam
sehingga kedua hal tersebut dapat bersinergi sesuai dengan harapan
bangsa Indonesia secara umum dan masyarakat Indonesia dalam arti
khusus.
b. Menyesuaikan cara pandang demokrasi Pancasila selaras dengan
perkembangan zaman di era globalisasi.
2. Politik

3. 3
Pembelajarandemokrasi dari aspek politik ini yang akhir-akhir ini sangat
mengemuka. Perkembangan demokrasi Pancasila yang selama ini digadang-
gadang sebagai pola pikir yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia
seolahlunturseketikaketika bangsa Indonesia dihadapkan pada kepentingan
politik seperti halnya pemilihan umum, pemilihan kepala daerah dan lain
sebagainya.Politikmasihdigunakansebagai“kendaraan” untuk mendapatkan
keinginan berupa prestise ataupun materiil yang diharapkan oleh segelintir
orang. Dengan politik ini mereka seolah berlomba untuk menancapkan
eksistensi diri maupun golongan tertentu dengan mengabaikan eksistensi
negara secara umum. Adapun hal yang harus dilakukan dalam menjawab
permasalahan tersebut adalah dengan cara:
a. Pembekalan diri etos kerja dan cara pandang masyarakat dalam
menjalankanpolitikdi Indonesiayangselarasdengandemokrasi Pancasila
b. Menerapkankonseppemikiranbahwapolitik digunakan sebagai penguat
dan pemersatu kepentingan umum bangsa Indonesia.
3. Sosial dan Budaya
Pembelajaran demokrasi Pancasila di bidang sosial budaya harus selaras
dengan kebutuhan masyarakat Indonesia. Demokrasi Pancasila diharapkan
mampu menyokong perkembangan sosial dan budaya masyarakat Indonesia
sehingga masyarakat Indonesia tidak kehilangan identitasnya di tengah arus
globalisasi.
4. Pertahanan dan Keamanan
Konsep pembelajaran demokrasi Pancasila saat ini dibidang pertahanan
dan keamanansaat ini adalah konsep demokrasi yang seharusnya senantiasa
berusaha untuk menunjang integritas pertahanan dan keamanan serta
eksistensi bangsaIndonesiadalamkonsepketatanegaraan baik secara defacto
maupundejure.KonsepdemokrasiPancasilaseharusnyadikembangkan untuk
mewujdkankondisi Indonesia yang lebih aman dengan konsep persatuan dan
kesatuan bangsa berlandaskan pada konsep piramida Pancasila.
Quiz Sesi 6

4. 4
OlehMeriamBoediardjodemokrasi diterjemahkansecarapopulerdalam pemerintahan
yaitu pemerintahan ... (1).dari rakyat (2).oleh rakyat (3).untuk rakyat. Jika (1), (2), dan
(3) benar
Dalam demokrasi liberal, membangun kekuasaan ditujukan untuk melindungi ...
(1).kehidupan individu (2).kebebasan individu (3).masyarakat. Jika (1) dan (2) benar
Ada beberapa prinsip demokrasi yang paling pokok, yaitu ... (1).Liberte (2).Egalite
(3).Praternite. Jika (1), (2), dan (3) benar
Negara yang melakukan demokrasi proletariat di bawah ini adalah… (1).Korea Selatan
(2).RRC (3). Vietnam. Jika (2) dan (3) benar
Asas dari demokrasi konstitusional, di antaranya… (1).pembagian / pemisahan
kekuasaan (2).Jaminan HAM (3).Kebebasan dari kesewenangan. Jika (1), (2), dan (3)
benar