SlideShare a Scribd company logo
Siswa sekalian yang ibu cintai.
Pada hari ini kita akan mulai pembelajaran yang
dibawakan oleh TIM P5
 Silahkan diperhatikan dan dipahami materi yang
ditampilkan dan tugas yang diberikan setelah
materi.
 Setelah anda membaca dan memahami tampilan
materi, silahkan jawab tugas yang diberikan.
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Tema : Suara Demokrasi
Judul : Berdemokrasi Dengan Santun & Berkualitas
Alokasi Waktu : 38 JP
Mata Pelajaran : PAI, Bahasa Indonesia, PKn, IPS, Informatika (5 Mapel)
Topik : Peran Media Sosial Dalam Demokrasi Masa Kini
Target Peserta Didik : Siswa regular
Jumlah Siswa : 3 Rombel
Model Pembelajaran :Tatap Muka
Sarana/Prasarana : Perpustakaan,Internet dan laptop,ruang aula atau halaman
Sekolah
LAGU DIMENSI PROFIL
PELAJAR PANCASILA
Demokrasi
Demokrasi Pancasila bertujuan untuk mengutamakan keselarasan, keseimbangan, dan
keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun golongan
Demokrasi adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga negaranya memiliki hak setara
dalam pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka baik secara langsung atau
melalui perwakilan.
Hak untuk mengeluarkan pendapat harus dilakukan dengan mengindahkan norma sosial dan
hukum yang berlaku
PEMAHAMAN UTAMA :
Hak berpendapat selalu diiringi dengan kewajiban menghargai pendapat orang lain, karena
pada dasarnya setiap kebebasan yang dimiliki selalu dibatasi oleh hak dan kebebasan orang
lain
Pengertian DEMOKRASI
Apa itu DEMOKRASI?
DEMOKRASI adalah bentuk pemerintahan
dimana keputusan-keputusan pemerintah yang
penting secara langsung atau tidak langsung
didasarkan pada kesepakatan mayoritas yang
diberikan secara bebas dari masyarakat dewasa
DEMOKRASI adalah bentuk pemerintahan di mana
semua warga negaranya memiliki hak yang sama
untuk pengambilan keputusan yang dapat
mengubah hidup mereka. Demokrasi mengizinkan
warga negara ikut serta—baik secara langsung atau
melalui perwakilan—dalam perumusan,
pengembangan, dan pembuatan hukum.
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
By. Subaedah, S.Pd
Apa Pengertian Demokrasi dalam
Kehidupan dan Kenegaraan DAN
Apa Contohnya ?
Demokrasi adalah cara berfikir, bersikap, dan
bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban
dirinya dan orang lain.
Contoh sikap demokrasi adalah menghargai
perbedaan dan menghargai keputusan.
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
By. Subaedah, S.Pd
Apakah Negara kita
termasuk negara
DEMOKRASI?
Kita bersyukur bahwa saat ini Indonesia telah
menjadi negara demokrasi
LAGU DIMENSI PROFIL
PELAJAR PANCASILA
Bagaimana SISTEM DEMOKRASI yang
ada di Indonesia?
Sistem demokrasi yang dianut di Indonesia yaitu
DEMOKRASI PANCASILA, yakni sistem demokrasi
yang dilaksanakan berdasarkan musyawarah
untuk mufakat bagi kesejahteraan rakyat.
Kebebasan individu dijamin namun tidak bersifat
mutlak karena disesuaikan dengan tanggung
jawab sosial
DEMOKRASI termasuk sila ke
berapa?
Keberadaan Demokrasi Sebagai Wujud Nilai-
Nilai Sila Keempat Pancasila dalam Pemilihan
Umum sangat penting bagi bangsa Indonesia
sebagai Negara hukum
Mengapa DEMOKRASI sangat
penting dalam kehidupan
masyarakat ?
Penting kehidupan demokrasi dalam kehidupan
masyarakat antara lain: Meningkatnya rasa kasih
sayang di antara sesama warga masyarakat,
terjalinnya komunikasi yang akrab dan harmonis di
antara sesama warga masyarakat sebab semua
kehendak/keinginan anggota masyarakat dapat
disalurkan, dan Terhindarnya perselisihan antara
anggota keluarga karena setiap ada permasalahan
dapat diselesaikan melalui musyawarah
Nilai-nilai apa saja yang terkandung
dalam DEMOKRASI ?
Menurut Notonagoro, nilai dalam
demokrasi adalah sebagai berikut:
1. Menyelesaikan persoalan secara damai dan
bersama.
2. Menjamin terselenggaranya perubahan secara
damai dalam suatu lingkungan yang sedang
berubah.
3. Mengakui serta menganggap wajar adanya
keanekaragaman
4. Menjamin tegaknya keadilan
Apa manfaat DEMOKRASI bagi
pelajar?
Pelajar jadi memahami arti kata musyawarah
dalam mengambil keputusan dalam kata
mufakat. - pelajar lebih mengutamakan
keputusan suara terbanyak dibandingkan
mempertahankan jawaban sendiri atas
kekuasaan nya.
LAGU DIMENSI PROFIL
PELAJAR PANCASILA
2. Bagaimana seharusnya demokrasi dijalankan secara ideal
1. Jelaskan tantangan demokrasi di Indonesia?
3. Mengapa demokrasi Pancasila bertujuan untuk mengutamakan keselarasan,
keseimbangan, dan keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun golongan?
PERTANYAAN INTI
4. Bagaimana cara untuk berpendapat dengan mematuhi norma sosial dan hokum? Solusi
apa yang dapat kita tawarkan untuk mengantisipasipermasalahan tersebut (
mengemukakan pendapat/berdemokrasi dengan santun dan bermutu?
Sejak memasuki era reformasi, konsep demokrasi semakin nyata didengungkan. Hal ini terlihat
dari kebebasan pers dan kebebasan berpendapat di kalangan masyarakat dalam mengkritik
pemerintah. Dicabutnya larangan ekspresi budaya Tionghoa oleh Presiden RI ke-4 Abdurrahman
Wahid menandakan bahwa prinsip Demokrasi Pancasila masih diminati oleh bangsa ini. Namun di
sisi lain, era reformasi juga membawa dilema untuk bangsa ini. Salah satunya adalah karena
kebebasan berpendapat kerap disalahgunakan sebagai penegasan terhadap identitas kelompok
tertentu atas nama mayoritas.
Hal tersebut tentunya menjadi permasalahan tersendiri bagi bangsa ini dan secara potensial ini
dapat mencederai hakikat Demokrasi Pancasila. Sebagai contohnya, banyak kita temukan konflik
berbasis perbedaan agama dan budaya terjadi di masyarakat, maraknya ujaran kebencian terhadap
kelompok minoritas, serta bermunculannya ideologi intoleran dan kejahatan terorisme. Di level
pemerintahan dan politik, kondisi demokrasi di Indonesia, khususnya dari aspek supremasi
hukum, juga cukup mengkhawatirkan. Salah satunya bisa kita soroti dari banyaknya tindakan
pelanggaran HAM, minimnya pelibatan aspirasi publik terhadap Rancangan berbagai Undang-
Undang seperti Revisi UU KPK, RKUHP, keberadaan UU ITE yang menyulitkan pejuang HAM,
beberapa penerbitan Perpu yang tidak dilandaskan pada kajian yang objektif dan masih banyak
lagi.
Hal tersebut sangat ironis karena kedaulatan ada di tangan rakyat dan partisipasi rakyat adalah hal
yang mutlak sekaligus kunci dari demokrasi itu sendiri.
PERTANYAAN INTI
1. Jelaskan tantangan demokrasi di Indonesia?
Sebagai bangsa demokratis, negara harus mengakomodasi aspirasi atau suara rakyat (khususnya
kaum minoritas) karena dalam sistem demokrasi rakyat memegang kekuasaan penuh atas
pemerintahan yang dijamin secara konstitusional. Oleh karena itu, sebagai upaya menjalankan
demokrasi yang bebas, adil, dan jujur, penentuan pemimpin harus dilakukan melalui pemilihan
umum yang melibatkan penuh asprirasi rakyat, atau kata kuncinya adalah legitimasi.
Dengan kata lain, legitimasi merupakan salah satu tolok ukur apakah prinsip demokrasi dijalankan
dengan sebaik-baiknya atau tidak karena legitimasi merupakan representasi dari suara rakyat yang
seharusnya dijadikan referensi utama oleh negara dalam menentukan pemimpin. Musyawarah
untuk mencapai mufakat yang merupakan prinsip utama demokrasi juga harus dilakukan secara
bertanggung-jawab karena dengan cara inilah rakyat dapat menentukan harapan bersama dengan
tetap menjaga harmoni dan stabilitas sosial-politik.
Selain itu, di lingkup sosial, literasi masyarakat tentang prinsip dan hakikat demokrasi juga harus
disuarakan. Media massa dan negara melalui sektor pendidikan harus memberikan pendidikan
politik dan demokrasi yang baik supaya kebebasan berpendapat dapat diutarakan dengan kritis,
santun, dan bertanggungjawab. Satu hal yang terpenting dari penerapan demokrasi yang kita
jalankan harus bermuara pada kemanusiaan karena secara filosofis prinsip demokrasi adalah
merangkul dan mengakomodasi suara rakyat baik mayoritas maupun minoritas demi terciptanya
suatu masyarakat yang adil, makmur, dan beradab.
PERTANYAAN INTI
2. Bagaimana seharusnya demokrasi dijalankan secara ideal
Sebagai bangsa demokratis, negara harus mengakomodasi aspirasi atau suara rakyat (khususnya
kaum minoritas) karena dalam sistem demokrasi rakyat memegang kekuasaan penuh atas
pemerintahan yang dijamin secara konstitusional. Oleh karena itu, sebagai upaya menjalankan
demokrasi yang bebas, adil, dan jujur, penentuan pemimpin harus dilakukan melalui pemilihan
umum yang melibatkan penuh asprirasi rakyat, atau kata kuncinya adalah legitimasi.
Dengan kata lain, legitimasi merupakan salah satu tolok ukur apakah prinsip demokrasi dijalankan
dengan sebaik-baiknya atau tidak karena legitimasi merupakan representasi dari suara rakyat yang
seharusnya dijadikan referensi utama oleh negara dalam menentukan pemimpin. Musyawarah
untuk mencapai mufakat yang merupakan prinsip utama demokrasi juga harus dilakukan secara
bertanggung-jawab karena dengan cara inilah rakyat dapat menentukan harapan bersama dengan
tetap menjaga harmoni dan stabilitas sosial-politik.
Selain itu, di lingkup sosial, literasi masyarakat tentang prinsip dan hakikat demokrasi juga harus
disuarakan. Media massa dan negara melalui sektor pendidikan harus memberikan pendidikan
politik dan demokrasi yang baik supaya kebebasan berpendapat dapat diutarakan dengan kritis,
santun, dan bertanggungjawab. Satu hal yang terpenting dari penerapan demokrasi yang kita
jalankan harus bermuara pada kemanusiaan karena secara filosofis prinsip demokrasi adalah
merangkul dan mengakomodasi suara rakyat baik mayoritas maupun minoritas demi terciptanya
suatu masyarakat yang adil, makmur, dan beradab.
PERTANYAAN INTI
3. Mengapa demokrasi Pancasila bertujuan untuk mengutamakan keselarasan, keseimbangan,
dan keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun golongan?
1) jadi pendengar yg baik dan berbicara dgn santun.
2) tidak melanggar peraturan negara tidak melanggar UUD 1945 tidak melanggar rambu lalu lintas
Norma adalah kaidah atau aturan yang berlaku bagi tingkah laku manusia yang berisi perintah,
larangan, dan sanksi.
Caranya Dengan kita melaksanakan norma-norma yang ada di Indonesia
PERTANYAAN INTI
4. Bagaimana cara untuk berpendapat dengan mematuhi norma sosial dan hokum? Solusi apa
yang dapat kita tawarkan untuk mengantisipasipermasalahan tersebut ( mengemukakan
pendapat/berdemokrasi dengan santun dan bermutu?
1. Demokrasi adalah ... .
A. Bentuk pemerintahan dimana keputusan-keputusan pemerintah yang penting
secara langsung atau tidak langsung didasarkan pada kesepakatan mayoritas
yang diberikan secara bebas dari masyarakat dewasa
B. Bentuk pemerintahan dimana keputusan-keputusan pemerintah yang penting
secara langsung atau tidak langsung didasarkan pada perbedaan mayoritas
yang diberikan secara bebas dari masyarakat dewasa
KUIS
2. Sistem demokrasi yang dianut di Indonesia adalah ... .
A. Demokrasi Pancasila
B. Bukan Demokrasi Pancasila
KUIS
3. Keberadaan Demokrasi Sebagai Wujud Nilai-Nilai Pancasila pada SILA KE ... .
A. Ketiga
B. Keempat
KUIS
4. Salah satu arti penting kehidupan demokrasi adalah ... .
A. Meningkatnya rasa kasih sayang di antara sesama warga masyarakat
B. Menurunnya rasa kasih sayang di antara sesama warga masyarakat
KUIS
MASIH INGAT
Gaya Hidup
Berkelanjutan
Kewirausahaan
Suara
Demokrasi
Berekayasa dan
Berteknologi
untuk NKRI
Bhineka
Tunggal Ika Bangunlah
Jiwa dan
Raganya
Kearifan Lokal
Berdasarkan PENJELASAN DARI TEMA PROFIL PELAJAR PANCASILA
Tema yang manakah yang
siap kita lakukan di
sekolah kita ini ?
Terima Kasih

More Related Content

What's hot

Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarAksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
RizalAlFatih1
 
materi profil pelajar pancasila ppt
materi profil pelajar pancasila pptmateri profil pelajar pancasila ppt
materi profil pelajar pancasila ppt
sriagunggb
 
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptxAksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Qorry Debby Ismayati
 
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kinippt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
DIREKTORAT JENDERAL BEA DAN CUKAI
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pptx.pdf
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pptx.pdfAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pptx.pdf
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pptx.pdf
TattiHerawati1
 
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
Rosim Nyerupa
 
Pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolah
Pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolahPelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolah
Pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolahEisa Swastika
 
Evaluasi diri guru
Evaluasi diri guruEvaluasi diri guru
Evaluasi diri guru
Jamaludin ..
 
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdfModul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
avita12
 
Tata krama siswa
Tata krama siswaTata krama siswa
Tata krama siswa
Marhadi Thea
 
Lirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan ciptaLirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan ciptaArifah Bachmid
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Muhamad Yogi
 
Ppt pkn bab 2 norma
Ppt pkn bab 2 normaPpt pkn bab 2 norma
Ppt pkn bab 2 norma
luluulkhasanah
 
Power Point IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
Power Point IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptxPower Point IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
Power Point IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
Tesah2
 
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptxPPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
ChandraSergioAguero
 
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
Aksi Nyata Topik 1  Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdfAksi Nyata Topik 1  Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
IwanSumantri7
 
BAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
BAB 2 Norma dan Keadilan di MasyarakatBAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
BAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
Risdiana Hidayat
 
PPT AKSI NYATA.pptx
PPT AKSI NYATA.pptxPPT AKSI NYATA.pptx
PPT AKSI NYATA.pptx
swandanaputra1
 

What's hot (20)

Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarAksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
 
materi profil pelajar pancasila ppt
materi profil pelajar pancasila pptmateri profil pelajar pancasila ppt
materi profil pelajar pancasila ppt
 
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptxAksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
 
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kinippt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pptx.pdf
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pptx.pdfAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pptx.pdf
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR.pptx.pdf
 
Ppt Demokrasi Indonesia
Ppt Demokrasi IndonesiaPpt Demokrasi Indonesia
Ppt Demokrasi Indonesia
 
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
 
Pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolah
Pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolahPelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolah
Pelaksanaan prinsip-prinsip demokrasi di lingkungan sekolah
 
Evaluasi diri guru
Evaluasi diri guruEvaluasi diri guru
Evaluasi diri guru
 
Sandi pramuka
Sandi pramukaSandi pramuka
Sandi pramuka
 
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdfModul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
 
Tata krama siswa
Tata krama siswaTata krama siswa
Tata krama siswa
 
Lirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan ciptaLirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan cipta
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
 
Ppt pkn bab 2 norma
Ppt pkn bab 2 normaPpt pkn bab 2 norma
Ppt pkn bab 2 norma
 
Power Point IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
Power Point IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptxPower Point IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
Power Point IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
 
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptxPPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
PPT P5 (Budaya dan Kearifan lokal) s.pptx
 
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
Aksi Nyata Topik 1  Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdfAksi Nyata Topik 1  Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
 
BAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
BAB 2 Norma dan Keadilan di MasyarakatBAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
BAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
 
PPT AKSI NYATA.pptx
PPT AKSI NYATA.pptxPPT AKSI NYATA.pptx
PPT AKSI NYATA.pptx
 

Similar to PPT 2 3 pemahaman ttg Demokrasi.pptx

Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Konsultan Pendidikan
 
BUDAYA DEMOKRASI
BUDAYA  DEMOKRASIBUDAYA  DEMOKRASI
BUDAYA DEMOKRASI
Ilan Surf ﺕ
 
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Konsultan Pendidikan
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
Bab 1Bab 1
Universitas gunadarma
Universitas gunadarmaUniversitas gunadarma
Universitas gunadarmaasnanjagau
 
Demokrasi Indonesia
Demokrasi IndonesiaDemokrasi Indonesia
Demokrasi IndonesiaMuhamad Yogi
 
PRESENTASI SUARA DEMOKRASI.pptx
PRESENTASI SUARA DEMOKRASI.pptxPRESENTASI SUARA DEMOKRASI.pptx
PRESENTASI SUARA DEMOKRASI.pptx
RednaAmbar
 
Budaya demokrasi (1)
Budaya demokrasi (1)Budaya demokrasi (1)
Budaya demokrasi (1)Rochimudin
 
Budaya demokrasi
Budaya demokrasiBudaya demokrasi
Budaya demokrasi
Rochimudin
 
Demokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxDemokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docx
Zukét Printing
 
Ppt pp kn demokrasi indonesia
Ppt pp kn demokrasi indonesiaPpt pp kn demokrasi indonesia
Ppt pp kn demokrasi indonesia
yuhanaenggar
 
Demokrasi Pancasila.pdf
Demokrasi Pancasila.pdfDemokrasi Pancasila.pdf
Demokrasi Pancasila.pdf
Zukét Printing
 
Demokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxDemokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docx
Zukét Printing
 
Pancasila kuliah(1)
Pancasila kuliah(1)Pancasila kuliah(1)
Pancasila kuliah(1)
natal kristiono
 
Pancasila kuliah
Pancasila kuliahPancasila kuliah
Pancasila kuliah
natal kristiono
 

Similar to PPT 2 3 pemahaman ttg Demokrasi.pptx (20)

demokrasi (2012)
demokrasi  (2012)demokrasi  (2012)
demokrasi (2012)
 
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
Anjani Mardasari, MAN Model Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara M...
 
Natural aceh
Natural acehNatural aceh
Natural aceh
 
Natural aceh
Natural acehNatural aceh
Natural aceh
 
BUDAYA DEMOKRASI
BUDAYA  DEMOKRASIBUDAYA  DEMOKRASI
BUDAYA DEMOKRASI
 
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
Cici Ariska, SMAN 13 Banda Aceh, Pemilihan Duta Demokrasi, Sayembara Menulis ...
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Universitas gunadarma
Universitas gunadarmaUniversitas gunadarma
Universitas gunadarma
 
Demokrasi Indonesia
Demokrasi IndonesiaDemokrasi Indonesia
Demokrasi Indonesia
 
PRESENTASI SUARA DEMOKRASI.pptx
PRESENTASI SUARA DEMOKRASI.pptxPRESENTASI SUARA DEMOKRASI.pptx
PRESENTASI SUARA DEMOKRASI.pptx
 
Budaya demokrasi (1)
Budaya demokrasi (1)Budaya demokrasi (1)
Budaya demokrasi (1)
 
Budaya demokrasi
Budaya demokrasiBudaya demokrasi
Budaya demokrasi
 
Demokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxDemokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docx
 
Ppt pp kn demokrasi indonesia
Ppt pp kn demokrasi indonesiaPpt pp kn demokrasi indonesia
Ppt pp kn demokrasi indonesia
 
Natural aceh
Natural acehNatural aceh
Natural aceh
 
Demokrasi Pancasila.pdf
Demokrasi Pancasila.pdfDemokrasi Pancasila.pdf
Demokrasi Pancasila.pdf
 
Demokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docxDemokrasi Pancasila.docx
Demokrasi Pancasila.docx
 
Pancasila kuliah(1)
Pancasila kuliah(1)Pancasila kuliah(1)
Pancasila kuliah(1)
 
Pancasila kuliah
Pancasila kuliahPancasila kuliah
Pancasila kuliah
 

More from ArulArya1

Materi Proyek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Suara Demokrasi
Materi Proyek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Suara DemokrasiMateri Proyek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Suara Demokrasi
Materi Proyek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Suara Demokrasi
ArulArya1
 
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar PancasilaProyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
ArulArya1
 
contoh file penelitianTugas Kelompok.pptx
contoh file penelitianTugas Kelompok.pptxcontoh file penelitianTugas Kelompok.pptx
contoh file penelitianTugas Kelompok.pptx
ArulArya1
 
PROPOSAL.docx
PROPOSAL.docxPROPOSAL.docx
PROPOSAL.docx
ArulArya1
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
ArulArya1
 
organisaasi kehidupan.pptx
organisaasi kehidupan.pptxorganisaasi kehidupan.pptx
organisaasi kehidupan.pptx
ArulArya1
 
PPT 1 1 Arti & tahapan P5.pptx
PPT 1 1 Arti & tahapan P5.pptxPPT 1 1 Arti & tahapan P5.pptx
PPT 1 1 Arti & tahapan P5.pptx
ArulArya1
 
15 Silabus.docx
15 Silabus.docx15 Silabus.docx
15 Silabus.docx
ArulArya1
 

More from ArulArya1 (8)

Materi Proyek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Suara Demokrasi
Materi Proyek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Suara DemokrasiMateri Proyek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Suara Demokrasi
Materi Proyek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Suara Demokrasi
 
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar PancasilaProyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
 
contoh file penelitianTugas Kelompok.pptx
contoh file penelitianTugas Kelompok.pptxcontoh file penelitianTugas Kelompok.pptx
contoh file penelitianTugas Kelompok.pptx
 
PROPOSAL.docx
PROPOSAL.docxPROPOSAL.docx
PROPOSAL.docx
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
organisaasi kehidupan.pptx
organisaasi kehidupan.pptxorganisaasi kehidupan.pptx
organisaasi kehidupan.pptx
 
PPT 1 1 Arti & tahapan P5.pptx
PPT 1 1 Arti & tahapan P5.pptxPPT 1 1 Arti & tahapan P5.pptx
PPT 1 1 Arti & tahapan P5.pptx
 
15 Silabus.docx
15 Silabus.docx15 Silabus.docx
15 Silabus.docx
 

Recently uploaded

PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
JokoPramono34
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
zakkimushoffi41
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 

Recently uploaded (20)

PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 

PPT 2 3 pemahaman ttg Demokrasi.pptx

  • 1. Siswa sekalian yang ibu cintai. Pada hari ini kita akan mulai pembelajaran yang dibawakan oleh TIM P5  Silahkan diperhatikan dan dipahami materi yang ditampilkan dan tugas yang diberikan setelah materi.  Setelah anda membaca dan memahami tampilan materi, silahkan jawab tugas yang diberikan.
  • 2. PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Tema : Suara Demokrasi Judul : Berdemokrasi Dengan Santun & Berkualitas Alokasi Waktu : 38 JP Mata Pelajaran : PAI, Bahasa Indonesia, PKn, IPS, Informatika (5 Mapel) Topik : Peran Media Sosial Dalam Demokrasi Masa Kini Target Peserta Didik : Siswa regular Jumlah Siswa : 3 Rombel Model Pembelajaran :Tatap Muka Sarana/Prasarana : Perpustakaan,Internet dan laptop,ruang aula atau halaman Sekolah
  • 5. Demokrasi Pancasila bertujuan untuk mengutamakan keselarasan, keseimbangan, dan keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun golongan Demokrasi adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga negaranya memiliki hak setara dalam pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka baik secara langsung atau melalui perwakilan. Hak untuk mengeluarkan pendapat harus dilakukan dengan mengindahkan norma sosial dan hukum yang berlaku PEMAHAMAN UTAMA : Hak berpendapat selalu diiringi dengan kewajiban menghargai pendapat orang lain, karena pada dasarnya setiap kebebasan yang dimiliki selalu dibatasi oleh hak dan kebebasan orang lain
  • 6. Pengertian DEMOKRASI Apa itu DEMOKRASI? DEMOKRASI adalah bentuk pemerintahan dimana keputusan-keputusan pemerintah yang penting secara langsung atau tidak langsung didasarkan pada kesepakatan mayoritas yang diberikan secara bebas dari masyarakat dewasa DEMOKRASI adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga negaranya memiliki hak yang sama untuk pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka. Demokrasi mengizinkan warga negara ikut serta—baik secara langsung atau melalui perwakilan—dalam perumusan, pengembangan, dan pembuatan hukum.
  • 7. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL By. Subaedah, S.Pd Apa Pengertian Demokrasi dalam Kehidupan dan Kenegaraan DAN Apa Contohnya ? Demokrasi adalah cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain. Contoh sikap demokrasi adalah menghargai perbedaan dan menghargai keputusan.
  • 8. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL By. Subaedah, S.Pd Apakah Negara kita termasuk negara DEMOKRASI? Kita bersyukur bahwa saat ini Indonesia telah menjadi negara demokrasi
  • 10. Bagaimana SISTEM DEMOKRASI yang ada di Indonesia? Sistem demokrasi yang dianut di Indonesia yaitu DEMOKRASI PANCASILA, yakni sistem demokrasi yang dilaksanakan berdasarkan musyawarah untuk mufakat bagi kesejahteraan rakyat. Kebebasan individu dijamin namun tidak bersifat mutlak karena disesuaikan dengan tanggung jawab sosial
  • 11. DEMOKRASI termasuk sila ke berapa? Keberadaan Demokrasi Sebagai Wujud Nilai- Nilai Sila Keempat Pancasila dalam Pemilihan Umum sangat penting bagi bangsa Indonesia sebagai Negara hukum
  • 12. Mengapa DEMOKRASI sangat penting dalam kehidupan masyarakat ? Penting kehidupan demokrasi dalam kehidupan masyarakat antara lain: Meningkatnya rasa kasih sayang di antara sesama warga masyarakat, terjalinnya komunikasi yang akrab dan harmonis di antara sesama warga masyarakat sebab semua kehendak/keinginan anggota masyarakat dapat disalurkan, dan Terhindarnya perselisihan antara anggota keluarga karena setiap ada permasalahan dapat diselesaikan melalui musyawarah
  • 13. Nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam DEMOKRASI ? Menurut Notonagoro, nilai dalam demokrasi adalah sebagai berikut: 1. Menyelesaikan persoalan secara damai dan bersama. 2. Menjamin terselenggaranya perubahan secara damai dalam suatu lingkungan yang sedang berubah. 3. Mengakui serta menganggap wajar adanya keanekaragaman 4. Menjamin tegaknya keadilan
  • 14. Apa manfaat DEMOKRASI bagi pelajar? Pelajar jadi memahami arti kata musyawarah dalam mengambil keputusan dalam kata mufakat. - pelajar lebih mengutamakan keputusan suara terbanyak dibandingkan mempertahankan jawaban sendiri atas kekuasaan nya.
  • 16. 2. Bagaimana seharusnya demokrasi dijalankan secara ideal 1. Jelaskan tantangan demokrasi di Indonesia? 3. Mengapa demokrasi Pancasila bertujuan untuk mengutamakan keselarasan, keseimbangan, dan keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun golongan? PERTANYAAN INTI 4. Bagaimana cara untuk berpendapat dengan mematuhi norma sosial dan hokum? Solusi apa yang dapat kita tawarkan untuk mengantisipasipermasalahan tersebut ( mengemukakan pendapat/berdemokrasi dengan santun dan bermutu?
  • 17. Sejak memasuki era reformasi, konsep demokrasi semakin nyata didengungkan. Hal ini terlihat dari kebebasan pers dan kebebasan berpendapat di kalangan masyarakat dalam mengkritik pemerintah. Dicabutnya larangan ekspresi budaya Tionghoa oleh Presiden RI ke-4 Abdurrahman Wahid menandakan bahwa prinsip Demokrasi Pancasila masih diminati oleh bangsa ini. Namun di sisi lain, era reformasi juga membawa dilema untuk bangsa ini. Salah satunya adalah karena kebebasan berpendapat kerap disalahgunakan sebagai penegasan terhadap identitas kelompok tertentu atas nama mayoritas. Hal tersebut tentunya menjadi permasalahan tersendiri bagi bangsa ini dan secara potensial ini dapat mencederai hakikat Demokrasi Pancasila. Sebagai contohnya, banyak kita temukan konflik berbasis perbedaan agama dan budaya terjadi di masyarakat, maraknya ujaran kebencian terhadap kelompok minoritas, serta bermunculannya ideologi intoleran dan kejahatan terorisme. Di level pemerintahan dan politik, kondisi demokrasi di Indonesia, khususnya dari aspek supremasi hukum, juga cukup mengkhawatirkan. Salah satunya bisa kita soroti dari banyaknya tindakan pelanggaran HAM, minimnya pelibatan aspirasi publik terhadap Rancangan berbagai Undang- Undang seperti Revisi UU KPK, RKUHP, keberadaan UU ITE yang menyulitkan pejuang HAM, beberapa penerbitan Perpu yang tidak dilandaskan pada kajian yang objektif dan masih banyak lagi. Hal tersebut sangat ironis karena kedaulatan ada di tangan rakyat dan partisipasi rakyat adalah hal yang mutlak sekaligus kunci dari demokrasi itu sendiri. PERTANYAAN INTI 1. Jelaskan tantangan demokrasi di Indonesia?
  • 18. Sebagai bangsa demokratis, negara harus mengakomodasi aspirasi atau suara rakyat (khususnya kaum minoritas) karena dalam sistem demokrasi rakyat memegang kekuasaan penuh atas pemerintahan yang dijamin secara konstitusional. Oleh karena itu, sebagai upaya menjalankan demokrasi yang bebas, adil, dan jujur, penentuan pemimpin harus dilakukan melalui pemilihan umum yang melibatkan penuh asprirasi rakyat, atau kata kuncinya adalah legitimasi. Dengan kata lain, legitimasi merupakan salah satu tolok ukur apakah prinsip demokrasi dijalankan dengan sebaik-baiknya atau tidak karena legitimasi merupakan representasi dari suara rakyat yang seharusnya dijadikan referensi utama oleh negara dalam menentukan pemimpin. Musyawarah untuk mencapai mufakat yang merupakan prinsip utama demokrasi juga harus dilakukan secara bertanggung-jawab karena dengan cara inilah rakyat dapat menentukan harapan bersama dengan tetap menjaga harmoni dan stabilitas sosial-politik. Selain itu, di lingkup sosial, literasi masyarakat tentang prinsip dan hakikat demokrasi juga harus disuarakan. Media massa dan negara melalui sektor pendidikan harus memberikan pendidikan politik dan demokrasi yang baik supaya kebebasan berpendapat dapat diutarakan dengan kritis, santun, dan bertanggungjawab. Satu hal yang terpenting dari penerapan demokrasi yang kita jalankan harus bermuara pada kemanusiaan karena secara filosofis prinsip demokrasi adalah merangkul dan mengakomodasi suara rakyat baik mayoritas maupun minoritas demi terciptanya suatu masyarakat yang adil, makmur, dan beradab. PERTANYAAN INTI 2. Bagaimana seharusnya demokrasi dijalankan secara ideal
  • 19. Sebagai bangsa demokratis, negara harus mengakomodasi aspirasi atau suara rakyat (khususnya kaum minoritas) karena dalam sistem demokrasi rakyat memegang kekuasaan penuh atas pemerintahan yang dijamin secara konstitusional. Oleh karena itu, sebagai upaya menjalankan demokrasi yang bebas, adil, dan jujur, penentuan pemimpin harus dilakukan melalui pemilihan umum yang melibatkan penuh asprirasi rakyat, atau kata kuncinya adalah legitimasi. Dengan kata lain, legitimasi merupakan salah satu tolok ukur apakah prinsip demokrasi dijalankan dengan sebaik-baiknya atau tidak karena legitimasi merupakan representasi dari suara rakyat yang seharusnya dijadikan referensi utama oleh negara dalam menentukan pemimpin. Musyawarah untuk mencapai mufakat yang merupakan prinsip utama demokrasi juga harus dilakukan secara bertanggung-jawab karena dengan cara inilah rakyat dapat menentukan harapan bersama dengan tetap menjaga harmoni dan stabilitas sosial-politik. Selain itu, di lingkup sosial, literasi masyarakat tentang prinsip dan hakikat demokrasi juga harus disuarakan. Media massa dan negara melalui sektor pendidikan harus memberikan pendidikan politik dan demokrasi yang baik supaya kebebasan berpendapat dapat diutarakan dengan kritis, santun, dan bertanggungjawab. Satu hal yang terpenting dari penerapan demokrasi yang kita jalankan harus bermuara pada kemanusiaan karena secara filosofis prinsip demokrasi adalah merangkul dan mengakomodasi suara rakyat baik mayoritas maupun minoritas demi terciptanya suatu masyarakat yang adil, makmur, dan beradab. PERTANYAAN INTI 3. Mengapa demokrasi Pancasila bertujuan untuk mengutamakan keselarasan, keseimbangan, dan keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun golongan?
  • 20. 1) jadi pendengar yg baik dan berbicara dgn santun. 2) tidak melanggar peraturan negara tidak melanggar UUD 1945 tidak melanggar rambu lalu lintas Norma adalah kaidah atau aturan yang berlaku bagi tingkah laku manusia yang berisi perintah, larangan, dan sanksi. Caranya Dengan kita melaksanakan norma-norma yang ada di Indonesia PERTANYAAN INTI 4. Bagaimana cara untuk berpendapat dengan mematuhi norma sosial dan hokum? Solusi apa yang dapat kita tawarkan untuk mengantisipasipermasalahan tersebut ( mengemukakan pendapat/berdemokrasi dengan santun dan bermutu?
  • 21. 1. Demokrasi adalah ... . A. Bentuk pemerintahan dimana keputusan-keputusan pemerintah yang penting secara langsung atau tidak langsung didasarkan pada kesepakatan mayoritas yang diberikan secara bebas dari masyarakat dewasa B. Bentuk pemerintahan dimana keputusan-keputusan pemerintah yang penting secara langsung atau tidak langsung didasarkan pada perbedaan mayoritas yang diberikan secara bebas dari masyarakat dewasa KUIS
  • 22.
  • 23. 2. Sistem demokrasi yang dianut di Indonesia adalah ... . A. Demokrasi Pancasila B. Bukan Demokrasi Pancasila KUIS
  • 24.
  • 25. 3. Keberadaan Demokrasi Sebagai Wujud Nilai-Nilai Pancasila pada SILA KE ... . A. Ketiga B. Keempat KUIS
  • 26.
  • 27. 4. Salah satu arti penting kehidupan demokrasi adalah ... . A. Meningkatnya rasa kasih sayang di antara sesama warga masyarakat B. Menurunnya rasa kasih sayang di antara sesama warga masyarakat KUIS
  • 28.
  • 30. Gaya Hidup Berkelanjutan Kewirausahaan Suara Demokrasi Berekayasa dan Berteknologi untuk NKRI Bhineka Tunggal Ika Bangunlah Jiwa dan Raganya Kearifan Lokal Berdasarkan PENJELASAN DARI TEMA PROFIL PELAJAR PANCASILA Tema yang manakah yang siap kita lakukan di sekolah kita ini ?
  • 31.