Dokumen ini membahas definisi, tujuan, dan kepentingan nilai dalam kehidupan manusia, dengan beragam pandangan dari tokoh-tokoh serta perbedaan antara perspektif Barat dan Islam. Nilai berfungsi sebagai panduan dalam tindakan, menjaga peraturan, dan membentuk etika masyarakat. Selain itu, dokumen juga menyentuh tentang kurangnya amalan positif dalam masyarakat saat ini.

1. DISEDIAKAN OLEH :
MAHANI BT. CHE HASSAN
ROSMARIZAL BT. MAHYIDIN

2. DEFINISI NILAI
 Menurut kamus – nilai dihuraikan sebagai sesuatu
benda atau perkara boleh dilihat dari segi harga
yang boleh dikira dengan aritmetik dan kualiti
intrinsik.
 Huraian tokoh-tokoh :
 George Lundberg – semua objek mempunyai nilai
dan manusia bertindak terhadap objek itu supaya
dapat mengekalnya atau menambah hak kepunyaan
individu.

3.  Robert Part – sebarang objek yang mulia dihargai
maka ia bernilai.
 Howard Becker – sebarang objek yang digunakan
untuk sebarang keperluan.
 Stuart C. Dodd – suatu tekanan keperluan atau
sebarang objek yang dikehendaki atau dipilih oleh
orang dalam suatu masa yang sama.
 Clyde Kluckhon – satu konsep nyata atau tersirat
yang dapat membezakan seseorang individu atau ciriciri kumpulan dari segi perkara yang diingini.
 Philip E. Jacob – piawai norma masyarakat yang
dipengaruhi oleh perikemanusiaan.

4.  Maka, nilai dilihat sebagai suatu kualiti, motif atau
piawai norma yang ada dalam pertalian antara
benda (objek), fikiran (keinginan) dan pemikiran.
 Pemilihan nilai-nilai adalah penting bagi proses
pembangunan.
 Penghasilan nilai-nilai akan mengakibatkan pihak
lain mengecap kita sebagai masyarakat membangun
yang tidak bermoral.
 Penerapan nilai-nilai murni ini haruslah bersifat
menyeluruh dan melibatkan setiap orang kerana
tingkahlaku / nilai individu mencerminkan nilai
keseluruhan rakyat Malaysia

5. LATAR BELAKANG
 SIFAT MANUSIA
 Memerlukan peraturan dan peradaban dalam
menyusun dan mengatur kehidupan.
 KEDUDUKAN ‘ETHICS AND MORALITY’
 Bukan suatu pilihan tetapi kewajipan dalam setiap
aspek kehidupan manusia.

6. TUJUAN NILAI
 Menanamkan semangat cintakan nilai-nilai suci




dalam Islam.
Menghormati kebaikan dan membenci keburukan.
Menghasilkan perkhidmatan yang bermutu.
Melatih diri dengan disiplin.
Menjalankan amanah dengan dedikasi.

7. FUNGSI NILAI
 Sebagai piawai yang konsisten dalam tindakan
manusia.
 Sebagai panduan menyelesaikan konflik moral
manusia.
 Sebagai batasan terhadap perbuatan dan kelakuan
individu atau masyarakat.

8. KEPENTINGAN NILAI
 Pembangunan seimbang.
 Mengekal tamadun manusia.
 Mengekalkan keamanan.
 Menyempurnakan peribadi manusia.
 Menterjemahkan sikap positif individu.
 Menghalang kejahatan.
 Menepati fitrah kehidupan manusia.
 Menggalakan fitrah.

9. SUMBER-SUMBER NILAI
 Agama
 Budaya
 Pendidikan
 Keluarga
 Masyarakat
 Persekitaran

10. NILAI DAN ETIKA DARIPADA
PANDANGAN BARAT
 Menidakkan spiritual atau ketuhanan untuk
mencapai kebahagiaan.
 Gerakan hedonisme – apa-apa saja yang memberi
keseronokkan atau kebahagiaan fizikal adalah nilainilai baik.

11. NILAI DARIPADA
PANDANGAN ISLAM
 Tidak memisahkan nilai-nilai spiritual dan fizikal.
 Etika dalam Islam merupakan peraturan / ketetapan
yang ditentukan oleh Allah melalui al-Quran dan alSunnah untuk diamalkan.

12. JENIS NILAI
 Nilai Instrumental (ekstrinsik)
 Kualiti yang diterima atau ditolak sebagai alat mencapai
sesuatu matlamat.
 Contoh : hukuman gantung sampai mati kepada pengedar
dadah adalah untuk menghapuskan perbuatan mengedar
dadah kepada rakyat di negara kita.
 Nilai Intrinsik
 Kualiti yang diterima atau ditolak tidak bergantung pada
nilai lain.
 Nilai dalaman diri seseorang.

13.  Nilai Subjektif
 Kualiti yang diterima atau ditolak mengikut pandangan
seseorang individu.
 Kes Israel menceroboh Palestin dan Lubnan dilihat
baik oleh Amerika dan sekutunya tetapi dilihat jahat
oleh golongan lain.
 Nilai Objektif
 Kualiti yang bernilai atau sebaliknya yang bebas
daripada pilihan peribadi.
 Contohnya – menjadikan orang awam sebagai perisai
manusia dalam peperangan adalah satu kezaliman.

14.  Nilai Relatif
 Nilai yang diterima atau ditolak oleh peraturan sesuatu
masyarakat.
 Contohnya – bersenam adalah amalan hidup sihat.
 Nilai Mutlak
 Nilai yang tidak dapat dipertikaikan lagi.
 Nilai yang berkaitan dengan kepercayaan atau agama
seseorang.
 Contoh – membunuh diri adalah haram di sisi Islam.

15. NILAI MASYARAKAT
SEKARANG
 Kurangnya sikap hormat-menghormati
 Kurangnya amalan bergotong-royong
 Kurangnya amalan ziarah-menziarahi
 Kurangnya amalan bertegur-sapa
 Kurangnya amalan bertolak-ansur di jalan raya
 Kurangnya amalan menjaga kebersihan
 Mahalnya nilai sebuah senyuman