More Related Content
PDF
PDF
PDF
Concept of e-Learning and its Applications PDF
Cutting Edge Innovation in Education PDF
21st century learning skills PDF
Flipped Classroom at Khon Kaen University DOC
PDF
ICT Administration in Modern Education Institute Similar to KKU General Education 3.0
PDF
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน PDF
วิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 รหัสวิชา ง 21101 PDF
ต้อนรับคณะนักศึกษา ปโท ดูงาน PPT
การพัฒนาหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล PDF
PDF
DOCX
DOC
PDF
PPT
PPT
The new 3 e’s of education PDF
แนะนำมัธยมเพลินพัฒนา 9 nov 12 PDF
แนวทางการออกแบบหลักสูตรอุดมศึกษาใน ศ.21 PDF
PPTX
PDF
PDF
PDF
Khon Kaen University : GE & TQF-HEd PDF
PDF
New Approaches in Learning More from Denpong Soodphakdee
PDF
PDF
ICT and Social Media in Thailand Education PDF
Communication in Modern Organization PDF
Smart Living, Learning, & Working @KKU PDF
Google Apps for Education : An Implementation Case Study of KKU PDF
Technology Skills Required to be a Success Secretary PDF
การบริหารด้านวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ PDF
Higher Education for 21st Century Learners PDF
Graduate Skills for Digital Age Employability PDF
Social Medias in Library Service PDF
Balancing Graduate Skills for Digital Age Employability PDF
KKU Google Apps - Case Study PDF
Short Overview of Khon Kaen University in Academic and IT PDF
Google Apps - KKU Experiences PDF
Video the Major Player in OERs PDF
Living, Learning, & Working Smart @KKU PDF
Cloud Computing and Open Educational Resources PDF
Innovative Online Technology in Education PDF
Cloud and Online Services Opportunity for Education PDF
Net Zero Energy Building @ Khon Kaen University KKU General Education 3.0
- 1.
Ready to Workin digital age
+DENPONG SOODPHAKDEE, Ph.D.
VP.ACAD.COMMS @KKU
General Education 3.0
- 2.
๑.การเรียนเพื่อรู้ เป็นการรวมความรู้สามัญอย่างกว้างๆ เข้าด้วยกันโดยให้มีความเป็นไปได้ที่
จะมีการศึกษาลงลึกในบางวิชาที่เลือกไว้ ซึ่งจะนาไปสู่การศึกษาตลอดชีวิตได้
๒.การเรียนรู้เพื่อปฏิบัติได้จริง เป็นการเรียนรู้แที่จะช่วยสร้างความสามารถให้มนุษย์ดารงชีพ
อยู่ในสถานการณ์ต่างๆได้ โดยการเปิดโอกาสได้ทดลอง และพัฒนาความสามารถของตนใน
โครงการประสบการณ์งานอาชีพ หรืองานทางสังคมอย่างจริงจัง
๓.การเรียนรู้เพื่อชีวิต โลกในศตวรรษที่ 21 ทุกคนจาเป็นต้องมีความคิดเป็นอิสระและรู้จัก
ตัดสินใจ ประกอบกับมีความรู้สึกรับผิดชอบโดยส่วนตัวอย่างแรงกล้าต่อการที่จะบรรลุ
เป้าหมายร่วมกันกับผู้อื่น
๔.การเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกัน โดยพัฒนาความเข้าใจในผู้อื่นทั้งแง่ประวัติศาสตร์ ธรรมเนียม
ประเพณี และค่านิยมทางจิตใจ ในการที่จะต้องพึ่งพาอาศัยกัน
เสาหลักที่เป็นรากฐานของการศึกษา ๔ เสา
- 4.
- 5.
- 6.
Language Learning SkillsLiberal arts Experiment &
Practice
Professional Creativity Research
ปี 1 ปี 2 ปี 3 ปี 4
ภาคต้น ภาคปลาย ภาคต้น ภาคปลาย ภาคต้น ภาคปลาย ภาคต้น ภาคปลาย
GE-L1 GE-L2 GE-L3 GE-L4
GE-LS1 GE-LA1 GE-LA2 GE-LA3 GE-LA4 GE-EC1
- 7.
วัตถุประสงค์หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
• เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรอบรู้ในเนื้อหาสาระวิชาการทางมนุษยศาสตร์
สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ที่เป็นรากฐานและประเด็นสาคัญของความรู้ที่มีผล
ต่อการศึกษา การเข้าใจตนเอง ผู้อื่น และสังคม และการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก
(วิชาการ)
• เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีทักษะพื้นฐานที่จาเป็นต่อการทางาน การใช้ชีวิตในสังคม
และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ประกอบด้วย ทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ทักษะ
การเรียนรู้ ทักษะการคิดและแก้ปัญหา ทักษะการจัดการ และทักษะการทางานกับผู้อื่น การ
รู้เท่าทันดิจิตัล (วิชางาน)
• เพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณธรรมและจริยธรรมต่อตนเอง ต่อผู้อื่น และต่อสังคม ประกอบด้วย
ความมีวินัย ซื่อสัตย์และรับผิดชอบ การมีภาวะผู้นา เข้าใจความแตกต่างหลากหลายทาง
วัฒนธรรม และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี และการมีจิตสานึกรับผิดชอบต่อสังคม มีความรู้และ
ภาคภูมิใจในท้องถิ่น สถาบัน และประเทศชาติ (วิชาคน)
- 8.