1. Kemahiran Variasi
Rangsangan
Siti Nurhidayah Binti Abdullah
Mohd. Azudin Bin Mamat
Nur Diyana Binti Nasruddin
Izny Atikah Binti Ahmad Fahmi

2. Definisi
Teknik mempelbagaikan kaedah
dalam penyampaian guru dengan
tujuan menarik perhatian dan minat
murid terhadap aktiviti pengajaran

3. Komponen perubahan pergerakan
langkah guru.
Title
• Guru bergerak ke kiri dan kanan, belakang dan
depan semasa mengajar. Ia perlu dilakukan
secara perlahan supaya tidak mengganggu
P&P dan tumpuan kanak-kanak.

4. Komponen perubahan
pergerakan anggota guru.
• Guru juga boleh menggunakan
bahagian anggota badan yang baru
contohnya tangan untuk
menegaskan penerangan dan
penyampaian.

5. Komponen perubahan
nada suara guru..
• Guru tidak hanya menggunakan
suara yang mendatar tetapi perlu
mengubah nada suara mengikut
kepentingan bahan pengajaran
• Mengubah intonasi,nada dan
kelajuan percakapan.
• Contoh:suara yang
mendadak,tinggi dan kuat
menimbulkan kebimbangan.

6. Komponen perubahan
fokus deria pelajar.
• Perhatian kanak-kanak akan
berubah apabila guru mengubah
cara mengajar dengan
menggunakan ABM.
• Contoh: penggunaan
muzik,gambar, model.

7. Komponen perubahan bentuk lisan
pelajar.
• Kanak-kanak boleh dilibatkan secara lisan
contohnya penggunaan bahasa
• Contoh: soalan, perbincangan murid dan
peluang diberikan kepada murid untuk
melahirkan pendapat. (2hala)

8. Komponen perubahan bentuk
fizikal aktiviti pelajar.
• Perubahan bentuk aktiviti fizikal pelajar
seperti lakonan, menulis, dan simulasi
• Guru yang memberi peluang kepada murid
untuk membuat pelbagai aktiviti fizikal akan
menyeronokkan pelajar.