Dokumen tersebut membahas tentang kemahiran menyoal dan manfaatnya. Kemahiran menyoal penting untuk memperoleh informasi dengan cepat dan tepat serta meningkatkan pembelajaran murid. Prinsip-prinsipnya meliputi merancang soalan secara objektif dan sesuai dengan berbagai tingkat kecerdasan untuk membangun pemikiran. Ada berbagai jenis soalan dan sasaran menyoal seperti guru, bahan, responden, dan rekan.
SUBTAJUK BAGI TAJUK 3 DALAM KURSUS PENDIDIKAN INKLUSIF YANG DITAWARKAN BAGI GURU PELATIH SEMESTER 6 DI IPG KAMPUS BAHASA MELAYU.
SALAH SATU KURSUS WAJIB DIAMBIL DAN DIKETAHUI OLEH SEORANG GURU PELATIH
HASIL KERJASAMA DARIPADA :
Noor Rahfizah Abd Rahman
Nurul Hijanah Gosseli
Nurul Suhada Sjafei
Wee Kee Quan
(PISMP 6B2 IPG KBM)
SUBTAJUK BAGI TAJUK 3 DALAM KURSUS PENDIDIKAN INKLUSIF YANG DITAWARKAN BAGI GURU PELATIH SEMESTER 6 DI IPG KAMPUS BAHASA MELAYU.
SALAH SATU KURSUS WAJIB DIAMBIL DAN DIKETAHUI OLEH SEORANG GURU PELATIH
HASIL KERJASAMA DARIPADA :
Noor Rahfizah Abd Rahman
Nurul Hijanah Gosseli
Nurul Suhada Sjafei
Wee Kee Quan
(PISMP 6B2 IPG KBM)
Mengurus konflik, konflik organisasi, konflik di tempat kerja, langkah awal mengelak konflik, KOMUNIKASI BERKESAN, Salam Nurani Training and Consultancy, konflik dan perundingan dalam komunikasi, conflict management, managemen konflik, penyelesaian malasah, kepimpinan, kepemimpinan, penyedia bengkel kepimpinan, pengurusan konflik di tempat kerja, kecemerlangan organisasi, Strategi Menangani Konflik, KONFLIK DALAM ORGANISASI, Tatacara pengurusan konflik, Konflik dan Krisis dalam Organisasi, impak terhadap organisasi, Persepsi pekerja terhadap pengurusan konflik, punca konflik, Personaliti dan Gaya Pengurusan, Kursus Pengurusan Tekanan & Konflik di Tempat Kerja, pengurusan stres, bengkel, kursus, penceramah, Peranan Pengurus Sumber Manusia, Menangani Konflik, mencari penceramah motivasi, konflik di tempat kerja, konflik di tempat kerja.pdf, penyelesaian konflik tempat kerja, punca konflik tempat kerja, contoh konflik di tempat kerja, pengurusan konflik di tempat kerja, punca konflik di tempat kerja, menangani konflik di tempat kerja, selesaikan konflik di tempat kerja
penyelesaian konflik di tempat kerja, konflik tempat kerja, artikel konflik di tempat kerja
konflik di tempat kerja adalah, apakah konflik di tempat kerja diperlukan, mengatasi konflik di tempat kerja, konflik yang berlaku di tempat kerja, punca-punca konflik di tempat kerja dan cara mengatasinya, kesan konflik di tempat kerja, masalah konflik di tempat kerja, punca faktor konflik di tempat kerja, konflik interpersonal di tempat kerja
isu konflik di tempat kerja, jenis konflik di tempat kerja, kajian konflik di tempat kerja
keburukan konflik di tempat kerja, kesimpulan konflik di tempat kerja, kesan konflik di tempat kerja, menyelesaikan konflik di tempat kerja, mengatasi konflik di tempat kerja, menangani, menghadapi konflik di tempat kerja, pengurusan konflik di tempat kerja
menghindari konflik di tempat kerja, pengurusan konflik di tempat kerja, penyebab konflik di tempat kerja, konflik dan perselisihan di tempat kerja definisi pengertian konflik di tempat kerja, rumusan konflik di tempat kerja, sebab konflik di tempat kerja, situasi konflik di tempat kerja, konflik yang terjadi di tempat kerja, teori konflik di tempat kerja
5 konflik di tempat kerja, konflik organisasi pdf, konflik organisasi dalam pengurusan
konflik organisasi adalah, konnflik organisasi dan penyelesaiannya, konflik organisasi ppt
konflik organisasi menurut, konflik antara organisasi, contoh konflik, konflik organisasi, konflik organisasi adalah, konflik organisasi dipandang, konflik organisasi dan cara mengatasinya, konflik dalam organisasi dan cara penyelesaiannya, konflik dalam organisasi dan cara mengatasinya, konflik organisasi fungsional dan disfungsional, faktor konflik organisasi, konflik menurut hubungan organisasi, konflik internal organisasi,
contoh konflik internal organisasi, jenis konflik organisasi, jelaskan konflik organisasi, pengaruh konflik organisasi terhadap motivasi pekerja,
Komunikasi efektif yaitu komunikasi yang mampu menghasilkan perubahan sikap ( attitude change) pada orang yang terlibat dalam komunikasi.
Komunikasi efektif memungkinkan seseorang dapat saling bertukar informasi, ide, kepercayaan, perasaan dan sikap antara dua orang atau kelompok yang hasilnya sesuai dengan harapan .
Gangguan mood mencakup gangguan emosi yang menyebabkan ketidakberfungsian seseorang. DSM-IV-TR mencantumkan dua jenis utama gangguan mood: depresi mayor dan bipolar
komunikasi berkesan dalam organisasi, komunikasi berkesan pdf, komunikasi berkesan ppt, komunikasi berkesan pdf, komunikasi berkesan perhubungan awam, komunikasi berkesan tuntutan masyarakat kini, komunikasi berkesan antara majikan dan pekerja, buku komunikasi berkesan, bengkel komunikasi berkesan, cara komunikasi berkesan, ciri komunikasi berkesan cara komunikasi berkesan dalam organisasi, contoh komunikasi berkesan, ciri2 komunikasi berkesan, ceramah komunikasi berkesan, komunikasi berkesan di tempat kerja, komunikasi berkesan dalam organisasi ppt, elemen komunikasi berkesan esei komunikasi berkesan, faktor komunikasi berkesan, faedah komunikasi berkesan, fungsi komunikasi berkesan, gambar komunikasi berkesan, komunikasi berkesan hubungan interpersonal, komunikasi berkesan dalam hubungan, halangan komunikasi berkesan, huraian komunikasi berkesan, halangan komunikasi berkesan dalam organisasi, komunikasi berkesan hubungan interpersonal, komunikasi interpersonal berkesan, jenis komunikasi berkesan, komunikasi kesihatan berkesan
komunikasi berkesan ditempat kerja, kemahiran komunikasi berkesan, kepentingan komunikasi berkesan, kursus komunikasi berkesan, kepentingan komunikasi berkesan dalam organisasi, komunikasi yang berkesan dalam organisasi, komunikasi yang berkesan dalam perniagaan,komunikasi yang berkesan pdf, komunikasi yang berkesan di tempat kerja, cara komunikasi yang berkesan, kursus komunikasi berkesan 2016, kursus komunikasi berkesan 2017, 4 cara komunikasi berkesan, 5 ciri komunikasi berkesan, 5 kaedah komunikasi berkesan, 5 prinsip komunikasi yang berkesan, kepimpinan dan komunikasi, komunikasi kepemimpinan, kepemimpinan efektif dalam konteks komunikasi, KOMUNIKASI BERMULA, PROSES MENYAMPAIKAN MAKLUMAT, KONFLIK KOMUNIKASI, HALANGAN KOMUNIKASI, KEMAHIRAN KOMUNIKASI, SAINS VS SENI komunikasi, PEMIMPIN, ORGANISASI, KOMUNIKATOR TERHEBAT, KAITKAN KANDUNGAN DENGAN AUDIENS, KENALI AUDIENS SELITKAN HUMOR, komunikasi BUKAN LISAN, MENDENGAR DENGAN AKTIF, ldk komunikasi berkesan, langkah komunikasi berkesan,
komunikasi lisan berkesan, latihan komunikasi berkesan
literatur komunikasi berkesan, ciri-ciri komunikasi lisan berkesan
laporan komunikasi berkesan, komunikasi berkesan membentuk personaliti seseorang, komunikasi berkesan meningkatkan produktiviti, komunikasi berkesan menurut, nota komunikasi berkesan, komunikasi berkesan powerpoint, komunikasi berkesan perhubungan interpersonal, komunikasi berkesan penjawat awam, kemahiran komunikasi berkesan. ppt, refleksi komunikasi berkesan, rujukan komunikasi berkesan, rahsia komunikasi berkesan, komunikasi berkesan slide slaid, komunikasi berkesan, slideshare, komunikasi berkesan seorang pemimpin, kemahiran komunikasi secara berkesan, komunikasi tidak berkesan, komunikasi tak berkesan, kesan komunikasi tidak berkesan, HUBUNGI KAMI, mencari penceramah komunikasi motivasi, Pn Hjh Jobedah Seruji (Pengurus), salamnurani@gmail.com, www.linkedin.com/in/salamnurani, 0194844876
2. KEMAHIRAN MENYOAL
Menggunakan kemahiran menyoal
untuk memperoleh maklumat-
maklumat yang diperlukan.
Tindak balas individu ataupun
kelompok
Membina hubungan sosialisasi
pendidikan yang harmonis
Cara paling mudah untuk mendapat
maklumat dengan cepat dan tepat
3. MANFAAT MENYOAL
Meningkatkan motivasi dengan menggerak minda
murid
Menilai pemahaman pelajar
Membimbing pelajar
Merantas pembelajaran dan dapat menghasilkan
pembelajaran yang baik dan menarik
Menggalakkan mutu pemikiran yang tinggi
Mengekalkan perhatian murid
Mengeratkan interakse dan hubungan sosial
Mendapat pengetahuan baru
4. Prinsip Kemahiran Menyoal
Merancang soalan
Keobjektifan dan kesesuainan soalan
Tahap kecerdasan soalan
Membina aktiviti berfikir
Keberhasilan soalan
8. Menyoal Guru
Dengan ikhlas
Dalam situasi formal sewaktu P&P
Dalam situasi x formal dengan medium Internet
KENAPA PERLU MENYOAL GURU?
@ kurang faham, kurang jelas
@ mahukan maklumat tambahan
@ mahukan kepastian
@ mahukan penglibatan berterusan
9. MENYOAL BAHAN BUKAN GURU
Pembelajaran hidup berlaku apabila wujud komunikasi 2
hala antara pembaca dgn bahan dibaca
Penyoalan kpd BBG Seumpama suatu ‘BEDAH SIASAT
BUKU’
Pelajar dapat bermonolog tentang ‘SEJAUH MANAKAH
sesuatu faktor mempengaruhi suatu keadaan’
Pelajar dapat MENCARI PERBEZAAN tentang
pengetahuan sedia ada dan baru
Dapat KENAL PASTI TARIKH Dengan kejadian sesuatu
peristiwa lepas
10. MENYOAL RESPONDEN
Bermaksud seseorang / sekumpulan orang yg
dipilih memberikan maklumat terhadap soal
selidik
Satu set soalan akan disediakan Oleh penyelidik
Pelajar perlu menyediakan soalan yg mungkin
digunakan dlm sesi temu bual
Soalan penyediaan perlu jelas dr segi:
@ BAHASA & PILIHAN JAWAPAN
11. Jenis soalan Penyelidikan
soal selidik bentuk tertutup
soal selidik bentuk gabungan
tertup-terbuka
soal selidik bentuk terbuka
