Dokumen ini membincangkan keupayaan dan kemahiran yang diperlukan untuk mengumpul dan mengurus maklumat dari pelbagai sumber. Ia menekankan kepentingan kemahiran perpustakaan, komunikasi, dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran serta pengurusan maklumat. Terdapat juga penekanan pada ketepatan, kepantasan, dan kesesuaian maklumat dalam membantu pengguna membuat keputusan yang tepat.

2.  Keupayaan mengumpul maklumat secara
berkesan
 Mengenal pasti sumber pembelajaran dan cara
mendapatkan maklumat daripada pelbagai
sumber
 Keupayaan seseorang mengenal pasti keperluan
maklumat, mencari, mengumpulkan, mengurus
dan mengolah maklumat serta membekalkan
maklumat bagi memenuhi keperluan tertentu
daripada pelbagai sumber

3.  Kemahiran Perpustakaan
 Prinsip Belajar
 Kemahiran berkomunikasi
 Kemahiran Hidup
 Penggunaan Sumber - bercetak & bukan bercetak
 E-Pembelajaran (bahan & peralatan elektronik)
 Konsep belajar ‘Resourse Base Learning’

4.  Mengetahui lokasi bahan/sumber cetak/media
siber
 Memahami sistem katalog
 Celik komputer (Penggunaan jalur lebar)
 Kemahiran mengendalikan buku rujukan,
bibliografi

5.  Berfikir secara kreatif , kritis dan analitis
 Kemahiran membaca dan mencatat nota
 Kemahiran mendengar dan pemerhatian
 Kemahiran mengolah, membentuk, meneroka
maklumat
 Membuat penilaian, rumusan dan mentafsir

6.  Melibatkan kemahiran menyoal
 Menemu ramah
 Memberikan maklum balas
 Berbincang dan berbahas
 Pengucapan awam, diskusi, forum,debat dll
 Menyampaikan laporan, pembentangan,
seminar dll

7.  Pengurusan masa dan tindakan mengikut
persekitaran
 Pengurusan diri, keterampilan dan integriti
 Interaksi, hubungan sosial dan etika
 Pembelajaran sepanjang hayat

8.  Kecekapan penggunaan sumber bercetak
 Kecekapan penggunaan sumber bukan
bercetak (rakan, pustakawan, pakar analisis
dan guru untuk perolehan maklumat)

9.  Kemudahan yang disediakan oleh jalur lebar:
 E-mel
 Laman sesawang (www)
 Laman sosial
 Forum net mereka cipta laman web- blog,
website, portal
 Pengkalan Data Katalog Perpustakaan dll

10.  Meningkatkan kemahiran berasaskan
realiti kehidupan masyarakat
bermaklumat/berteknologi
 Peluang meneroka maklumat dengan
pengetahuan sedia ada serta bantuan
kemahiran baru dan teknologi.

11. autoriti
Ketepatan
Maklumat
Kesaksamaan
LengkapTerkini

12.  Ketepatan maklumat
– membantu pengguna membuat keputusan
yang tepat
- mengurangkan risiko pengguna
 Kepantasan
- Maklumat diperoleh dpt menguntungkan
pengguna
- Kelewatan menyebabkan maklumat lapuk.

13.  Lengkap
- Menjimatkan masa pengguna
- Mempunyai data dan sumber rujukan
 Ringkas
- Memudahkan pengguna
- Pencarian lebih pantas
 Berkaitan
- Kesinambungan dengan maklumat lain
- Memudahkan rujukan silang

14. Pelajar
Penyelesaian
masalah
Membuat
pilihan
subjek
Mengumpul
maklumat
(R&D)
Membuat
keputusan