Sulinetwork 2015 Konferencián elhangzott Programozás, mint tananyag a Nat-ban c. plenáris előadás

2. PROGRAMOZÁS,
mint tananyag
a Nat-ban

3. MIÉRT FONTOS AZ IKT?

4. AZ INFORMATIKUSOK KERESETI
LEHETŐSÉGEI
INFORMATIKUS KÉPZÉS
Forrás: Educatio DPR 2014

5. A KÜLÖNBÖZŐ ALAPSZAKOK
KERESETI LEHETŐSÉGEI
Forrás:
Educatio
DPR 2014

6. Non IT jobs IT jobs
Occupation
No IT
required
Basic IT
user skills
Working in IT
environment
IT
professional IT expert Sum
Phisician 7 984 7 984
Pharmacy manager 1 787 1 787
Software architect 3 229 3 229
Software develoment manager 2 249 2 249
Finance manager 9 224 9 224
Solutions architect 3 530 3 530
Lawyer 5 520 5 520
Analytics manager 1 408 1 408
IT manager 17 161 17 161
Tax manager 3 622 3 622
Pharmacist 9 160 9 160
Product manager 9 918 9 918
Phisician assistant 43 678 43 678
Supply chain manager 1 667 1 667
Data scientist 3 433 3 433
Security engineer 2 060 2 060
QA manager 1 689 1 689
Computer hardware engineer 1 264 1 264
Marketng manager 14 179 14 179
Database adminstrator 9 041 9 041
UX Designer 2 010 2 010
Human resources manager 7 220 7 220
Sofware engineer 99 055 99 055
Business development manager 11 037 11 037
Sales engineer 5 508 5 508
0 80 521 49 316 135 778 11 018 276 633
Non IT jobs129 837 IT jobs146 796
Forrás:
Glassdoor,
25 Highest
Paying
Jobs in
Demand

7. SZOFTVEREXPORT MAGYARORSZÁGON

8. 2020-ig meghatározó technológiák
Forrás: McKinsey

9. MINDEN CÉG SZOFTVERCÉG LESZ
• Hamarosan az eszközök, tárgyak többsége
kapcsolódik majd az internethez (IoT)
• Az élet minden terén megjelenik a szoftveres
vezérlés
• A vállalatok szoftverfejlesztővé is kell, hogy
váljanak

12. • Az informatika oktatás célja:
– praktikus alkalmazói tudás,
– készség- és képességfejlesztés,
– logikus, algoritmikus gondolkodás és
– Problémamegoldás,
– tanulók felkészítése az informatikai
eszközök, információforrások önálló és
csoportos használatára.
PROGRAMOZÁS A NAT-ban

13. PROGRAMOZÁS A NAT-ban

14. PROGRAMOZÁS A NAT-ban

15. Programozás az EU 20 tagállamának
nemzeti tananyagában
Programozás megjelenése a
nemzeti tantervben
Országok száma
Külön tantárgyként 7
Informatika részeként (is) 10
Más tantárgy részeként 1
Kialakítás alatt 4
Nem jelenik meg 2
Forrás: EUN Computing our future: Computer programming and coding -
Priorities, school curricula and initiatives across Europe – 2014 Oct.

16. LEGYÉL TE IS PROGRAMOZÓ

17. Köszönöm
megtisztelő
figyelmüket!
Laufer Tamás, elnök
IVSZ