SlideShare a Scribd company logo
ISKOLÁBÓL AZ INFORMATIKÁBA
MEGOLDÁSOK AZ IT CÉGEK
MUNKAERŐ IGÉNYEINEK KIHÍVÁSAIRA
IDC CIO Forum, 2016 szeptember 29
Forgács Judit MD
TARTALOM
 Visszatekintés
 IT szakemberigény napjainkban
 Gyakorlati példák
 számítástechnikai alapismeretek képzésére
 IT szakmai képzésre
 Egy képzési rendszer lehetséges elemeire
 Együttműködési példák a Debreceni Egyetem és vezető Informatikai vállalatok között
 A kinevelt informatikusok megtartásának eszköztára
VISSZATEKINTÉS
 Informatikus a 1990 es években :
 Szervizmérnök (client field service)
 Unix üzemeltető mérnök
 Y2K
Szükséges tudás: “csavarhúzó”, számitástechnikai alapismeretek (nyelv és egyebek nem), vagy UNIX
ismeretek (alap angol)
 Informatikus a 2000-es évek elején :
 Felhasználó támogatás
 Rendszergazda
 Web guru
Szükséges tudás: számítástechnikai ismeretek + angol
Szakirányú iskolai képzés elérhető volt, az oktatási rendszer elegendő létszámú szakembert képzett a
nagyobb magyar IT cégekel közösen (Számalk, Controll, Contrax, Videoton stb)
VISSZATEKINTÉS (FOLYT)
 Informatikus a 2010-es évek elején:
 Felhasználó támogatás (field support)
 Helpdesk munkatárs
 Rendszer üzemeltető
 Arhitect
Szükséges tudás: számitástechnikai ismeretek, angol + még egy idegen nyelv
A külföldi beruházásösztönző programok, a gazdaság globalizációja, az EU.ba való belépés hatására nagy létszámban
települnek az informatikai (és egyéb) SSC-k Magyarországra, ekkor már SSC paradicsomnak számítunk. Ehhez viszont az
oktatási rendszer nem képez elegendő potenciális munkaerőt, a korábbi magyar IT cégek zöme pedig már tönkrement.
Megoldás: Egyetemekkel való együttműködés, közös képzések kialakítása
IT SZAKEMBERIGÉNY NAPJAINKBAN
CIO TEKSurvey:
 UX / UI Designer / Developer
 Full stack Web & Product developer
 Network engineer
 Security / cyber security
 Mobile
 Big data
 Business analyst
 Project Manager
 Cloud architect
 CMS
http://www.cio.com/article/3014161/careers-staffing/10-hot-it-job-skills-for-2016.html#slide7
Computerworld's Forecast 2016 survey
 Architect
 Programmer / Application Developer
 Project Manager
 Big Data
 Business Intelligence / analytics
 Help desk / technical support
 Database Admin
 Security / Compliance / Governance
 Cloud /SaaS
 Web development
http://www.computerworld.com/article/3012033/it-skills-training/10-hottest-tech-skills-for-2016.html
GYAKORLATI PÉLDA A SZÁMITÁSTECHNIKAI ALAPISMERETEK KÉPZÉSÉRE -
HELPDESK AGENT (ITSH 2007-2012)
Alap feltételezés: informatikát könnyebb tanítani mint nyelvet
 Célcsoport: utolsó éves nyelvszakos egyetemi hallgatók
 Program kivitelezése:
 együttműködési szerződés 3 hónap Train IT képzésre (alap informatikai tudás megszerzésére) a vállalat által megadott
tematika szerint az egyetem erőforrásainak használatával (terem, oktató stb)
 Program végén sikeres Quality gate esetén munkaszerződés
 Vállalat erőforrásaival már munkavállalóként ügyfél specifikus informatikai ismeretek elsajátitása további kb 1 hónap alatt
 Előnyök: folyamatos kiválasztás az egyetemmel közösen (válogatás), azonos minőség biztosítása
 Hátrányok: szezonalitás, képzés hossza (és emiatt a költsége), első munkahelyes dolgozók irreális
elvárásait kezelni kell
GYAKORLATI PÉLDA A SZÁMITÁSTECHNIKAI ISMERETEK KÉPZÉSÉRE
Alap feltételezés: informatikát könnyebb tanítani mint nyelvet
 Célcsoport: nyelvet beszélő informatikus egyetemi hallgatók
 Program kivitelezése:
 Specializáció : a vállalat által megadott tematikát az egyetem oktatja
 Kihelyezett tanszék : a vállalati tematikát a vállalat vezetői oktatják az egyetemen
 Törekedni kell a credit pontos félév képzésre, az motiválja a diákokat
 Sikeres quality gate esetén munkaszerződés
 Már munkavállalóként ügzfélspecifikus ismretek elsajátitása
 Előnyök: folyamatos kiválasztás az egyetemmel közösen, azonos minőség biztositása
 Hátrányok: szezonalitás, képzés hossza, első munkahelyes dolgozók irreális elvárásait kezelni kell
DEBRECENI EGYETEMEN ELÉRHETŐ KREDIT PONTOS INFORMATIKAI
OKTATÁS – ITSH (2009-JELENLEG)
2009 szeptember óta az informatikai szakos hallgatók számára elérhető (ITSH által
támogatott) választható specializációs szakok:
 Operation Systems (36 kredit pont) : IT alapismeretek, MS Office, Windows, Unix, Linux
 Network Skills (35 kredit pont) : Bevezetés az informatikába, Számitógép architekturák,
Office, Network alapismeretek, operációs rendszerek, Cisco, ip security/VPN WAN
technológiák
A specializációs képzést 4 szemeszter alatt lehet elvégezni.
ITSH tagja az állami vizsgabizottságnak
2012-ben a képzés elnyerte a Deutsche Telekom “Best in Class” egyetemi képzés dijat
DEBRECENI EGYETEMEN ELÉRHETŐ NEM KREDIT PONTOS OKTATÁS –
NATIONAL INSTRUMENT
NI és az egyetem Informatikai rendszerek szakának együttműködésében
 Professzionális oktatás az NI és a Debreceni Egyetem épületeiben
 Adatbázis Admin a gyakorlatban
 Alkalmazás fejlesztés Oracle-re
 Web fejlesztés az Adobe Experience Manager használatával
 Óraadó oktatók biztosítása (számítástechnikai adatforgalom az NI gépein, egyéb gyakorlati és mérnöki
megoldások)
 Szakmai napok
 Programozási verseny
DEBRECENI EGYETEM KEZDEMÉNYEZÉSE OKTATÁSI
EGYÜTTMŰKÖDÉSRE – TESZTELŐ KÉPZÉS
Vezető IT cégek és a Debreceni Egyetem közös bizottságot alapítottak annak érdekében, hogy egy olyan
tesztelő platformot hozzanak létre, ahol a szakma vonzósága és presztízse növelhető (jelenleg hiányszakma)
A bizottság tagjai:
 Debreceni Egyetem Informatikai Kar
 National Instruments Hungary
 Neuron Software Kft.
 IT Services Hungary
 Schönherz Iskolaszövetkezet
 Expert Training Kft
PÉLDA VÁLLALATI KEZDEMÉNYEZÉSRE A HIÁNYSZAKMÁK
FEJLESZTÉSÉRE
Alap feltételezés: az informatikai piac érettsége miatt ma már nagyobb létszámban elérhetőek az
informatikai alapismerettel rendelkező nyelvet beszélő munkavállalók
 Célcsoport: utolsó éves informatikai hallgatók, néhány éves számítástechnikai alapismeretet igénylő
munkakört betöltő (pl helpdesk agent) munkavállalók
 Program kivitelezése:
 együttműködési szerződés 2 hónap IT szakterületi képzésre (SAP, Mainframe, Cisco, Java stb.) a vállalat által megadott
tematika szerint az egyetem erőforrásainak használatával (terem, oktató stb)
 Program végén sikeres Quality gate esetén munkaszerződés (vagy ha már munkavállaló, akkor karrier lépés)
 Vállalat erőforrásaival már munkavállalóként ügyfél specifikus informatikai ismeretek elsajátitása további kb 1 hónap alatt
 Előnyök: külsős erőforrások használata, azonos minőség biztosítása
 Hátrányok: képzés költsége, magas fluktuáció esetén nincs ROI
HOGYAN TARTSUK MEG AZ INFORMATIKUSAINKAT, AKIKET
KINEVELTÜNK?
 Javadalmazás
 Alapbér
 Bónusz
 Korfüggő az elfogadottság
 Az alapbér mértékétől is függ, hogy tud-e ösztönözni
 A cég eredményességéhez kötött bónusz teljes
kifizetése nem piaci gyakorlat
 Juttatások
 Munkahelyi környezet
 Munkakörülmények
 Vállalati kultúra
 Főnök !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
 95%-ban a főnököt hagyjuk ott 
 Feladat
 Tartalom
 Beosztás
JAVADALMAZÁSI ELEMEK ÉS KATEGÓRIÁK
Jövedelem:
MT vagy munkaszerződés szerinti elemek
 Dolgozók: Fizetés, Túlóra, Utazási hozzájárulás, Cafeteria,
bonusz, Eszköz magánhasználat
 Vezetői szinten kiegészülhet: Cégautó, Egészség biztositás
 Az MT feletti elemek mindegyike elterjedt piaci gyakorlat az IT
szektorban, differenciálni a mértékkel lehetséges
Juttatások:
MT feletti elemek, a vállalat diszkrecionális döntése
 Rendszeres juttatások: képzések, rendezvények, táppénz
kiegészités, sport támogatás,
 Eseti juttatások: célprémium, project bónusz, ajándékok,
 Megtartó programok: hosszútávú, rövidtávú, (szelektiv,
teljesitmény alapú)
 Elkötelezettség növelő programok: Távmunka, Internet
magánhasználat, egészségmegőrző programok, dolgozói
kedvezmény, közösségi csoportok stb.
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET

More Related Content

Similar to Iskolából az informatikába

Fehér Péter: Informatikai és kommunikációs architektúrák integrációjá...
Fehér Péter: Informatikai és kommunikációs architektúrák integrációjá...Fehér Péter: Informatikai és kommunikációs architektúrák integrációjá...
Fehér Péter: Informatikai és kommunikációs architektúrák integrációjá...
MKT Informatikai szakosztály
 
Frontend fejlesztő
Frontend fejlesztőFrontend fejlesztő
Frontend fejlesztő
Apertus Nonprofit Kft.
 
Távoktatás – e learning
Távoktatás – e learningTávoktatás – e learning
Távoktatás – e learningfe_gergo
 
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 DPMK konzorciumi partner nyitórendezvénye
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 DPMK konzorciumi partner nyitórendezvényeEFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 DPMK konzorciumi partner nyitórendezvénye
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 DPMK konzorciumi partner nyitórendezvénye
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Hirdetes szoveg it gyakornok
Hirdetes szoveg it gyakornokHirdetes szoveg it gyakornok
Hirdetes szoveg it gyakornok
borze
 
Itshape newsletter 2_hu
Itshape newsletter 2_huItshape newsletter 2_hu
Itshape newsletter 2_huITStudy Ltd.
 
I-TShape LLL LdV projekt hírlevél - 2. szám
I-TShape LLL LdV projekt hírlevél - 2. számI-TShape LLL LdV projekt hírlevél - 2. szám
I-TShape LLL LdV projekt hírlevél - 2. szám
ITStudy Ltd.
 
EUCIP Core
EUCIP CoreEUCIP Core
EUCIP Core
IT Shape
 
CV Mihályi Szabolcs HUN 161019
CV Mihályi Szabolcs HUN 161019CV Mihályi Szabolcs HUN 161019
CV Mihályi Szabolcs HUN 161019Szabolcs Mihalyi
 
Polygon Hírek II. évfolyam 1. szám 2008 Tavasz
Polygon Hírek II. évfolyam 1. szám 2008 TavaszPolygon Hírek II. évfolyam 1. szám 2008 Tavasz
Polygon Hírek II. évfolyam 1. szám 2008 TavaszPOLYGON Informatikai Kft.
 
Master OGIK Konferencia
Master OGIK KonferenciaMaster OGIK Konferencia
Master OGIK Konferenciaapinter
 
Eucip Core Operate - Üzemeltetés modul - tapasztalatok
Eucip Core Operate - Üzemeltetés modul - tapasztalatokEucip Core Operate - Üzemeltetés modul - tapasztalatok
Eucip Core Operate - Üzemeltetés modul - tapasztalatok
ITStudy Ltd.
 
[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University
[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University
[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University
Zoltan Iszlai
 
Újszerű együttműködési modell
Újszerű együttműködési modellÚjszerű együttműködési modell
Újszerű együttműködési modell
Péter Harang
 
Távoktatás – e learning
Távoktatás – e learningTávoktatás – e learning
Távoktatás – e learning
Gergő Fegyverneki
 
Fábián Zoltán T-Systems portfolio
Fábián Zoltán T-Systems portfolioFábián Zoltán T-Systems portfolio
Fábián Zoltán T-Systems portfolio
Zoltán FÁBIÁN
 
Elmű émász tm projekt_koncepció_ ambrus attila_140410
Elmű émász tm projekt_koncepció_ ambrus attila_140410Elmű émász tm projekt_koncepció_ ambrus attila_140410
Elmű émász tm projekt_koncepció_ ambrus attila_140410
Tibor Gyulay
 
Polygon Hírek I. évfolyam 1. szám 2007 ősz
Polygon Hírek I. évfolyam 1. szám 2007 őszPolygon Hírek I. évfolyam 1. szám 2007 ősz
Polygon Hírek I. évfolyam 1. szám 2007 őszPOLYGON Informatikai Kft.
 

Similar to Iskolából az informatikába (20)

Fehér Péter: Informatikai és kommunikációs architektúrák integrációjá...
Fehér Péter: Informatikai és kommunikációs architektúrák integrációjá...Fehér Péter: Informatikai és kommunikációs architektúrák integrációjá...
Fehér Péter: Informatikai és kommunikációs architektúrák integrációjá...
 
Frontend fejlesztő
Frontend fejlesztőFrontend fejlesztő
Frontend fejlesztő
 
1 Gal Gyorgy Nyito Eloadas
1 Gal Gyorgy   Nyito Eloadas1 Gal Gyorgy   Nyito Eloadas
1 Gal Gyorgy Nyito Eloadas
 
Távoktatás – e learning
Távoktatás – e learningTávoktatás – e learning
Távoktatás – e learning
 
GA CV
GA CVGA CV
GA CV
 
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 DPMK konzorciumi partner nyitórendezvénye
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 DPMK konzorciumi partner nyitórendezvényeEFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 DPMK konzorciumi partner nyitórendezvénye
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 DPMK konzorciumi partner nyitórendezvénye
 
Hirdetes szoveg it gyakornok
Hirdetes szoveg it gyakornokHirdetes szoveg it gyakornok
Hirdetes szoveg it gyakornok
 
Itshape newsletter 2_hu
Itshape newsletter 2_huItshape newsletter 2_hu
Itshape newsletter 2_hu
 
I-TShape LLL LdV projekt hírlevél - 2. szám
I-TShape LLL LdV projekt hírlevél - 2. számI-TShape LLL LdV projekt hírlevél - 2. szám
I-TShape LLL LdV projekt hírlevél - 2. szám
 
EUCIP Core
EUCIP CoreEUCIP Core
EUCIP Core
 
CV Mihályi Szabolcs HUN 161019
CV Mihályi Szabolcs HUN 161019CV Mihályi Szabolcs HUN 161019
CV Mihályi Szabolcs HUN 161019
 
Polygon Hírek II. évfolyam 1. szám 2008 Tavasz
Polygon Hírek II. évfolyam 1. szám 2008 TavaszPolygon Hírek II. évfolyam 1. szám 2008 Tavasz
Polygon Hírek II. évfolyam 1. szám 2008 Tavasz
 
Master OGIK Konferencia
Master OGIK KonferenciaMaster OGIK Konferencia
Master OGIK Konferencia
 
Eucip Core Operate - Üzemeltetés modul - tapasztalatok
Eucip Core Operate - Üzemeltetés modul - tapasztalatokEucip Core Operate - Üzemeltetés modul - tapasztalatok
Eucip Core Operate - Üzemeltetés modul - tapasztalatok
 
[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University
[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University
[Hungarian] Sysgenic Introduction - Sapientia University
 
Újszerű együttműködési modell
Újszerű együttműködési modellÚjszerű együttműködési modell
Újszerű együttműködési modell
 
Távoktatás – e learning
Távoktatás – e learningTávoktatás – e learning
Távoktatás – e learning
 
Fábián Zoltán T-Systems portfolio
Fábián Zoltán T-Systems portfolioFábián Zoltán T-Systems portfolio
Fábián Zoltán T-Systems portfolio
 
Elmű émász tm projekt_koncepció_ ambrus attila_140410
Elmű émász tm projekt_koncepció_ ambrus attila_140410Elmű émász tm projekt_koncepció_ ambrus attila_140410
Elmű émász tm projekt_koncepció_ ambrus attila_140410
 
Polygon Hírek I. évfolyam 1. szám 2007 ősz
Polygon Hírek I. évfolyam 1. szám 2007 őszPolygon Hírek I. évfolyam 1. szám 2007 ősz
Polygon Hírek I. évfolyam 1. szám 2007 ősz
 

Iskolából az informatikába

  • 1. ISKOLÁBÓL AZ INFORMATIKÁBA MEGOLDÁSOK AZ IT CÉGEK MUNKAERŐ IGÉNYEINEK KIHÍVÁSAIRA IDC CIO Forum, 2016 szeptember 29 Forgács Judit MD
  • 2. TARTALOM  Visszatekintés  IT szakemberigény napjainkban  Gyakorlati példák  számítástechnikai alapismeretek képzésére  IT szakmai képzésre  Egy képzési rendszer lehetséges elemeire  Együttműködési példák a Debreceni Egyetem és vezető Informatikai vállalatok között  A kinevelt informatikusok megtartásának eszköztára
  • 3. VISSZATEKINTÉS  Informatikus a 1990 es években :  Szervizmérnök (client field service)  Unix üzemeltető mérnök  Y2K Szükséges tudás: “csavarhúzó”, számitástechnikai alapismeretek (nyelv és egyebek nem), vagy UNIX ismeretek (alap angol)  Informatikus a 2000-es évek elején :  Felhasználó támogatás  Rendszergazda  Web guru Szükséges tudás: számítástechnikai ismeretek + angol Szakirányú iskolai képzés elérhető volt, az oktatási rendszer elegendő létszámú szakembert képzett a nagyobb magyar IT cégekel közösen (Számalk, Controll, Contrax, Videoton stb)
  • 4. VISSZATEKINTÉS (FOLYT)  Informatikus a 2010-es évek elején:  Felhasználó támogatás (field support)  Helpdesk munkatárs  Rendszer üzemeltető  Arhitect Szükséges tudás: számitástechnikai ismeretek, angol + még egy idegen nyelv A külföldi beruházásösztönző programok, a gazdaság globalizációja, az EU.ba való belépés hatására nagy létszámban települnek az informatikai (és egyéb) SSC-k Magyarországra, ekkor már SSC paradicsomnak számítunk. Ehhez viszont az oktatási rendszer nem képez elegendő potenciális munkaerőt, a korábbi magyar IT cégek zöme pedig már tönkrement. Megoldás: Egyetemekkel való együttműködés, közös képzések kialakítása
  • 5. IT SZAKEMBERIGÉNY NAPJAINKBAN CIO TEKSurvey:  UX / UI Designer / Developer  Full stack Web & Product developer  Network engineer  Security / cyber security  Mobile  Big data  Business analyst  Project Manager  Cloud architect  CMS http://www.cio.com/article/3014161/careers-staffing/10-hot-it-job-skills-for-2016.html#slide7 Computerworld's Forecast 2016 survey  Architect  Programmer / Application Developer  Project Manager  Big Data  Business Intelligence / analytics  Help desk / technical support  Database Admin  Security / Compliance / Governance  Cloud /SaaS  Web development http://www.computerworld.com/article/3012033/it-skills-training/10-hottest-tech-skills-for-2016.html
  • 6. GYAKORLATI PÉLDA A SZÁMITÁSTECHNIKAI ALAPISMERETEK KÉPZÉSÉRE - HELPDESK AGENT (ITSH 2007-2012) Alap feltételezés: informatikát könnyebb tanítani mint nyelvet  Célcsoport: utolsó éves nyelvszakos egyetemi hallgatók  Program kivitelezése:  együttműködési szerződés 3 hónap Train IT képzésre (alap informatikai tudás megszerzésére) a vállalat által megadott tematika szerint az egyetem erőforrásainak használatával (terem, oktató stb)  Program végén sikeres Quality gate esetén munkaszerződés  Vállalat erőforrásaival már munkavállalóként ügyfél specifikus informatikai ismeretek elsajátitása további kb 1 hónap alatt  Előnyök: folyamatos kiválasztás az egyetemmel közösen (válogatás), azonos minőség biztosítása  Hátrányok: szezonalitás, képzés hossza (és emiatt a költsége), első munkahelyes dolgozók irreális elvárásait kezelni kell
  • 7. GYAKORLATI PÉLDA A SZÁMITÁSTECHNIKAI ISMERETEK KÉPZÉSÉRE Alap feltételezés: informatikát könnyebb tanítani mint nyelvet  Célcsoport: nyelvet beszélő informatikus egyetemi hallgatók  Program kivitelezése:  Specializáció : a vállalat által megadott tematikát az egyetem oktatja  Kihelyezett tanszék : a vállalati tematikát a vállalat vezetői oktatják az egyetemen  Törekedni kell a credit pontos félév képzésre, az motiválja a diákokat  Sikeres quality gate esetén munkaszerződés  Már munkavállalóként ügzfélspecifikus ismretek elsajátitása  Előnyök: folyamatos kiválasztás az egyetemmel közösen, azonos minőség biztositása  Hátrányok: szezonalitás, képzés hossza, első munkahelyes dolgozók irreális elvárásait kezelni kell
  • 8. DEBRECENI EGYETEMEN ELÉRHETŐ KREDIT PONTOS INFORMATIKAI OKTATÁS – ITSH (2009-JELENLEG) 2009 szeptember óta az informatikai szakos hallgatók számára elérhető (ITSH által támogatott) választható specializációs szakok:  Operation Systems (36 kredit pont) : IT alapismeretek, MS Office, Windows, Unix, Linux  Network Skills (35 kredit pont) : Bevezetés az informatikába, Számitógép architekturák, Office, Network alapismeretek, operációs rendszerek, Cisco, ip security/VPN WAN technológiák A specializációs képzést 4 szemeszter alatt lehet elvégezni. ITSH tagja az állami vizsgabizottságnak 2012-ben a képzés elnyerte a Deutsche Telekom “Best in Class” egyetemi képzés dijat
  • 9. DEBRECENI EGYETEMEN ELÉRHETŐ NEM KREDIT PONTOS OKTATÁS – NATIONAL INSTRUMENT NI és az egyetem Informatikai rendszerek szakának együttműködésében  Professzionális oktatás az NI és a Debreceni Egyetem épületeiben  Adatbázis Admin a gyakorlatban  Alkalmazás fejlesztés Oracle-re  Web fejlesztés az Adobe Experience Manager használatával  Óraadó oktatók biztosítása (számítástechnikai adatforgalom az NI gépein, egyéb gyakorlati és mérnöki megoldások)  Szakmai napok  Programozási verseny
  • 10. DEBRECENI EGYETEM KEZDEMÉNYEZÉSE OKTATÁSI EGYÜTTMŰKÖDÉSRE – TESZTELŐ KÉPZÉS Vezető IT cégek és a Debreceni Egyetem közös bizottságot alapítottak annak érdekében, hogy egy olyan tesztelő platformot hozzanak létre, ahol a szakma vonzósága és presztízse növelhető (jelenleg hiányszakma) A bizottság tagjai:  Debreceni Egyetem Informatikai Kar  National Instruments Hungary  Neuron Software Kft.  IT Services Hungary  Schönherz Iskolaszövetkezet  Expert Training Kft
  • 11. PÉLDA VÁLLALATI KEZDEMÉNYEZÉSRE A HIÁNYSZAKMÁK FEJLESZTÉSÉRE Alap feltételezés: az informatikai piac érettsége miatt ma már nagyobb létszámban elérhetőek az informatikai alapismerettel rendelkező nyelvet beszélő munkavállalók  Célcsoport: utolsó éves informatikai hallgatók, néhány éves számítástechnikai alapismeretet igénylő munkakört betöltő (pl helpdesk agent) munkavállalók  Program kivitelezése:  együttműködési szerződés 2 hónap IT szakterületi képzésre (SAP, Mainframe, Cisco, Java stb.) a vállalat által megadott tematika szerint az egyetem erőforrásainak használatával (terem, oktató stb)  Program végén sikeres Quality gate esetén munkaszerződés (vagy ha már munkavállaló, akkor karrier lépés)  Vállalat erőforrásaival már munkavállalóként ügyfél specifikus informatikai ismeretek elsajátitása további kb 1 hónap alatt  Előnyök: külsős erőforrások használata, azonos minőség biztosítása  Hátrányok: képzés költsége, magas fluktuáció esetén nincs ROI
  • 12. HOGYAN TARTSUK MEG AZ INFORMATIKUSAINKAT, AKIKET KINEVELTÜNK?  Javadalmazás  Alapbér  Bónusz  Korfüggő az elfogadottság  Az alapbér mértékétől is függ, hogy tud-e ösztönözni  A cég eredményességéhez kötött bónusz teljes kifizetése nem piaci gyakorlat  Juttatások  Munkahelyi környezet  Munkakörülmények  Vállalati kultúra  Főnök !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!  95%-ban a főnököt hagyjuk ott   Feladat  Tartalom  Beosztás
  • 13. JAVADALMAZÁSI ELEMEK ÉS KATEGÓRIÁK Jövedelem: MT vagy munkaszerződés szerinti elemek  Dolgozók: Fizetés, Túlóra, Utazási hozzájárulás, Cafeteria, bonusz, Eszköz magánhasználat  Vezetői szinten kiegészülhet: Cégautó, Egészség biztositás  Az MT feletti elemek mindegyike elterjedt piaci gyakorlat az IT szektorban, differenciálni a mértékkel lehetséges Juttatások: MT feletti elemek, a vállalat diszkrecionális döntése  Rendszeres juttatások: képzések, rendezvények, táppénz kiegészités, sport támogatás,  Eseti juttatások: célprémium, project bónusz, ajándékok,  Megtartó programok: hosszútávú, rövidtávú, (szelektiv, teljesitmény alapú)  Elkötelezettség növelő programok: Távmunka, Internet magánhasználat, egészségmegőrző programok, dolgozói kedvezmény, közösségi csoportok stb.