Visit BVIS Hanoi official website: http://www.bvishanoi.com/
Like us on FACEBOOK: https://www.facebook.com/BVISHanoi.Official
Follow us on TWITTER: https://twitter.com/BVISHanoi
And on Google+: https://plus.google.com/+Bvishanoi-official
Visit BVIS Hanoi official website: http://www.bvishanoi.com/
Like us on FACEBOOK: https://www.facebook.com/BVISHanoi.Official
Follow us on TWITTER: https://twitter.com/BVISHanoi
And on Google+: https://plus.google.com/+Bvishanoi-official
Visit BVIS Hanoi official website: http://www.bvishanoi.com/
Like us on FACEBOOK: https://www.facebook.com/BVISHanoi.Official
Follow us on TWITTER: https://twitter.com/BVISHanoi
And on Google+: https://plus.google.com/+Bvishanoi-official
Visit BVIS Hanoi official website: http://www.bvishanoi.com/
Like us on FACEBOOK: https://www.facebook.com/BVISHanoi.Official
Follow us on TWITTER: https://twitter.com/BVISHanoi
And on Google+: https://plus.google.com/+Bvishanoi-official
Visit BVIS Hanoi official website: http://www.bvishanoi.com/
Like us on FACEBOOK: https://www.facebook.com/BVISHanoi.Official
Follow us on TWITTER: https://twitter.com/BVISHanoi
And on Google+: https://plus.google.com/+Bvishanoi-official
Visit BVIS Hanoi official website: http://www.bvishanoi.com/
Like us on FACEBOOK: https://www.facebook.com/BVISHanoi.Official
Follow us on TWITTER: https://twitter.com/BVISHanoi
And on Google+: https://plus.google.com/+Bvishanoi-official
Visit BVIS Hanoi official website: http://www.bvishanoi.com/
Like us on FACEBOOK: https://www.facebook.com/BVISHanoi.Official
Follow us on TWITTER: https://twitter.com/BVISHanoi
And on Google+: https://plus.google.com/+Bvishanoi-official
Visit BVIS Hanoi official website: http://www.bvishanoi.com/
Like us on FACEBOOK: https://www.facebook.com/BVISHanoi.Official
Follow us on TWITTER: https://twitter.com/BVISHanoi
And on Google+: https://plus.google.com/+Bvishanoi-official
The document provides information about studying the Cambridge International A Level qualification at BVIS and the benefits it provides. It discusses how A Levels prepare students well for university by developing critical thinking, research, and comprehension skills similar to top universities. It also notes that BVIS graduates have been accepted into top universities worldwide and often secure excellent placements. The document encourages seeking official sources of information when researching universities and applications rather than relying solely on education agents/consultants.
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh citybvisvietnam
The document provides tips for effective revision and exam preparation. It recommends not worrying, focusing revision on unknown topics rather than just reviewing what is already known, and planning revision to cover all necessary material by the exam date. It suggests using cues like color, smell, and taste to help remember information. Various revision techniques are outlined, including flashcards, flow charts, mind maps, rhyming, highlighting notes, using post-it notes, reading aloud, and discussing topics with friends. The key is finding the methods that work best for each individual student.
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartBiz
Cách Hệ thống MES giúp tối ưu Quản lý Sản xuất trong ngành May mặc như thế nào?
Ngành may mặc, với đặc thù luôn thay đổi theo xu hướng thị trường và đòi hỏi cao về chất lượng, đang ngày càng cần những giải pháp công nghệ tiên tiến để duy trì sự cạnh tranh. Bạn đã bao giờ tự hỏi làm thế nào mà những thương hiệu hàng đầu có thể sản xuất hàng triệu sản phẩm với độ chính xác gần như tuyệt đối và thời gian giao hàng nhanh chóng? Bí mật nằm ở hệ thống Quản lý Sản xuất (MES - Manufacturing Execution System).
Hãy cùng khám phá cách hệ thống MES đang cách mạng hóa ngành may mặc và mang lại những lợi ích vượt trội như thế nào.
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
Issue4
1. 1
21 SEPTEMBER 2012 | ISSUE 4
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS
Extra-Curricular Activities started
this week with 35 clubs in Secondary
and another 35 in Primary ‘opening
their doors’ – this is in addition to the
instrumental programme. Our aim is
to offer a variety of activities, indoor
and outdoor, to form an enrichment
programme that supplements our
regular curriculum. Although clubs are
optional, all students are encouraged
to take part; indeed, there has been a strong uptake, with
some clubs having to create a waiting list. Clubs, such as
sports squads or paid-clubs, run all year but others are
offered again at the beginning of each term. Pictured in this
newsletter are some of the clubs in action.
Tuần qua, hoạt động ngoại khóa đã bắt đầu với 35 câu lạc
bộ tại khối Trung học và 35 câu lạc bộ khác của khối Tiểu
học – chưa kể chương trình học nhạc cụ. Mục tiêu của
chúng tôi là mang lại cho học sinh nhiều hoạt động đa
dạng, cả trong lớp lẫn ngoài trời, nhằm tạo nên sự phong
phú bên cạnh chương trình học chính khóa. Mặc dù việc
đăng ký câu lạc bộ tùy thuộc vào học sinh nhưng chúng
tôi luôn khuyến khích tất cả các em tham gia; việc tham
gia này quả thật sẽ mang lại cho học sinh vốn hiểu biết
lớn, một số câu lạc bộ đã được đăng ký với số lượng vượt
quá số học sinh phù hợp với câu lạc bộ nên một số em phải
nằm trong danh sách chờ cho học kỳ sau. Một vài câu lạc
bộ, như Đội thể thao của trường hoặc những câu lạc bộ có
thu phí sẽ duy trì suốt năm học nhưng những câu lạc bộ
khác sẽ được tổ chức lại vào đầu mỗi học kỳ. Đây là một số
hình ảnh về hoạt động của các câu lạc bộ.
Contents
From Mr Michael Deveney 1
From Ms Rosy Clark 2
Mr. Gavin Brown 3
From Mr Alan Rodgers 4
From Seamus MacGibbon 5
From Mr Rob Duff 6
From Mr Adam Smith 6
Extra Curricular Clubs 7
Moon Festival Celebrations
Wednesday 26 September - EYFS
Friday 28 September - Primary and Secondary
Letters will be sent home next week
Lễ Hội Trăng Rằm
Thứ tư 26 tháng 9 – Khối Mẫu giáo
Thứ Sáu 28 tháng 9 – Khối Tiểu học và Trung học
Thông tin về Lễ hội sẽ được gửi về nhà vào tuần tới.
2. 2
School shoes
Thank you very much for listening and
supporting us with our request that all
children should wear the correct school
shoes every day in the Primary School.
As I greet the children at Gate A and in
the playground in the mornings, I am
very pleased to see that the vast majority
of children are now wearing black school shoes every day.
The children look much smarter and we know they will be
safe in their movement around the school.
This year, Early Years children are also expected to wear
school shoes for the following reasons:
1. EYFS children are frequently moving around different
parts of the school, including outside and upstairs (library,
ELC, music room). They are therefore travelling in parts of
the school where outside shoes are constantly used.
2. The soft indoor shoes children wore last year were not
felt by staff to be safe for children moving around school,
particularly on stairs.
3. We are encouraging EYFS children to feel smart in their
school uniform and this includes wearing similar shoes to
those worn by the rest of our Primary children.
Giày đồng phục
Tôi chân thành cảm ơn sự lắng nghe và hỗ trợ của Quý Phụ
huynh trong việc nhắc nhở các em học sinh mang giày đúng
theo quy định của Trường mỗi ngày.
Vào mỗi buổi sáng khi tôi chào đón các em tại Cổng A, tôi thật
sự hài lòng khi thấy hầu hết các em đã mang giày đen như
quy định. Các em sẽ an toàn hơn khi chạy nhảy trong sân với
đôi giày này và nhìn cũng thanh lịch hơn.
Năm nay, các em khối Mẫu giáo cũng mang giày đồng phục
vì những lý do sau:
1. Các em khối Mẫu giáo thường xuyên di chuyển đến nhiều
khu vực trong trường, bao gồm ngoài sân, trên lầu (Thư viện,
phòng ELC, phòng Nhạc). Vì thế các em cần mang giày để
tiện cho việc di chuyển.
2. Các Giáo viên nhận thấy những đôi dày mềm mà các em
mang vào năm ngoái không an toàn cho các em khi di chuyển
trong trường đặc biệt khi đi lên, xuống cầu thang.
3. Để giúp các em khối Mẫu giáo cảm nhận tốt sự thanh lịch
của đồng phục, nhà trường khuyến khích các em mang giày
như các em khối Tiểu học.
Moon Festival celebrations next week
Early Years and Primary children are busily rehearsing and
preparing to celebrate the Moon Festival next week. I know
they would love their parents to share in the excitement and
colour of our celebrations.
Therefore, Early Years parents are invited to join their children
on Wednesday morning (26th September). More details are
available in your Early Years’ newsletter.
All BVIS parents are invited to school on Friday 28th
September for a Dragon Dance performance on the field at
08:15
Following the Dragon Dance, there will be a break for the
children’s playtime and snack before our special assembly
starting at 09:45 in the Main Hall. Refreshments for parents
will be available in the Main Hall in between the Dragon
Dance and assembly.
We hope you will be able to join us!
Lễ hội Trăng rằm vào tuần sau
Các em khối Mẫu giáo và Tiểu học đang bận rộn với việc diễn
tập và chuẩn bị cho buổi biểu diễn văn nghệ Lễ hội Trăng rằm
vào tuần sau. Tôi hiểu các em rất mong được Cha mẹ cùng
tham dự Lễ hội Trăng rằm đầy hào hứng và màu sắc này.
Quý Phụ huynh khối Mẫu giáo hãy đến tham gia với các em
vào sáng thứ Tư ngày 26 tháng 9. Thông tin chi tiết được đăng
trên tuần báo của khối Mẫu giáo.
Chúng tôi kính mời tất cả Phụ huynh của trường BVIS hãy
đến xem buổi biểu diễn nghệ thuật Múa Lân vào 08 giờ 15
sáng vào thứ Sáu ngày 28 tháng 9 tại sân trường.
Tiếp sau phần Múa Lân, các em sẽ nghỉ giải lao và dùng thức
ăn nhẹ trước khi tham dự chương trình biểu diễn văn nghệ
đặc biệt vào lúc 9 giờ 45 sáng tại Hội trường. Quý Phụ huynh
có thể dùng trà và cà phê tại Hội trường vào thời gian nghỉ
giữa hai chương trình.
Chúng tôi rất mong Quý vị có thể đến tham dự đầy đủ.
From Ms Rosy Clark - Head of Primary School
Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học
Dates for your diary/ Những ngày cần ghi nhớ
September/ Tháng 9
26th September – Early Years Moon Festival celebration
26 tháng 9 – Lễ hội Trăng rằm khối Mẫu giáo
28th September – Moon Festival celebrations (see below)
28 tháng 9 – Lễ hội Trăng rằm khối Tiểu học (xem thông tin
bên dưới)
October/ Tháng 10
4th and 11th October – Early Years’ Parents Evenings
(details to come in a separate letter).
Ngày 4 và 11 tháng 10 – Họp Phụ huynh khối Mẫu giáo vào
buổi tối (thư mời họp sẽ được gửi về riêng).
8th – 12th October – Book Week
Từ ngày 8 đến ngày 12 – Tuần Sách
19th October – school ends at 14:35 for the half term
break.
Ngày 19 tháng 10 – Tất cả học sinh về vào lúc 2 giờ 35, bắt
đầu nghỉ giữa kỳ.
3. 3
From Mr. Gavin Brown - Primary ICT teacher
Thông điệp từ Thầy Gavin Brown - Giáo viên Tin học khối Tiểu học
Learning in ICT lessons
Primary ICT lessons are now well and truly under way. All
children from Year 1 – Year 6 have already created their own
name badge and are now developing new skills to compliment
what they are learning with their class teacher.
For example, Year 2 students are currently learning about
‘Transport’, so in ICT they are learning how to program
instructions for movement using ‘Bee-Bot’ robots. The
students enjoy directing the bee-bots around different tracks
and there was a lot of excitement when they competed against
each other with an end of lesson race.
Other year groups have been focusing on mouse movement,
internet searching, use of email, handling the laptops safely
and improving their typing skills. Year 4 and Year 6 students
have also created classroom rules posters using Desk Top
Publishing software.
It’s been a busy first few weeks in Primary ICT but students
have already shown their enthusiasm for technology and
developing their skills. Long may this continue.
Thông tin về mônTin học
Môn Tin học ở khối Tiểu học đến nay đã thật sự đi vào ổn
định. Tất cả học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 đã có thể tự làm cho
mình 1 bảng tên bằng các ứng dụng vi tính và các em đang
tiếp tục phát triển các kỹ năng mới về tin học cũng như đáp
ứng tốt với các bài học tại lớp của thầy cô giáo.
Ví dụ: Hiện tại các em lớp 2 đang học về Phương tiện giao
thông, đồng thời tại lớp Tin học các em được học cách thiết
lập và điều khiển sự di chuyển của những chú Ong robot.
Học sinh rất hào hứng khám phá ra những hành trình mà
những chú Ong robot sẽ đi đến bằng những tấm bản đổ rất
đa dạng và lạ mắt. Và cũng rất thú vị khi các em đưa những
chú Ong robot này vào đường đua để thi tài cùng các đội khác
trong lớp.
Ở các lớp nhỏ hơn như mẫu giáo, các em đang học cách sử
dụng chuột trong máy tính. Các lớp lớn hơn đang học cách
tìm hiểu thông tin trên internet, sử dụng email, sử dụng máy
tính cá nhân an toàn và phát triển kỹ năng đánh máy bằng 10
ngón tay. Lớp 4 và lớp 6 đang học cách sử dụng ứng dụng văn
phòng Publisher của Microsoft Office và làm áp phích nói về
các quy định khi học tại phòng Tin học.
Những tuần đầu tuy bận rộn nhưng hầu hết em học sinh đều
đã thể hiện sự đam mê công nghệ, khả năng học hỏi và phát
triển các kỹ năng về máy tinh. Điều này là một tiền đề tốt cho
việc học tập sau này.
Y2 students using Bee-Bots
Y6 Students
creating Posters
4. 4
From Mr Alan Rodgers - Assistant Head of Secondary
Thông điệp từ thầy Alan Rodgers – Khối trưởng Khối Trung học
This week’s assembly had students waiting in anticipation
as the elections for House Captain took place. Students were
given voting slips to choose who they thought would make the
best House Captain. There were a total of 17 candidates who
put themselves forward for this prestigious role. They had to
demonstrate their problem solving, leadership, coaching and
motivational skills having been set a challenging task.
There were some outstanding candidates who demonstrated
all skills, which made this even more competitive and a
difficult prospect for those having to vote. All the House
Captain candidates were loudly applauded after giving
some really interesting and thoughtprovoking speeches. This
week’s assembly has proven that BVIS has some natural born
leaders. Next week we will publish photos of the winners.
Tại buổi Thảo luận tuần này, các em đã suy đoán và chờ đợi
kết quả sau khi tiến hành bầu chọn các Đội trưởng. Các em
đã được nhận những phiếu bầu để chọn ra người mà các em
nghĩ sẽ trở thành Đội trưởng tốt nhất. Có 17 thí sinh tự đề cử
vào vị trí uy tín này. Các em phải thể hiện tốt khả năng giải
quyết vấn đề, khả năng lãnh đạo, truyền đạt và thuyết phục
của mình.
Một số học sinh nổi trội đã chứng minh được mình có tất cả
các khả năng như thế, và điều này lại càng làm tăng thêm tính
cạnh tranh quyết liệt khiến các học sinh càng khó suy đoán
hơn. Tất cả những ứng cử viên đã nhận được tràng vỗ tay rất
lớn sau khi thể hiện bài diễn văn thực sự cuốn hút và mang
tính thuyết phục của mình. Buổi Thảo luận tuần này ghi nhận
sự xuất hiện của những tài năng lãnh đạo xuất chúng. Tuần
sau, chúng tôi sẽ công bố hình ảnh của những học sinh thắng
cử.
Extra Mile Board
The Extra Mile Board award this week goes to
three students for their outstanding work in
Vietnamese.
Kathy 8B, Quynh Anh 8B & Helen 9B
Bảng Thông tin
Tuần này, Bảng Thông tin Khối Trung học
được thể hiện với 3 tác phẩm nổi bật của 3 học
sinh Kathy 8B, Quynh Anh 8B và Helen 9B.
5. 5
From Seamus MacGibbon, PE Teacher
Thông điệp từ thầy Seamus MacGibbon – Giáo viên Thể dục
Students from Years 1 to 4 took part in the first session of
our Saturday morning football club, run by Saigon Sports
Academy. Any student who wishes to join the club should
see me for more details.
Các học sinh từ lớp 1 đến lớp 4 đã tham gia buổi học đầu
tiên của Câu lạc bộ Bóng đá sáng thứ Bảy được tổ chức bởi
Trung tâm Huấn luyện Thể thao Sài Gòn. Học sinh nào muốn
tham gia câu lạc bộ này vui lòng gặp trực tiếp tôi để biết thêm
thông tin!
6. 6
From Mr Rob Duff, Secondary EAL Coordinator
Thông điệp từ thầy Robert Duff – Điều phối Chương trình Tiếng Anh Bổ trợ khối Trung học
From Mr Adam Smith, Art Teacher
Thông điệp từ thầy Adam Smith – Giáo viên môn Hội họa
This week Year 10 planned and filmed 30 second
’infomercials’ about the benefits of
exercise.
Tuần này, học sinh lớp 10 đã thiết kế đoạn phim thông tin
quảng cáo dài 30 giây về tác dụng của việc luyện tập thể
thao.
Year 10 students have been working with to develop a
piece of artwork about Vietnam. They have been given
sketchbooks in which they are encouraged to collect visual
information, draw observations and record their thoughts
about their own artwork and the work of others. Students
experimented with materials and textures, these have
been used to form one final piece of artwork this week.
There have been many individual responses to the topic
showing students’ ability to think creatively and develop
an idea from a small sketch to a fully developed piece of
work.
Các học sinh lớp 10 đang thực hiện một tác phẩm nghệ
thuật về Việt nam. Các em được phát quyển sách phác họa
mà qua đó các em được khuyến khích góp nhặt thông tin
bằng hình ảnh, quan sát và ghi lại những suy nghĩ về tác
phẩm của chính mình và của các bạn khác. Học sinh thử
nghiệm với các vật liệu và vải – những vật dụng này đã
tạo nên một tác phẩm nghệ thuật hoàn chỉnh trong tuần
này. Thành quả của các em thể hiện qua từng chủ đề cho
thấy khả năng sáng tạo và phát triển ý tưởng của các em
để biến từ một phác họa nhỏ thành một tác phẩm hoàn
chỉnh.