Trong thông điệp của mình, hiệu trưởng Michael Deveney cảm ơn cha mẹ vì sự hỗ trợ liên tục và thông báo về sự bận rộn của học kỳ 2. Ông nhấn mạnh các sự kiện quan trọng như báo cáo giữa kỳ, ngày thể thao và buổi biểu diễn 'Alice in Wonderland'. Cuối cùng, ông chúc mọi người có một kỳ nghỉ an toàn và vui vẻ trước khi trở lại học vào ngày 15 tháng 4.

1. 1
29 march 2013 | ISSUE 26
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS
I would like to thank all parents for
their continued support before we
break for the spring holiday. We have
had an exceptionally busy term in all
sections of the school. Term 2 is often
seen as the ‘quiet term’, but nothing
could be further from the truth. It is
the natural home for mid-year reports
and exams, parents’ conferences, sports
days, fixture and trips. It also manages
to attract a fair few special assemblies and productions;
add to that the splendid Tet Festival and scarcely a week
goes by without teachers being on ‘high alert’. Teachers
and students will now receive their well (and truly)-earned
break! School recommences on Monday 15 April, have a
happy and safe holiday.
Trước khi bắt đầu kỳ nghỉ Lễ Phục sinh, tôi muốn gởi lời
cảm ơn đến tất cả phụ huynh về sự hỗ trợ không ngừng.
Chúng ta đã có một học kỳ đầy bận rộn đối với tất cả các bộ
phận của trường. Mọi người thường nghĩ học kỳ 2 là “học
kỳ bình lặng”, nhưng thực tế lại rất khác, minh chứng là
những lần phát phiếu điểm giữa năm, các kỳ thi, họp phụ
huynh, ngày hội thể thao, các cuộc thi đấu và dã ngoại.
Thêm vào đó là một số buổi thảo luận và buổi biểu diễn
đặc biệt, cùng một chương trình chào đón Tết tuyệt vời
và tuần lễ ấy quả là bận rộn “đáng ghi vào kỷ lục” của các
giáo viên. Bây giờ, các giáo viên và học sinh sẽ cùng tận
hưởng kỳ nghỉ thật xứng đáng! Trường sẽ học lại vào thứ
Hai ngày 15 tháng 4. Chúc Quý Gia đình một kỳ nghỉ an
bình và hạnh phúc.
Contents
From Mr Michael Deveney 1
From Ms Rosy Clark 2-3
Teddy Bears’ Picnic 4
Vietnamese Support 5-6
From Mr Alan Rodgers 7
From Mr Josh Morris 7
Live Lunch 2 8
Communication 9
Stop press: I have just returned from the Y3 & Y4 production, Alice in Wonderland, and I
must say that I thought it was sensational! The confidence of the children on-stage was simply
wonderful - my congratulations to all teachers and TAs who supported this marvellous cast.
Tin cuối: Tôi vừa được xem chương trình biểu diễn của lớp 3 và 4, Alice lạc vào xứ sở thần tiên,
và tôi phải nói rằng đây là vở diễn trên cả tuyệt vời! Các diễn viên đã thể hiện sự tự tin thật xuất
sắc – chúc mừng tất cả giáo viên và trợ giảng đã chuẩn bị tốt buổi diễn này.

2. 2
Student Council
Fourteen of our Student Council reps
from Y2 – Y6 visited our Community
Link school, An Ha, in Binh Chanh
district on Monday.
It was an information gathering visit to
find out how we might use the money
we raised during our “Readathon” last
term to support the children at the school.
The Principal and Vice Principal made our children and
two teachers very welcome. Our BVIS children spent an
hour with fourteen children from a range of classes and our
teachers were very pleased with their openness, friendliness
and confidence, particularly of our older Student Council
reps.
Their task was to use their personal and social skills to engage
the An Ha children in conversation and to carry out their
research through first hand observations and discussion.
Student Council will discuss their findings and report back
to the Primary School after the holidays.
BIS / BVIS Teddy Bears’ Picnic
Our very youngest children have also had the opportunity
to develop their personal and social skills this week during
our annual Teddy Bears’ Picnic with BIS.
87 children from BIS joined with our 81 F1 – F3 children on
the field and in our large indoor facilities in a range of play
and creative activities.
A happy, active morning was had by all and we look forward
to welcoming the BIS teachers and children again at future
shared events.
And finally…
I enjoyed seeing many of you in school this morning to
watch the excellent performance of “Alice in Wonderland”
by Years 3 and 4. What a great way to finish another busy
term here at BVIS! I was so proud of the children’s ability
to sing and act in English with such confidence and energy.
I hope you all enjoy the break from school routine over the
next two weeks, a time for us all – children and adults alike
- to refresh and re-energise ready for the final, long term of
the year.
The children have worked hard and I can see evidence of
significant progress right across the Primary School. Well
done to the children and thanks to all our staff for their hard
work as well as you, our BVIS parents, for your continued
support.
From Ms Rosy Clark - Head of Primary School
Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học
Dates for your diary/ Những ngày cần ghi nhớ
April
Monday 15th April – first day of Term 3
Friday 19th April – school is closed for the Memorial Day of
Hung King
Monday 29th April – “Green Day” (a day to promote
environmental awareness)
Tháng 4
Thứ Hai ngày 15 tháng 4 – Ngày hoc đầu tiên của Học kỳ 3
Thứ Sáu ngày 19 tháng 4 – Trường nghỉ Lễ giỗ tổ Vua Hùng
Thứ Hai ngày 29 tháng 4 – “Ngày xanh” (ngày hưởng ứng
vì môi trường)
Safe journeys to all of you travelling for the holidays and
I look forward to seeing you again on Monday 15th April.
Hội Học sinh
Vào thứ Hai, 2 giáo viên và 14 em đại diện cho Hội học sinh
của trường từ lớp 2 đến lớp 6 đã đến thăm trường An Hạ là
trường trong liên kết cộng đồng với BVIS thuộc huyện Bình
Chánh.
Chuyến thăm giúp chúng tôi tìm hiểu cách hỗ trợ các em ở
trường An Hạ như thế nào từ số tiền quyên góp được trong
chương trình “Readathon”.
Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng trường An Hạ đã nhiệt
tình nghênh đón đoàn viếng thăm của BVIS. Các em học
sinh trường BVIS đã tham gia nhiều hoạt động cùng với 14
em học sinh các lớp của trường An Hạ. Các cô rất hài lòng
khi thấy các em học sinh của chúng ta rất thân thiện, cởi mở
và tự tin, đặc biệt là các em đã từng trong Hội Học sinh năm
ngoái của trường.
Nhiệm vụ của các em trường BVIS là sử dụng các kỹ năng
và giao tiếp xã hội của mình để tìm hiểu các em trường An
Hạ bằng cách cùng gặp gỡ, trò truyện và thu thập thông tin
sau đó sẽ thảo luận và báo cáo lại cho Khối tiểu học sau kỳ
nghỉ.
Các em học sinh khối Mẫu giáo của hai trường BIS và
BVIS cùng nhau tham gia chuyến dã ngoại của Gấu Teddy
Các em nhỏ trường chúng ta cùng với trường BIS đã có dịp
phát triển các kỹ năng cá nhân và giao tiếp bên ngoài khi
tham gia chuyến dã ngoại của Gấu Teddy tuần này

3. 3
87 em học sinh từ trường BIS cùng với 81 em từ lớp F1 đến
lớp F3 của trường BVIS đã tham gia nhiều hoạt động sáng
tạo ngoài sân bóng và trong các khu vực chơi bên trong.
Tất cả đã cùng trải qua một buổi sáng vui vẻ và năng động.
Chúng tôi xin hẹn gặp lại các giáo viên và học sinh trường
BIS trong nhiều sự kiện về sau.
Và cuối cùng…
Tôi rất vui khi thấy đông đảo Quý Phụ huynh đã đến xem
buổi biểu diễn xuất sắc của lớp 3 và 4 mang tên “Alice lạc
vào xứ sở thần tiên” vào sáng nay. Thật là một cách tuyệt vời
để kết thúc một học kỳ bận rộn ở trường BVIS! Tôi rất tự hào
về khả năng ca hát và biểu diễn bằng tiếng Anh tràn đầy sự
tự tin và nhiệt huyết của các em.
Tôi hy vọng Quý vị sẽ được tận hưởng kỳ nghỉ trong hai
tuần tới. Đây là thời gian dành cho người lớn cũng như các
em nhỏ làm mới mình và bồi bổ năng lượng trước khi bước
vào học kỳ dài cuối cùng của năm.
Các em đã học tập chăm chỉ và tôi có thể nhìn thấy điều này
qua sự tiến bộ đáng kể của khối Tiểu học. Chúc mừng các
em và cảm ơn tất cả các nhân viên của trường đã làm việc rất
tốt trong thời gian qua cũng như những hỗ trợ quý báu của
Quý Phụ huynh trường BVIS.
Chúc Quý vị có một chuyến du lịch an toàn thú vị trong kỳ
nghỉ này và hẹn gặp lại Quý vị vào thứ Hai ngày 15 tháng 4.
AN HA SCHOOL
From Ms Rosy Clark - Head of Primary School
Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học

4. 4
TEDDY BEARS’ PICNIC

5. 5
Vietnamese Support
Thông tin Khoa Tiếng Việt
Year 1 Phonics
Year 1 have finished the very first –i sounds. The children
settled down in the phonics group and, with parental
support, they are doing really well and showing progress.
Each week children have three new sounds, a reading
activity and a spelling homework based around the new
sounds. Please help your children to practise them at home.
Nhóm học vần lớp 1 đã hoàn tất phần âm vần đầu tiên có
chứa –i. Các em đã quen dần với lịch học và cách học mới.
Cùng với sự hỗ trợ từ Phụ huynh, các em đã làm việc rất
hiệu quả và một số em đã có những tiến bộ đáng kể. Hàng
tuần, các em sẽ có những hoạt động luyện đọc, bài chính tả
với 3 vần mới. Phụ huynh vui lòng giúp các em luyện tập
thêm ở nhà nhé.
Year 2 Phonics
Year 2 have recently finished learning the –n sounds.
The group have worked well together and have enjoyed
participating and helping each other learn. They have just
completed the end of term assessment and have made
good progress. Well done everyone.
Lớp 2 đã hoàn thành nhóm vần chứa -n. Cả nhóm đã làm
việc rất hiệu quả, tham gia nhiệt tình và cùng giúp đỡ nhau
trong học tập. Các em cũng vừa hoàn thành rất tốt bài thi
vần cuối kì. Cô khen tất cả các em.
Year 2 Literacy/Lớp 2 - Môn Tiếng Việt
Year 2 has been working on their Poetry unit. The children
have learnt how to use adjectives to describe objects or
people as well as to compose sentences using adjectives.
Similes are also used to make those verses more interesting.
Then the children have composed their own poems
which are about their beloved class teacher or their pets
or favourite toys. Such privileged moments to enjoy their
poem performances!
Các em vừa mới hoàn thành các bài học về thơ miêu tả và
cách sử dụng tính từ, biện pháp so sánh để tả người hay đồ
vật. Các em đã dùng các tính từ so sánh để tự sáng tác một
bài thơ. Em thì làm thơ miêu tả cô chủ nhiệm, em thì làm
thơ miêu tả đồ vật hoặc con vật yêu thích của mình. Thật
thú vị khi được thưởng thức những bài thơ đầy ý nghĩa và
rất dễ thương của các em!
Year 3 have experienced an interesting unit of dialogues
and plays. In Guided Reading, the children tried to
empathise with characters and debate moral dilemmas
in texts. The children all came up with fantastic ideas and
also evidence to justify their reasoning. They have recently
started a performance poetry unit with lots of fun reading
and participation in group performances. They had to find
rhyme, repetition, rhythm and alliteration in the poem and
perform it with expression. The children enjoyed it very
much.
Các em Lớp 3 đã có một học phần rất thú vị về hội thoại và
kịch. Trong tiết đọc theo nhóm, các em đã cảm thông cho
các nhân vật và tranh luận về những tình huống khó xử
trong truyện. Thật bất ngờ, các em đều có những ý tưởng
rất đặc biệt đồng thời đưa ra những bằng chứng thuyết
phục cho lập luận của mình. Các em vừa mới bắt đầu một
học phần không kém phần thú vị đó là thơ biểu diễn. Cả

6. 6
behind the stories they read. They found out that stories
are not only used to entertain but also to teach about how
we socialise and treat each other. Even though the unit has
finished, the children are still working on the fables they
created to get ready to perform in a play for an assembly.
Lớp 5 đã có một thời gian rất vui tìm hiểu về truyện ngụ
ngôn. Các em đặc biệt thích thú với phần rút ra bài học
kinh nghiệm đằng sau mỗi câu chuyện. Cả lớp đã nhận
ra rằng, những câu chuyện không chỉ dùng để giải trí mà
còn giúp ta học được những bài học về cách ứng xử trong
cuộc sống. Mặc dù bài học đã kết thúc nhưng Lớp 5 vẫn
đang luyện tập thêm về truyện ngụ ngôn và các em sẽ biểu
diễn câu chuyện của mình trong giờ sinh hoạt chung toàn
trường sắp tới.
Year 6 /Lớp 6
Year 6 has been looking at Play scripts and Explanation
Texts these last few weeks. The children have become
familiar with features of a play script and the use of direct
speech and stage directions. They have also practised
translating part of a famous book “Trang Quynh” into
a play script. Besides that, the Hoi An trip has given the
children helpful information to create advertisement
articles in the Explanation Text lessons.
Kịch bản và Văn Thuyết Minh là hai chủ đề Lớp 6 dành thời
gian khám phá và học hỏi trong những tuần vừa qua. Các
em làm quen với những đặc điểm nổi bật của thể loại kịch
bản và cách chuyển thể từ văn tường thuật sang kịch bản.
Các em có cơ hội thực hành khi chuyển thể câu chuyện dân
gian quen thuộc “Trạng Quỳnh” sang một vở kịch ngắn.
Thêm vào đó, chuyến đi thực tế Hội An trở thành “tài liệu”
thích hợp khi các em thực hành viết mẫu tin giới thiệu về
danh lam thắng cảnh trong thể loại văn thuyết minh.
Star of the Week
Felicia 3V – for great work in group poetry performance.
Felicia 3V – Đã tham gia rất nhiệt tình trong phần biểu diễn
thơ của nhóm.
Nam Giang 4V - for producing a wonderful orientation for the
newsletter.
Nam Giang 4V - đã viết phần mở đầu cho bài báo rất hay
Felicia 3V Nam Giang 4V
lớp đã hăng hái tham gia biểu diễn đồng thời tìm những
vần điệu, những từ ngữ hay trong bài.
Year 4/Lớp 4
Newspaper and Magazines is the Literacy topic that Year 4
has been working on. They have been figuring out typical
features of this genre such as how to create a successful
headline, to write an introduction with who, what, where,
when, why information and to take notes from listening
to a speech. Those features have been used successfully in
their recounts of “The Basket” and “The Lost Sickle”.
“Em tập làm phóng viên” là chủ đề của loạt bài học về văn
tường thuật các em vừa hoàn tất. Nhiều đặc điểm thú vị
của thể loại văn này được các em khám phá như: cách viết
một tít báo ấn tượng; cách viết một câu mở đầu đầy đủ
thông tin: ai, ở đâu, làm gì, khi nào, tại sao; cách viết tốc
ký, cách phỏng vấn nhân chứng của sự việc …Những đặc
điểm trên đây được các em sử dụng rất thành công vào việc
biên tập các bài báo có tựa đề “Cái Sọt”, “Mất cái liềm”.
Lớp 5 đã có một thời gian rất vui tìm hiểu về truyện ngụ
ngôn. Các em đặc biệt thích thú với phần rút ra bài học
kinh nghiệm đằng sau mỗi câu chuyện. Cả lớp đã nhận
ra rằng, những câu chuyện không chỉ dùng để giải trí mà
còn giúp ta học được những bài học về cách ứng xử trong
cuộc sống. Mặc dù bài học đã kết thúc nhưng Lớp 5 vẫn
đang luyện tập thêm về truyện ngụ ngôn và các em sẽ biểu
diễn câu chuyện của mình trong giờ sinh hoạt chung toàn
trường sắp tới.
Year 5 had a great time learning about fables. The children
particularly enjoyed thinking about the moral lessons
Vietnamese Support
Thông tin Khoa Tiếng Việt

7. 7
From Mr Alan Rodgers - Assistant Head of Secondary
Thông điệp từ thầy Alan Rodgers – Khối trưởng Khối Trung học
From Mr Josh Morris, Geography Teacher
Thông điệp từ thầy Josh Morris – Giáo viên Địa lý
We had an interesting assembly this week at BVIS. Form
groups 10B and 10V delivered a controversial topic on
current trends. They expressed their opinions on what they
perceived as positive and negative trends. This gave the
audience something to think about and could potentially
lead to a subject for debate. I was very pleased that some
of the girls had practised a song called the “Cup song”,
apparently a very popular trend that I am not aware of. We
were then shown some graphic pictures of negative trends.
Year 10 informed us that some of these negative trends
have been propagated by the explosion of the internet.
This lead to a short question and answer session at the end
of the assembly about trends and the impact they have on
society. It was very interesting and pleasing to hear the
responses from our student body. Thank you year 10 for
this week’s assembly.
On Wednesday 20th March, the Year 10 Geography
students embarked on a one-day fieldtrip; an important
part of their IGCSE course. The day started with a visit to the
vast Cholon Market, where the students completed some
questionnaires to help assess the ‘sphere of influence’ of
the market. A quick dash up to the 49th floor of the Bitexco
building gave some stunning views and a chance for the
students to consider the different land use zones in the city.
After a swift lunch stop, the afternoon gave an excellent
opportunity to practise some fieldwork techniques:
Traffic Surveying, Environmental Assessments, and a
Land Use Survey. The experience will prove invaluable
for the students in their examinations. The behaviour was
impeccable all day and despite the hot afternoon sun the
students showed plenty of enthusiasm and a conscientious
attitude.
Tuần vừa qua, chúng ta đã có một buổi thảo luận thú vị
tại BVIS. Lớp 10B và 10V đã mang đến một đề tài đang
gây tranh cãi hiện nay. Các em đã thể hiện quan điểm về
những khuynh hướng tích cực và tiêu cực mà các em đã
lĩnh hội được. Điều này đã gợi cho khán giả suy nghĩ và có
khả năng dẫn đến cuộc tranh luận. Tôi rất vui khi thấy một
số học sinh nữ đã thể hiện bài hát “Cup song”, có lẽ là một
bài hát rất nổi tiếng mà tôi chưa được biết. Sau đó chúng
tôi được xem những hình ảnh sinh động về những khuynh
hướng tiêu cực. Các em lớp 10 cho chúng tôi biết về một
vài trong những khuynh hướng tiêu cực này đã tràn lan
thông qua sự phát triển của mạng Internet. Điều này dẫn
đến phần hỏi đáp vào cuối buổi thảo luận về các khuynh
hướng và những ảnh hưởng của nó đối với xã hội. Tôi rất
thích thú khi nghe những câu trả lời từ phía các học sinh.
Cảm ơn các học sinh lớp 10 về buổi thảo luận tuần này.
Vào thứ Tư ngày 20 tháng 3, nhóm học sinh Địa lý lớp 10
bắt đầu chuyến tham quan thành phố trong một ngày -
là một phần quan trọng trong chương trình Trung học
IGCSE. Buổi tham quan khởi đầu với chuyến thăm Chợ
Lớn – tại đây, các học sinh đã hoàn thành bảng câu hỏi khảo
sát đánh giá “Tầm ảnh hưởng” của chợ đối với con người.
Khoảng thời gian ngắn tại tầng 49 của tòa nhà Bitexco đã
giúp các em có cơ hội quan sát thành phố từ trên cao và các
em đã có những nhận định về cách quy hoạch các khu vuc
khác nhau của thành phố. Sau thời gian ngắn nghỉ ngơi và
ăn trưa, chương trình buổi chiều đã mang lại cơ hội tuyệt
vời cho các học sinh để luyện tập những kỹ thuật khảo sát
như Phân tích ùn tắc giao thông; Nghiên cứu chất lượng
môi trường; Nghiên cứu sử dụng đất. Đây là những kinh
nghiệm vô giá giúp các học sinh chuẩn bị tốt cho kỳ thi.
Thái độ các học sinh rất tuyệt vời và mặc dù trời trưa rất
nóng, các em vẫn rất nhiệt tình và tận tâm.

8. 8
Live Lunch 2 Live Lunch 2
Last Thursday, we held our second Live Lunch performance
in the school library. Students from Y7-10 auditioned to take
part and then thrilled the audience with their amazing talents.
There was a wonderful range of different music from The
Clash to Beethoven! It was fantastic to have more students
involved in both the performance and the audience. We were
also treated to a special guest appearance by Mr Trenberth,
normally known for teaching Maths and Science, playing the
guitar and singing a Donovan song.
There will be a third Live Lunch after the Easter break and
I hope to see many more students and staff auditioning and
taking part.
Chương trình văn nghệ “Buổi trưa sống động” lần 2
Thứ Năm tuần trước, chúng tôi đã tổ chức chương trình văn
nghệ tại Thư viện của trường. Các học sinh từ lớp 7 đến lớp
10 đã gây xúc động cho khán giả bởi tài năng tuyệt vời của
các em. Các bản nhạc thay đổi đa dạng từ The Clash đến
Beethoven. Thật thú vị khi có nhiều học sinh vừa tham gia
trình diễn vừa là khán giả. Chúng ta đã có một khách mời đặc
biệt : Mr Trenberth – giáo viên dạy môn Toán và Khoa học –
thầy đã vừa chơi đàn vừa hát bài Donovan.
Sau kỳ nghỉ Lễ Phục Sinh, chúng ta sẽ có một chương trình
lần 3 và tôi mong các học sinh và giáo viên sẽ tham gia nhiều
hơn nữa.

9. 9
Communication
Good communication is important to us and we would like to
ensure that you have the correct contact information in order
for you to call the school:
School Number:
Primary: (08) 37580709
Secondary: (08) 37580717
Extention number:
Receptionist: 0
(For all general enquiries)
Principal’s Office: 203
(If you wish to contact the School Principal)
Deputy General Director’s Office: 207
huongnguyenthi@bvisvietnam.com
(If you wish to contact the Deputy General Director)
Primary Office: 111
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding the Primary Section)
Secondary Office: 0/211
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding the Secondary Section)
Admissions Department: 888
hangnguyen@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Admissions)
Marketing Department: 118
anhbui@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Marketing)
Finance Department: 220
(For all enquiries regarding school fees)
Medical Room: 109
trangnguyen@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Medical Issues)
Uniform Shop: 106
(For all enquiries regarding School Uniform)
School Buses: (08) 35141714/15
vinhlinh@vinhlinhcorp.com
or School contact: 111
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding School Buses)
Thông tin liên hệ với nhà trường:
Mối liên hệ chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường là điều rất quan
trọng, và nhà trường muốn đảm bảo rằng các bậc phụ huynh có
được các kênh liên hệ chính xác để gọi tới khi cần thiết:
Số điện thoại Trường Quốc tế BVIS Hồ Chí Minh:
Tiểu học: (08) 37580709
Trung học: (08) 37580717
Số máy lẻ:
Lễ tân: 0
(Đối với những câu hỏi chung)
Văn phòng Hiệu trưởng: 203
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Văn phòng Hiệu trưởng – thông qua
thư ký Hiệu trưởng)
Văn phòng Phó Tổng Giám đốc: 207
huongnguyenthi@bvisvietnam.com
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Phó Tổng Giám đốc - thông qua Thư
ký PTGĐ)
Văn phòng khối Tiểu học: 111
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Tiểu học)
Văn phòng khối Trung học: 0/211
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Trung học)
Phòng Tuyển sinh: 888
hangnguyen@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Tuyển sinh)
Phòng Marketing: 118
anhbui@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Marketing)
Phòng Kế toán: 220
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến đóng học phí)
Phòng y tế: 109
trangnguyen@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến y tế)
Cửa hàng đồng phục: 106
(Đối với tất cả những câu hỏi về Đồng phục học sinh)
Phụ trách xe Buýt đưa đón học sinh: (08) 35141714/15
vinhlinh@vinhlinhcorp.com
hoặc số máy lẻ của Trường: 111
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tấtcả những vấn đề liên quan đến xe buýt đưa đón học sinh)