SlideShare a Scribd company logo
01
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội
03 APRIL 2015 | TERM 2 | ISSUE 26
NEWSLETTER
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
nhiều loại phương tiện khác nhau qua đó phát triển các kỹ
năng quan trọng và sáng tác ra được những tác phẩm rất đáng
tự hào.
Ngoài những môn đòi hỏi tính sáng tạo trong chương trình
học, các em cũng rất xuất sắc trong các hoạt động thể thao. Bản
tin tuần của khối Trung học đã đề cập đến một số thành tựu và
sự kiện nổi bật trong lĩnh vực này. Tôi rất hài lòng vì các em đã
áp dụng và phát huy những kỹ năng và sự nhiệt tình của mình
trong những hoạt động này.
Khi xem xét một cách tổng thể, chúng ta có thể nhận thấy rằng
không chỉ có nhiều hoạt động đang diễn ra tại trường mà
chúng còn có chất lượng chuyên môn ngày càng cao. Thành
công nối tiếp thành công và điều này càng khiến các em học
sinh tham gia tích cực hơn. Nhà trường đã dành nhiều tâm
huyết để đưa những hoạt động bổ ích này vào chương trình
học. Những hoạt động này cũng quan trọng không kém những
gì các em học trên lớp khi xét về sự phát triển cá nhân và giao
tiếp xã hội, đặc biệt là sự tự tin, đạo đức, tinh thần đồng đội và
sự kiên trì.
Xin chúc mừng tất cả các em!
Chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ!
Have comments? feedback@bvishanoi.com
https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM
Điều có thể thấy rõ là nhà trường
luôn tạo điều kiện để học sinh phát
huy tính sáng tạo, và các em đều cố
gắng tận dụng những cơ hội được
trao. Gần đây tôi có đến xem buổi
diễn tập một vở kịch của khối Trung
học, với rất đông học sinh có mặt và
hào hứng tham gia. Qua cuộc trò
chuyện với các em tôi nhận thấy rằng
các em đã học hỏi được nhiều điều từ
môn Kịch và các môn nghệ thuật biểu cảm, thông qua việc sử
dụng cơ thể trong biểu diễn kịch múa cũng như các thể loại
kịch khác. Bên cạnh đó, tôi còn được biết rằng các em đã sử
dụng nhiều phương pháp sáng tạo để tạo ra những hiệu ứng âm
thanh và các em sẽ được lưu lại những bản thu âm đó để sử
dụng sau này. Các động tác và nhịp điệu được kết hợp phóng
khoáng trong suốt buổi biểu diễn. Tất cả những điều này đòi
hỏi các em phải tập trung và kiên trì tập luyện để có thể có màn
biểu diễn thành công. Xin tuyên dương các em học sinh tham
gia cũng như những giáo viên đã và đang hỗ trợ cho buổi biểu
diễn này.
Mỹ thuật tiếp tục mang đến nguồn cảm hứng lớn với những tác
phẩm đẹp được bắt nguồn từ những ý tưởng rõ ràng và thông
suốt, ví dụ như những tác phẩm điêu khắc thu nhỏ hay tranh
chân dung, mảng màu và tranh cắt dán. Các em đã sử dụng
www.nordangliaeducation.com
CONTENTS
01
03
05
06
08
08
10
09
From Mr Mark Sayer
From Mrs Sarah Wild
Anne Frank Exhibition
From Mr Nicholas West
500-word Story Competition
Accelerated Reader
A Levels Enrolment
Communications
02Hòm thư góp ý? feedback@bvishanoi.com
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội
https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM
It is clear that there is a great deal of creativity in the school,
and the students are really enjoying the opportunities that
are presented to them. I recently witnessed the rehearsals for
the Secondary Play. There were a large number of students
present and all happily engaged. My conversations reveal
how much they are getting out of their drama and the expres-
sive arts, using their bodies in physical drama as well as in
other acting styles. News has got back to me of the creative
ways they have engaged in developing sound effects and they
will have an opportunity to record these for later use. Move-
ment and rhythm are liberally interspersed throughout the
production, all of which requires concentration and perse-
verance in getting right for the performances. Well done to
all the students involved and to the staff who are helping
make this happen.
The Art work continues to be inspiring with some beautiful
pieces being executed from clearly thought-through ideas.
There are some stunning miniatures as well as portraits,
colour patterns and collages. The variety of media being
used is impressive. The students are developing strong skills
and producing work of which they can justifiably be very
proud.
In addition to these creative areas of the school curriculum,
the children are excelling in their sporting endeavours. The
Secondary newsletter article highlights some of the recent
successes and highlights. I am extremely pleased with the
way the students have brought their skill and enthusiasm to
bear on this area of school life.
When considered in its entirety, it is clear that not only is
there a great deal going on but also to a high level. Success
breeds success and this then takes students to new levels of
participation. A great deal of thought and planning goes
into these enriching aspects of the curriculum and they are as
important as what happens in the classroom in terms of the
SỰ KIỆN SẮP TỚI/UPCOMING EVENTS
APRIL
7th
8th
9th
13th
14th
15th
16th
17th
Ngày Sức khoẻ Thế giới
World Health Day
Thi đấu bóng chuyền với Đội HIS
Secondary Volleyball vs HIS
Thi đấu bóng chuyền với Đội UNIS
Secondary Volleyball vs UNIS
Thi đấu bóng đá với Đội SIS
Secondary Football vs SIS
Giải bóng đá Đội của Lớp 1/ Lớp 2
Year 1/Year 2 House Sport Football
Gala bơi lội Lớp 3/Lớp 4
Year 3/ Year 4 Swimming Gala
Thi đấu bóng đá của Lớp 5/ Lớp 6 với Đội SIS
Year 5/ Year 6 Football vs SIS
Buổi biểu diễn kịch khối Trung học
Secondary Production
Lễ trao thưởng khối Tiểu học
Primary Prize Giving
Buổi biểu diễn kịch dành cho khối Tiểu học
Cindy Production for Primary
Thi đấu bóng đá với Đội SIS
Secondary Football vs SIS
Buổi biểu diễn và Lễ trao thưởng cuối học kỳ
End of Term Prize Giving and Performance
Buổi sinh hoạt khối Trung học cuối học kỳ
End of Term Secondary Assembly
www.nordangliaeducation.com
personal and social development of your children, particularly
in the areas of self-confidence, good graces, team work and
perseverance.
Many congratulations to all!
I wish you all a very happy weekend!
Nhiều học giả đã viết về sự cần thiết
của việc nghiên cứu lịch sử. Thầy
Long Nguyễn - giáo viên môn Lịch
sử - đã truyền niềm cảm hứng này
cho các em học sinh khối Trung học
thông qua các bài giảng của thầy với
mong muốn giúp các em hiểu về quá
khứ cũng như suy ngẫm về những
ảnh hưởng và tác động của quá khứ
đến cuộc sống của chúng ta ngày nay.
Nhằm giúp các em hiểu sâu hơn về lịch sử, thầy Long đã tham
gia tổ chức một buổi Triển lãm ảnh về Anne Frank và dành
thời gian giảng dạy cho các em khối KS3 về nhật ký của Anne
Frank. Thật vinh dự khi trường ta được chào đón Đại sứ Israel
và Bí thư thứ nhất của Đại sứ quán Hà Lan tại Việt Nam tới
tham dự buổi lễ khai mạc Triển lãm. Tại buổi lễ, 12 học sinh đã
được trao giải thưởng, trong đó một số em đoạt giải tác phẩm
nghệ thuật xuất sắc với chủ đề “Nhìn lại cuộc chiến tranh qua
ảnh” và một số em đoạt giải qua những bức thư viết về cảm xúc
của mình sau khi đọc Nhật ký Anne Frank và Nhật ký Đặng
Thùy Trâm. Em Hải Nam (Lớp 9) đã phát biểu cảm tưởng về
những gì đã xảy ra với người Việt Nam trong nạn đói năm
1945 và so sánh với những gì đã xảy ra với người Do Thái trong
Chiến tranh thế giới thứ hai. Em cũng suy nghĩ về việc những
người cùng trang lứa với mình thời đó đã bị tước đi một tương
lai tươi sáng như thế nào! Các em học sinh BVIS có thể sẽ là
những nhà lãnh đạo tương lai của Việt Nam, vì vậy điều quan
trọng là chúng ta mang lại cho các em nhiều cơ hội để rút ra các
bài học từ quá khứ, giúp các em biết cách bảo vệ hạnh phúc và
sự an toàn của người dân Việt Nam trong tương lai.
Tuần này cũng diễn ra nhiều trận đấu bóng chuyền rất hấp dẫn
với các đội Trường BIS và Concordia. Đội nam nữ phối hợp
vẫn chưa hề thất bại,
các em đã thể hiện
kiến thức tuyệt vời về
luật chơi và các vị trí
trên sân qua đó giúp
các em phòng thủ
From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary
Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học
được một số pha tấn công hiểm hóc của đối phương. Các em
cũng có một số pha phát bóng xuất sắc trong cả hai trận đấu,
trong đó Yến Nhi và Trung Kiên (Lớp 9) ghi được hơn 8 điểm
trong mỗi lượt phát bóng. Hải Nam (Lớp 9) đã có một số pha
tấn công hàng trên rất tuyệt vời và thậm chí còn có một số
pha đỡ bóng bằng chân đầy bất ngờ của các cầu thủ khác! Đội
BVIS giành chiến thắng 3-0 trước đội BIS và chiến thắng 2-1
trước đội Concordia. Cầu thủ xuất sắc nhất trong cả hai trận
đấu là Yến Nhi.
Đội Nam cũng đã thể hiện sự tiến bộ đáng ngạc nhiên trong
một vài tuần qua và đang áp dụng các kỹ năng chuyên sâu để
xuất sắc giành chiến thắng trước đối thủ. Trong trận đấu với
đội Trường BIS, các em đã phòng ngự rất tốt và Hưng (Lớp
9) đã có một số pha chắn bóng ấn tượng. Hai đội bám sát
nhau từng điểm trong hiệp đấu thứ ba nhưng cuối cùng đội
Nam BVIS đã giành chiến thắng chung cuộc với cách biệt 5
điểm. Trình độ chơi bóng mà các em đã thể hiện trong trận
đấu với đội Trường BIS xuất sắc đến mức huấn luận viên của
đối thủ đã tới chúc mừng cô Muir và học sinh trường ta sau
khi các em đã mang đến một chất đấu có chất lượng chuyên
môn cao. Đội Nam đã phối hợp với nhau rất ăn ý, sử dụng
những pha đập bóng và chắn bóng, và cả đỡ bóng bằng đầu để
giành chiến thắng. Riêng bạn Trung (Lớp 10) đã có một màn
phát bóng ấn tượng khi ghi liên tiếp 11 điểm. Kết quả chung
cuộc đội BVIS đã thắng đội BIS với tỷ số 2-1 và thắng đội CIS
với tỷ số 2-0. Cầu thủ xuất sắc nhất trận đấu là Duy và Trung.
Các cầu thủ của chúng ta đã thể hiện sự quyết tâm và tiến bộ
vượt bậc trong tuần này. Chúc mừng các em – những “chú
rồng” của BVIS!
Sáng hôm nay, Cô Muir và các em học sinh Lớp 7B đã tổ chức
buổi sinh hoạt về chủ đề Lễ Phục sinh. Các em học sinh đã
trình diễn một vở kịch ngắn về
Tuần Thánh. Đến giờ tôi vẫn rất
ấn tượng với tài năng mà các em
học sinh đã thể hiện và buổi
sinh hoạt đã kết thúc tuần vừa
qua thật đáng nhớ!
03
Many academics have written about how essential it is to study
History. Mr. Long Nguyen, our History teacher, has inspired
Secondary students through his lessons and helped them
understand their past and reflect on how it has an influence
and impact on their lives today. To further help students to
gain a good understanding, he helped organise an exhibition
on Anne Frank and spent time teaching our Key Stage 3
students about her diary. It was a pleasure to welcome the
Ambassador of Israel and the First Secretary of the Nether-
lands for the opening ceremony. During the ceremony, 12
students were awarded prizes some for their exceptional art
work ‘looking at war in print’ and some for writing letters
about their emotions after reading Anne Frank’s and Dang
Thuy Tram’s Diaries. Hai Nam in Year 9 spoke about how she
felt about what happened to the young Vietnamese people
during the starvation of 1945 and compared it to what
happened to the Jews during the Second World War; about
how people of her age were deprived of a bright future! Our
students may well be the future leaders of tomorrow’s
Vietnam, so it is crucial that we give them many opportunities
to draw lessons from the past, so that they have a clear under-
standing of how to secure the happiness and safety of the
people of Vietnam in the future.
This week also saw more exciting Volleyball games with BIS
and Concordia. The mixed team is still unbeaten and the
04
students have shown some great knowledge of the rules and
positions, which has helped them to overcome some tough
attack. There was some amazing serving from BVIS students
in both games, with Yen Nhi and Kien (Year 9) scoring over
8 points each from their serve. Some great volleying from
Hai Nam in the front row and even some surprising foot-vol-
leys from a few players! BVIS won 3-0 against BIS and 2-1
against Concordia. The player of the match was Yen Nhi for
both games.
The boys’ team has shown a startling amount of progress over
the past few weeks and are using advanced skills to overcome
the opposition very successfully indeed. During the BIS
game, they defended well and Hung (Year 9) made some
impressive blocks. The third game was point for point
throughout but the BIS boys, just took the win with a 5 point
lead. The level of skill shown in the BIS game was outstand-
ing, so much so, that the opposition’s coach congratulated
Ms. Muir and the students on the standard of play demon-
strated. The boys worked well as a team and used some smash-
ing and blocking and even head-volleys to secure their win.
An impressive serving run from Trung (Year 10) saw him
score a solo 11 points. The final scores were BVIS won 2-1
against BIS and 2-0 against CIS. The players of the match
were Duy and Trung. An excellent show of determination
and progress this week. Well done to all of the BVIS Dragons!
05
Anne Frank Exhibition
Hiện nay, các em học sinh Lớp 5 đang
tìm hiểu về tiểu thuyết cổ điển lừng
danh ‘Gulliver du ký’ của tác giả
Jonathan Swift được xuất bản lần đầu
vào năm 1726. Đây là một cuốn
truyện vô cùng nổi tiếng và đã được
dịch sang nhiều thứ tiếng trong đó có
tiếng Việt. Phiên bản sân khấu của tác
phẩm này đã được trình diễn tại Hà
Nội vào năm 2013 và một số phụ
huynh có thể đã có may mắn được thưởng thức vở kịch này.
Gulliver với vai trò một thầy thuốc và sau này là thuyền trưởng
một con thuyền đã đi du ngoạn và khám phá những xứ sở mới
cùng các nhân vật rất tuyệt vời như người Lilliputian và loài
ngựa Houhnhnms!
Các em học sinh Lớp 5 hoàn toàn bị cuốn vào câu chuyện và
càng hứng thú hơn nữa khi các em đã được gặp Gulliver ngay tại
lớp mình vào thứ Tư vừa qua! Mặc dù tuổi tác đã hơi cao nhưng
ông vẫn nhớ toàn bộ chuyến đi của mình và trả lời những câu
hỏi rất sắc sảo của các em. Đây là một ví dụ điển hình cho thấy
công việc của những giáo viên vô cùng sáng tạo tại BVIS cũng
như cách các giáo viên khiến việc học tập trở nên thiết thực và
thú vị với học sinh. Các em Lớp 5 sẽ viết những bài báo về
chuyến phiêu lưu của Gulliver và có thể đưa vào một số câu
trích trong truyện.
Trong tuần này và tuần sau, Quý vị sẽ có cơ hội được xem và
thảo luận về những bài viết này trong sách của con cùng các
giáo viên trong buổi họp phụ huynh. Tôi rất vui khi được trò
chuyện cùng rất nhiều phụ huynh vào tối qua và biết rằng Quý
vị rất hài lòng về những tiến bộ mà con đã đạt được, đồng thời
được giải thích rõ hơn với Quý vị về hệ thống thang điểm trên
báo cáo học tập của con. Quý vị hãy dành thời gian chúc mừng
con vì các con đều đã học tập rất chăm chỉ. Chúc Quý vị ngày
nghỉ cuối tuần vui vẻ.
06
From Mr Nicholas West - Head of Primary
Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học
07
The well-known classic, Gulliver’s Travels, written by Jonathan
Swift and first published in 1726, is currently being studied by
our Year 5 children. It is an extremely famous story and has
been translated into many languages, including Vietnamese.
The stage version of this came to Hanoi in 2013, so some of
you may have been lucky enough to see it then. Gulliver travels
as a surgeon and ship’s captain and discovers new nations with
incredibly wonderful characters such as the Lilliputians and
the Houyhnhnms!
Year 5 are completely hooked by the story and were even more
so on Wednesday, when they had an actual class visit from
Gulliver himself! Although a little old, he was able to recall all
of his adventures and answer the children’s thoughtful ques-
tions. This is an example of the work of the extremely creative
teachers we employ at the school and how they make the learn-
ing so relevant and interesting for the children. Year 5 will now
write newspaper articles about Gulliver’s adventures and be
able to include some first-hand quotes.
This week and next give a great opportunity for you to see this
kind of work in the children’s books and discuss it with your
children’s class teachers during our parent teacher conferences.
It was great to talk to many of you last night and hear how
pleased you are with the progress your children have made, and
how we are now able to show you more clearly using the points
system on their progress reports. Do spend time congratulating
your children too. They have worked extremely hard. Have a
great weekend.
08
After the Easter break students in Years 6-8 will be taking
part in an exciting new reading scheme called Accelerated
Reader (AR). Using this programme your child’s teacher
will be able to allocate books specifically matched to their
age and reading ability. Students will choose a book within
a set reading range then complete an online quiz to check
their understanding. As their reading progresses they can
move up the reading levels to more complex texts. This is a
well-established literacy programme where students can
make significant progress in their understanding of the
written word; this will benefit them in all their curriculum
subjects. The AR programme also builds students’ indepen-
dence and ability to select texts which are sufficiently
challenging in both content and vocabulary and helps
develop a lifelong love for reading.
Should you have any questions please feel free to contact
Miss Leanne Hillier at leannehillier@bvishanoi.com
Sau kỳ nghỉ Lễ Phục sinh, các học sinh từ
Lớp 6 đến Lớp 8 sẽ tham gia vào một
chương trình đọc rất mới mẻ và thú vị có
tên là Chương trình luyện đọc nhanh
(Accelerated Reader). Thông qua chương
trình này, giáo viên sẽ có thể giao những
cuốn sách phù hợp với lứa tuổi và trình độ
đọc của học sinh. Các em sẽ chọn sách
thuộc một trình độ đọc nhất định sau đó
hoàn thành câu đố trực tuyến để kiểm tra
khả năng đọc hiểu. Sau một thời gian luyện đọc, các em sẽ nâng
cao trình độ đọc và chuyển sang những tác phẩm phức tạp hơn.
Đây là một chương trình ngôn ngữ rất công phu giúp học sinh
đạt được tiến bộ lớn về khả năng đọc hiểu, đồng thời phát huy
hiệu quả trong tất cả các môn khác trong chương trình học.
Ngoài ra, chương trình luyện đọc nhanh giúp nâng cao sự tự tin
của học sinh cũng như khả năng lựa chọn những tác phẩm có độ
khó phù hợp về cả nội dung lẫn từ vựng, giúp phát triển niềm
đam mê đọc sách của các em trong suốt cuộc đời.
Nếu Quý vị có bất kỳ câu hỏi nào, vui lòng liên hệ với Cô Leanne
Hillier qua địa chỉ email leannehillier@bvishanoi.com
This half term, forty students in Year
6 and 7 have chosen to get involved
in a 500-word story competition.
The aim of the competition is to
support and improve children’s
literacy and further their reading and
writing skills. It also allows the
students to work with their peers to
fuel their own creativity and imagi-
nation. The stories can be on any
topic and in any genre and can be written in the language of
their choice. Each story will be judged by a panel of judges,
both Vietnamese and expat, in order to select the best
young writers. The finished stories will be available on the
competition blog, and those of the finalists will be
published in a commemorative booklet.
Over the next few weeks, students will attend a variety of
workshops designed to promote reading and writing skills.
To further support our students, resources will also be
published on the 500 Word Story blog bvis500words.blog-
spot.com/.
Trong nửa học kỳ này, 40 em học sinh Lớp 6 và 7 đã quyết định
tham gia vào một cuộc thi viết truyện 500 từ. Mục tiêu của cuộc
thi là nhằm hỗ trợ và nâng cao khả năng ngôn ngữ cũng như các
kỹ năng đọc viết của học sinh. Bên cạnh đó, cuộc thi cũng tạo cơ
hội để các em phối hợp cùng các bạn khác qua đó phát huy trí
sáng tạo và khả năng tưởng tượng của bản thân. Những câu
chuyện này có thể liên quan đến bất kỳ chủ đề nào, thuộc bất kỳ
thể loại nào và viết bằng ngôn ngữ mà các em lựa chọn. Ban giám
khảo gồm các giáo viên người Anh và người Việt sẽ chấm điểm
từng câu chuyện và lựa chọn ra tác giả trẻ xuất sắc nhất. Những
truyện hoàn chỉnh sẽ được đăng lên trang blog của cuộc thi và
những tác phẩm lọt vào vòng chung kết sẽ được xuất bản thành
một tuyển tập để kỉ niệm.
Trong những tuần sắp tới, các em học sinh sẽ tham gia vào một số
buổi hội thảo nhằm nâng cao kỹ năng đọc và viết. Những nguồn
tài liệu tham khảo cũng sẽ được đăng trên trang blog
bvis500words.blogspot.com/ để có thể hỗ trợ thêm cho các em.
Accelerated Reader
Ms. Leanne Hillier
Mr. Peter Winkley
500-word story competition
09
Nhà trường sẽ bắt đầu quá trình tuyển sinh cho Chương
trình A Level và Lớp 12. Chúng tôi biết rằng những em học
sinh lớp 10 của trường đang có những tiến bộ vượt bộ khi học
trên lớp cũng như trong cách ứng xử của các em. Thứ một số
người gọi là ‘kỹ năng mềm’ thường không giống với tên gọi
của nó. Kỹ năng thuyết trình, tự tin nhưng không kiêu ngạo,
kỹ năng vận dụng những giá trị nền tảng và khả năng phối
hợp cùng mọi người có tầm vai trò đặc biệt quan trọng và
không phải dễ mà có được. Khi đặt chúng cái tên ‘kỹ năng
mềm’, người ta không thực sự hiểu rằng chúng yêu cầu cao thế
nào. Chúng cần phải được trau dồi một cách đầy quyết tâm và
có mục đích rõ ràng.
Các bậc phụ huynh tại Hà Nội thường lo ngại rằng việc tập
trung hoàn toàn vào việc học tập trên lớp sẽ và quên đi mọi
thứ xung quanh sẽ khiến học sinh và các em nhỏ không có
được những trải nghiệm và cơ hội phong phú để phát triển
bản thân một cách đầy đủ. Bên cạnh yêu cầu về thành tích
học tập tốt, các em cũng cần có thêm những thứ khác. Trường
Quốc tế BVIS sẽ mang đến cho các em những cơ hội này, giúp
các em nâng cao tính kiên trì, tận tụy và khả năng thích nghi.
Thành công tương lai của Việt Nam trong thời điểm kinh tế
khó khăn hoặc đầy biến động sẽ phụ thuộc vào cả nền tảng
giáo dục tốt và chính những kỹ năng này. Qua đó, các em sẽ
được ưu tiên hàng đầu tại môi trường làm việc trong tương lai
và nhà trường luôn muốn mang đến cơ hội đó cho cung cấp
cho thật nhiều học sinh tại Hà Nội. Quý vị phụ huynh hãy
khuyến khích những người khác tìm hiểu về những việc
chúng tôi đang làm và tới thăm trường để được tự mình trải
nghiệm.
Để biết thêm thông tin chi tiết, xin vui lòng liên hệ với phòng
Tuyển sinh:
Điện thoại: (04) 6266 8800 – 888/889
Email: bvisroyal@bvishanoi.com
We also begin our enrolment of students for the commence-
ment of the A Level programme and a Year 12 Foundation
class. We know what fantastic progress the students in Year
10 are making in the classroom and in their attitude. What
some may call ‘soft skills’ is often anything but that. The skills
of presentation, confidence without pride, of deep rooted
values and an ability to collaborate with others are of
paramount importance and do not come easily. When
people call them soft skills they really are not aware of how
much they demand. They have to be worked at with determi-
nation and a deep sense of purpose.
There is a fear among many in Hanoi that the single-minded
focus on what happens in the classroom at the expense of
everything else is robbing students and children of positive
enriching experiences and opportunities for deep personal
growth. Something else is required to supplement the
demand for high academic success and we at BVIS are offer-
ing students these opportunities, helping them to develop
their resilience, adaptability and commitment. The future
success of Vietnam in challenging or variable economic times
will depend on both educational rigour AND these addition-
al skills. The skill set they are developing is going to place
them at the forefront of the working environment in the
future and we want to provide as many students in Hanoi
with the same opportunities. Do encourage others to look at
what we are doing and to come and see for themselves.
For more information, do get in contact with Admissions
Phone: (04) 6266 8800 – 888/889
Email: bvisroyal@bvishanoi.com
ALEVELSA
A Levels Enrolment
Tuyển sinh Chương trình A Level
A Levels Enrolment
Tuyển sinh Chương trình A Level
Communications
Thông tin liên hệ với Nhà trường
Department
Phòng
Finance
Tài chính
Fees/Payments
Học phí
Absence
Nghỉ học
Behaviour/Discipline
Hành vi/Kỷ luật
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Classroom Facilities
Thiết bị phòng học
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Homework
Bài tập về nhà
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Lost Property
Đồ đạc thất lạc
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Uniform
Đồng phục
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Sickness/Contagious illness
Ốm/bệnh
Nurse/ Y tá
Ext/Số máy lẻ: 342
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Bus
Xe buýt
Bus Coordinator
Điều phối xe buýt
Ext/Số máy lẻ: 302
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Catering and Food
Thức ăn
Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the staff members.
Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.
Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty?
Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Safety and Security
An toàn và an ninh
Facility Supervisor
Giám sát tài sản
Ext/Số máy lẻ: 301
Transport (not bus related),
Parking
Phương tiện đi lại (không
phải xe buýt), chỗ đỗ xe
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Reception
Lễ tân
Ext/Số máy lẻ: 0
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Receivable Accountant
Kế toán thu
Ext/Số máy lẻ: 314
General Accountant
Kế toán tổng hợp
Ext/Số máy lẻ: 311
Academic
Giảng dạy và học tập
Non-Academic
Các hoạt động
ngoài học tập
và giảng dạy
Issue
Nội dung
1st person
Người liên hệ thứ nhất
2nd person
Người liên hệ thứ hai
10

More Related Content

What's hot

BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue20 vn
Issue20 vnIssue20 vn
Issue20 vn
tannguyenbishanoi
 
Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016
BVIS Ha Noi
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
BVIS Ha Noi
 
Issue 32 vnm
Issue 32 vnmIssue 32 vnm
Issue 32 vnm
Quang Dang
 
Issue23
Issue23Issue23
Issue23
BIS Ha Noi
 
Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue 11
Issue 11Issue 11
Issue 11
bvisvietnam
 
Issue18 vn
Issue18 vnIssue18 vn
Issue18 vn
tannguyenbishanoi
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
BIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Newsletter Issue25 20142015BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
bvisvietnam
 
Newsletter sl tterm1_is23
Newsletter sl tterm1_is23Newsletter sl tterm1_is23
Newsletter sl tterm1_is23
BVIS Ha Noi
 
Issue 33 vnm
Issue 33 vnmIssue 33 vnm
Issue 33 vnm
Quang Dang
 
Issue18
Issue18Issue18
Issue18
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue32
Issue32Issue32
Issue32
bvisvietnam
 

What's hot (20)

BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015
 
Issue20 vn
Issue20 vnIssue20 vn
Issue20 vn
 
Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
 
Issue 32 vnm
Issue 32 vnmIssue 32 vnm
Issue 32 vnm
 
Issue23
Issue23Issue23
Issue23
 
Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015
 
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
 
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015
 
Issue 11
Issue 11Issue 11
Issue 11
 
Issue18 vn
Issue18 vnIssue18 vn
Issue18 vn
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
 
BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015
 
BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Newsletter Issue25 20142015BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Newsletter Issue25 20142015
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Newsletter sl tterm1_is23
Newsletter sl tterm1_is23Newsletter sl tterm1_is23
Newsletter sl tterm1_is23
 
Issue 33 vnm
Issue 33 vnmIssue 33 vnm
Issue 33 vnm
 
Issue18
Issue18Issue18
Issue18
 
BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015
 
Issue32
Issue32Issue32
Issue32
 

Similar to BVIS Newsletter Issue26 20142015

Issue10
Issue10Issue10
Issue10
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue09 20142015
BVIS Newsletter Issue09 20142015BVIS Newsletter Issue09 20142015
BVIS Newsletter Issue09 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
BIS Ha Noi
 
Issue18
Issue18Issue18
Issue18
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue11 20142015
BVIS Newsletter Issue11 20142015BVIS Newsletter Issue11 20142015
BVIS Newsletter Issue11 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue13 20142015
BVIS Newsletter Issue13 20142015BVIS Newsletter Issue13 20142015
BVIS Newsletter Issue13 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue13
Issue13Issue13
Issue13
BIS Ha Noi
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
BVIS Ha Noi
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
BVIS Ha Noi
 
Issue19
Issue19Issue19
Issue19
BVIS Ha Noi
 
Issue19
Issue19Issue19
Issue19
BVIS Ha Noi
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
BVIS Ha Noi
 
Issue2
Issue2Issue2
Issue2
BIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue31
Issue31Issue31
Issue31
bvisvietnam
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
BVIS Ha Noi
 
Issue37
Issue37Issue37
Issue37
bvisvietnam
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
BIS Ha Noi
 
Issue24 vn
Issue24 vnIssue24 vn
Issue24 vn
Quang Dang
 

Similar to BVIS Newsletter Issue26 20142015 (20)

Issue10
Issue10Issue10
Issue10
 
BVIS Newsletter Issue09 20142015
BVIS Newsletter Issue09 20142015BVIS Newsletter Issue09 20142015
BVIS Newsletter Issue09 20142015
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
 
Issue18
Issue18Issue18
Issue18
 
BVIS Newsletter Issue11 20142015
BVIS Newsletter Issue11 20142015BVIS Newsletter Issue11 20142015
BVIS Newsletter Issue11 20142015
 
BVIS Newsletter Issue13 20142015
BVIS Newsletter Issue13 20142015BVIS Newsletter Issue13 20142015
BVIS Newsletter Issue13 20142015
 
Issue13
Issue13Issue13
Issue13
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue19
Issue19Issue19
Issue19
 
Issue19
Issue19Issue19
Issue19
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
 
Issue2
Issue2Issue2
Issue2
 
BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015
 
Issue32
Issue32Issue32
Issue32
 
Issue31
Issue31Issue31
Issue31
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Issue37
Issue37Issue37
Issue37
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
 
Issue24 vn
Issue24 vnIssue24 vn
Issue24 vn
 

More from BVIS Ha Noi

Water For A Sustainable World
Water For A Sustainable WorldWater For A Sustainable World
Water For A Sustainable World
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Ha Noi
 
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Newsletter Issue19 20142015BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Newsletter Issue14 20142015BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Ha Noi
 

More from BVIS Ha Noi (16)

Water For A Sustainable World
Water For A Sustainable WorldWater For A Sustainable World
Water For A Sustainable World
 
BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015
 
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
 
BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015
 
BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015
 
Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015
 
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015
 
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015
 
BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015
 
BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015
 
BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Newsletter Issue19 20142015BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Newsletter Issue19 20142015
 
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015
 
BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015
 
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015
 
BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Newsletter Issue14 20142015BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Newsletter Issue14 20142015
 

Recently uploaded

Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
chinhkt50
 
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfGIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
LngHu10
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
ngocnguyensp1
 
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdfBAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
phamthuhoai20102005
 
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdfGIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
Điện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdfDS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
thanhluan21
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CNGTRC3
 

Recently uploaded (11)

Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
 
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfGIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
 
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdfBAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
 
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdfGIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
 
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
 
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
 
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdfDS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
 
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
 

BVIS Newsletter Issue26 20142015

  • 1. 01 From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội 03 APRIL 2015 | TERM 2 | ISSUE 26 NEWSLETTER NHỊP CẦU THẾ GIỚI nhiều loại phương tiện khác nhau qua đó phát triển các kỹ năng quan trọng và sáng tác ra được những tác phẩm rất đáng tự hào. Ngoài những môn đòi hỏi tính sáng tạo trong chương trình học, các em cũng rất xuất sắc trong các hoạt động thể thao. Bản tin tuần của khối Trung học đã đề cập đến một số thành tựu và sự kiện nổi bật trong lĩnh vực này. Tôi rất hài lòng vì các em đã áp dụng và phát huy những kỹ năng và sự nhiệt tình của mình trong những hoạt động này. Khi xem xét một cách tổng thể, chúng ta có thể nhận thấy rằng không chỉ có nhiều hoạt động đang diễn ra tại trường mà chúng còn có chất lượng chuyên môn ngày càng cao. Thành công nối tiếp thành công và điều này càng khiến các em học sinh tham gia tích cực hơn. Nhà trường đã dành nhiều tâm huyết để đưa những hoạt động bổ ích này vào chương trình học. Những hoạt động này cũng quan trọng không kém những gì các em học trên lớp khi xét về sự phát triển cá nhân và giao tiếp xã hội, đặc biệt là sự tự tin, đạo đức, tinh thần đồng đội và sự kiên trì. Xin chúc mừng tất cả các em! Chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ! Have comments? feedback@bvishanoi.com https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM Điều có thể thấy rõ là nhà trường luôn tạo điều kiện để học sinh phát huy tính sáng tạo, và các em đều cố gắng tận dụng những cơ hội được trao. Gần đây tôi có đến xem buổi diễn tập một vở kịch của khối Trung học, với rất đông học sinh có mặt và hào hứng tham gia. Qua cuộc trò chuyện với các em tôi nhận thấy rằng các em đã học hỏi được nhiều điều từ môn Kịch và các môn nghệ thuật biểu cảm, thông qua việc sử dụng cơ thể trong biểu diễn kịch múa cũng như các thể loại kịch khác. Bên cạnh đó, tôi còn được biết rằng các em đã sử dụng nhiều phương pháp sáng tạo để tạo ra những hiệu ứng âm thanh và các em sẽ được lưu lại những bản thu âm đó để sử dụng sau này. Các động tác và nhịp điệu được kết hợp phóng khoáng trong suốt buổi biểu diễn. Tất cả những điều này đòi hỏi các em phải tập trung và kiên trì tập luyện để có thể có màn biểu diễn thành công. Xin tuyên dương các em học sinh tham gia cũng như những giáo viên đã và đang hỗ trợ cho buổi biểu diễn này. Mỹ thuật tiếp tục mang đến nguồn cảm hứng lớn với những tác phẩm đẹp được bắt nguồn từ những ý tưởng rõ ràng và thông suốt, ví dụ như những tác phẩm điêu khắc thu nhỏ hay tranh chân dung, mảng màu và tranh cắt dán. Các em đã sử dụng www.nordangliaeducation.com CONTENTS 01 03 05 06 08 08 10 09 From Mr Mark Sayer From Mrs Sarah Wild Anne Frank Exhibition From Mr Nicholas West 500-word Story Competition Accelerated Reader A Levels Enrolment Communications
  • 2. 02Hòm thư góp ý? feedback@bvishanoi.com From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM It is clear that there is a great deal of creativity in the school, and the students are really enjoying the opportunities that are presented to them. I recently witnessed the rehearsals for the Secondary Play. There were a large number of students present and all happily engaged. My conversations reveal how much they are getting out of their drama and the expres- sive arts, using their bodies in physical drama as well as in other acting styles. News has got back to me of the creative ways they have engaged in developing sound effects and they will have an opportunity to record these for later use. Move- ment and rhythm are liberally interspersed throughout the production, all of which requires concentration and perse- verance in getting right for the performances. Well done to all the students involved and to the staff who are helping make this happen. The Art work continues to be inspiring with some beautiful pieces being executed from clearly thought-through ideas. There are some stunning miniatures as well as portraits, colour patterns and collages. The variety of media being used is impressive. The students are developing strong skills and producing work of which they can justifiably be very proud. In addition to these creative areas of the school curriculum, the children are excelling in their sporting endeavours. The Secondary newsletter article highlights some of the recent successes and highlights. I am extremely pleased with the way the students have brought their skill and enthusiasm to bear on this area of school life. When considered in its entirety, it is clear that not only is there a great deal going on but also to a high level. Success breeds success and this then takes students to new levels of participation. A great deal of thought and planning goes into these enriching aspects of the curriculum and they are as important as what happens in the classroom in terms of the SỰ KIỆN SẮP TỚI/UPCOMING EVENTS APRIL 7th 8th 9th 13th 14th 15th 16th 17th Ngày Sức khoẻ Thế giới World Health Day Thi đấu bóng chuyền với Đội HIS Secondary Volleyball vs HIS Thi đấu bóng chuyền với Đội UNIS Secondary Volleyball vs UNIS Thi đấu bóng đá với Đội SIS Secondary Football vs SIS Giải bóng đá Đội của Lớp 1/ Lớp 2 Year 1/Year 2 House Sport Football Gala bơi lội Lớp 3/Lớp 4 Year 3/ Year 4 Swimming Gala Thi đấu bóng đá của Lớp 5/ Lớp 6 với Đội SIS Year 5/ Year 6 Football vs SIS Buổi biểu diễn kịch khối Trung học Secondary Production Lễ trao thưởng khối Tiểu học Primary Prize Giving Buổi biểu diễn kịch dành cho khối Tiểu học Cindy Production for Primary Thi đấu bóng đá với Đội SIS Secondary Football vs SIS Buổi biểu diễn và Lễ trao thưởng cuối học kỳ End of Term Prize Giving and Performance Buổi sinh hoạt khối Trung học cuối học kỳ End of Term Secondary Assembly www.nordangliaeducation.com personal and social development of your children, particularly in the areas of self-confidence, good graces, team work and perseverance. Many congratulations to all! I wish you all a very happy weekend!
  • 3. Nhiều học giả đã viết về sự cần thiết của việc nghiên cứu lịch sử. Thầy Long Nguyễn - giáo viên môn Lịch sử - đã truyền niềm cảm hứng này cho các em học sinh khối Trung học thông qua các bài giảng của thầy với mong muốn giúp các em hiểu về quá khứ cũng như suy ngẫm về những ảnh hưởng và tác động của quá khứ đến cuộc sống của chúng ta ngày nay. Nhằm giúp các em hiểu sâu hơn về lịch sử, thầy Long đã tham gia tổ chức một buổi Triển lãm ảnh về Anne Frank và dành thời gian giảng dạy cho các em khối KS3 về nhật ký của Anne Frank. Thật vinh dự khi trường ta được chào đón Đại sứ Israel và Bí thư thứ nhất của Đại sứ quán Hà Lan tại Việt Nam tới tham dự buổi lễ khai mạc Triển lãm. Tại buổi lễ, 12 học sinh đã được trao giải thưởng, trong đó một số em đoạt giải tác phẩm nghệ thuật xuất sắc với chủ đề “Nhìn lại cuộc chiến tranh qua ảnh” và một số em đoạt giải qua những bức thư viết về cảm xúc của mình sau khi đọc Nhật ký Anne Frank và Nhật ký Đặng Thùy Trâm. Em Hải Nam (Lớp 9) đã phát biểu cảm tưởng về những gì đã xảy ra với người Việt Nam trong nạn đói năm 1945 và so sánh với những gì đã xảy ra với người Do Thái trong Chiến tranh thế giới thứ hai. Em cũng suy nghĩ về việc những người cùng trang lứa với mình thời đó đã bị tước đi một tương lai tươi sáng như thế nào! Các em học sinh BVIS có thể sẽ là những nhà lãnh đạo tương lai của Việt Nam, vì vậy điều quan trọng là chúng ta mang lại cho các em nhiều cơ hội để rút ra các bài học từ quá khứ, giúp các em biết cách bảo vệ hạnh phúc và sự an toàn của người dân Việt Nam trong tương lai. Tuần này cũng diễn ra nhiều trận đấu bóng chuyền rất hấp dẫn với các đội Trường BIS và Concordia. Đội nam nữ phối hợp vẫn chưa hề thất bại, các em đã thể hiện kiến thức tuyệt vời về luật chơi và các vị trí trên sân qua đó giúp các em phòng thủ From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học được một số pha tấn công hiểm hóc của đối phương. Các em cũng có một số pha phát bóng xuất sắc trong cả hai trận đấu, trong đó Yến Nhi và Trung Kiên (Lớp 9) ghi được hơn 8 điểm trong mỗi lượt phát bóng. Hải Nam (Lớp 9) đã có một số pha tấn công hàng trên rất tuyệt vời và thậm chí còn có một số pha đỡ bóng bằng chân đầy bất ngờ của các cầu thủ khác! Đội BVIS giành chiến thắng 3-0 trước đội BIS và chiến thắng 2-1 trước đội Concordia. Cầu thủ xuất sắc nhất trong cả hai trận đấu là Yến Nhi. Đội Nam cũng đã thể hiện sự tiến bộ đáng ngạc nhiên trong một vài tuần qua và đang áp dụng các kỹ năng chuyên sâu để xuất sắc giành chiến thắng trước đối thủ. Trong trận đấu với đội Trường BIS, các em đã phòng ngự rất tốt và Hưng (Lớp 9) đã có một số pha chắn bóng ấn tượng. Hai đội bám sát nhau từng điểm trong hiệp đấu thứ ba nhưng cuối cùng đội Nam BVIS đã giành chiến thắng chung cuộc với cách biệt 5 điểm. Trình độ chơi bóng mà các em đã thể hiện trong trận đấu với đội Trường BIS xuất sắc đến mức huấn luận viên của đối thủ đã tới chúc mừng cô Muir và học sinh trường ta sau khi các em đã mang đến một chất đấu có chất lượng chuyên môn cao. Đội Nam đã phối hợp với nhau rất ăn ý, sử dụng những pha đập bóng và chắn bóng, và cả đỡ bóng bằng đầu để giành chiến thắng. Riêng bạn Trung (Lớp 10) đã có một màn phát bóng ấn tượng khi ghi liên tiếp 11 điểm. Kết quả chung cuộc đội BVIS đã thắng đội BIS với tỷ số 2-1 và thắng đội CIS với tỷ số 2-0. Cầu thủ xuất sắc nhất trận đấu là Duy và Trung. Các cầu thủ của chúng ta đã thể hiện sự quyết tâm và tiến bộ vượt bậc trong tuần này. Chúc mừng các em – những “chú rồng” của BVIS! Sáng hôm nay, Cô Muir và các em học sinh Lớp 7B đã tổ chức buổi sinh hoạt về chủ đề Lễ Phục sinh. Các em học sinh đã trình diễn một vở kịch ngắn về Tuần Thánh. Đến giờ tôi vẫn rất ấn tượng với tài năng mà các em học sinh đã thể hiện và buổi sinh hoạt đã kết thúc tuần vừa qua thật đáng nhớ! 03
  • 4. Many academics have written about how essential it is to study History. Mr. Long Nguyen, our History teacher, has inspired Secondary students through his lessons and helped them understand their past and reflect on how it has an influence and impact on their lives today. To further help students to gain a good understanding, he helped organise an exhibition on Anne Frank and spent time teaching our Key Stage 3 students about her diary. It was a pleasure to welcome the Ambassador of Israel and the First Secretary of the Nether- lands for the opening ceremony. During the ceremony, 12 students were awarded prizes some for their exceptional art work ‘looking at war in print’ and some for writing letters about their emotions after reading Anne Frank’s and Dang Thuy Tram’s Diaries. Hai Nam in Year 9 spoke about how she felt about what happened to the young Vietnamese people during the starvation of 1945 and compared it to what happened to the Jews during the Second World War; about how people of her age were deprived of a bright future! Our students may well be the future leaders of tomorrow’s Vietnam, so it is crucial that we give them many opportunities to draw lessons from the past, so that they have a clear under- standing of how to secure the happiness and safety of the people of Vietnam in the future. This week also saw more exciting Volleyball games with BIS and Concordia. The mixed team is still unbeaten and the 04 students have shown some great knowledge of the rules and positions, which has helped them to overcome some tough attack. There was some amazing serving from BVIS students in both games, with Yen Nhi and Kien (Year 9) scoring over 8 points each from their serve. Some great volleying from Hai Nam in the front row and even some surprising foot-vol- leys from a few players! BVIS won 3-0 against BIS and 2-1 against Concordia. The player of the match was Yen Nhi for both games. The boys’ team has shown a startling amount of progress over the past few weeks and are using advanced skills to overcome the opposition very successfully indeed. During the BIS game, they defended well and Hung (Year 9) made some impressive blocks. The third game was point for point throughout but the BIS boys, just took the win with a 5 point lead. The level of skill shown in the BIS game was outstand- ing, so much so, that the opposition’s coach congratulated Ms. Muir and the students on the standard of play demon- strated. The boys worked well as a team and used some smash- ing and blocking and even head-volleys to secure their win. An impressive serving run from Trung (Year 10) saw him score a solo 11 points. The final scores were BVIS won 2-1 against BIS and 2-0 against CIS. The players of the match were Duy and Trung. An excellent show of determination and progress this week. Well done to all of the BVIS Dragons!
  • 6. Hiện nay, các em học sinh Lớp 5 đang tìm hiểu về tiểu thuyết cổ điển lừng danh ‘Gulliver du ký’ của tác giả Jonathan Swift được xuất bản lần đầu vào năm 1726. Đây là một cuốn truyện vô cùng nổi tiếng và đã được dịch sang nhiều thứ tiếng trong đó có tiếng Việt. Phiên bản sân khấu của tác phẩm này đã được trình diễn tại Hà Nội vào năm 2013 và một số phụ huynh có thể đã có may mắn được thưởng thức vở kịch này. Gulliver với vai trò một thầy thuốc và sau này là thuyền trưởng một con thuyền đã đi du ngoạn và khám phá những xứ sở mới cùng các nhân vật rất tuyệt vời như người Lilliputian và loài ngựa Houhnhnms! Các em học sinh Lớp 5 hoàn toàn bị cuốn vào câu chuyện và càng hứng thú hơn nữa khi các em đã được gặp Gulliver ngay tại lớp mình vào thứ Tư vừa qua! Mặc dù tuổi tác đã hơi cao nhưng ông vẫn nhớ toàn bộ chuyến đi của mình và trả lời những câu hỏi rất sắc sảo của các em. Đây là một ví dụ điển hình cho thấy công việc của những giáo viên vô cùng sáng tạo tại BVIS cũng như cách các giáo viên khiến việc học tập trở nên thiết thực và thú vị với học sinh. Các em Lớp 5 sẽ viết những bài báo về chuyến phiêu lưu của Gulliver và có thể đưa vào một số câu trích trong truyện. Trong tuần này và tuần sau, Quý vị sẽ có cơ hội được xem và thảo luận về những bài viết này trong sách của con cùng các giáo viên trong buổi họp phụ huynh. Tôi rất vui khi được trò chuyện cùng rất nhiều phụ huynh vào tối qua và biết rằng Quý vị rất hài lòng về những tiến bộ mà con đã đạt được, đồng thời được giải thích rõ hơn với Quý vị về hệ thống thang điểm trên báo cáo học tập của con. Quý vị hãy dành thời gian chúc mừng con vì các con đều đã học tập rất chăm chỉ. Chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ. 06 From Mr Nicholas West - Head of Primary Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học
  • 7. 07 The well-known classic, Gulliver’s Travels, written by Jonathan Swift and first published in 1726, is currently being studied by our Year 5 children. It is an extremely famous story and has been translated into many languages, including Vietnamese. The stage version of this came to Hanoi in 2013, so some of you may have been lucky enough to see it then. Gulliver travels as a surgeon and ship’s captain and discovers new nations with incredibly wonderful characters such as the Lilliputians and the Houyhnhnms! Year 5 are completely hooked by the story and were even more so on Wednesday, when they had an actual class visit from Gulliver himself! Although a little old, he was able to recall all of his adventures and answer the children’s thoughtful ques- tions. This is an example of the work of the extremely creative teachers we employ at the school and how they make the learn- ing so relevant and interesting for the children. Year 5 will now write newspaper articles about Gulliver’s adventures and be able to include some first-hand quotes. This week and next give a great opportunity for you to see this kind of work in the children’s books and discuss it with your children’s class teachers during our parent teacher conferences. It was great to talk to many of you last night and hear how pleased you are with the progress your children have made, and how we are now able to show you more clearly using the points system on their progress reports. Do spend time congratulating your children too. They have worked extremely hard. Have a great weekend.
  • 8. 08 After the Easter break students in Years 6-8 will be taking part in an exciting new reading scheme called Accelerated Reader (AR). Using this programme your child’s teacher will be able to allocate books specifically matched to their age and reading ability. Students will choose a book within a set reading range then complete an online quiz to check their understanding. As their reading progresses they can move up the reading levels to more complex texts. This is a well-established literacy programme where students can make significant progress in their understanding of the written word; this will benefit them in all their curriculum subjects. The AR programme also builds students’ indepen- dence and ability to select texts which are sufficiently challenging in both content and vocabulary and helps develop a lifelong love for reading. Should you have any questions please feel free to contact Miss Leanne Hillier at leannehillier@bvishanoi.com Sau kỳ nghỉ Lễ Phục sinh, các học sinh từ Lớp 6 đến Lớp 8 sẽ tham gia vào một chương trình đọc rất mới mẻ và thú vị có tên là Chương trình luyện đọc nhanh (Accelerated Reader). Thông qua chương trình này, giáo viên sẽ có thể giao những cuốn sách phù hợp với lứa tuổi và trình độ đọc của học sinh. Các em sẽ chọn sách thuộc một trình độ đọc nhất định sau đó hoàn thành câu đố trực tuyến để kiểm tra khả năng đọc hiểu. Sau một thời gian luyện đọc, các em sẽ nâng cao trình độ đọc và chuyển sang những tác phẩm phức tạp hơn. Đây là một chương trình ngôn ngữ rất công phu giúp học sinh đạt được tiến bộ lớn về khả năng đọc hiểu, đồng thời phát huy hiệu quả trong tất cả các môn khác trong chương trình học. Ngoài ra, chương trình luyện đọc nhanh giúp nâng cao sự tự tin của học sinh cũng như khả năng lựa chọn những tác phẩm có độ khó phù hợp về cả nội dung lẫn từ vựng, giúp phát triển niềm đam mê đọc sách của các em trong suốt cuộc đời. Nếu Quý vị có bất kỳ câu hỏi nào, vui lòng liên hệ với Cô Leanne Hillier qua địa chỉ email leannehillier@bvishanoi.com This half term, forty students in Year 6 and 7 have chosen to get involved in a 500-word story competition. The aim of the competition is to support and improve children’s literacy and further their reading and writing skills. It also allows the students to work with their peers to fuel their own creativity and imagi- nation. The stories can be on any topic and in any genre and can be written in the language of their choice. Each story will be judged by a panel of judges, both Vietnamese and expat, in order to select the best young writers. The finished stories will be available on the competition blog, and those of the finalists will be published in a commemorative booklet. Over the next few weeks, students will attend a variety of workshops designed to promote reading and writing skills. To further support our students, resources will also be published on the 500 Word Story blog bvis500words.blog- spot.com/. Trong nửa học kỳ này, 40 em học sinh Lớp 6 và 7 đã quyết định tham gia vào một cuộc thi viết truyện 500 từ. Mục tiêu của cuộc thi là nhằm hỗ trợ và nâng cao khả năng ngôn ngữ cũng như các kỹ năng đọc viết của học sinh. Bên cạnh đó, cuộc thi cũng tạo cơ hội để các em phối hợp cùng các bạn khác qua đó phát huy trí sáng tạo và khả năng tưởng tượng của bản thân. Những câu chuyện này có thể liên quan đến bất kỳ chủ đề nào, thuộc bất kỳ thể loại nào và viết bằng ngôn ngữ mà các em lựa chọn. Ban giám khảo gồm các giáo viên người Anh và người Việt sẽ chấm điểm từng câu chuyện và lựa chọn ra tác giả trẻ xuất sắc nhất. Những truyện hoàn chỉnh sẽ được đăng lên trang blog của cuộc thi và những tác phẩm lọt vào vòng chung kết sẽ được xuất bản thành một tuyển tập để kỉ niệm. Trong những tuần sắp tới, các em học sinh sẽ tham gia vào một số buổi hội thảo nhằm nâng cao kỹ năng đọc và viết. Những nguồn tài liệu tham khảo cũng sẽ được đăng trên trang blog bvis500words.blogspot.com/ để có thể hỗ trợ thêm cho các em. Accelerated Reader Ms. Leanne Hillier Mr. Peter Winkley 500-word story competition
  • 9. 09 Nhà trường sẽ bắt đầu quá trình tuyển sinh cho Chương trình A Level và Lớp 12. Chúng tôi biết rằng những em học sinh lớp 10 của trường đang có những tiến bộ vượt bộ khi học trên lớp cũng như trong cách ứng xử của các em. Thứ một số người gọi là ‘kỹ năng mềm’ thường không giống với tên gọi của nó. Kỹ năng thuyết trình, tự tin nhưng không kiêu ngạo, kỹ năng vận dụng những giá trị nền tảng và khả năng phối hợp cùng mọi người có tầm vai trò đặc biệt quan trọng và không phải dễ mà có được. Khi đặt chúng cái tên ‘kỹ năng mềm’, người ta không thực sự hiểu rằng chúng yêu cầu cao thế nào. Chúng cần phải được trau dồi một cách đầy quyết tâm và có mục đích rõ ràng. Các bậc phụ huynh tại Hà Nội thường lo ngại rằng việc tập trung hoàn toàn vào việc học tập trên lớp sẽ và quên đi mọi thứ xung quanh sẽ khiến học sinh và các em nhỏ không có được những trải nghiệm và cơ hội phong phú để phát triển bản thân một cách đầy đủ. Bên cạnh yêu cầu về thành tích học tập tốt, các em cũng cần có thêm những thứ khác. Trường Quốc tế BVIS sẽ mang đến cho các em những cơ hội này, giúp các em nâng cao tính kiên trì, tận tụy và khả năng thích nghi. Thành công tương lai của Việt Nam trong thời điểm kinh tế khó khăn hoặc đầy biến động sẽ phụ thuộc vào cả nền tảng giáo dục tốt và chính những kỹ năng này. Qua đó, các em sẽ được ưu tiên hàng đầu tại môi trường làm việc trong tương lai và nhà trường luôn muốn mang đến cơ hội đó cho cung cấp cho thật nhiều học sinh tại Hà Nội. Quý vị phụ huynh hãy khuyến khích những người khác tìm hiểu về những việc chúng tôi đang làm và tới thăm trường để được tự mình trải nghiệm. Để biết thêm thông tin chi tiết, xin vui lòng liên hệ với phòng Tuyển sinh: Điện thoại: (04) 6266 8800 – 888/889 Email: bvisroyal@bvishanoi.com We also begin our enrolment of students for the commence- ment of the A Level programme and a Year 12 Foundation class. We know what fantastic progress the students in Year 10 are making in the classroom and in their attitude. What some may call ‘soft skills’ is often anything but that. The skills of presentation, confidence without pride, of deep rooted values and an ability to collaborate with others are of paramount importance and do not come easily. When people call them soft skills they really are not aware of how much they demand. They have to be worked at with determi- nation and a deep sense of purpose. There is a fear among many in Hanoi that the single-minded focus on what happens in the classroom at the expense of everything else is robbing students and children of positive enriching experiences and opportunities for deep personal growth. Something else is required to supplement the demand for high academic success and we at BVIS are offer- ing students these opportunities, helping them to develop their resilience, adaptability and commitment. The future success of Vietnam in challenging or variable economic times will depend on both educational rigour AND these addition- al skills. The skill set they are developing is going to place them at the forefront of the working environment in the future and we want to provide as many students in Hanoi with the same opportunities. Do encourage others to look at what we are doing and to come and see for themselves. For more information, do get in contact with Admissions Phone: (04) 6266 8800 – 888/889 Email: bvisroyal@bvishanoi.com ALEVELSA A Levels Enrolment Tuyển sinh Chương trình A Level A Levels Enrolment Tuyển sinh Chương trình A Level
  • 10. Communications Thông tin liên hệ với Nhà trường Department Phòng Finance Tài chính Fees/Payments Học phí Absence Nghỉ học Behaviour/Discipline Hành vi/Kỷ luật Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Classroom Facilities Thiết bị phòng học Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Homework Bài tập về nhà Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Lost Property Đồ đạc thất lạc Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Uniform Đồng phục Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Sickness/Contagious illness Ốm/bệnh Nurse/ Y tá Ext/Số máy lẻ: 342 PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Bus Xe buýt Bus Coordinator Điều phối xe buýt Ext/Số máy lẻ: 302 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Catering and Food Thức ăn Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the staff members. Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên. Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty? Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Safety and Security An toàn và an ninh Facility Supervisor Giám sát tài sản Ext/Số máy lẻ: 301 Transport (not bus related), Parking Phương tiện đi lại (không phải xe buýt), chỗ đỗ xe Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Reception Lễ tân Ext/Số máy lẻ: 0 PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Receivable Accountant Kế toán thu Ext/Số máy lẻ: 314 General Accountant Kế toán tổng hợp Ext/Số máy lẻ: 311 Academic Giảng dạy và học tập Non-Academic Các hoạt động ngoài học tập và giảng dạy Issue Nội dung 1st person Người liên hệ thứ nhất 2nd person Người liên hệ thứ hai 10