Trong tuần lễ quốc tế, học sinh trường BVIS Hà Nội đã tham gia nhiều hoạt động giáo dục thú vị để tìm hiểu về các nền văn hóa khác nhau, từ ẩm thực đến trang phục truyền thống. Các sự kiện như triển lãm ảnh về Anne Frank và việc tìm hiểu các phong tục tập quán đã giúp học sinh phát triển kỹ năng hợp tác và hiểu biết về sự đa dạng toàn cầu. Hiệu trưởng Mark Sayer đã khen ngợi sự chuẩn bị cho kỳ thi IGCSE sắp tới và biểu dương những nỗ lực của giáo viên cũng như học sinh.

1. 01
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội
27 MARCH 2015 | TERM 2 | ISSUE 25
NEWSLETTER
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
ý nghĩa không chỉ về mặt giáo dục mà nó còn giúp các em tự
tìm hiểu về chính bản thân mình. Tôi xin chúc mừng toàn thể
giáo viên và các em học sinh đã có một tuần lễ rất đa dạng và
đầy ý nghĩa.
Tuần vừa qua cũng là đợt chuẩn bị cuối cùng cho nhóm học
sinh đầu tiên tham gia kỳ thi thử của chương trình Trung học
Quốc tế (IGCSE). Đây là giai đoạn rất quan trọng đối với các
em học sinh vì các kỳ thi thử sẽ giống hệt như kỳ thi thật sẽ
diễn ra vào học kỳ tới. Các em đều đã chuẩn bị tốt và giờ là lúc
để các em áp dụng những kỹ năng phù hợp để làm bài dưới áp
lực thời gian và thể hiện được những gì các em đã học. Đây là
kết quả của những tháng ngày giảng dạy và hướng dẫn các em
và đồng thời cũng là cơ hội để các em tỏa sáng. Tôi rất tự hào về
những em học sinh lớp 10 ưu tú vì tất cả những gì các em đã đạt
được tính đến thời điểm này, và chúng tôi rất tin tưởng các em
sẽ thành công trong kỳ thi thật diễn ra trong một vài tháng tới.
Có lẽ Quý vị vẫn còn nhớ rằng khối Trung học từng tiếp đón
Đại sứ Israel đến trường qua đó giúp các em tìm hiểu và ghi
nhớ về ngày kỉ niệm nạn diệt chủng người Do Thái. Sắp tới
nhà trường sẽ tổ chức một triển lãm ảnh về cuộc đời và tác
phẩm của Anne Frank, một cô gái Do Thái với cuốn nhật ký
mang đến cho cả thế giới một cái nhìn sâu sắc, hiếm có về cuộc
sống tại đất nước Hà Lan bị Phát xít Đức chiếm đóng trong
chiến tranh thế giới lần thứ hai. Buổi triển lãm sẽ diễn ra trong
vòng 2 tuần. Trân trọng kính mời Quý phụ huynh tới tham dự.
Chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ!
Have comments? feedback@bvishanoi.com
https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM
Vậy là Tuần lễ Quốc tế đã kết thúc với
nhiều hoạt động đa dạng, sôi động và
đầy sắc màu, qua đó khiến tôi nhớ
đến tầm quan trọng của những sự
kiện như thế này. Buổi biểu diễn Tết
của khối Tiểu học trước khi bước vào
kỳ nghỉ vào tháng hai vừa qua đã có sự
góp mặt của đông đảo phụ huynh tới
tham dự. Buổi biểu diễn không chỉ
cho thấy tài năng và tinh thần hứng
khởi chào đón Tết cổ truyền của các em học sinh mà còn mang
đến cho các em cơ hội tuyệt vời để phát triển khả năng làm việc
nhóm và phối hợp với nhau cùng hướng tới mục đích chung.
Việc tổ chức thành công sự kiện này cũng là minh chứng cho
niềm tự hào của các em khi là người Việt Nam và là một thành
viên trong môi trường giáo dục đầy năng động tại BVIS.
Sáng thứ Sáu tuần này cũng đã diễn ra một sự kiện tương tự
trong đó các em học sinh có cơ hội được đại diện cho nhiều
quốc gia khác nhau trên thế giới, qua đó học hỏi thêm về con
người và phong tục của những quốc gia này. Mỗi người là một
cá thể khác biệt; chúng ta có ngôn ngữ khác nhau, trải nghiệm
và nền tảng giáo dục khác nhau, có cơ hội khác nhau trong
cuộc sống. Khi chia sẻ về những điều khác biệt này chúng ta sẽ
biết được những gì đã gắn kết chúng ta lại với nhau. Tất cả
chúng ta đều có chung tình người, và thông qua việc tìm hiểu
về các dân tộc cũng như tập tục của họ, chúng ta sẽ hiểu được
rằng sự khác biệt này khiến chúng ta đoàn kết hơn là chia rẽ.
Đây chính là điều khiến những sự kiện như thế này hết sức có
www.nordangliaeducation.com
CONTENTS
01
03
05
06
08
09
11
10
From Mr Mark Sayer
From Mrs Sarah Wild
From Mr Nicholas West
Y4/Y5 Trip to Ba Vi
Message from Lindsey Holden
STEM
ALevel Enrolment
Communications

2. 02Hòm thư góp ý? feedback@bvishanoi.com
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội
https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM
As we reach the end of this International Week, with all of its
activities, colour and pageantry, I am reminded of just how
important these events are. The Primary Tet Assembly just
before the break in February that was so well attended by
parents not only showcased great talent and enthusiasm for the
Tet tradition, but also gave the students excellent opportuni-
ties to explore teamwork, collaboration and a common
purpose. They pulled off an event that was testimony to their
own love of being Vietnamese and being part of a vibrant
educational environment.
This Friday morning was another similar occasion in which the
students undertook to represent differing countries, to learn
more about their people and customs. Each of us is different;
we have different languages, different experiences and upbring-
ing, different opportunities in life and in the sharing of these
differences we learn what binds us together. We share a
common humanity and it is in exploring nationalities and
customs that we learn that there is more that joins us than
divides us. It is what makes these sorts of events valuable not
just as educational events but as moments of self-discovery. I
congratulate the teachers and students on such a varied and
purposeful week.
This week also sees the final preparations for the first group of
IGCSE trial examinations. That is an important moment as
the trials will be exactly as the examinations next term for those
students. The students have been well-prepared and now have
to apply the right techniques under time pressure to show what
they have learnt. It is the combination of months of teaching
and coaching and is their opportunity to shine. I am proud of
all that this group of talented Year 10 students have achieved so
far, and we have high hopes for their success in the real thing in
a few months time.
Parents may remember how the Secondary section welcomed
the Israeli ambassador to the school to remember and learn
from the Holocaust Memorial Day. As a follow-up event we
will be hosting and displaying an exhibition of the life and
work of Anne Frank, a young Jewish Dutch girl whose diary
has given the world a rare and deep insight into life in occupied
SỰ KIỆN SẮP TỚI/UPCOMING EVENTS
MARCH
30th
31th
APRIL
2nd
7th
8th
9th
Thi đấu bóng chuyền với Đội BIS Hanoi
Secondary Volleyball vs BIS Hanoi
Thi đấu bóng chuyền với Đội Concordia
Secondary Volleyball vs Concordia
Cuộc thi mô phỏng hội nghị Liên Hợp Quốc
Secondary MUN House Competition
Primary Parents’ Conference
Hội thảo Phụ huynh Khối Tiểu học
Ngày sức khoẻ Thế giới
World Health Day
Thi đấu bóng chuyền với Đội HIS
Secondary Volleyball vs HIS
Thi đấu bóng chuyền với Đội UNIS
Secondary Volleyball vs UNIS
Thi đấu bóng đá với Đội SIS
Secondary Football vs SIS
www.nordangliaeducation.com
Holland during World War 2. The exhibition will be up in
school for 2 weeks and I cordially invite all parents to come and
see it.
I wish you a very happy weekend.

3. Tuần này là Tuần quốc tế do vậy đã
có rất nhiều hoạt động diễn ra
trong các giờ học. Mỗi giáo viên đã
đại diện cho một quốc gia qua đó
giúp các em học sinh hiểu biết hơn
về các quốc gia trên thế giới, đồng
thời có cơ hội trải nghiệm nhiều
hoạt động mới mẻ, tích lũy những
kỹ năng mới cũng như suy ngẫm về
các phong tục tập quán khác nhau
và sự đa dạng trên toàn cầu.
Tuần này các em học sinh không chỉ được thưởng thức các
món ăn trên toàn thế giới do Donkey Bakery cung cấp mà
bên cạnh đó còn có rất nhiều món ăn khác trong các giờ học.
Các em học sinh Lớp 8 của thầy Chaddock đã nếm và mô tả
món ăn Hàn Quốc khi đang mặc trang phục truyền thống
của quốc gia này. Trong giờ Toán, học sinh khối KS3 rất
thích thú khi được xem tác phẩm của John Napier, sau đó
làm thử các món ăn và đồ uống Xcốt-len. Các em cũng đã
tìm hiểu các loại trang phục truyền thống và một số em thậm
chí còn thử nhảy điệu nhảy dân tộc của người Xcốt-len.
Trong môn Khoa học, các em học sinh Lớp 8 đã cùng thầy
Murray-Smith đánh giá mức dinh dưỡng cung cấp và yêu
cầu đối với một món ăn Sri Lanka, sau đó các em đã làm thử
món ăn này. Học sinh Lớp 10 cũng đã làm bánh Tortillas của
Tây Ban Nha với Cô Shelley.
From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary
Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học
Đây cũng là cơ hội để các em tìm hiểu về các phong tục
truyền thống khác. Cô Holden đã giới thiệu cho học sinh
của một số lớp cách mặc trang phục truyền thống của người
Ấn Độ, và sau đó các em cũng có cơ hội sử dụng mực Henna
để vẽ lên tay và chân. Các em cũng được tham gia một buổi
hội thảo về điệu nhảy của người Hy Lạp do cô
Murray-Smith tổ chức. Trong khi đó, Cô Croker đã dạy các
em học sinh Lớp 7 và Lớp 8 các điệu nhảy của Bollywood và
tìm hiểu về âm nhạc truyền thống của Ai-len. Các em cũng
đã nghiên cứu về thể thao và ẩm thực của người Canada
cùng cô Nghĩa Phan, sao đó tìm hiểu về thể lực của một vận
động viên chạy nước rút người Jamaica cùng Cô Muir trong
giờ Thể dục. Đối với môn Tiếng Anh, các em học sinh đã
cùng cô Gray làm hoạt hình tĩnh vật về nghệ thuật ướp xác
của Ai Cập. Cô Hillier và các học sinh đã nghiên cứu về
truyện và thơ ca cũng như thảo luận về những ấn tượng về
đất nước này. Trong giờ Kinh Doanh, học sinh Lớp 10 đã có
cơ hội suy nghĩ về tinh thần cầu tiến, không ngừng cải thiện
của người Nhật Bản và minh họa bằng một hãng sản xuất
máy bay giấy.
Những kiến thức các em đã học được trong tuần này được
tổng hợp lại trong Buổi sinh hoạt khối diễn ra vào hôm nay
khi các em cùng nhau tôn vinh tính đa dạng văn hóa. Thầy
Chaddock đã nhấn mạnh rằng điều quan trọng là các em
phải học tập chăm chỉ vì trong tương lai các em học sinh
BVIS sẽ phải cạnh tranh với những học sinh rất chăm chỉ
khác trên toàn thế giới !
03

4. This week for international week, many events took place
during lessons. Each member of staff represented a country.
This enabled students to learn more about countries around
the world and have an opportunity to try out new activities,
learn new skills and reflect about different customs and global
diversity.
Not only did Donkey Bakery provide dishes from all around
the world this week, much food was tasted in lessons as well!
Mr. Chaddock’s Year 8 class tried and described Korean food
whilst trying on traditional outfits. In Maths, the Key Stage 3
students enjoyed looking at the work of John Napier whilst
sampling Scottish food and drink. They also looked at tradi-
tional costumes and a few volunteers even attempted a Scot-
tish country dance! In Science Year 8 evaluated the dietary
intake and needs of a Sri Lankan dish with Mr. Murray-Smith,
which they then sampled today. Year 10 also made Spanish
Tortillas with Miss Shelley.
It was also an opportunity to learn about other traditions.
Miss Holden showed several of her classes how to put on a
04
traditional Indian costume and students were given the
opportunity to use Henna for body painting. Students were
also given the opportunity to attend a Greek dancing work-
shop run by Miss Murray-Smith. With Miss Croker, Year 7
and 8 did Bollywood dancing and learned about traditional
Irish music. Students also learned about Canadian sport and
food with Miss Nghia Phan and looked at the physiology of a
Jamaican sprinter with Miss Muir during PE lessons. In the
English department, students created Stop Motion Anima-
tion on Egyptian embalming with Miss Gray. Miss Hillier
used Ghana to look at stories and poems and to discuss
stereotypes with her classes. In Business Studies, the Year 10
students were given the opportunity to think about the
Japanese ethos of continuous improvement, which was
demonstrated with a paper airplane manufacturer.
All this week’s learning was brought together in an assembly
today where cultural diversity was celebrated and where Mr.
Chaddock emphasised that it is important to work hard, as
BVIS students will be competing in the future against very
hard-working students from all around the world!

5. Tuần này học sinh Trường Quốc tế
BVIS Hà Nội đã được trải nghiệm rất
nhiều hoạt động học tập và vui chơi
đầy thú vị trong Tuần lễ Quốc tế. Các
phòng học, lối ra vào và hành lang đều
được trang hoàng rực rỡ sắc màu với
rất nhiều lá cờ và tác phẩm nghệ thuật
đặc trưng của nhiều quốc gia và lục địa
khác nhau. Chúng tôi cũng được
chứng kiến sự hợp tác giữa các quốc
gia khi các em tìm hiều về đất nước của nhau. Qua đây rất nhiều
em học sinh đã thể hiện tài năng ngoại giao xuất sắc của mình.
Thật khó để chia sẻ hết với Quý vị về rất nhiều những hoạt
động trong tuần qua. Vì vậy, Quý vị hãy hỏi con về những hoạt
động này và đón đọc trang blog của lớp con để cập nhật về
những điều con đã học được trong tuần qua. Tuần lễ Quốc tế
đã kết thúc với chương trình đố vui “Tấm hộ chiếu để bước vào
thế giới”. Các em học sinh đã tới thăm từng lớp học và tìm hiểu
thêm nhiều điều về thế gới, người dân và văn hóa của các nước,
qua đó giúp nâng cao hiểu biết của các em về việc trở thành
công dân toàn cầu. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới những quý phụ
huynh đã tới tham gia và ủng hộ các con. Đồng thời tôi tin rằng
Quý vị cũng đã biết thêm được nhiều điều mới mẻ!
Thành công của Tuần lễ Quốc tế không thể không kể đến sự hỗ
trợ của các tổ chức, cá nhân cả trong và ngoài trường. Các em
Lớp F2 đã được thưởng thức món Sushi tại trường do đầu bếp
người Nhật Bản đến từ một nhà hàng ở Hà Nội chuẩn bị,
người đã dành thời gian tới trường và đóng góp nguyên liệu
hoàn toàn miễn phí. Đại sứ quán Hàn Quốc cũng đã cho nhà
trường mượn một số nhạc cụ và trang phục truyền thống để các
em có cơ hội trải nghiệm. Cô Wild – Hiệu phó phụ trách khối
Trung học và cô Duffy đã dạy tiếng Pháp cho các em học sinh
Lớp 4. Thầy Sutton đã dạy võ Judo cho các em Lớp 3. Trong khi
đó, Lớp 7 và Lớp F3 đã cùng phối hợp trong tiết mục kể truyện
của châu Phi. Xin gửi lời cảm ơn tới tất cả mọi người đã góp sức
mình để tạo nên một Tuần lễ Quốc tế vô cùng đặc biệt tại
BVIS Hà Nội.
This week has seen great learning, excitement and enjoyment
at BVIS Hanoi as the whole school celebrated International
Week. The whole environment of classrooms, entrance spaces
and doorways have been transformed in to a colourful array of
the different countries and continents flags and artwork and
we have witnessed many collaborations between different
countries as they learn about each other - many of our students
are already displaying the talents of being a good diplomat.
The vast numbers of activities that have taken place are too
many to mention, so please do ask your children about them
and have a look at your class blogs to see the variety of learning
on show. We ended the week with all the children completing
a passport quiz as they visited each classroom to discover new
facts about the world, its people and cultures, all adding to our
children’s developing understanding of being global citizens.
Thank you to all the parents who came in and helped their
children. I’m sure you learnt something new too!
We have also had many external and internal supporters to
ensure the week was a success. F2 enjoyed Sushi prepared in
school by a Japanese chef from a local restaurant, who had
given up their time and resources freely. The Korean embassy
also loaned some traditional musical instruments and
costumes for the children to enjoy. Ms. Wild, Head of Second-
ary, delivered a lesson in French to our Year 4 classes, as did Ms.
Duffy. Mr. Sutton taught Year 3 Judo and Year 7 and F3 collab-
orated with African story telling. Thank you to everyone who
has contributed to make such a special week in school.
05
From Mr Nicholas West - Head of Primary
Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học

6. 06
Y5 & Y6 Trip to Bavi
Thứ tư vừa qua, Lớp 5 và Lớp 6 đã tham gia chuyến đi dã
ngoại tới Ba Vì. Trang trại đồng quê Ba Vì nằm giữa vùng núi
Ba Vì thuộc Vườn Quốc gia Ba Vì, được bao quanh bởi khu
rừng và các ruộng bậc thang. Mục đích của chuyến đi là nhằm
mang đến cho các em học sinh cơ hội được trải nghiệm các
hoạt động nông nghiệp truyền thống điển hình của văn hóa
Việt Nam, rất nhiều trong số đó đã dần bị mai một trong bối
cảnh thế giới không ngừng phát triển. Đồng thời, các em học
sinh sẽ được nâng cao những kỹ năng phối hợp, làm việc
nhóm, sự bền bỉ, biết quan tâm chăm sóc và tôn trọng lẫn
nhau, đồng thời ngày càng tự giác và tự tin vào bản thân hơn.
Chúng tôi đã được chứng kiến các em tỏa sáng và việc được
nhìn thấy các em bên ngoài trường học là một cơ hội vô giá.
Ngày đầu tiên đã bắt đầu bằng một chuyến đi bộ đầy thử
thách tới sông Đà. Thời tiết nóng bức làm các em mệt mỏi
nhưng khung cảnh và cảm giác thỏa mãn sau khi hoàn thành
chuyến đi giúp các em cảm thấy những nỗ lực của mình hoàn
toàn xứng đáng.
Ngày thứ hai là một ngày ăn uống tuyệt vời! Các em đã được
tham gia vào toàn bộ các công việc đồng áng từ trồng rau đến
hái rau và cuối cùng là nấu canh và làm nem cuốn. Sau đó là
hoạt động câu cá, các em đã bắt cá bằng những phương pháp
truyền thống, nướng cá và tất nhiên phần tuyệt nhất chính là
thưởng thức chúng! Tiếp theo là món Bánh cuốn, chúng tôi
rất ấn tượng với những kĩ năng nấu nướng mà các em đã thể
hiện và khi quay về Trang trại đồng quê Ba Vì, tất cả đều đã
no nê!
Buổi tối là cơ hội để các giáo viên thưởng thức những tiết
mục ca múa nhạc và ảo thuật của học sinh trong chương trình
“Tìm kiếm tài năng BVIS” và các em quả thực là những tài
năng! Tất cả chúng tôi đều đã có một quãng thời gian rất
tuyệt vời!
Thời gian trôi qua thật nhanh và ngày cuối cùng của chuyến
đi cũng đã đến. Trong khoảng thời gian còn lại, chúng tôi tới
thăm nông trại Mật ong và làng chè Ba Trại trước khi quay về
trường! Giáo viên và các em học sinh đều đã có rất nhiều kỉ
niệm mà tất cả đều sẽ còn nhớ mãi trong những năm tháng
sau này!

7. 07
Last Wednesday, Year 5 and 6 went on our residential trip to
Ba Vi. Ba Vi Homestead is nestled between the Ba Vi moun-
tains, in the National Park, and is surrounded by rice terraces
and forest. The aim of the trip was to provide children with
the opportunities to try traditional agricultural activities that
characterise Vietnamese culture, many of which are being lost
in an ever developing world. At the same time the children
would develop their skills in co-operation, teamwork,
resilience and care and respect for others, whilst becoming
more self-aware and confident in whom they are. We certain-
ly got to see the children shine and as teachers, the opportu-
nity to see children away from the school setting is invalu-
able.
Our first day began with a challenging hike to the river, it was
hot, the children were tired, but the views and the feeling of
accomplishment at the end made it very worthwhile.
Day Two was a gastronomic delight! Children were involved
in the whole farming experience from planting their own
vegetables to picking them and finally using them to make
vegetable soup and fresh spring rolls. Fishing was next on the
agenda, where children caught fish using traditional meth-
ods, smoked them and then of course the best bit, the tasting!
Banh Cuon was next on the menu; we were very impressed
indeed with some of the cooking skills the children showed
and we all headed back to the Homestead very full!
The evening was the teachers chance to be entertained with
the children showcasing their talents in, ‘BVIS has got
talent!’ and yes they did! There was singing, dancing and
magic! We all had a wonderful time!
Finally it was our last day- the time seemed to have flown by
so quickly. With one last chance to spend time together, we
visited the Honey Bee farm and the Ba Trai tea village before
heading back to school! Many special memories were formed
on our trip that the children and the teachers will look back
on for many years to come!

8. 08
In Art this week we have been very busy. For International
week the students got to try put on a traditional Sari dress
which is very difficult to put on correctly. They also have
been learning about Mehndi which is a style of folk art used
in India to decorate hands and feet for celebrations. We
were very lucky to have the traditional Henna paint and we
carefully recreated intricate patterns on our hands and feet.
Also this week, some creative entrepreneurs in Year 10 had
the opportunity to visit the London College of Fashion. We
attended a conference and marketing fair looking at how to
market your business or your product online. With a strong
focus on the Fashion industry, the students were able to
learn some important transferable tips and skills from
experts in this field.
Tuần này, Bộ môn Mỹ thuật đã có rất
nhiều hoạt động sôi nổi. Trong Tuần lễ
Quốc tế, các em học sinh đã mặc thử chiếc
váy Sari truyền thống của Ấn Độ, đây là
loại váy rất khó mặc. Các em cũng đã tìm
hiểu về Medndi – một loại hình nghệ
thuật dân tộc của Ấn Độ để trang trí chân
tay trong các dịp lễ. Chúng tôi rất may
mắn vì đã có loại mực Henna truyền
thống và sử dụng chúng để tạo ra những họa tiết rất tỉ mỉ trên tay
và chân.
Cũng trong tuần này, một số doanh nhân sáng tạo của Lớp 10 đã
có cơ hội tới thăm Học viện Thời trang London. Chúng tôi đã
tham dự một buổi hội thảo và hội chợ triển lãm để tìm hiểu cách
quảng cáo cho doanh nghiệp hoặc sản phẩm trên mạng. Thông
qua việc chú trọng vào ngành thời trang, các em học sinh đã học
hỏi được một số kinh nghiệm và những kỹ năng quan trọng từ
các chuyên gia trong lĩnh vực này để có thể áp dụng đối với nhiều
ngành nghề khác.
From Ms Lindsey Holden - Art Teacher
Thông điệp từ thầy Lindsey Holden - Giáo viên môn Mỹ thuật

9. 09
STEMWhat will be the next really significant technological
development? Where will science take us next? How
will engineering develop the way the landscape looks?
Who are the people that are going to be at the
forefront of this progression?
These questions are all thoughts on the minds of BVIS
Science and Mathematics departments as we endeav-
our to make our students better problem solvers,
strategic thinkers, team-based workers and innovative
creators. A “STEM education”, science, technology,
engineering and mathematics, looks to bring areas of
the British and International curriculum together to
encourage BVIS students to progress in these key skills
that entrepreneurs, businesspeople and future employ-
ers require.
Here at BVIS we have been working to provide
students with the opportunity to be presented with a
problem, to plan, work together and execute a strategy.
A floating garden, business science plans, the spaghetti
bridge challenge, floating paper boat, parachute surviv-
al are just some of the topics students from Year 3 to
Year 10 have been looking at. The most recent project
saw students attempt to build a working, model
eco-car. Whilst the problem was daunting, all
students progressed in at least one of the core skills
that a STEM curriculum aims to enhance. Teams
showed success in building an elastic-propelled car in
less than 50 minutes!
Well done to those who have been involved; we look
forward to developing the STEM facilities here at
BVIS further and enabling BVIS students to become
even better innovators to enhance their successes in
the future.
Bước phát triển quan trọng tiếp theo trong lĩnh vực công nghệ là gì?
Khoa học sẽ đưa chúng ta đi về đâu? Kỹ thuật sẽ thay đổi cảnh quan
như thế nào? Những ai sẽ đi đầu trong sự phát triển này?
Những câu hỏi này cũng là quan tâm của các giáo viên bộ môn Khoa
học và Toán học bởi chúng tôi luôn cố gắng giúp các em học sinh trở
thành những người có khả năng giải quyết vấn đề, hoạch định chiến
lược, làm việc nhóm và có tư duy sáng tạo. Chương trình STEM bao
gồm môn Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Toán học sẽ hướng tới
việc kết hợp những lĩnh vực này trong chương trình học của Anh và
của thế giới để qua đó khuyến khích các em học sinh BVIS phát triển
những năng quan trọng mà các doanh nghiệp, các thương nhân và
nhà tuyển dụng tương lai yêu cầu.
Tại BVIS, chúng tôi luôn nỗ lực để mang đến cho học sinh cơ hội tiếp
cận với các vấn đề, lập kế hoạch, phối hợp cùng nhau và thực hiện
chiến lược đề ra. Một khu vườn nổi, kế hoạch kinh doanh, thử thách
cầu spaghetti, thuyền giấy nổi, nhảy dù phiêu lưu là một vài trong số
những đề tài mà các em học sinh từ Lớp 3 đến lớp 10 đang tìm hiểu.
Trong bài nghiên cứu mới đây nhất, các em học sinh đã cố gắng chế
tạo mô hình một chiếc ô tô thân thiện với môi trường. Tuy rằng đây
là một đề tài rất khó nhưng tất cả các em học sinh đều đã phát triển ít
nhất một trong những kỹ năng cơ bản mà chương trình STEM
hướng tới. Các nhóm đều đã thành công trong việc chế tạo một chiếc
ô tô chạy bằng lực đàn hồi trong vòng chưa đến 50 phút.
Xin chúc mừng tất cả những em học sinh đã tham gia chương trình
này. Chúng tôi sẽ tiếp tục cải thiện cơ sở vật chất cho chương trình
STEM tại BVIS và qua đó tạo điều kiện để các em học sinh có thể trở
thành những nhà phát minh đạt được nhiều thành công hơn nữa
trong tương lai.

10. 10
Nhà trường sẽ bắt đầu quá trình tuyển sinh cho Chương
trình A Level và Lớp 12. Chúng tôi biết rằng những em học
sinh lớp 10 của trường đang có những tiến bộ vượt bộ khi học
trên lớp cũng như trong cách ứng xử của các em. Thứ một số
người gọi là ‘kỹ năng mềm’ thường không giống với tên gọi
của nó. Kỹ năng thuyết trình, tự tin nhưng không kiêu ngạo,
kỹ năng vận dụng những giá trị nền tảng và khả năng phối
hợp cùng mọi người có tầm vai trò đặc biệt quan trọng và
không phải dễ mà có được. Khi đặt chúng cái tên ‘kỹ năng
mềm’, người ta không thực sự hiểu rằng chúng yêu cầu cao thế
nào. Chúng cần phải được trau dồi một cách đầy quyết tâm và
có mục đích rõ ràng.
Các bậc phụ huynh tại Hà Nội thường lo ngại rằng việc tập
trung hoàn toàn vào việc học tập trên lớp sẽ và quên đi mọi
thứ xung quanh sẽ khiến học sinh và các em nhỏ không có
được những trải nghiệm và cơ hội phong phú để phát triển
bản thân một cách đầy đủ. Bên cạnh yêu cầu về thành tích
học tập tốt, các em cũng cần có thêm những thứ khác. Trường
Quốc tế BVIS sẽ mang đến cho các em những cơ hội này, giúp
các em nâng cao tính kiên trì, tận tụy và khả năng thích nghi.
Thành công tương lai của Việt Nam trong thời điểm kinh tế
khó khăn hoặc đầy biến động sẽ phụ thuộc vào cả nền tảng
giáo dục tốt và chính những kỹ năng này. Qua đó, các em sẽ
được ưu tiên hàng đầu tại môi trường làm việc trong tương lai
và nhà trường luôn muốn mang đến cơ hội đó cho cung cấp
cho thật nhiều học sinh tại Hà Nội. Quý vị phụ huynh hãy
khuyến khích những người khác tìm hiểu về những việc
chúng tôi đang làm và tới thăm trường để được tự mình trải
nghiệm.
Để biết thêm thông tin chi tiết, xin vui lòng liên hệ với phòng
Tuyển sinh:
Điện thoại: (04) 6266 8800 – 888/889
Email: bvisroyal@bvishanoi.com
We also begin our enrolment of students for the commence-
ment of the A Level programme and a Year 12 Foundation
class. We know what fantastic progress the students in Year
10 are making in the classroom and in their attitude. What
some may call ‘soft skills’ is often anything but that. The skills
of presentation, confidence without pride, of deep rooted
values and an ability to collaborate with others are of
paramount importance and do not come easily. When
people call them soft skills they really are not aware of how
much they demand. They have to be worked at with determi-
nation and a deep sense of purpose.
There is a fear among many in Hanoi that the single-minded
focus on what happens in the classroom at the expense of
everything else is robbing students and children of positive
enriching experiences and opportunities for deep personal
growth. Something else is required to supplement the
demand for high academic success and we at BVIS are offer-
ing students these opportunities, helping them to develop
their resilience, adaptability and commitment. The future
success of Vietnam in challenging or variable economic times
will depend on both educational rigour AND these addition-
al skills. The skill set they are developing is going to place
them at the forefront of the working environment in the
future and we want to provide as many students in Hanoi
with the same opportunities. Do encourage others to look at
what we are doing and to come and see for themselves.
For more information, do get in contact with Admissions
Phone: (04) 6266 8800 – 888/889
Email: bvisroyal@bvishanoi.com
ALEVELA
A Level Enrolment
Tuyển sinh Chương trình A Level
A Level Enrolment
Tuyển sinh Chương trình A Level

11. Communications
Thông tin liên hệ với Nhà trường
Department
Phòng
Finance
Tài chính
Fees/Payments
Học phí
Absence
Nghỉ học
Behaviour/Discipline
Hành vi/Kỷ luật
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Classroom Facilities
Thiết bị phòng học
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Homework
Bài tập về nhà
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Lost Property
Đồ đạc thất lạc
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Uniform
Đồng phục
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Sickness/Contagious illness
Ốm/bệnh
Nurse/ Y tá
Ext/Số máy lẻ: 342
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Bus
Xe buýt
Bus Coordinator
Điều phối xe buýt
Ext/Số máy lẻ: 302
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Catering and Food
Thức ăn
Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the staff members.
Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.
Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty?
Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Safety and Security
An toàn và an ninh
Facility Supervisor
Giám sát tài sản
Ext/Số máy lẻ: 301
Transport (not bus related),
Parking
Phương tiện đi lại (không
phải xe buýt), chỗ đỗ xe
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Reception
Lễ tân
Ext/Số máy lẻ: 0
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Receivable Accountant
Kế toán thu
Ext/Số máy lẻ: 314
General Accountant
Kế toán tổng hợp
Ext/Số máy lẻ: 311
Academic
Giảng dạy và học tập
Non-Academic
Các hoạt động
ngoài học tập
và giảng dạy
Issue
Nội dung
1st person
Người liên hệ thứ nhất
2nd person
Người liên hệ thứ hai
11