8. 8
Formadors/es
• Ajudar a l’estudiant a identificar les seves necessitats
d’aprenentatge
• Motivar-lo per a mantenir i reforçar la constància i l’esforç que el
fet d’aprendre requereix
• Oferir-li una guia i una orientació respecte al procés que ha de
seguir
• Reconèixer el grau de consecució dels objectius d’aprenentatge i
proposar les mesures necessàries per a millorar-lo
• Resoldre dubtes i orientar l’estudi
10. 10
TUTORS/ES
• Tasques d’orientació, motivació i seguiment de l’alumne
• Tasques de resolució de dubtes, relatius a l’organització i planificació de l’estudi,
al desenvolupament de l’estudiant al llarg del procés formatiu, el futur profit
professional que pot treure’n dels estudis, així com de consultes de tipus
administratiu o general.