FORMADORS/ES
• Ajudar
a l’estudianta identificar les seves necessitats
d’aprenentatge
• Motivar-lo
per a mantenir i reforçar la constància i l’esforç que el fet
d’aprendre requereix
• Oferir-li
una guia i una orientació respecte al procés que ha de
seguir
• Reconèixer
el grau de consecució dels objectius d’aprenentatge i
proposar les mesures necessàries per a millorar-lo
• Resoldre
viernes 27 de septiembre de 2013
dubtes i orientar l’estudi
9.
TUTORS/ES
• Tasques
• Tasques
d’orientació,motivació i seguiment de l’alumne
de resolució de dubtes, relatius a l’organització i planificació
de l’estudi, al desenvolupament de l’estudiant al llarg del procés
formatiu, el futur profit professional que pot treure’n dels estudis, així
com de consultes de tipus administratiu o general.
viernes 27 de septiembre de 2013