Dokumen tersebut membahas konsep kepemimpinan pendidikan di tingkat pusat, daerah, dan sekolah. Materi ini menjelaskan pengertian kepemimpinan pendidikan, fungsi, peran, asas, dan struktur organisasi kepemimpinan pendidikan di setiap tingkatan.

1. KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN
PENDIDIKAN DASAR
(MPDR 5301)
Pengembang : Dr. Yuyun Elizabeth Patras, M.Pd
Penelaah: Dr. Rais Hidayat, M.Pd

2. Konsep Kepemimpinan Pendidikan
Deskripsi
Materi ini menjelaskan
mengenai konsep dasar
kepemimpinan
pendidikan dan
kepemimpinan
pendidikan tingkat
pusat, daerah dan
sekolah
Kompetensi
1. Mahasiswa dapat memahami
dan menjelaskan mengenai
pengertian kepemimpinan
pendidikan.
2. Mahasiswa dapat memahami
dan menjelaskan mengenai
kepemimpinan pendidikan
tingkat pusat, daerah dan
sekolah

3. Pengertian Kepemimpinan
Pendidikan
Kepemimpinan pendidikan adalah kemampuan
seni/art atau teknik untuk menggerakan pelaksanaan
sehingga tujuan pendidikan tercapai secara efektif dan efisien.
Melalui kepemimpinan pendidikan yang efektif maka
stupidikasi dan indoktrinasi pendidikan dapat dihindarkan,
demokratisasi dan integrasi sosial dapat tumbuh dan

4. http://blogs.iadb.org/education/2014/08/22/mass-producing-excellence-education-transforming-exceptions-rule/

5. Fungsi Kepemimpinan Pendidikan
1. Menciptakan suasana persaudaraan, kerjasama dan penuh kebebasan
2. Mengorganisir dalam memberikan rangsangan dan bantuan kepada
kelompok dalam menetapkan dan menjelaskan tujuan.
3. Menetapkan prosedur kerja
4. Bertanggungjawab dalam mengambil keputusan
5. Bertanggungjawab mempertahankan dan mengembangkan organisasi

6. Peran Kepemimpinan Pendidikan
1. Bidang kepemimpinan, yaitu kepala sekolah sebagai kunci membentuk
budaya sekolah; kepala sekolah menjalin hubungan dengan kelompok
internal dan eksternal sekolah.
2. Bidang manajerial, yaitu meliputi pengelolaan bidang teknis; SDM; dan
konseptual
3. Bidang kurikulum-pengajaran, yaitu meliputi bidang kualitas pengajaran;
mengawasi dan mengevaluasi pembelajaran; mengalokasi dan
melindungi waktu pengajaran; mengkoordinir kurikulum; memastikan isi
mata pelajaran; dan memonitor kemajuan siswa.

7. Asas-asas Kepemimpinan Pendidikan
1. Ketuhanan YME
2. Ing ngarsa sung tulada
3. Ing madya mangun karsa
4. Tut wuri handayani
5. Waspada purba wisesa
6. Ambeg parama arta
7. Prasaja
8. Setia
9. Hemat dan terbuka
10. Pewaris
11. Rendah hati, sederhana,
jujur, adil, percaya diri, dan
menolong

8. Kepemimpinan Pendidikan Pusat
Kementerian pendidikan dan kebudayaan merupakan organisasi yang
dibentuk oleh pemerintah untuk mengurusi bidang pendidikan dan
kebudayaan memiliki tugas yang berat untuk membawa pendidikan
nasional ke arah tujuan pendidikan secara nasional.
Kemendikbud mempunyai tugas menyelenggarakan urusan
pemerintahan di bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar,
pendidikan menengah, dan pendidikan masyarakat serta pengelolaan
kebudayaan.

9. http://www.slideshare.net/btkipkalteng/undang-undang-23-tahun-2014-terhadap-kebijakan-anggaran-pendidikan-
016-plk

10. Kepemimpinan Pendidikan Daerah
Kepemimpinan pendidikan tingkat daerah
bernaung dalam organisasi yaitu Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota yang dipimpin oleh Kepala Dinas.

11. http://malangkota.go.id/pemerintahan/dinas/

12. Kepemimpinan Pendidikan Sekolah
1) Kepemimpinan resmi/status leader/formal leader/functional leader,
yaitu mereka yang menduduki posisi dalam struktur organisasi
pendidikan, misalnya kepala sekolah dan kepala dinas.
2) Kepemimpinan tidak resmi yaitu mereka yang memengaruhi, memberi
teladan, dan mendorong ke arah perbaikan kualitas kerja petugas-
petugas penyelenggara pendidikan dan pengajaran, meskipun dalam
struktur hierarki posisi tersebut bukan sebagai pimpinan.

13. Sumber Bacaan
1. Buku Materi Pokok MPDR 5301 Modul 2 KB 1 dan 2
2. http://blogs.iadb.org/education/2014/08/22/mass-producing-excellence-
education-transforming-exceptions-rule/
3. http://www.slideshare.net/btkipkalteng/undang-undang-23-tahun-2014-
terhadap-kebijakan-anggaran-pendidikan-2016-plk
4. http://malangkota.go.id/pemerintahan/dinas