KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN
DASAR
(MPDR 5301)
Pengembang : Dr. Yuyun Elizabeth Patras, M.Pd
Penelaah : Dr. Rais Hidayat, M.Pd
Etika Profesi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
Deskripsi
Materi ini menjelaskan makna,
jenis, ciri-ciri, syarat profesi dan
etika profesi pendidik dan
kependidikan
Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami:
1. Makna Profesi
2. Ciri-ciri syarat profesi
3. Makna dan jenis tenaga pendidik
dan tenaga kependidikan
4. Ciri guru profesional
5. Etika profesi pendidik dan
kependidikan
Profesi
http://bisnis.news.viva.co.id/news/read/663115-5-profesi-bergaji-rendah-di-ri-tapi-tinggi-di-
luar-negeri
Pengertian Profesi
• Mengakui, pengakuan, menyatakan ahli dalam
melaksanakan pekerjaan tertentu (Danim, 2012)
• Suatu pekerjaan yang berfungsi untuk mengabdi
pada masyarakat dan mendapat pengakuan dari
masyarakat (Alma, 2009)
Profesi adalah: suatu pekerjaan yang membutuhkan
suatu keahlian yang dilandasi pendidikan tertentu dalam
jangka waktu lama yang mengabdi kepada serta
mendapat pengakuan dari masyarakat.
Ciri-Ciri Profesi
 Keahlian yang diperoleh melalui
pendidikan dan latihan dalam
waktu lama
 Tanggung jawab penuh atas
pekerjaan dengan segala
konsekuensi yang ada
 Mendapat pengakuan dari
masyarakat
 Memiliki disiplin ilmu tertentu
 Memiliki kode etik anggota profesi
 Sanksi yang jelas untuk setiap
pelanggaran kode etik
 Uji kompetensi untuk mendapatkan
izin menjalankan profesinya
 Mandiri yaitu pekerja profesi
bekerja secara mandiri
berdasarkan ilmu yang dimilikinya
 Mempunyai kebebasan dalam
menentukan dan memecahkan
masalah di bidangpekerjaannya
 Memiliki organisasi profesi
Pekerjaan yang Bisa dijadikan Profesi
• Melibatkan kegiatan intelektual
• Mendalami suatu bidang ilmu khusus
• Memerlukan persiapan profesional
• Memerlukan latihan dalam jabatan
• Menjanjikan karier
• Mementingkan layanan di atas keuntungan pribadi
• Punya organisasi profesional
• Memiliki kode etik
Etika
Terbagi atas
1. Etika deskriptif
Etika yang melihat secara kritis dan rasional sikap dan
prilaku manusia dan apa yang dikejar oleh manusia
sebagai sesuatu yang bernilai.
2. Etika Normatif
Etika yang berusaha menetapkan berbagai pola dan
prilaku ideal yang seharusnya dimiliki manusia dalam
hidup ini sebagai sesuatu yang bernilai.
Kode Etik Profesi
• Kaidah moral yang berlaku khusus untuk orang-orang
profesional di bidang tersebut (Sonny Keraf)
• Norma-norma yang harus diindahkan oleh orang-orang
yang menjalankan tugas profesi tersebut (Prof. Dr. R.
Soebakti)
• Kode Etik merupakan: Pedoman, sikap, tingkah laku dan
perbuatan dalam melaksanakan tugas.
Profesi Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan
Pendidik: Orang dewasa yang bertanggungjawab
memberikan pertolongan kepada anak didik dalam
perkembangan baik jasmani maupun rohaninya.
Prinsip profesionalisme pendidik/guru Indonesia
dijelaskan dalam UU no 14 Th 2005 Pasal 7 ayat 1
tentang Guru dan Dosen
Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan berdasarkan UU no 20 Th 2003
tentang SISDIKNAS Pasal 1 ayat 5 menyatakan bahwa
tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang
mengabdikan diri dan diamgkat untuk menunjang
penyelenggaraan pendidikan.
Ex: kepala sekolah, konselor, tenaga administrasi
sekolah, laboran.
Kode Etik Profesi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
a. Kode etik guru: guru berpedoman pada
b. Berbakti, membimbing anak didik
c. Memiliki kejujuran profesionaldalam menerapkan kurikulum
d. Mengadakan komunikasi
e. Memelihara hubungan
f. Meningkatkan mutu organisasi profesional
Sumber Bacaan
1. Buku Materi Pokok MPDR 5301 Modul 9 KB 1, 2 dan 3
2. http://bisnis.news.viva.co.id/news/read/663115-5-profesi-
bergaji-rendah-di-ri-tapi-tinggi-di-luar-negeri

Inisiasi 12 baru

  • 1.
    KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMENPENDIDIKAN DASAR (MPDR 5301) Pengembang : Dr. Yuyun Elizabeth Patras, M.Pd Penelaah : Dr. Rais Hidayat, M.Pd
  • 2.
    Etika Profesi Pendidikandan Tenaga Kependidikan Deskripsi Materi ini menjelaskan makna, jenis, ciri-ciri, syarat profesi dan etika profesi pendidik dan kependidikan Kompetensi Mahasiswa mampu memahami: 1. Makna Profesi 2. Ciri-ciri syarat profesi 3. Makna dan jenis tenaga pendidik dan tenaga kependidikan 4. Ciri guru profesional 5. Etika profesi pendidik dan kependidikan
  • 3.
  • 4.
    Pengertian Profesi • Mengakui,pengakuan, menyatakan ahli dalam melaksanakan pekerjaan tertentu (Danim, 2012) • Suatu pekerjaan yang berfungsi untuk mengabdi pada masyarakat dan mendapat pengakuan dari masyarakat (Alma, 2009) Profesi adalah: suatu pekerjaan yang membutuhkan suatu keahlian yang dilandasi pendidikan tertentu dalam jangka waktu lama yang mengabdi kepada serta mendapat pengakuan dari masyarakat.
  • 5.
    Ciri-Ciri Profesi  Keahlianyang diperoleh melalui pendidikan dan latihan dalam waktu lama  Tanggung jawab penuh atas pekerjaan dengan segala konsekuensi yang ada  Mendapat pengakuan dari masyarakat  Memiliki disiplin ilmu tertentu  Memiliki kode etik anggota profesi  Sanksi yang jelas untuk setiap pelanggaran kode etik  Uji kompetensi untuk mendapatkan izin menjalankan profesinya  Mandiri yaitu pekerja profesi bekerja secara mandiri berdasarkan ilmu yang dimilikinya  Mempunyai kebebasan dalam menentukan dan memecahkan masalah di bidangpekerjaannya  Memiliki organisasi profesi
  • 6.
    Pekerjaan yang Bisadijadikan Profesi • Melibatkan kegiatan intelektual • Mendalami suatu bidang ilmu khusus • Memerlukan persiapan profesional • Memerlukan latihan dalam jabatan • Menjanjikan karier • Mementingkan layanan di atas keuntungan pribadi • Punya organisasi profesional • Memiliki kode etik
  • 7.
    Etika Terbagi atas 1. Etikadeskriptif Etika yang melihat secara kritis dan rasional sikap dan prilaku manusia dan apa yang dikejar oleh manusia sebagai sesuatu yang bernilai. 2. Etika Normatif Etika yang berusaha menetapkan berbagai pola dan prilaku ideal yang seharusnya dimiliki manusia dalam hidup ini sebagai sesuatu yang bernilai.
  • 8.
    Kode Etik Profesi •Kaidah moral yang berlaku khusus untuk orang-orang profesional di bidang tersebut (Sonny Keraf) • Norma-norma yang harus diindahkan oleh orang-orang yang menjalankan tugas profesi tersebut (Prof. Dr. R. Soebakti) • Kode Etik merupakan: Pedoman, sikap, tingkah laku dan perbuatan dalam melaksanakan tugas.
  • 9.
    Profesi Pendidikan danTenaga Kependidikan Pendidik: Orang dewasa yang bertanggungjawab memberikan pertolongan kepada anak didik dalam perkembangan baik jasmani maupun rohaninya. Prinsip profesionalisme pendidik/guru Indonesia dijelaskan dalam UU no 14 Th 2005 Pasal 7 ayat 1 tentang Guru dan Dosen
  • 10.
    Tenaga Kependidikan Tenaga kependidikanberdasarkan UU no 20 Th 2003 tentang SISDIKNAS Pasal 1 ayat 5 menyatakan bahwa tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diamgkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Ex: kepala sekolah, konselor, tenaga administrasi sekolah, laboran.
  • 11.
    Kode Etik ProfesiPendidik dan Tenaga Kependidikan a. Kode etik guru: guru berpedoman pada b. Berbakti, membimbing anak didik c. Memiliki kejujuran profesionaldalam menerapkan kurikulum d. Mengadakan komunikasi e. Memelihara hubungan f. Meningkatkan mutu organisasi profesional
  • 12.
    Sumber Bacaan 1. BukuMateri Pokok MPDR 5301 Modul 9 KB 1, 2 dan 3 2. http://bisnis.news.viva.co.id/news/read/663115-5-profesi- bergaji-rendah-di-ri-tapi-tinggi-di-luar-negeri