Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan pendidikan, yang mencakup pengertian dan fungsi pemimpin pendidikan, tugas pemimpin, syarat yang harus dimiliki, keterampilan yang dibutuhkan, pendekatan dalam mempelajari kepemimpinan pendidikan, tipe-tipe kepemimpinan, dan teori munculnya pemimpin.

2. KEPEMIMPINAN
PENGERTIAN
PENDIDIKAN

3. Fungsi Pemimpin Pendidikan
• Pemimpin membantu terciptanya suasana
persaudaraan, kerjasama, dengan penuh rasa
kebebasan.
• Pemimpin membantu kelompok untuk
mengorganisir.
• Pemimpin membantu kelompok dalam
menetapkan prosedur kerja.

4. • Pemimpin bertanggungjawabdalammengambil
keputusanbersama.
• Pemimpin mempunyai tanggungjawabuntuk melatih
kelompok.
• Pemimpin bertanggungjawabdalammengembangkan
danmempertahankaneksistensiorganisasi.

5. TugasPemimpinPendidikan
PegorganisasiandanPendayagunaan
Personel.
MenyusunRencanaKerja.
PenetapanTujuan/Sasaran.

6. Syarat Pemimpin
Pendidikan
Rendah hati dan
sederhana
Bersifat suka
menolong
Sabar dan memiliki
kestabilan emosi
Percaya kepada diri
sendiri
Jujur, adil, dan dapat
dipercaya
Keahlian dalam
jabatan

7. Ketempilan yang Harus Dimiliki Pemimpin
Keterampilan dalam memimpin
Keterampilan dalam hubungan insani
Keterampilan dalam proses kelompok
Keterampilan dalam proses administrasi personil
Keterampilan dalam menilai

8. Pendekatan dalam Mempelajari
Kepemimpinan Pendidikan
Pendekatan Kontingensi /
Situasi
Pendekatan keperilakuan
(Behavioral Aproach)
Pendekatan Sifat (Traits
Aproach)

9. TIPE-TIPE KEPEMIMPINAN
TIPE OTORITER
TIPE LAISSEZ FAIRE
TIPE DEMOKRATIS
TIPE PSEUDO DEMOKRATIS

10. Pendekatan tentang Teori Munculnya Pemimpin
Teori Pertama
Teori Kedua
Teori Ketiga
Teori Keempat