Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar manajemen pendidikan, termasuk definisi, tujuan, prinsip, fungsi, unsur, dan objek kajian manajemen pendidikan.
2. Konsep Dasar Manajemen Pendidikan
Deskripsi
Materi ini menjelaskan
mengenai konsep dasar,
fungsi, dan objek kajian
manajemen pendidikan
Kompetensi
1. Mahasiswa mampu menjelaskan
tentang konsep dasar manajemen
pendidikan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan
tentang fungsi-fungsi manajemen
pendidikan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan
tentang objek kajian dalam
manajemen pendidikan
3.
4. Manajemen pendidikan adalah....
Bush (2003) ----bidang studi dan kegiatan yang
berkaitan dengan operasionalisasi organisasi pendidikan.
Pidarta (2004) ---- sebagai aktivitas memadukan
sumber-sumber pendidikan agar terpusat pada
pencapaian tujuan pendidikan yang telah ditentukan
sebelumnya.
Arikunto dan Yuliana (2008) ---- serangkaian segala
kegiatan yang menunjuk kepada suatu kerjasama dua
orang atau lebih untuk mencapai tujuan pendidikan yang
telah ditententukan sebelumnya.
5. Pengertian Manajemen Pendidikan
.......berdasarkan pendapat para ahli dapat dikemukakan
bahwa manajemen pendidikan adalah suatu penataan
bidang garapan pendidikan yang dilakukan melalui
aktivitas perencanaan, pengorganisasian, penyusunan
staf, pembinaan, pengkordinasian, pengkomunikasian,
pemotivasian, penganggaran, pengendalian,
pengawasan, penilaian, dan pelaporan secara sistematis
dalam mencapai tujuan pendidikan secara berkualitas.
6. Tujuan Manajemen Pendidikan
1. Produktivitas pendidikan ---output pendidikan dapat
diselesaikan dengan tepat waktu dan mendapat
respon positif
2. Kualitas pendidikan -----output pendidikan
menyamai bahkan melebihi harapan pelanggan
3. Efektivitas pendidikan---- mencapai tujuan
pendidikan seperti yang ditetapkan
4. Efisiensi pendidikan----mencapai tujuan pendidikan
dengan dikerjakan secara benar (doing things right)
8. Prinsip-Prinsip Manajemen
Pendidikan
1. Memprioritaskan tujuan
2. Mengkoordinasikan wewenang dan tanggung jawa
3. Memberikan tanggungjawab pada personil sekolah hendaknya
sesuai dengan sifat-sifatnya dan kemampuanya.
4. Mengenal secara baik faktor-faktor psikologis manusia
5. Relativitas nilai-nilai
(Douglas, 1963)
9. Urgensi Manajemen Pendidikan
.....manajemen pendidikan sangat diperlukan dalam
menuju point education change (perubahan pendidikan).
Jika manajemen pendidikan sudah terlaksana dengan
baik, maka produktivitas, kualitas, efektivitas dan
efisiensi pendidikan akan berjalan dengan baik dalam
pendidikan.
12. Fungsi Manajemen Pendidikan
1. Fungsi perencanaan pendidikan
a. perencanaan makro, mezzo, dan mikro
b. perencanaan strategik, koordinatif, operasional
c. perencanaan jangka panjang, menengah, dan pendek
2. Fungsi persiapan dan persetujuan penganggaran pendidikan
3. Fungsi pengorganisasian pendidikan--- adanya pembagian kerja,
tugas dan tanggung jawab, dan hubungan kerja.
4. Fungsi pelaksanaan pendidikan– merealisasikan rencana pada
tindakan nyata
5. Fungsi monitoring dan evaluasi pendidikan--- dilakukan pengawasan,
evaluasi dan penilaian agar tujuan pendidikan tercapai
13. Objek Kajian Manajemen Pendidikan
1. Man ---tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
2. Money ---biaya satuan pendidikan, biaya
penyelenggaraan pendidikan, dan biaya pribadi peserta
didik.
3. Materials ---kurikulum pendidikan, RPP, buku, modul, dll
4. Methode---metode mengajar, budaya sekolah
5. Machine ---alat atau media yang digunakan dalam
pembelajaran.
6. Market -----masyarakat yang menjadi sasaran sekolah
7. Minutes ---- jadwal pembelajaran
15. Sumber Bacaan
1. Buku Materi Pokok MPDR 5301 Modul 5 KB 3
2. https://ernisusiyawati.wordpress.com/tag/manajemen-pendidikan-
dan-manajemen-strategis/
3. http://slideplayer.info/slide/2025301/
4. http://slideplayer.info/slide/2557062/