Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callís

136 views

Published on

informació donada a pares i alumnes: Octubre 2017

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callís

  1. 1. PROJECTES ERASMUS+ 2017-19 “FuturEYEzing” ( 3r. ESO) “Jobs, jobs everywhere. Which one for me?” (4t. ESO)
  2. 2. QUÈ ÉS UN PROJECTE ERASMUS+ KA219? Programa d’Aprenentatge de la Unió Europea. Realització d’un projecte educatiu entre almenys dos centres de diferents països de la UE. Té una durada d’1, 2 o 3 anys acadèmics. Implica a tota la comunitat escolar. Subvenció per despeses de desenvolupament del projecte i de mobilitat de part d’alumnes i professors
  3. 3. HISTÒRIC DE PROJECTES EUROPEUS AMB FINANCIACIÓ AL NOSTRE CENTRE 2010-12: “Addressing the Energy Crunch; every little action counts” (Suècia i Lituània) 2012-14: “Edumedia: how can it be efficient in European schools (Suècia, Itàlia, Alemanya i Irlanda) 2015-17: “My Way, Your Way, Our Shared Cultural Identities” (Suècia, Bulgària i Itàlia)
  4. 4. EL NOSTRE PROJECTE a 3r ESO
  5. 5. EL NOSTRE PROJECTE a 3r ESO
  6. 6. OBJECTIUS DEL PROJECTE Mostrar als alumnes les possibilitats que tenen en el futur: formació, feina i tecnologies de la informació, per a desenvolupar-se com a ciutadans actius. Explicar als alumnes quines habilitats i competències els seran útils en el futur. Donar eines als alumnes per a poder afrontar alguns problemes futurs com: el medi ambient, la tria del seu futur professional, etc Estudiar el passat, analitzar el present per predir el futur
  7. 7. ACTIVITATS Conèixer-se a si mateix, a les persones del nostre entorn i ser conscient del que compartim amb altres cultures properes. Ser conscient de temes de salut personal i col·lectiva. Saber les opcions de futur que poden tenir els alumnes en educació, feina i en les noves tecnologies. Fer activitats de conscienciació del medi ambient. Conèixer els objectius de la ONU per al 2030.
  8. 8. REUNIONS I MOBILITATS AMB ALUMNES Curs 2017-18*: • 5-6 octubre 2017: reunió de coordinadors a Dalby (Suècia) • 21-27 Gener 2018: visita alumnes a l’escola de Suècia (6 alumnes) • Març 2018: reunió de coordinadors a Polonia. • 6-12 de maig 2018: visita alumnes a l’escola de Polònia (6 alumnes) Curs 2018-19*: • Setembre 2018: reunió de coordinadors a Vic. • Novembre 2018: acollida a Vic (18 alumnes) • Març 2019: visita alumnes a l’escola de Bulgària (6 alumnes) • Maig 2019: reunió de coordinadors a Bulgària. *dates orientatives
  9. 9. EL NOSTRE PROJECTE a 4t ESO
  10. 10. OBJECTIUS DEL PROJECTE Establir un vincle entre el món escolar i laboral; Desenvolupar habilitats bàsiques i transversals: emprenedoria, competència digital i lingüística; Donar a conèixer les diferents oportunitats d’estudi i de feina en països de la UE; 4. Oferir als alumnes informació i material per aprendre sobre el món del treball;
  11. 11. ACTIVITATS • Anàlisi de producció econòmica de cada país-soci (treball col.laboratiu entre tots els països) • Identificació de les habilitats, competències i professionals amb més demanda en cada zona. • Reflexió sobre cursos de formació laboral. 1) • Elaboració de materials per a sessions formatives dins del currículum • Visites i reunions a empreses i representants del món laboral 2) • Posta en marxa d’una mini-empresa internacional 3)
  12. 12. REUNIONS I MOBILITATS AMB ALUMNES Curs 2017-18: • 16-19 oct 2017: reunió de coordinadors a Biella (Itàlia) • 11-16 des 2017: reunió a Güstrow (Alemanya): 5 alumnes • Març 2018: mobilitat a Dublin (Irlanda): 4-5 alumnes Curs 2018-19: • Octubre 2018: reunió de coordinadors a Malta • Desembre 2018: acollida a Vic • Juny 2019: reunió a Biella (Itàlia): 5 alumnes
  13. 13. Àmbits de treball i difusió: Cartellera a l’entrada de l’escola Web del centre Xarxes socials Mitjans de comunicació locals i comarcals. • Els alumnes treballaran dins del Twinspace, entorn tancat i segur: http://new-twinspace.etwinning.net/
  14. 14. Criteris de participació en els projectes PARTICIPACIÓ VOLUNTÀRIA! Carta de motivació i exposició oral defensant la seva candidatura Si s’observa alguna irregularitat en el comportament i treball, s’expulsarà l’alumne del projecte.
  15. 15. Criteris de selecció dels alumnes que viatgen Compromís i participació de l’alumne en el projecte S’establiran criteris objectius els quals es faran públics Es crearà una comissió de selecció Actualment: Pendent d’aprovació
  16. 16. Web del centre i xarxes socials • http://agora.xtec.cat/iesjaumecallishttp://agora.xtec.cat/iesjaumecallis/ Web del centre: • Facebook: Pàgina: Institut Jaume Callís de Vic • Twitter: @ins_jaumecallis • Instagram: • ins_jaumecallis • callis_eramusplus_futureye Xarxes socials: Blogs del projecte eTwinning
  17. 17. Coordinadores: Projecte 3r ESO: “FuturEYEzing”: Anna Moron: anamoron@callisvic.cat Projecte 4t ESO: “Jobs, jobs everywhere”: Marta Pey: martapey@callisvic.cat

×