Brochure, tutorial, carte, manuali, vignette, quaderni, pillole formative vengono ideati e combinati per comunicare il progetto e per formare tutti i soggetti coinvolti nel processo.
Maurizio Mesenzani - Le competenze del Project ManagerBetter Software
La gestione di un progetto è un'attività complessa che richiede una combinazione ed integrazione di capacità cognitive, relazionali, comportamentali ed emotive. Gestire conflitti e negoziare risorse, impegni, scadenze e sequenze, attività, tempi e costi è una delle principali attività del Project Manager eccellente.
Oltre alle caratteristiche individuali e alle capacità che possono essere sviluppate, il Project Manager può essere supportato da specifici strumenti metodologici quali le analisi SWOT (punti di forza e debolezza, rischi/minacce ed opportunità) e le tecniche di time management per gestire i tempi propri e delle persone impegnate sui progetti e i carichi di lavoro in modo da orientare priorità, urgenza ed importanza.
Saranno inoltre presentate le principali tecniche di gestione delle riunioni (meeting management) vista la necessità di incontri strutturati: una cultura ed una pratica solida di time and meeting management contribuisce a limitare i rischi di conflittualità latenti e dichiarate nei progetti e contribuisce a rafforzare i livelli di motivazione, coesione e professionalità nei team di progetto, rafforzando le figure stesse di PM.
La presentazione fa parte dell'intervento del comune di Roma al webinar“La gestione della performance nei Comuni: organizzazione e sistemi di supporto”
Il webinar ha proposto interventi utili a favorire la collaborazione organizzativa tra pari, lo sviluppo delle competenze e l'utilizzo efficace di sistemi informativi di supporto.
Il seminario on line,realizzato dal Dipartimento della funzione pubblica in collaborazione con Formez PA, fa parte del ciclo di webinar del progetto Valutazione delle Performance:http://goo.gl/e3zYxS
Le domande spinose del colloquio di valutazione? In questa presentazione, ecco 10 risposte per prepararti ed evitare le trappole. In più,un approccio semplice di allineamento pre-colloquio.
Maurizio Mesenzani - Le competenze del Project ManagerBetter Software
La gestione di un progetto è un'attività complessa che richiede una combinazione ed integrazione di capacità cognitive, relazionali, comportamentali ed emotive. Gestire conflitti e negoziare risorse, impegni, scadenze e sequenze, attività, tempi e costi è una delle principali attività del Project Manager eccellente.
Oltre alle caratteristiche individuali e alle capacità che possono essere sviluppate, il Project Manager può essere supportato da specifici strumenti metodologici quali le analisi SWOT (punti di forza e debolezza, rischi/minacce ed opportunità) e le tecniche di time management per gestire i tempi propri e delle persone impegnate sui progetti e i carichi di lavoro in modo da orientare priorità, urgenza ed importanza.
Saranno inoltre presentate le principali tecniche di gestione delle riunioni (meeting management) vista la necessità di incontri strutturati: una cultura ed una pratica solida di time and meeting management contribuisce a limitare i rischi di conflittualità latenti e dichiarate nei progetti e contribuisce a rafforzare i livelli di motivazione, coesione e professionalità nei team di progetto, rafforzando le figure stesse di PM.
La presentazione fa parte dell'intervento del comune di Roma al webinar“La gestione della performance nei Comuni: organizzazione e sistemi di supporto”
Il webinar ha proposto interventi utili a favorire la collaborazione organizzativa tra pari, lo sviluppo delle competenze e l'utilizzo efficace di sistemi informativi di supporto.
Il seminario on line,realizzato dal Dipartimento della funzione pubblica in collaborazione con Formez PA, fa parte del ciclo di webinar del progetto Valutazione delle Performance:http://goo.gl/e3zYxS
Le domande spinose del colloquio di valutazione? In questa presentazione, ecco 10 risposte per prepararti ed evitare le trappole. In più,un approccio semplice di allineamento pre-colloquio.
Come legare il momento della valutazione ai percorsi di formazione e sviluppo delle persone? Come trasformare il feedback in momento di crescita dei collaboratori?
Comprendere come applicare il modello del feedback 360° (12 pillole scelte da collaboratore, collega e capo) a programmi di sviluppo che si avvalgono delle pillole formative multimediali.
CONTENUTI:
- Cos’è il modello Learn 360°, come funziona, a chi si rivolge;
- Quali sono i vantaggi, come utilizzarlo a supporto dei programmi di Performance Management.
Questi ed altri aspetti sono stati approfonditi nel webinar “Pillole Formative per il Performance Management. Il modello Learn 360°”. Collegandovi al seguente link, potrete visionare l’abstract video del seminario online:
https://www.youtube.com/watch?v=u1OdjLdAPIo&feature=youtu.be
Esso fa parte di una serie di webinar gratuiti sulle metodologie eLearning ai quali ci si può iscrivere seguendo il link: http://www.amicucciformazione.com/comunicazione/webinar2015/index.html
These slides have been presented in the context of a technology outlook related with the Corporate Performance Management and Enterprise Strategy track of a master in business administration for executives.
The document discusses performance management processes including:
1) Setting objectives and defining responsibilities at the beginning of the cycle through performance planning.
2) Monitoring performance and providing ongoing feedback throughout the cycle.
3) Periodically reviewing performance and achievements to evaluate progress and make adjustments.
Un corso per comprendere:
- In che modo il governo di un processo contribuisce alla creazione di valore?
- Quali sono i concetti chiave dell’attività di gestione di un processo?
Quali strumenti è possibile utilizzare per ottenere i risultati attesi?
IL MANAGER DELLA FORMAZIONE Quest’articolo analizza brevemente quella figura professionale interna all’azienda che ha il delicato compito di coordinare le attività didattiche e gestire l’impatto organizzativo del progetto e-learning. Si fa riferimento al cosiddetto manager della formazione Per una buona riuscita di un progetto e-learning è fondamentale sia la presenza di figure professionali dedicate alla progettazione e gestione del processo formativo - tra cui quella del manager della formazione; che il dichiarato impegno, da parte del management, di promuovere il progetto. L’azienda, infatti, può essere considerato come un vero e proprio sistema costituito da persone, tecnologie e servizi, ovvero l’insieme dei processi e dei prodotti realizzati attraverso una sinergia tra le risorse umane dell’ente e la tecnologia utilizzata a supporto dell’organizzazione. L’interconnessione tra persone, processi e prodotti offre una rappresentazione sistemica dei processi formativi innovativi per gestire i quali sono necessari diversi modelli organizzativi, l’elaborazione di soluzioni differenziate per i singoli aspetti dell’attività didattica, la messa a punto di sistemi di gestione affidabili ed efficienti, l’individuazione di soluzioni tecniche che assicurino rapidità di comunicazione, l’adozione di sistemi automatizzati per il trattamento delle informazioni e la specializzazione di specifiche funzioni didattiche. La necessità di introdurre nell’impianto formativo un organo di integrazione, ossia una figura professionale che coordini il processo didattico e ne faciliti il corso all’insegna del miglioramento dei servizi offerti in termini di efficacia ed efficienza, ha portato all’affermarsi del manager della formazione
Indubbiamente il business attorno a cui nasce Fertile è quello della consulenza strategica alle organizzazioni, e in particolare a imprenditori e dirigenti, ma, sopra ogni cosa, Fertile è un vivaio di pensieri, idee e progetti in cui si incontrano consulenti, formatori, coach, artisti, filosofi e creativi in genere per accompagnare il percorso di persone e organizzazioni verso i propri obiettivi.
Ecco le proposte di Fertile per il prossimo anno.
Il sistema per la valutazione orientativa e motivante delle HR in azienda.
Per informazioni:
- Nomesis 0302793124
- Davide De Pra davide.depra@nomesis.net
Accedi alla pagina eventi del progetto valutazione delle performance 2011-2012: http://qualitapa.gov.it/iniziative-in-corso/valutazione-performance/valutazione-performance/il-percorso-2011-2012/eventi-realizzati/
Il progetto "Valutazione delle Performance" del Dipartimento della Funzione pubblica mira a sostenere le amministrazioni comunali nel porre in essere politiche più efficaci e servizi pubblici migliori attraverso lo sviluppo del proprio ciclo della performance.
Il percorso di affiancamento dedicato alla definizione del sistema di misurazione e alla predisposizione del piano della performance 2012 - 2014 ha coinvolto, 93 comuni (il 52 % target potenziale) delle Regioni Obiettivo Convergenza. Di questi, 79 (84% dei comuni aderenti) hanno completato il percorso di affiancamento.
I circa 600 incontri di lavoro presso le singole amministrazioni comunali, hanno condotto alla definizione di 64 sistemi di misurazione e valutazione della performance e di 59 Piani della performance 2012 - 2014, 95 (48 Piani e 47 Sistemi) dei quali sono stati effettivamente adottati.
Come legare il momento della valutazione ai percorsi di formazione e sviluppo delle persone? Come trasformare il feedback in momento di crescita dei collaboratori?
Comprendere come applicare il modello del feedback 360° (12 pillole scelte da collaboratore, collega e capo) a programmi di sviluppo che si avvalgono delle pillole formative multimediali.
CONTENUTI:
- Cos’è il modello Learn 360°, come funziona, a chi si rivolge;
- Quali sono i vantaggi, come utilizzarlo a supporto dei programmi di Performance Management.
Questi ed altri aspetti sono stati approfonditi nel webinar “Pillole Formative per il Performance Management. Il modello Learn 360°”. Collegandovi al seguente link, potrete visionare l’abstract video del seminario online:
https://www.youtube.com/watch?v=u1OdjLdAPIo&feature=youtu.be
Esso fa parte di una serie di webinar gratuiti sulle metodologie eLearning ai quali ci si può iscrivere seguendo il link: http://www.amicucciformazione.com/comunicazione/webinar2015/index.html
These slides have been presented in the context of a technology outlook related with the Corporate Performance Management and Enterprise Strategy track of a master in business administration for executives.
The document discusses performance management processes including:
1) Setting objectives and defining responsibilities at the beginning of the cycle through performance planning.
2) Monitoring performance and providing ongoing feedback throughout the cycle.
3) Periodically reviewing performance and achievements to evaluate progress and make adjustments.
Un corso per comprendere:
- In che modo il governo di un processo contribuisce alla creazione di valore?
- Quali sono i concetti chiave dell’attività di gestione di un processo?
Quali strumenti è possibile utilizzare per ottenere i risultati attesi?
IL MANAGER DELLA FORMAZIONE Quest’articolo analizza brevemente quella figura professionale interna all’azienda che ha il delicato compito di coordinare le attività didattiche e gestire l’impatto organizzativo del progetto e-learning. Si fa riferimento al cosiddetto manager della formazione Per una buona riuscita di un progetto e-learning è fondamentale sia la presenza di figure professionali dedicate alla progettazione e gestione del processo formativo - tra cui quella del manager della formazione; che il dichiarato impegno, da parte del management, di promuovere il progetto. L’azienda, infatti, può essere considerato come un vero e proprio sistema costituito da persone, tecnologie e servizi, ovvero l’insieme dei processi e dei prodotti realizzati attraverso una sinergia tra le risorse umane dell’ente e la tecnologia utilizzata a supporto dell’organizzazione. L’interconnessione tra persone, processi e prodotti offre una rappresentazione sistemica dei processi formativi innovativi per gestire i quali sono necessari diversi modelli organizzativi, l’elaborazione di soluzioni differenziate per i singoli aspetti dell’attività didattica, la messa a punto di sistemi di gestione affidabili ed efficienti, l’individuazione di soluzioni tecniche che assicurino rapidità di comunicazione, l’adozione di sistemi automatizzati per il trattamento delle informazioni e la specializzazione di specifiche funzioni didattiche. La necessità di introdurre nell’impianto formativo un organo di integrazione, ossia una figura professionale che coordini il processo didattico e ne faciliti il corso all’insegna del miglioramento dei servizi offerti in termini di efficacia ed efficienza, ha portato all’affermarsi del manager della formazione
Indubbiamente il business attorno a cui nasce Fertile è quello della consulenza strategica alle organizzazioni, e in particolare a imprenditori e dirigenti, ma, sopra ogni cosa, Fertile è un vivaio di pensieri, idee e progetti in cui si incontrano consulenti, formatori, coach, artisti, filosofi e creativi in genere per accompagnare il percorso di persone e organizzazioni verso i propri obiettivi.
Ecco le proposte di Fertile per il prossimo anno.
Il sistema per la valutazione orientativa e motivante delle HR in azienda.
Per informazioni:
- Nomesis 0302793124
- Davide De Pra davide.depra@nomesis.net
Accedi alla pagina eventi del progetto valutazione delle performance 2011-2012: http://qualitapa.gov.it/iniziative-in-corso/valutazione-performance/valutazione-performance/il-percorso-2011-2012/eventi-realizzati/
Il progetto "Valutazione delle Performance" del Dipartimento della Funzione pubblica mira a sostenere le amministrazioni comunali nel porre in essere politiche più efficaci e servizi pubblici migliori attraverso lo sviluppo del proprio ciclo della performance.
Il percorso di affiancamento dedicato alla definizione del sistema di misurazione e alla predisposizione del piano della performance 2012 - 2014 ha coinvolto, 93 comuni (il 52 % target potenziale) delle Regioni Obiettivo Convergenza. Di questi, 79 (84% dei comuni aderenti) hanno completato il percorso di affiancamento.
I circa 600 incontri di lavoro presso le singole amministrazioni comunali, hanno condotto alla definizione di 64 sistemi di misurazione e valutazione della performance e di 59 Piani della performance 2012 - 2014, 95 (48 Piani e 47 Sistemi) dei quali sono stati effettivamente adottati.
I percorsi multimediali Ax su contenuti di carattere tecnico sono pensati e realizzati per la formazione on line su materie specialistiche.
I percorsi sono costruiti sulla base delle strategie e delle tecniche del multimedia learning; l’editing dei contenuti è rigoroso e basato su l’individuazione di classi semantiche ricorsive.
Come possiamo rendere efficace la nostra comunicazione in azienda?
Come può il cinema insegnarci a comunicare meglio?
Un viaggio concreto e divertente tra narrazione cinematografica e storytelling aziendale. Focus sul come viene costruita una storia, con l'aiuto di esercitazioni pratiche.
Consigli per comunicare in azienda, sia verso l’esterno sia verso l’interno.
Acquisizione, attraverso la metafora del cinema, del teatro e delle tecniche di storytelling, degli strumenti per concepire nuove strategie narrative nel loro specifico contesto lavorativo.
CONTENUTI:
- Cos’è lo storytelling e cos’è la narrazione cinematografica
- Come si costruisce una storia
- Idee, spunti e suggestioni dalla narrazione cinematografica e dalla metafora teatrale
- Come la narrazione cinematografica e lo storytelling possono migliorare concretamente la comunicazione in azienda
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/-HUP8eCG_OE
Quali sono le competenze digitali necessarie al manager per gestire la trasformazione digitale? Cosa significa parlare di data driven decision nei contesti manageriali? Quali percorsi formativi possono essere erogati?
Tutti i manager hanno la necessità di acquisire un nuovo bagaglio di competenze digitali, fondamentali per gestire i nuovi scenari competitivi, accelerati da nuove tecnologie, smart working su larga scala e data economy. Il webinar si propone di presentare il percorso online Digital Upskilling, una palestra di competenze digitali, nata dalla collaborazione tra Skilla, Cefriel – Politecnico di Milano ed ECOLE.
Conoscere le principali conoscenze digitali oggi utili a ogni leader e manager per gestire i nuovi scenari competitivi.
CONTENUTI:
- il nuovo bagaglio di competenze del managaer
- Il percorso – Digital Upskilling
- Dati e smart working per il manager
- Il metodo didattico e i docenti d’eccellenza
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/XytowdJj7bc
Come finanziare la formazione della tua azienda? Quali sono i requisiti per poterla finanziare? Quale formazione posso finanziare?
Focus e consigli utili sulla formazione finanziata in Italia, sui Fondi paritetici interprofessionali e sulla formazione aziendale finanziata dal FSE.
CONTENUTI:
- La formazione finanziata in Italia
- I fondi paritetici interprofessionali
- La formazione finanziata tramite il Fondo Sociale Europeo
- La formazione finanziata e la modalità FAD
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/Jv8tIO0qFxc
Come mantenere la competitività aziendale in tempi di cambiamenti veloci e imprevedibili? È possibile innovare in modo coinvolgente e semplice?
Il design thinking e l’agile sono approcci di management particolarmente efficaci e utili, soprattutto per gestire gruppi di lavoro eterogenei. Approfondimento sulle metodologie e come applicarle nel proprio contesto.
Un approccio pratico, facile da comprendere e da implementare in particolare nei team di lavoro che collaborano anche da remoto.
CONTENUTI:
- Cambiamento e innovazione
- Esperienza del lockdown
- Innovazione: creatività e valore
- Design thinking, lean start- up, agile
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/_fnBT6Ir-gE
Cosa impone la normativa attuale in materia di accessibilità e quali sono gli sviluppi futuri?
In che modo il tema dell’accessibilità si ripercuoterà nel mondo dell’eLearning?
Quali strumenti abbiamo a disposizione per una corretta e “semplificata” applicazione della norma?
Un accenno al quadro normativo attuale e ai prossimi sviluppi; descrizione degli strumenti a supporto dell’applicazione della norma (linee guida) e impatto nella formazione multimediale.
Alcune indicazioni e consigli su come superare le criticità legate all’applicazione della norma e come e quali interventi pianificare per far fronte all’impatto della normativa nel mondo della formazione digitale.
CONTENUTI:
- Accenno alla normativa attuale e agli sviluppi futuri
- Strumenti a supporto dell’applicazione della norma (linee guida) e impatto della normativa sulla formazione multimediale
- Indicazioni e consigli su come superare le criticità, le sfide e i problemi legati all’applicazione della norma; come agire e quali attività pianificare per far fronte alla norma e alla necessità di produrre formazione digitale accessibile
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/pjIK9l3inpU
È possibile realizzare una grande quantità di contenuti formativi in tempi ristretti? Hai mai pensato di poter realizzare un corso eLearning in una sola giornata?
Una panoramica su cos’è e come funziona skillaStudio, quali sono i suoi vantaggi e step di produzione; ideale per: formazione tecnica, su prodotto e rete vendita, trasposizione di aule tradizionali in corsi online e comunicazione interna. Esposizione del caso Almaviva: skillaStudio per i moduli formativi della piattaforma Moova.
Scoprire un nuovo strumento per produrre video formativi ingaggianti e di facile fruizione, riducendo tempi e costi di realizzazione, e per capitalizzare conoscenze e materiali interni all'organizzazione.
CONTENUTI:
- Presentazione di skillaStudio
- Come funziona skillaStudio: gli step di produzione
- Per quale tipo di formazione? Il caso Almaviva: skillaStudio per Moova
Collegandoti al seguente link, potrai visionare e scaricare le slide di questo webinar:
https://youtu.be/zBd6iAa4VeA
Che cosa è l'engagament dei collaboratori? Quali sono i benefici? Con quali leve sostenerlo?
Alla scoperta delle cause e degli effetti di engagement sostenibile e disengagement, analizzando quali siano i benefici dell'engagement per i collaboratori e per l'azienda e come le organizzazioni possano sostenere un contesto engaging: comunicazione, giustizia organizzativa, risorse umane…
Possibilità di approfondire il concetto di engagement da una prospettiva scientifica e attraverso raccomandazioni pratiche per sostenerlo, dando modo di acquisire consapevolezza del nesso tra engagement e buona organizzazione/comunicazione.
CONTENUTI:
- Definizione di engagement dei collaboratori
- Il comportamento dei lavoratori a favore e a danno dell’azienda
- Le leve per supportare l’engagement
- Il collegamento tra Covid-19 ed employee engagement
Come gestire al meglio questa fase di cambiamento? Quali strumenti e competenze utilizzare per declinare in una modalità digital le normali attività lavorative? Come cambia la formazione e l'organizzazione del lavoro?
Consigli su come passare dalla formula in presenza alla modalità online, garantendo l’efficacia didattica e l’autonomia progettuale; quali risorse e strumenti usare per presidiare i tre aspetti fondamentali: tecnologico, progettuale e relazionale.
Il tutto presentato con approccio pratico, in linea con le recenti disposizioni dei Fondi Paritetici Interprofessionali.
CONTENUTI:
- Let’s go digital
- Come trasformare le aule in presenza in digital classroom?
• La tecnologia
• Il metodo
- Webinar, gli aspetti da presidiare
• L’organizzazione
• La relazione
- Le competenze per lo Smart Working
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/gLqfHjr9zTg
Qual è l'esperienza della formazione eLearning per un neoassunto? E per chi è inserito nella medesima azienda da anni? Come cambia la predisposizione dell'utente che deve svolgere un corso eLearning di formazione mandatoria rispetto ad un corso scelto e progettato insieme al proprio superiore?
Per rispondere a queste domande, importante è apprendere i fondamenti del microlearning e rimanere aggiornati sui nuovi strumenti per la produzione in autonomia di contenuti multimediali. In linea con i trend sull'autoproduzione per l'apprendimento, nasce skilla learningCards: un format per la formazione e un tool per la creazione di contenuti.
Spunti per ottimizzare tempi, modi e spazi della formazione, arricchendo e aggiornando continuamente contenuti in completa autonomia.
CONTENUTI:
- Microlearning: spunti di metodo
- LearningCards: l’esperienza della Fondazione Policlinico Universitario A. Gemelli IRCCS
- Consigli e linee guida per l’autoproduzione
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/LZetupcAwdc
Come si apprenderà nel prossimo decennio? Quali saranno le tecnologie dominanti e i nuovi modelli didattici che verranno utilizzati? Come mettere l'uomo al centro della rivoluzione tecnologica?
Le nuove tecnologie influenzeranno i metodi formativi del prossimo decennio: da qui la necessità di scoprire che impatto avranno l'intelligenza artificiale, la robotica educativa, le neuroscienze e tanto altro nei modelli di formazione aziendale.
Una presentazione di ricerche nazionali e internazionali, università e pratiche di eccellenza.
CONTENUTI:
- Il futuro dell’apprendimento
- Evoluzione del contesto tecnologico
- L’apprendimento continuo
- Scenari futuri
- Modelli di competenze
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/zhKbKbn07gE
Quali saranno i trend formativi del prossimo decennio e quali le trasformazioni sono in atto nei modelli di formazione aziendali? Come favorire la condivisione di contenuti e modelli formativi tra diverse realtà per creare valore esponenziale? La formazione può favorire pratiche di inclusione diventando per l'azienda un'azione di responsabilità sociale?
I modelli formativi attuali non sono più in grado di spiegare come si sta evolvendo la formazione nelle aziende e nelle organizzazioni. exploring eLearning apre la riflessione
su tre temi chiave: connecting minds, apprendimento e inclusione, il futuro dell'apprendimento.
È quindi importante scoprire le novità della nuova edizione di exploring eLearning, il più importante appuntamento professionale di aggiornamento e ispirazione per i team delle risorse umane, formazione e sviluppo, sui trend del digital learning e le trasformazioni in atto nei modelli di formazione aziendali.
CONTENUTI:
- La nuova edizione di exploring eLearning 2020
- I tre filoni tematici:
• il futuro dell’apprendimento
• connecting minds
• apprendimento e inclusione
- Le innovazioni metodologiche:
• laboratori interattivi
• posterLab
• learningHUB
• museo dell’apprendimento
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/6Sf6RR-KWn4
Qual è l'impatto che gli ecosistemi intersettoriali hanno sulle competenze necessarie per collaborare in contesti di formazione e sviluppo organizzativo? Qual è il ruolo che la formazione e lo sviluppo hanno nel supportare il passaggio verso nuovi modelli organizzativi?
In risposta alle domande una conversazione con Raoul C. D. Nacamulli, il cui libro presenta le logiche di ricerca e sviluppo di relazioni di partnership con imprese e istituzioni facenti capo allo stesso ecosistema "intersettoriale", guidate al vantaggio competitivo co-costruito e sostenibile attraverso l'open innovation.
Fondamentale ora è vagliare le nuove opportunità di chi si occupa di formazione e sviluppo organizzativo, ma anche scoprire l'impatto che i processi di trasformazione digitale e di innovazione hanno avuto nelle dinamiche di competitività e collaborazione nel mondo delle imprese e delle istituzioni.
CONTENUTI:
- Perché parlare di ecosistema della formazione?
- Le tre P dell’ecosistema della formazione
• La P di People e la formazione pluralistica
• La P di Power e la formazione per l’innovazione
• La P di Place e la formazione aperta
- Imparare ad imparare imparando nell'era digitale
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/_ovg5UQuR3k
Quali sono i principali utilizzi della library di pillole formative skilla? Come utilizzano la library le aziende che l'hanno acquistata? Quali idee per il lancio ed il coinvolgimento delle persone nei percorsi di formazione online?
Una carrellata sugli utilizzi di maggior successo della library skilla e delle principali modalità con cui il catalogo viene utilizzato. Alcuni spunti su come supportare i processi formativi aziendali e costruire percorsi di blended learning efficaci.
Possibilità di conoscere best practices di altre academy aziendali e di immaginare learningPath personalizzati per la propria azienda costruiti utilizzando la library skilla. Condividere idee e spunti per il lancio dei percorsi online.
CONTENUTI:
- SkillaLibrary+. Un catalogo in microlearningche si adatta alle esigenze formative delle aziende
- SkillaLibrary+. 7 usi e 7 casi di successo:
1. Rinnovare il ruolo dell’aula
2. Costruire learningPath
3. Far crescere il team delle Academy Digitali
4. Stimolare il cooperative learning
5. Rispondere alla normativa sul Diritto Soggettivo –contratto Metalmeccanici
6. Rafforzare processi specifici in azienda
7. Arricchire percorsi blended
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/fX7ffuZGWzU
Quali sono i nuovi trends del mobile learning? Come sviluppare competenze digitali in tutta l'organizzazione attraverso un’app? Quali spunti per la formazione ci possono dare le app per apprendere le lingue e fare sport?
I trends del mobile learning e i principi didattici e di engagement sono alla base delle app skilla; scoprilo grazie alla presentazione dell'app DigitalJourney e alla dimostrazione del suo funzionamento. Importante l’approfondimento sul ruolo delle app nell'ecosistema digitale di apprendimento dell'organizzazione.
Esistono nuovi modelli e nuovi strumenti per guidare i cambiamenti culturali e tecnologici all'interno dell'organizzazione; quali sono?
CONTENUTI:
- Il mobile learning in numeri
- Vantaggi e barriere del mobile learning
- DigitalJourney. L’app per guidare le persone nella trasformazione digitale
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/a25-3tXOIOs
Come preparare la tua organizzazione a lavorare con il mondo cinese? Quali sono i principali aspetti da conoscere della business culture cinese? Quali strumenti strategici, legali, di finanza e di marketing bisogna possedere?
Presentazione del percorso online Italy China Academy: 10 moduli per un totale di 6 ore di formazione su cultura e soft skills, management e business strategy, amministrazione e finance, marketing e comunicazione.
Nuovi strumenti per approcciare il mondo cinese e acquisire le competenze per potenziare le performance del singolo o di gruppi con il partner, il cliente o il dipendente cinese.
CONTENUTI:
- Clienti, partner e dipendenti cinesi: quali sono le sfide per gli HR?
- Come e perché formare il personale a lavorare con il mondo cinese
- Presentazione Italy China Academy
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/Gpv-STIB5lo
Cos'è la tecnofobia? Da cosa nasce? Quali sono le ansie digitali del 2019? Come impattano sulle metodologie di apprendimento? Come rendere la formazione digitale più accogliente e rassicurante?
Conoscere le paure, le ansie e gli ostacoli che interferiscono negativamente nell'uso della tecnologia. Individuare le strategie per superarli e favorire l'accesso a percorsi formativi digitali accoglienti.
Tecnofobia e Formazione: un punto di vista su nessi e relazioni tra paura della tecnologia e accesso al digital learning.
CONTENUTI:
- Perché un’indagine sulla tecnofobia?
- Velocità, confusione, vastità… cosa ci fa paura della tecnologia?
- È possibile un eLearning oltre le ansie digitali?
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/ExBV_8w-yZ4
Come strutturare un percorso online per favorire l’inserimento dei neoassunti in azienda? Come ottimizzare tempi e costi progettando efficaci percorsi di onboarding?
Format, linguaggi, metodi e strumenti per trasformare i tradizionali programmi di onboarding in percorsi multimediali ingaggianti e capaci di favorire l'inserimento dei neoassunti in azienda. L'approfondimento di un welcome kit multimediale di successo, quello di Bottega Verde, per capire come favorire la condivisione di valori, storia, struttura, processi, conoscenze e orientare i neoassunti alla quotidianità organizzativa.
Esempi di welcome: dalla strutturazione del contenuto alla resa multimediale, a nuove modalità di ingaggio.
CONTENUTI:
- Il welcome kit multimediale. Una rapida overview
- Il caso Bottega Verde
- Alcune regole d’oro per la creazione di welcome kit multimediali
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/HH7HxyS712o
Quali sono le competenze del futuro? Come preparare i collaboratori a rimanere competitivi in un mondo che evolve?
Lezioni di Futuro: scenari, tendenze e competenze necessarie alle persone e alle organizzazioni per essere pronti al cambiamento, ma anche come supportare la crescita dei collaboratori con un learningPath dedicato alle sette Future Proof Skills, individuate dai principali studi mondiali.
Scenari e strumenti formativi concreti su cultural awareness and expression, collaborative
problem solving, learning to learn, digital skills and mindset, resilience, initiative and independent thinking.
CONTENUTI:
- Lavorare con il futuro
- Le sette capacità chiave per rispondere alle sfide del futuro
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/6Qr2aj5roGg
Come costruire percorsi formativi blended ricchi, vari ed efficaci? Come attrarre target eterogenei per stili di apprendimento e bisogni formativi?
La presentazione di un nuovo modello blended: dai corsi ai percorsi per facilitare la personalizzazione a vantaggio dell’efficacia formativa; un aiuto alla comprensione attraverso la testimonianza di CFMT.
Una guida su come passare dalla logica della singola attività formativa a quella dell’esperienza di apprendimento integrata e blended.
CONTENUTI:
- I learningPath nel modello CFMT: perché sono stati introdotti?
- I learningPath nel modello CFMT: come sono strutturati?
- La formazione blended in CFMT – Sfide future
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/nue4-USwq5M
Come certificare la Formazione? Come incrementare l'ingaggio attraverso nuovi riconoscimenti?
Open Badge e Blockchain acquisiscono un ruolo sempre più centrale per l'attestazione delle competenze in contesti formativi di tipo formale, non formale o informale. Come essere pronti?
Un aiuto per acquisire maggior consapevolezza su temi che stanno rivoluzionando il mondo della formazione e conoscenza delle prime sperimentazioni.
CONTENUTI:
• Le potenzialità della Blockchain per le organizzazioni, le persone, i sistemi formativi. Lo stato dell’arte in Italia
• I nuovi modelli di certificazione della formazione con Open Badge, Blockcerts ed integrazione con la Blockchain
Collegandoti al seguente link, potrai visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/JkkqoLPs8a4
3. che cos'è Amicucci Formazione realizza campagne integrate di formazione/comunicazione a supporto delle politiche di performance management attuate dalle aziende. Le iniziative proposte si rivolgono in modo trasversale a tutto il personale aziendale coinvolto in qualità di valutatori o di valutati nei sistemi di valutazione delle competenze e sviluppo della performance.
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7. che cos'è I QUADERNI MANAGERIALI Quaderni stampati si focalizzano sulle competenze specifiche che ogni valutatore deve acquisire per una gestione ottimale, al dì là del processo di valutazione (es. delegare, gestire le dinamiche del gruppo, ecc.) PILLOLE FORMATIVE Percorsi multimediali sulle competenze e sui comportamenti organizzativi oggetto della valutazione (per valutati), e sulle competenze necessarie per gestire al meglio la valutazione (per i valutatori) costituiti da: - Cartoni animati/filmati con attori/vignette - Tutorial audio video - Giochi interattivi - Stimoli d’arte e consigli di lettura - Schede scaricabili
8.
9.
10. quando è utile L’utilizzo delle metodologie Ax a supporto delle politiche di performance management risulta particolarmente utile quando il sistema non è conosciuto a fondo dalla popolazione aziendale, quando non è applicato nel modo corretto, non è pienamente condiviso o, ancora, ha subito cambiamenti o è stato introdotto ex novo.