SlideShare a Scribd company logo
Задачі
практичного змісту
5 клас
Підготував:
учитель математики
ЗЗОШ№91
Мачулян О.Д.
ТЕМА: “Натуральні числа і
дії над ними. Геометричні
фігури і величини”.
5 клас
Тема: «Натуральні числа. Відрізок. Промінь, пряма.
Порівняння натуральних чисел.
1. У книзі пронумеровано сторінки з першої по 58.
Скільки цифр при цьому було написано?
2. Кінцеві пункти автобусного маршруту-А та С.Якщо
їхати від А до С, то зупинка К є шостою, а якщо їхати
від С до А, то зупинка К-восьма. Скільки всього
зупинок на маршруті?
3. Кондуктор тролейбуса на початку зміни продав
перший квиток за номером 218453, а в кінці зміни
останній- за номером219549.Скільки талонів продав
кондуктор за зміну?
4. Телеграфні стовпи розміщені на відстані 50 м один
від одного. Яка відстань між п’ятим і сороковим
стовпом?
5. Уранці термометр показував температуру 30
С,а в
обід-90
С. Знайти ціну поділки термометра, якщо
стовпчик термометра піднявся на три поділки.
6. Відстань між селищами Антонівка(А) та Вишневе(В)
16км.Селище Сливове(С) знаходиться посередині між
Антонівкою та Вишневим, а селище Калинове(К) –
посередині між с.Сливове та с.Вишневе. Знайдіть
відстань між с.Антонівка(А)та с.Калинове(К).
А С К В
Тема: “Додавання і віднімання натуральних чисел”.
1. Уранці у баку автомобіля було115 л бензину. До обіду
водій витратив 47 л бензину, а після обіду-ще 55л.
Скільки літрів бензину залишилось в баку?
2. У трьох цехах заводу працює 378 робітників. У
першому та другому цехах працює 269 робітників, а в
другому та третьому-189 робітників. Скільки робітників
працює у кожному цеху?
3. У чотирьох вагонах було 52840 кг вантажу. На одній зі
станцій з першого вагона перевантажили до другого 1 т
840 кг вантажу, до третього вагона завантажили ще 350
кг, а з четвертого вивантажили 680 кг вантажу. Скільки
вантажу стало у чотирьох вагонах?
а)5250 кг; б)52510 кг; в)53170 кг; г)51810
кг.
4. Першого дня фабрика виготовила 8940 м тканини,
другого-на 320 м більше, ніж першого дня, а третього-на
8320 м менше, ніж першого та другого дня разом.
Скільки метрів тканини виготовила фабрика третього
дня?
а)9980 м; б)10880 м; в)9880 м; г)10980 м.
5. Першого дня лисиця пробігла лісом 10248 м, другого
дня стільки, скільки й першого, а третього-на 11020 м
менше, ніж першого та другого дня разом. Скільки
пробігла лисиця за три дні?
а)9476 м; б)29972 м; в)19724 м; г)9076 м.
6.У двох дуплах білка заховала 257 горіхів. Після
того як до першого дупла білка поклала ще 18
горіхів, а до другого-удвічі менше, то горіхів у
дуплах стало порівну. Скільки горіхів було у
кожному дуплі спочатку?
7.На двох пальмах сиділи 94 мавпи. Після того як на
першу пальму прибігли ще 4 мавпи, а на другу-удвічі
менше, то мавп на обох пальмах стало порівну.
Скільки мавп було на кожній пальмі спочатку?
8. Бобри однієї родини мешкають у трьох запрудах.
У першій та другій мешкає разом 86 бобрів, у другій
та третій-79, а у першій та третій-83 бобри. Скільки
бобрів мешкає у кожній запруді окремо?
9. У теплиці зрізали троянди: білі, жовті і червоні.
Білих і жовтих зрізали разом 400 штук, жовтих і
червоних-320, а білих і червоних- 440.Скільки зрізано
троянд кожного кольору?
10. Група туристів пройшла пішки 65 км, проїхала
поїздом у 4 рази більше, ніж пройшла пішки, а
автобусом проїхала на 160 км менше,ніж поїздом.
Скільки всього км пройшли і проїхали туристи?
11. За течією річки човен пропливає 85 км за 5 год, а
проти течії-105 км за 7 год. На скільки швидкість
човна проти течії менша за швидкість човна за
течією?
12. Один покупець купив 10 груш, 5 яблук, 13 склянок
слив і заплатив за це10 грн.90 коп.;другий покупець за
10 груш, 2 яблука і 8 склянок слив заплатив 8 грн. 20
коп.; третій купив 3 яблука і 2 склянки слив і заплатив
1 грн. 80 коп. Скільки коштувало 1 яблуко, 1 груша і
одна склянка слив окремо?
Тема: “Рівняння. Геометричні фігури”.
1. Катерина задумала число, додала до нього108, а
потім від результату відняла 58 й отримала 75.Яке
число задумала Катерина?
2. На швейній фабриці за три місяці пошили 5320
дитячих пальт. За перший місяць пошили в 4 рази
більше, ніж за третій, а за другий-у 5 разів більше,
ніж за третій. Скільки пальт шила бригада кожного
місяця?
3. У ящику було декілька яблук. Коли в нього спочатку
доклали ще 10 яблук, а потім забрали 12,то в ящику
залишилось 17 яблук. Скільки яблук було в ящику?
4. Батькові та сину разом 53 роки. Скільки років
кожному з них, якщо син молодший від батька на 27
років?
5. Довжина стрічки 84см.Як розділити її між Оленкою
і Наталкою, щоб в Оленки стрічка була утричі довша,
ніж у Наталки?
6. У кошику є 125 горіхів. Як розділити горіхи між
двома школярами, щоб один з них отримав учетверо
більше ніж інший?
7. Селяни зібрали6728 кг моркви, буряків на Х кг
більше, а картоплі у 2 рази більше, ніж буряків.
Скільки картоплі зібрали селяни? Запишіть
відповідь у вигляді виразу і знайдіть його
значення для 299 Х 301.〈 〈
8. На одній ділянці лісу посадили 765 саджанців дуба,
на другій-на Х саджанців менше, а на третій-у 3 рази
більше, ніж на другій. Скільки саджанців посадили на
третій ділянці? Запишіть відповідь у вигляді виразу і
знайдіть його значення для 299 Х 301.〈 〈
9. Сума довжин суміжних сторін спортивного
майданчика прямокутної форми 36 см. На скільки
збільшиться його периметр, якщо і довжину, і ширину
збільшити на 18 м? У скільки разів збільшиться
периметр?
10. Периметр прямокутної рамки дорівнює 30 см. На
скільки збільшиться периметр рамки, якщо і довжину, і
ширину збільшити на 15 см? У скільки разів
збільшиться периметр.
11. Ділянка має форму квадрата. Одна із сторін
дорівнює 5 м. На скільки збільшиться периметр
ділянки і у скільки разів, якщо кожну сторону
збільшити на 15м?
12. Дідусь має дві земельні ділянки. Перша ділянка
має форму прямокутника, друга квадрата.
Прямокутна ділянка зі сторонами 42 см і 14 см та
квадратна ділянка мають рівні периметри. Знайдіть
довжину сторони квадратної ділянки.
ТЕМА: «Множення і ділення натуральних чисел ».
1. Дівчинка купила 5 зошитів по 70 к. і 6 олівців по 35 к.
Скільки коштує уся покупка? Складіть вираз для
розв’язування задачі та знайдіть його значення.
2. Скільки часу рухатиметься світловий промінь від
Землі до Плутона, якщо відстань між ними становить
57399000000 км, а швидкість світла дорівнює
300000км/с.
3. Телефонні розмови в межах міста коштують а к. за 1
хв. Сім’я щомісяця “виговорює” у середньому 550хв,
серед яких 100хв безкоштовні. Скільки потрібно
заплатити за телефонні розмови за 6 місяців? Складіть
вираз для розв’язування задачі та знайдіть його
значення, якщо а=6.
4. Із двох міст, відстань між якими дорівнює 116км,
одночасно виїхали назустріч один одному два
велосипедисти: перший зі швидкістю 12 км/год, а
другий- на 5 км/год більшою. Через скільки годин
вони зустрінуться?
5. Для приготування вітамінного салату беруть 3
частини помідорів, 1 частину грибів,2 частини яблук, 2
частини зелені і 4 частини моркви. Яка маса
вітамінного салату. Якщо маса однієї частини
дорівнює 60 г.
6.Вовк почув шарудіння зайця, коли той перебував на
відстані 100 м від нього. Відчуваючи наближення
вовка, заєць кинувся втікати до нори, яка розташована
за 63 м від нього. Чи впіймає вовк зайця, якщо
швидкість вовка 17 м/с, а зайця- 9 м/с.
7. На одній клумбі росте 6 рядів червоних тюльпанів
по 5 кущів у кожному, на другій клумбі- 4 ряди жовтих
тюльпанів по 6 у кожному ряді, а на третій- 5 рядів
нарцисів по 5 у кожному ряді. Скільки кущів квітів
росте на трьох клумбах разом?
8.Велосипедист розрахував, що, перебуваючи в
дорозі щодня по 6 год, він проїде 390 км за 5 днів. По
скільки год щодня він повинен бути в дорозі, щоб за
4 дні проїхати 416 км при тій самій швидкості?
9.Магазин продав першого дня 34 однакові курточки,
а другого- 42. Усього наторговано8664грн.Яка ціна
курточки?
10.Майстерня виготовила 400 стільців на суму
14400грн. і одержала нове замовлення на суму 20880
грн. На скільки більше стільців має виготовити
майстерня за новим замовленням? (Ціна стільця не
змінювалась.)
11.Учень помножив деяке число на 9 і на 14 і, додавши
добутки, одержав 414.Яке число задумав учень?
12. В одній печі 3900 глиняних виробів можна
випалити за 6 днів, у другій- за 5 днів. За скільки днів
можна в обох печах випалити 14300 глиняних
виробів?
13. Гусінь за 1день може з’їсти 6 зелених листків.За
скільки днів гусінь з’їсть 112 листків?
14. В один ящик уміщується 24 кг капусти. Скільки
потрібно ящиків, щоб покласти в них 678 кг капусти?
15. За один день магазин отримав партію парасольок-
40 штук. За скільки днів магазин отримає 882
парасольки?
16. За 1 год. дідусь може прочитати онучці 5 казок.
Скільки годин треба дідусеві, щоб прочитати 126 казок?
17.Павлик поділив число 70 на деяке число і отримав
остачу 4. На яке число поділив Павлик?
ТЕМА: «Площа прямокутника.Прямокутний
паралелепіпед».
1. Ліс, де живе їжак прямокутної форми. Периметр
прямокутника 162 км, а одна із сторін- 47 км.
Знайдіть площу, яку займає ліс.
2. Обчисліть периметр та площу дверей, якщо їх
довжина 2 м., а ширина 0,9.

More Related Content

What's hot

Презентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробівПрезентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробів
sveta7940
 
заходи до дня числа π
заходи до дня числа πзаходи до дня числа π
заходи до дня числа π
Lala Lalala
 
Похідна складеної функції
Похідна складеної функціїПохідна складеної функції
Похідна складеної функції
Александр Руденко
 
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселПрезентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
sveta7940
 
Вектори у просторі
Вектори у просторіВектори у просторі
Вектори у просторі
Людмила Кирилюк
 
Презентація:"Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"
Презентація:"Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"Презентація:"Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"
Презентація:"Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"
sveta7940
 
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класудіагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
Гергель Ольга
 
Прямокутний трикутник
Прямокутний трикутник Прямокутний трикутник
Прямокутний трикутник
Olka Y
 
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
fgfgfgfgdfg
 
Урок-подорож Множення звичайних дробів. 6 клас
Урок-подорож Множення звичайних дробів. 6 класУрок-подорож Множення звичайних дробів. 6 клас
Урок-подорож Множення звичайних дробів. 6 клас
koblevoschool1
 
функція у=коріньх
функція у=коріньхфункція у=коріньх
функція у=коріньх
Гергель Ольга
 
Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Учительська презентація...
Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Учительська презентація...Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Учительська презентація...
Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Учительська презентація...HomichAlla
 
проект учнів 5 класу з математики
проект учнів 5 класу з математикипроект учнів 5 класу з математики
проект учнів 5 класу з математики
stela150
 
Тотожні перетворення виразів із коренями
Тотожні перетворення виразів із коренямиТотожні перетворення виразів із коренями
Тотожні перетворення виразів із коренями
Гімназія Ковель
 
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома зміннимиПрезентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
sveta7940
 
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
natasha29091997
 
квадратні корені
квадратні кореніквадратні корені
квадратні корені
Гергель Ольга
 
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменникамиПрезентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
sveta7940
 
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 класКоло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Nataliya Shulgan
 
Розв'язування задач на знаходження площі многокутників.docx
Розв'язування задач на знаходження площі многокутників.docxРозв'язування задач на знаходження площі многокутників.docx
Розв'язування задач на знаходження площі многокутників.docx
Репетитор Історія України
 

What's hot (20)

Презентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробівПрезентація: Скорочення дробів
Презентація: Скорочення дробів
 
заходи до дня числа π
заходи до дня числа πзаходи до дня числа π
заходи до дня числа π
 
Похідна складеної функції
Похідна складеної функціїПохідна складеної функції
Похідна складеної функції
 
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселПрезентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
 
Вектори у просторі
Вектори у просторіВектори у просторі
Вектори у просторі
 
Презентація:"Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"
Презентація:"Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"Презентація:"Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"
Презентація:"Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"
 
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класудіагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для 8 класу
 
Прямокутний трикутник
Прямокутний трикутник Прямокутний трикутник
Прямокутний трикутник
 
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
 
Урок-подорож Множення звичайних дробів. 6 клас
Урок-подорож Множення звичайних дробів. 6 класУрок-подорож Множення звичайних дробів. 6 клас
Урок-подорож Множення звичайних дробів. 6 клас
 
функція у=коріньх
функція у=коріньхфункція у=коріньх
функція у=коріньх
 
Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Учительська презентація...
Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Учительська презентація...Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Учительська презентація...
Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами. Учительська презентація...
 
проект учнів 5 класу з математики
проект учнів 5 класу з математикипроект учнів 5 класу з математики
проект учнів 5 класу з математики
 
Тотожні перетворення виразів із коренями
Тотожні перетворення виразів із коренямиТотожні перетворення виразів із коренями
Тотожні перетворення виразів із коренями
 
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома зміннимиПрезентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
 
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
 
квадратні корені
квадратні кореніквадратні корені
квадратні корені
 
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменникамиПрезентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
 
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 класКоло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
Коло. круг. Дотична до кола, її властивості, 7 клас
 
Розв'язування задач на знаходження площі многокутників.docx
Розв'язування задач на знаходження площі многокутників.docxРозв'язування задач на знаходження площі многокутників.docx
Розв'язування задач на знаходження площі многокутників.docx
 

Viewers also liked

задачI практ.змiсту 7 клас
задачI практ.змiсту 7 класзадачI практ.змiсту 7 клас
задачI практ.змiсту 7 клас
Таня Кибицкая
 
презентация творчество т.г. шевченко
презентация творчество т.г. шевченкопрезентация творчество т.г. шевченко
презентация творчество т.г. шевченко
Таня Кибицкая
 
задачI п.змiсту 6 клас
задачI п.змiсту 6 класзадачI п.змiсту 6 клас
задачI п.змiсту 6 клас
Таня Кибицкая
 
додавання і віднімання десяткових дробів, 5 кл
додавання і віднімання десяткових дробів, 5 клдодавання і віднімання десяткових дробів, 5 кл
додавання і віднімання десяткових дробів, 5 кл
Гергель Ольга
 
приклади,критичне мислення
приклади,критичне мисленняприклади,критичне мислення
приклади,критичне мислення
Таня Кибицкая
 
задачі про природу 5 клас
задачі про природу 5 клас задачі про природу 5 клас
задачі про природу 5 клас
Гергель Ольга
 
шевченко
 шевченко шевченко
шевченко
Таня Кибицкая
 
ділення і множення десяткових дробів
ділення і множення десяткових дробівділення і множення десяткових дробів
ділення і множення десяткових дробів
Гергель Ольга
 
задачі на рух
задачі на рухзадачі на рух
задачі на рух
Olexandr Lazarets
 

Viewers also liked (9)

задачI практ.змiсту 7 клас
задачI практ.змiсту 7 класзадачI практ.змiсту 7 клас
задачI практ.змiсту 7 клас
 
презентация творчество т.г. шевченко
презентация творчество т.г. шевченкопрезентация творчество т.г. шевченко
презентация творчество т.г. шевченко
 
задачI п.змiсту 6 клас
задачI п.змiсту 6 класзадачI п.змiсту 6 клас
задачI п.змiсту 6 клас
 
додавання і віднімання десяткових дробів, 5 кл
додавання і віднімання десяткових дробів, 5 клдодавання і віднімання десяткових дробів, 5 кл
додавання і віднімання десяткових дробів, 5 кл
 
приклади,критичне мислення
приклади,критичне мисленняприклади,критичне мислення
приклади,критичне мислення
 
задачі про природу 5 клас
задачі про природу 5 клас задачі про природу 5 клас
задачі про природу 5 клас
 
шевченко
 шевченко шевченко
шевченко
 
ділення і множення десяткових дробів
ділення і множення десяткових дробівділення і множення десяткових дробів
ділення і множення десяткових дробів
 
задачі на рух
задачі на рухзадачі на рух
задачі на рух
 

Similar to задачI практичного змiсту 5 клас

презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)serdj phil
 
Щасливий випадок
Щасливий випадокЩасливий випадок
Щасливий випадок
Славка Сочка
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
Славка Сочка
 
13114 закл. повт 5 кл
13114 закл. повт 5 кл13114 закл. повт 5 кл
13114 закл. повт 5 клurvlan
 
2 m lis_2019
2 m lis_20192 m lis_2019
2 m lis_2019
4book
 
Математика 2 клас
Математика 2 класМатематика 2 клас
Математика 2 клас
Anna04081968
 
Matematika 2-klas-lystopad-2019
Matematika 2-klas-lystopad-2019Matematika 2-klas-lystopad-2019
Matematika 2-klas-lystopad-2019
kreidaros1
 
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-1
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-1Matematyka 4-klas-lustopad-2021-1
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-1
kreidaros1
 
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 1
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 1Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 1
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 1
12Балів ГДЗ
 
Розв"язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь
Розв"язування рівнянь і задач за допомогою рівняньРозв"язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь
Розв"язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь
sveta7940
 
3 m k_2020-2
3 m k_2020-23 m k_2020-2
3 m k_2020-2
4book
 
3 klas-matematyka-kozak-2020-2
3 klas-matematyka-kozak-2020-23 klas-matematyka-kozak-2020-2
3 klas-matematyka-kozak-2020-2
NoName520
 
Matematyka 3-klas-kozak-2020-2
Matematyka 3-klas-kozak-2020-2Matematyka 3-klas-kozak-2020-2
Matematyka 3-klas-kozak-2020-2
kreidaros1
 
Open mif 2019
Open mif 2019Open mif 2019
Open mif 2019
Tamara tamara
 
д.з.на літо 5 клас
д.з.на літо 5 класд.з.на літо 5 клас
д.з.на літо 5 клас
Gymn2
 
Математична вікторина
Математична вікторинаМатематична вікторина
Математична вікторина
AnnaTimohovich
 
4 klas-matematyka-kozak-2021-1
4 klas-matematyka-kozak-2021-14 klas-matematyka-kozak-2021-1
4 klas-matematyka-kozak-2021-1
cgf gfgfg
 

Similar to задачI практичного змiсту 5 клас (20)

презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)
 
Щасливий випадок
Щасливий випадокЩасливий випадок
Щасливий випадок
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
13114 закл. повт 5 кл
13114 закл. повт 5 кл13114 закл. повт 5 кл
13114 закл. повт 5 кл
 
2 m lis_2019
2 m lis_20192 m lis_2019
2 m lis_2019
 
Математика 2 клас
Математика 2 класМатематика 2 клас
Математика 2 клас
 
Matematika 2-klas-lystopad-2019
Matematika 2-klas-lystopad-2019Matematika 2-klas-lystopad-2019
Matematika 2-klas-lystopad-2019
 
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-1
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-1Matematyka 4-klas-lustopad-2021-1
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-1
 
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 1
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 1Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 1
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 1
 
3
33
3
 
математичний бій
математичний бійматематичний бій
математичний бій
 
Розв"язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь
Розв"язування рівнянь і задач за допомогою рівняньРозв"язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь
Розв"язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь
 
1
11
1
 
3 m k_2020-2
3 m k_2020-23 m k_2020-2
3 m k_2020-2
 
3 klas-matematyka-kozak-2020-2
3 klas-matematyka-kozak-2020-23 klas-matematyka-kozak-2020-2
3 klas-matematyka-kozak-2020-2
 
Matematyka 3-klas-kozak-2020-2
Matematyka 3-klas-kozak-2020-2Matematyka 3-klas-kozak-2020-2
Matematyka 3-klas-kozak-2020-2
 
Open mif 2019
Open mif 2019Open mif 2019
Open mif 2019
 
д.з.на літо 5 клас
д.з.на літо 5 класд.з.на літо 5 клас
д.з.на літо 5 клас
 
Математична вікторина
Математична вікторинаМатематична вікторина
Математична вікторина
 
4 klas-matematyka-kozak-2021-1
4 klas-matematyka-kozak-2021-14 klas-matematyka-kozak-2021-1
4 klas-matematyka-kozak-2021-1
 

More from Таня Кибицкая

наноекономіка
наноекономіка наноекономіка
наноекономіка
Таня Кибицкая
 
нанотехнології. самсоненко дженкова
нанотехнології. самсоненко дженковананотехнології. самсоненко дженкова
нанотехнології. самсоненко дженкова
Таня Кибицкая
 
педрад юзчук
педрад юзчукпедрад юзчук
педрад юзчук
Таня Кибицкая
 
діяльнісний підхід
 діяльнісний підхід діяльнісний підхід
діяльнісний підхід
Таня Кибицкая
 
доповідь сидоренко
доповідь сидоренко доповідь сидоренко
доповідь сидоренко
Таня Кибицкая
 
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
Таня Кибицкая
 
діяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченкодіяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченко
Таня Кибицкая
 
войтенко ю.л. педрада
войтенко ю.л. педрадавойтенко ю.л. педрада
войтенко ю.л. педрада
Таня Кибицкая
 
книга вчить, як на світі жить
книга вчить, як на світі житькнига вчить, як на світі жить
книга вчить, як на світі жить
Таня Кибицкая
 
нанотехнології–від ідеї до кінцевого продукту
нанотехнології–від ідеї до кінцевого продукту нанотехнології–від ідеї до кінцевого продукту
нанотехнології–від ідеї до кінцевого продукту
Таня Кибицкая
 
лицарський турнир
лицарський турнирлицарський турнир
лицарський турнир
Таня Кибицкая
 
перший урок
перший урокперший урок
перший урок
Таня Кибицкая
 
перший урок
перший урокперший урок
перший урок
Таня Кибицкая
 
історичні цікавинки
історичні цікавинкиісторичні цікавинки
історичні цікавинки
Таня Кибицкая
 
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
Таня Кибицкая
 
організація роботи логопеда
організація роботи логопедаорганізація роботи логопеда
організація роботи логопеда
Таня Кибицкая
 
семенар ШММО Іпк-29.03.17 рік
семенар ШММО Іпк-29.03.17 ріксеменар ШММО Іпк-29.03.17 рік
семенар ШММО Іпк-29.03.17 рік
Таня Кибицкая
 
тема досвіду
тема досвідутема досвіду
тема досвіду
Таня Кибицкая
 
1.організація роботи логопеда
1.організація роботи логопеда1.організація роботи логопеда
1.організація роботи логопеда
Таня Кибицкая
 
Досвід Плавшуда Лилия
Досвід Плавшуда ЛилияДосвід Плавшуда Лилия
Досвід Плавшуда Лилия
Таня Кибицкая
 

More from Таня Кибицкая (20)

наноекономіка
наноекономіка наноекономіка
наноекономіка
 
нанотехнології. самсоненко дженкова
нанотехнології. самсоненко дженковананотехнології. самсоненко дженкова
нанотехнології. самсоненко дженкова
 
педрад юзчук
педрад юзчукпедрад юзчук
педрад юзчук
 
діяльнісний підхід
 діяльнісний підхід діяльнісний підхід
діяльнісний підхід
 
доповідь сидоренко
доповідь сидоренко доповідь сидоренко
доповідь сидоренко
 
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
педрада системно діяльнісний підхід (єгорова н.а)
 
діяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченкодіяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченко
 
войтенко ю.л. педрада
войтенко ю.л. педрадавойтенко ю.л. педрада
войтенко ю.л. педрада
 
книга вчить, як на світі жить
книга вчить, як на світі житькнига вчить, як на світі жить
книга вчить, як на світі жить
 
нанотехнології–від ідеї до кінцевого продукту
нанотехнології–від ідеї до кінцевого продукту нанотехнології–від ідеї до кінцевого продукту
нанотехнології–від ідеї до кінцевого продукту
 
лицарський турнир
лицарський турнирлицарський турнир
лицарський турнир
 
перший урок
перший урокперший урок
перший урок
 
перший урок
перший урокперший урок
перший урок
 
історичні цікавинки
історичні цікавинкиісторичні цікавинки
історичні цікавинки
 
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
 
організація роботи логопеда
організація роботи логопедаорганізація роботи логопеда
організація роботи логопеда
 
семенар ШММО Іпк-29.03.17 рік
семенар ШММО Іпк-29.03.17 ріксеменар ШММО Іпк-29.03.17 рік
семенар ШММО Іпк-29.03.17 рік
 
тема досвіду
тема досвідутема досвіду
тема досвіду
 
1.організація роботи логопеда
1.організація роботи логопеда1.організація роботи логопеда
1.організація роботи логопеда
 
Досвід Плавшуда Лилия
Досвід Плавшуда ЛилияДосвід Плавшуда Лилия
Досвід Плавшуда Лилия
 

Recently uploaded

LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 

Recently uploaded (11)

LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 

задачI практичного змiсту 5 клас

  • 2. ТЕМА: “Натуральні числа і дії над ними. Геометричні фігури і величини”. 5 клас
  • 3. Тема: «Натуральні числа. Відрізок. Промінь, пряма. Порівняння натуральних чисел. 1. У книзі пронумеровано сторінки з першої по 58. Скільки цифр при цьому було написано? 2. Кінцеві пункти автобусного маршруту-А та С.Якщо їхати від А до С, то зупинка К є шостою, а якщо їхати від С до А, то зупинка К-восьма. Скільки всього зупинок на маршруті?
  • 4. 3. Кондуктор тролейбуса на початку зміни продав перший квиток за номером 218453, а в кінці зміни останній- за номером219549.Скільки талонів продав кондуктор за зміну? 4. Телеграфні стовпи розміщені на відстані 50 м один від одного. Яка відстань між п’ятим і сороковим стовпом?
  • 5. 5. Уранці термометр показував температуру 30 С,а в обід-90 С. Знайти ціну поділки термометра, якщо стовпчик термометра піднявся на три поділки. 6. Відстань між селищами Антонівка(А) та Вишневе(В) 16км.Селище Сливове(С) знаходиться посередині між Антонівкою та Вишневим, а селище Калинове(К) – посередині між с.Сливове та с.Вишневе. Знайдіть відстань між с.Антонівка(А)та с.Калинове(К). А С К В
  • 6. Тема: “Додавання і віднімання натуральних чисел”. 1. Уранці у баку автомобіля було115 л бензину. До обіду водій витратив 47 л бензину, а після обіду-ще 55л. Скільки літрів бензину залишилось в баку? 2. У трьох цехах заводу працює 378 робітників. У першому та другому цехах працює 269 робітників, а в другому та третьому-189 робітників. Скільки робітників працює у кожному цеху?
  • 7. 3. У чотирьох вагонах було 52840 кг вантажу. На одній зі станцій з першого вагона перевантажили до другого 1 т 840 кг вантажу, до третього вагона завантажили ще 350 кг, а з четвертого вивантажили 680 кг вантажу. Скільки вантажу стало у чотирьох вагонах? а)5250 кг; б)52510 кг; в)53170 кг; г)51810 кг.
  • 8. 4. Першого дня фабрика виготовила 8940 м тканини, другого-на 320 м більше, ніж першого дня, а третього-на 8320 м менше, ніж першого та другого дня разом. Скільки метрів тканини виготовила фабрика третього дня? а)9980 м; б)10880 м; в)9880 м; г)10980 м.
  • 9. 5. Першого дня лисиця пробігла лісом 10248 м, другого дня стільки, скільки й першого, а третього-на 11020 м менше, ніж першого та другого дня разом. Скільки пробігла лисиця за три дні? а)9476 м; б)29972 м; в)19724 м; г)9076 м.
  • 10. 6.У двох дуплах білка заховала 257 горіхів. Після того як до першого дупла білка поклала ще 18 горіхів, а до другого-удвічі менше, то горіхів у дуплах стало порівну. Скільки горіхів було у кожному дуплі спочатку?
  • 11. 7.На двох пальмах сиділи 94 мавпи. Після того як на першу пальму прибігли ще 4 мавпи, а на другу-удвічі менше, то мавп на обох пальмах стало порівну. Скільки мавп було на кожній пальмі спочатку?
  • 12. 8. Бобри однієї родини мешкають у трьох запрудах. У першій та другій мешкає разом 86 бобрів, у другій та третій-79, а у першій та третій-83 бобри. Скільки бобрів мешкає у кожній запруді окремо?
  • 13. 9. У теплиці зрізали троянди: білі, жовті і червоні. Білих і жовтих зрізали разом 400 штук, жовтих і червоних-320, а білих і червоних- 440.Скільки зрізано троянд кожного кольору?
  • 14. 10. Група туристів пройшла пішки 65 км, проїхала поїздом у 4 рази більше, ніж пройшла пішки, а автобусом проїхала на 160 км менше,ніж поїздом. Скільки всього км пройшли і проїхали туристи? 11. За течією річки човен пропливає 85 км за 5 год, а проти течії-105 км за 7 год. На скільки швидкість човна проти течії менша за швидкість човна за течією?
  • 15. 12. Один покупець купив 10 груш, 5 яблук, 13 склянок слив і заплатив за це10 грн.90 коп.;другий покупець за 10 груш, 2 яблука і 8 склянок слив заплатив 8 грн. 20 коп.; третій купив 3 яблука і 2 склянки слив і заплатив 1 грн. 80 коп. Скільки коштувало 1 яблуко, 1 груша і одна склянка слив окремо?
  • 16. Тема: “Рівняння. Геометричні фігури”. 1. Катерина задумала число, додала до нього108, а потім від результату відняла 58 й отримала 75.Яке число задумала Катерина? 2. На швейній фабриці за три місяці пошили 5320 дитячих пальт. За перший місяць пошили в 4 рази більше, ніж за третій, а за другий-у 5 разів більше, ніж за третій. Скільки пальт шила бригада кожного місяця?
  • 17. 3. У ящику було декілька яблук. Коли в нього спочатку доклали ще 10 яблук, а потім забрали 12,то в ящику залишилось 17 яблук. Скільки яблук було в ящику? 4. Батькові та сину разом 53 роки. Скільки років кожному з них, якщо син молодший від батька на 27 років?
  • 18. 5. Довжина стрічки 84см.Як розділити її між Оленкою і Наталкою, щоб в Оленки стрічка була утричі довша, ніж у Наталки? 6. У кошику є 125 горіхів. Як розділити горіхи між двома школярами, щоб один з них отримав учетверо більше ніж інший?
  • 19. 7. Селяни зібрали6728 кг моркви, буряків на Х кг більше, а картоплі у 2 рази більше, ніж буряків. Скільки картоплі зібрали селяни? Запишіть відповідь у вигляді виразу і знайдіть його значення для 299 Х 301.〈 〈
  • 20. 8. На одній ділянці лісу посадили 765 саджанців дуба, на другій-на Х саджанців менше, а на третій-у 3 рази більше, ніж на другій. Скільки саджанців посадили на третій ділянці? Запишіть відповідь у вигляді виразу і знайдіть його значення для 299 Х 301.〈 〈
  • 21. 9. Сума довжин суміжних сторін спортивного майданчика прямокутної форми 36 см. На скільки збільшиться його периметр, якщо і довжину, і ширину збільшити на 18 м? У скільки разів збільшиться периметр? 10. Периметр прямокутної рамки дорівнює 30 см. На скільки збільшиться периметр рамки, якщо і довжину, і ширину збільшити на 15 см? У скільки разів збільшиться периметр.
  • 22. 11. Ділянка має форму квадрата. Одна із сторін дорівнює 5 м. На скільки збільшиться периметр ділянки і у скільки разів, якщо кожну сторону збільшити на 15м? 12. Дідусь має дві земельні ділянки. Перша ділянка має форму прямокутника, друга квадрата. Прямокутна ділянка зі сторонами 42 см і 14 см та квадратна ділянка мають рівні периметри. Знайдіть довжину сторони квадратної ділянки.
  • 23. ТЕМА: «Множення і ділення натуральних чисел ». 1. Дівчинка купила 5 зошитів по 70 к. і 6 олівців по 35 к. Скільки коштує уся покупка? Складіть вираз для розв’язування задачі та знайдіть його значення.
  • 24. 2. Скільки часу рухатиметься світловий промінь від Землі до Плутона, якщо відстань між ними становить 57399000000 км, а швидкість світла дорівнює 300000км/с.
  • 25. 3. Телефонні розмови в межах міста коштують а к. за 1 хв. Сім’я щомісяця “виговорює” у середньому 550хв, серед яких 100хв безкоштовні. Скільки потрібно заплатити за телефонні розмови за 6 місяців? Складіть вираз для розв’язування задачі та знайдіть його значення, якщо а=6.
  • 26. 4. Із двох міст, відстань між якими дорівнює 116км, одночасно виїхали назустріч один одному два велосипедисти: перший зі швидкістю 12 км/год, а другий- на 5 км/год більшою. Через скільки годин вони зустрінуться?
  • 27. 5. Для приготування вітамінного салату беруть 3 частини помідорів, 1 частину грибів,2 частини яблук, 2 частини зелені і 4 частини моркви. Яка маса вітамінного салату. Якщо маса однієї частини дорівнює 60 г.
  • 28. 6.Вовк почув шарудіння зайця, коли той перебував на відстані 100 м від нього. Відчуваючи наближення вовка, заєць кинувся втікати до нори, яка розташована за 63 м від нього. Чи впіймає вовк зайця, якщо швидкість вовка 17 м/с, а зайця- 9 м/с.
  • 29. 7. На одній клумбі росте 6 рядів червоних тюльпанів по 5 кущів у кожному, на другій клумбі- 4 ряди жовтих тюльпанів по 6 у кожному ряді, а на третій- 5 рядів нарцисів по 5 у кожному ряді. Скільки кущів квітів росте на трьох клумбах разом?
  • 30. 8.Велосипедист розрахував, що, перебуваючи в дорозі щодня по 6 год, він проїде 390 км за 5 днів. По скільки год щодня він повинен бути в дорозі, щоб за 4 дні проїхати 416 км при тій самій швидкості? 9.Магазин продав першого дня 34 однакові курточки, а другого- 42. Усього наторговано8664грн.Яка ціна курточки?
  • 31. 10.Майстерня виготовила 400 стільців на суму 14400грн. і одержала нове замовлення на суму 20880 грн. На скільки більше стільців має виготовити майстерня за новим замовленням? (Ціна стільця не змінювалась.) 11.Учень помножив деяке число на 9 і на 14 і, додавши добутки, одержав 414.Яке число задумав учень?
  • 32. 12. В одній печі 3900 глиняних виробів можна випалити за 6 днів, у другій- за 5 днів. За скільки днів можна в обох печах випалити 14300 глиняних виробів?
  • 33. 13. Гусінь за 1день може з’їсти 6 зелених листків.За скільки днів гусінь з’їсть 112 листків? 14. В один ящик уміщується 24 кг капусти. Скільки потрібно ящиків, щоб покласти в них 678 кг капусти? 15. За один день магазин отримав партію парасольок- 40 штук. За скільки днів магазин отримає 882 парасольки?
  • 34. 16. За 1 год. дідусь може прочитати онучці 5 казок. Скільки годин треба дідусеві, щоб прочитати 126 казок? 17.Павлик поділив число 70 на деяке число і отримав остачу 4. На яке число поділив Павлик?
  • 35. ТЕМА: «Площа прямокутника.Прямокутний паралелепіпед». 1. Ліс, де живе їжак прямокутної форми. Периметр прямокутника 162 км, а одна із сторін- 47 км. Знайдіть площу, яку займає ліс. 2. Обчисліть периметр та площу дверей, якщо їх довжина 2 м., а ширина 0,9.