1. PENDIDIKAN KHAS DALAM PAK
(DTM 306)
TAJUK :
HIPERAKTIF / ADHD
W.SYAFIQAH W.MOHD SHUKRI
( A1102026 )

3. Apa itu hiperaktif ?
gangguan pemusatan perhatian dengan
hiperaktivitas (GPPH) atau attention deficit
and hyperactivity disorder (ADHD).
Minimal Brain
Dysfunction
Syndrome.
gangguan
hiperkinetik

4. Dr. Seto Mulyadi dalam bukunya
“Mengatasi Problem Anak Sehari-hari“
mengatakan : Hiperaktif menunjukkan
adanya suatu pola perilaku yang ada pada
seorang anak. Perilaku ini ialah sikap tidak
suka diam, tidak ada konsentrasi dan
bertindak mengikut kehendak hatinya atau
impulsif.
DIFINISI
DARI
BEBERAPA
TOKOH
Sani Budiantini Hermawan,
Psi., “Ditinjau secara psikologi
hiperaktif adalah gangguan
tingkah laku yang tidak normal,
disebabkan masalah neurologi
dengan gejala utama tidak
mampu memusatkan perhatian.
Dr. Subash Kumar Pillai, ADHD sukar
untuk dikesan dan tidak mudah untuk
didiagnosis disebabkan tiada simptom
boleh dilihat seperti penyakit lain
namun tahap kenakalan kanak kanak
berkenaan berbeza dengan rakan
seusia mereka

5. Jenis-jenis
1) predominantly
hyperactiveimpulsive.
• mempunyai lebih daripada enam simptom
ADHD.
2) predominantly
inattentive.
• kelihatan normal, tetapi sukar untuk
menumpukan perhatian/ sukar untuk fokus/
lalai dalam melaksanakan sesuatu perkara dan
kadangkala tidak dapat dikesan kerana simptom
yang kurang ketara diperlihatkan.
3) combined
hyperactiveimpulsive and
inattentive.
• kebanyakan kanak kanak yang menghidap
ADHD adalah kanak kanak yang
mempunyai gabungan kategori (1) dan
kategori (2).

6. sukar duduk diam
kurang memberi
tumpuan kepada
sesuatu perkara
Ciri-ciri hiperaktif
bertindak spontan
mengikut kehendak
sukar mengasingkan
maklumat yang
diterima.

7. PUNCA-PUNCA
•
ketidakseimbangan sistem neurotransmitter dalam otak termasuk
dopamin menyebabkan mereka sukar untuk mengawal diri.
•
ADHD berlaku di sebabkan perubahan kimia yang dipanggil
neurotransmitter pada otak dan ada juga yang berpendapat saiz otak
kanak-kanak penghidap ADHD lebih kecil daripada otak normal
diantara 5-10%
•
ibu yang merokok ketika hamil boleh menyebabkan kanak-kanak
hiperaktif.
•
Faktor kelahiran pramatang atau bayi yang dilahirkan tidak cukup berat
serta mengalami kecederaan pada otak semasa dalam kandungan

8. Sangat aktif dari
segi fizikal dan
mental
Lebih
pintar
dan
ingatan
yang kuat
Bersifat
berani
Kelebihan kanakkanak hiperaktif
Suka
berkawan
Lebih
Kreatif

9. Cepat bosan
Masalah
pembelajaran
Kelemahan
kanakkanak
hiperaktif
Degil
Kurang
memberi
fokus kepada
sesuatu
perkara
Tidak
pertimbangka
n akibat
daripaada
tindakan
yang
dilakukan

10. Tip-tip mengatasi
Disiplinkan
anak hiperaktif
Sentiasa
berwaspada
luangkan lebih
banyak masa
• dari awal dan jangan terlalu mengikuti
kecenderungan mereka supaya sikap hiperaktif
mereka tersebut tidak terarah kepada perkara yang
negatif.
• Mengawasi tingkahlaku
• Segera menegur dan menasihati
• komunikasi
• Jangan sekali-kali menampakkan kebencian kita
terhadap mereka

11. Bersabar
Tukar
perkataan
“jangan”
Jangan
mengungkap
kata-kata
negatif
• tidak bertindak memukul
dan memalukan mereka
• Kepada ayat yang lebih
mendorong mereka
mengikut arahan
• Kerana kanak-kanak mudah
sensitif

12. Pelbagaikan
aktiviti
• Ibubapa perlu kreatif
• Tidak membosankan
Cari kelebihan
dalam diri
mereka
• Asah bakat yang ada.
Usaha
berterusan
• Jangan jemu mendidik

13. Info am..
Dapatkan nasihat dan rawatan pakar
sekiranya tahap hiperaktif anak kita
membimbangkan.
Antara ubat yang dibekalkan ialah pancaran
gelombang elektromagnetik yang di kenali
sebagai Anti Hiperactive, Brain organ, Multi
Vitamins dan Children Remedy.

14. Aktiviti-aktivi yang sesuai
 aktiviti bebas seperti bermain dipadang
permainan ( ada pengawasan ibubapa)
Lampiran kerja yang mengikut peringkat
atau tahap
Aktiviti kreatif contohnya membuat buih
sabun, kemudian membuat warna pelangi