SlideShare a Scribd company logo
Η ΑΞΘΟΠΟΘΗ΢Η ΣΗ΢ ΢ΥΟΛΘΚΗ΢
ΑΤΛΗ΢ ΢ΣΗ ΜΕΛΕΣΗ ΠΕΔΘΟΤ

Αλεξάνδπα Κοζκολού
1Ο Νηπιαγυγείο Μελιζζίυν
ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
«Σρήκαηα θαη ρξώκαηα, ήρνη θαη αξώκαηα ζηνλ θακβά ηεο
γεηηνληάο καο»
Μηραινπνύινπ Σηαπξνύια, Κνζθνινύ Αιεμάλδξα









Πσο αιιάδεη ην πεξηβάιινλ γύξσ καο θαζώο ελαιιάζζνληαη νη
επνρέο;
Τη ζπκβαίλεη ζε δώα θαη θπηά πνπ δνπλ θνληά καο;
Με πνηεο αηζζήζεηο αληηιακβαλόκαζηε ηηο αιιαγέο απηέο;
Πσο ηηο κεηξάκε;
Πνηεο αλζξώπηλεο δξαζηεξηόηεηεο ζπλδένληαη κε ηηο επνρέο;
Μπνξνύλ θάπνηεο από απηέο ηηο δξαζηεξηόηεηεο λα βιάςνπλ ηε
δσή γύξσ καο;
Ζ ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΗΑ
oΜηθξά θαη κεγαιύηεξα project
oΟκαδνζπλεξγαηηθέο δηαδηθαζίεο
oΔηαζεκαηηθή πξνζέγγηζε
ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Πλεπκαηηθή δηέγεξζε
Καηαζθεπή ελλνηνινγηθνύ ράξηε/ράξηε ηδεώλ
Μειέηε πεδίνπ
Πεηξακαηηθή κέζνδνο
Δξαζηεξηόηεηεο θαη παηρλίδηα πξνζνκνίσζεο
Δξακαηνπνίεζε
Σπγθεληξσηηθόο πίλαθαο
ΜΔΛΔΣΖ ΠΔΓΗΟΤ
(MARCINKOWSKI ET AL,1990)
1.

2.

3.

4.

5.

Η ύπαξμε γεληθνύ ζθνπνύ, γλσζηνύ ζηνπο
εθπαηδεπόκελνπο.
Η θαιή νξγάλσζε, ε πιεξνθόξεζε γηα ηελ πεξηνρή, ν
πξνγξακκαηηζκόο ρξόλνπ.
Η πξνεηνηκαζία ησλ εθπαηδεπνκέλσλ κέζα από ηελ
κειέηε ραξηώλ.
Ο πιήξεο πξνγξακκαηηζκόο ησλ δξαζηεξηνηήησλ
πεδίνπ.
Η αληαιιαγή απόςεσλ κεηαμύ ησλ εθπαηδεπνκέλσλ
κεηά ηελ «έμνδν».
ΜΔΛΔΣΖ ΠΔΓΗΟΤ
ΟΑΓΓΠΔ (2009)






Πποεπγαζία ζηην ηάξη
Υινπνίεζε δξαζηεξηνηήησλ πξηλ από ηελ επίζθεςε ζην πεδίν
θαη πξνεηνηκαζία γηα ηηο εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο πνπ
ζα πξαγκαηνπνηεζνύλ. Άληιεζε ζηνηρείσλ από πεγέο
πιεξνθόξεζεο.
Επγαζία ζηο πεδίο
Οη καζεηέο ζε νκάδεο πξαγκαηνπνηνύλ ηελ έξεπλα ζην πεδίν
κέζα από ζπγθεθξηκέλεο δξαζηεξηόηεηεο.
Επγαζία ζηην ηάξη
Οη καζεηέο, επηζηξέθνληαο ζην ζρνιείν, πξαγκαηνπνηνύλ
εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο, όπσο δηεμαγσγή πεηξακάησλ
γηα ηελ επαιήζεπζε ή απόξξηςε ππνζέζεσλ, επεμεξγαζία
όισλ ησλ ζηνηρείσλ πνπ ζπλέιεμαλ ζην πεδίν, ζύλζεζε θαη
θνηλνπνίεζε ησλ απνηειεζκάησλ ηεο κειέηεο.
Ζ ΑΤΛΖ ΣΟΤ ΢ΥΟΛΔΗΟΤ: ΑΠΑΝΣΖ΢Ζ ΢ΣΑ
“ΜΔΗΟΝΔΚΣΖΜΑΣΑ” ΣΖ΢ ΜΔΘΟΓΟΤ
οπγανυηικά
 σπόνορ οπγάνυζηρ/διεξαγυγήρ ηηρ έπεςναρ
 μεηακίνηζη
 αζθάλεια μαθηηών/ηπιών
 αμεζόηηηα μεηαξύ σπόνος παπαηήπηζηρ και
επεξεπγαζίαρ παπαηηπήζευν ζηην ηάξη
 δςναηόηηηα πολλαπλήρ επιζκετιμόηηηαρ

ΦΘΗΝΟΠΩΡΟ…
ΑΠΟ ΠΟΤ ΔΡΥΔΣΑΗ Ζ ΒΡΟΥΖ, ΠΩ΢ ΑΚΟΤΓΔΣΑΗ ΚΑΗ ΠΩ΢
ΜΤΡΗΕΔΗ;

Αθνύ κηιήζακε
γηα ηνλ θύθιν ηνπ
λεξνύ…
Mπξίδνπκε θαη
ηελ
πεξηγξάθνπκε ηε
βξνρή

Παίδνπκε θαη δσγξαθίδνπκε
ηνλ ήρν ηεο βξνρήο
ΚΗ ΑΛΛΖ ΒΡΟΥΖ…

Φηηάρλνπκε ηζηνξίεο κε αθνξκή ηε
θξάζε «βξέρεη θαξεθινπόδαξα».
Η κειν-βξνρή
Η παγσην-βξνρή
…. Καη δηαβάδνπκε ην βηβιίν «Η
πηλεδνβξνρή»

Μπξίδεη ε
βξνρή…
θνπινπξάθηα;
ΣΟ ΦΘΗΝΟΠΩΡΟ, ΓΔΝ ΔΥΔΗ ΜΟΝΟ
ΒΡΟΥΔ΢…
΢πιιέγνπκε θύιια θαη
ηα ηαηξηάδνπκε κε ην
ίρλνο ηνπ θνξκνύ ηνπ
δέληξνπ ηνπο.

Βξίζθνπκε ην όλνκά ηνπ
δέληξνπ κε ηε βνήζεηα
ηνπ ππνινγηζηή
Παξαηεξνύκε ηα
ζρήκαηά ηνπο θαη ηα
θαηεγνξηνπνηνύκε.
Παξαηεξνύκε ηα ρξώκαηά ηνπο θαη
αλακεηγλύνληαο ηα βαζηθά ρξώκαηα δεκηνπξγνύκε
ην δηθό καο δέληξν ηνπ θζηλνπώξνπ.
Καη απνιακβάλνπκε ηνπο θαξπνύο ηνπ
Κάλνπκε κεηξήζεηο…

Καη παίδνπκε
παηρλίδηα
Και μια ανοιξιάηικη

Μια θθινοπυπινή έπεςνα

ΠΟΗΑ ΕΩΑ ΟΜΩ΢ ΕΟΤΝ ΢ΣΖΝ ΑΤΛΖ
ΜΑ΢;
ΜΔ ΚΑΣΑΓΡΑΦΔ΢ ΢Δ ΥΑΡΣΗ ΑΛΛΑ ΚΑΗ
΢ΣΟ «ΥΑΡΣΖ» ΣΖ΢ ΑΤΛΖ΢ ΜΑ΢
Σαηξηάμακε
θάζε δών κε
ηελ εηθόλα
ηνπ κε ηε
βνήζεηα ηνπ
ππνινγηζηή
ΥΔΗΜΩΝΑ΢: ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ΣΟΤ
«ΑΔΡΑ», ΓΗΑΣΗ ΑΚΟΤΓΔΣΑΗ Ο ΑΝΔΜΟ΢;

΢πλζέηνπκε ηε δηθή καο «κνπζηθή» ηνπ
αλέκνπ ρξεζηκνπνηώληαο αληηθείκελα ηεο
ηάμεο πνπ βγάδνπλ ήρν όηαλ ηα θπζάκε κε
αθνξκή ηνλ ήρν από ην θύιισκα ησλ
δέληξσλ
ΜΑΘΑΗΝΟΤΜΔ ΓΗΑ ΣΟΝ ΚΑΗΡΟ (ΚΑΗ ΣΟ ΚΛΗΜΑ) ΚΑΗ
ΑΝΑΚΟΗΝΩΝΟΤΜΔ ΣΑ ΓΗΚΑ ΜΑ΢ «ΓΔΛΣΗΑ ΚΑΗΡΟΤ» ΚΑΗ ΣΗ΢
ΔΝΓΔΗΚΝΤΟΜΔΝΔ΢ ΓΡΑ΢ΣΖΡΗΟΣΖΣΔ΢ ΢ΣΖΝ ΑΤΛΖ…

Μαζήκαηα
πξνζαλαηνιηζκνύ
γηα λα μέξνπκε
από πνύ θπζά ν
άλεκνο.
Καηαζθεπάδνπκε
θαη «ξπζκίδνπκε
ηηο δηθέο καο
ππμίδεο.
ΚΑΗ ΓΗΑ ΝΑ ΚΑΣΑΛΑΒΟΤΜΔ ΠΩ΢
ΛΔΗΣΟΤΡΓΟΤΝ ΟΗ ΠΤΞΗΓΔ΢ ΜΑ΢…
θάλνπκε πεηξάκαηα κε ην καγλεηηζκό.
Ο ΥΑΡΣΖ΢ ΜΑ΢ ΠΛΔΟΝ ΔΥΔΗ
ΠΡΟ΢ΑΝΑΣΟΛΗ΢ΜΟ…
ΠΔΗΡΑΜΑΣΗΕΟΜΑ΢ΣΔ:
Όηαλ δεηήζακε από ηα παηδηά
λα αλαθαιύςνπλ «ζεζαπξνύο» ηνπ
ρεηκώλα
ζηελ απιή ηνπ ζρνιείνπ,
πιηθά δειαδή πνπ βξίζθνληαη εθεί
ιόγσ ηνπ ρεηκώλα,
εθηόο από ηα μεξά θύιια θαη θιαδηά
έθεξαλ θαη κεγάιεο πνζόηεηεο
αιαηηνύ
πνπ είρε ξίμεη ν Δήκνο γηα ηνλ πάγν.
Άξαγε ην αιάηη πνπ έξημε ν Γήκνο
γηα λα ιηώζεη ν πάγνο κπνξεί λα
βιάςεη ηα θπηά;

ΠΔΗΡΑΜΑΣΑ
Φπηά ρσξίο θσο
Φπηά ρσξίο αέξα
Φπηά πνηηζκέλα κε αιαηόλεξν
Φπηά κεγαισκέλα κε θαλνληθέο
ζπλζήθεο

Πεηξακαηηζηήθακε γηα λα
δηαπηζηώζνπκε αλ….
ιηώλεη ν πάγνο πην γξήγνξα ιόγσ ηνπ
αιαηηνύ.
ΔΡΥΔΣΑΗ Ζ ΑΝΟΗΞΖ…
ΜΔΣΡΑΜΔ ΣΖ ΘΔΡΜΟΚΡΑ΢ΗΑ ΔΝΣΟ΢ ΚΑΗ ΔΚΣΟ΢
ΣΑΞΖ΢, ΢ΣΟΝ ΖΛΗΟ ΚΑΗ ΣΖ ΢ΚΗΑ

Κόβνληαο λήκαηα ηόζν κεγάια όζν νη
ελδείμεηο ζην ζεξκόκεηξν…

Καηαζθεπάδνπκε
θαη ην δηθό καο
ζεξκόκεηξν
…θαηαγξάθνπκε ζεξκνθξαζίεο θαη
δεκηνπξγνύκε έλα ηζηόγξακκα
΢ΤΓΚΡΗΝΟΤΜΔ ΣΑ ΔΤΡΖΜΑΣΑ ΣΟΤ ΦΘΗΝΟΠΩΡΟΤ ΜΔ ΣΑ ΝΔΑ…
ΚΑΣΑΛΟΓΟΗ, ΣΡΟΦΗΚΑ ΠΛΔΓΜΑΣΑ ΚΑΗ ΢ΤΜΠΔΡΑ΢ΜΑΣΑ ΓΗΑ ΣΖ
΢ΖΜΑ΢ΗΑ ΣΟΤ ΢ΔΒΑΒΑ΢ΜΟΤ ΚΑΗ ΣΖ΢ ΠΡΟ΢ΣΑ΢ΗΑ΢ ΚΑΘΔ
ΜΟΡΦΖ΢ ΕΩΖ΢

Από ηελ έξεπλά καο γηα
ηα κπξκήγθηα

΢πγθεληξσηηθόο πίλαθαο θαη έξεπλα
ζην δηαδίθηπν γηα ηα πιάζκαηα πνπ
καο ελδηαθέξνπλ πεξηζζόηεξν.
Γηαηί είλαη ρξήζηκα ζηε θύζε;
ΓΗΑΒΑΕΟΤΜΔ ΒΗΒΛΗΑ ΚΑΗ ΢ΤΕΖΣΑΜΔ
΢ΥΔΣΗΚΑ
Με αθνξκή ην βηβιίν «Ο άλζξσπνο
πνπ θύηεπε δέληξα», ζρεδηάδνπκε ην
δηθό καο δάζνο, δσγξαθίδνληαο δύν
δέληξα γηα θάζε έλα δέληξν πνπ
δσγξάθηζε ην πξνεγνύκελν παηδί.
ΔΝΩ ΢ΣΖΝ ΑΤΛΖ, ΠΑΡΑΣΖΡΟΤΜΔ ΣΡΟΠΟΤ΢
ΠΟΛΛΑΠΛΑ΢ΗΑ΢ΜΟΤ ΣΩΝ ΦΤΣΩΝ
Φσηνγξαθία «ηξαβεγκέλε»
από καζήηξηα πνπ δείρλεη ην
άλζνο ηνπ θπηνύ
ΔΜΠΛΟΤΣΗΕΟΤΜΔ ΣΟΝ ΚΖΠΟ ΜΑ΢ ΜΔ
ΝΔΑ ΦΤΣΑ
ΚΑΛΟΚΑΗΡΗ…
ΚΑΛΟΤΜΔ «ΔΗΓΗΚΟΤ΢» ΚΑΗ ΜΑΘΑΗΝΟΤΜΔ ΠΔΡΗ΢΢ΟΣΔΡΑ ΓΗΑ
ΣΖ ΒΗΟΠΟΗΚΗΛΟΣΖΣΑ ΚΑΗ ΣΖΝ ΠΡΟ΢ΣΑ΢ΗΑ ΣΖ΢

Παίδνληαο
παηρλίδηα
καδί ηνπο
θαη δεκηνπξγώληαο
ηα δηθά καο έξγα
ΜΑΘΑΗΝΟΤΜΔ ΓΗΑ ΣΟΤ΢ ΚΗΝΓΤΝΟΤ΢ ΑΠΟ
ΣΟΝ ΖΛΗΟ ΚΑΗ ΣΑ ΜΔΣΡΑ ΠΡΟ΢ΣΑ΢ΗΑ΢
Καπέιν
 Αληειηαθό
 Μπινπδάθη
 Σθηά
 Καη δηαβάδνπκε θαηάιιεια βηβιία.
 Ξαλαζπκόκαζηε θαη όζα
κάζακε γηα ηελ αθηηλνβνιία…

ΓΡΑ΢ΔΗ΢: ΔΠΑΝΑΥΡΖ΢ΗΜΟΠΟΗΟΤΜΔ ΚΑΗ
ΑΝΑΚΤΚΛΩΝΟΤΜΔ ΢ΣΖΝ ΠΡΑΞΖ

… θαη
παξάγνπκε ην
δηθό καο
θνκπόζη
ΚΑΣΑ΢ΚΕΤΑΖΟΤΜΕ ΣΑΪ΢ΣΡΕ΢ ΓΘΑ ΣΑ
ΠΟΤΛΘΑ ΠΟΤ ΖΟΤΝ ΚΟΝΣΑ ΜΑ΢
ΓΡΑ΢ΣΖΡΗΟΠΟΗΟΤΜΑ΢ΣΔ

Καζαξηζκόο ηεο απιήο
Κηλεηνπνίεζε θαη γηα
θαζαξηζκό ηνπ γεηηνληθνύ
πάξθνπ
ΚΑΗ ΑΦΟΤ ΔΡΓΑ΢ΣΖΚΑΜΔ ΟΜΑΓΗΚΑ ΚΑΗ
ΑΣΟΜΗΚΑ ΚΑΗ ΦΣΗΑΞΑΜΔ ΖΜΔΡΟΛΟΓΗΟ
ΓΡΑ΢ΣΖΡΗΟΣΖΣΩΝ…
΢ΣΟ ΣΔΛΟ΢, ΣΟ ΓΗΟΡΣΑ΢ΑΜΔ!
Με κνπζηθή
θαη
ηξαγνύδη

Φνύζθεο
πνπ ηηο
έπαηξλε
ν…
αέξαο
ΚΑΗ ΚΑΗΡΟΤ ΔΠΗΣΡΔΠΟΝΣΟ΢…
H σχολικη αυλη

More Related Content

What's hot

Δεύτερο Φεστιβάλ του elamazi στον Παράδεισο του Παιδιού» στο Καπανδρίτι
Δεύτερο Φεστιβάλ του elamazi  στον Παράδεισο του Παιδιού» στο ΚαπανδρίτιΔεύτερο Φεστιβάλ του elamazi  στον Παράδεισο του Παιδιού» στο Καπανδρίτι
Δεύτερο Φεστιβάλ του elamazi στον Παράδεισο του Παιδιού» στο Καπανδρίτι
Ela Mazi
 
Παράδοση και μοντερνισμός, Αφόρμηση
Παράδοση και μοντερνισμός, ΑφόρμησηΠαράδοση και μοντερνισμός, Αφόρμηση
Παράδοση και μοντερνισμός, ΑφόρμησηΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννησηΟ "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Άντζελα Τσίρου
 
Παρίσι
ΠαρίσιΠαρίσι
Παρίσι
Γιάννης Π.
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη
lykkarea
 
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
lykkarea
 
παρουσίαση βιβλίου
παρουσίαση βιβλίουπαρουσίαση βιβλίου
παρουσίαση βιβλίουAnnet Dome
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνΠρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
Annet Dome
 
11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη
lykkarea
 
12. Ελληνιστική τέχνη
12. Ελληνιστική τέχνη12. Ελληνιστική τέχνη
12. Ελληνιστική τέχνη
lykkarea
 
1. Eισαγωγή στην Ιστορία της τέχνης
1. Eισαγωγή στην Ιστορία της τέχνης1. Eισαγωγή στην Ιστορία της τέχνης
1. Eισαγωγή στην Ιστορία της τέχνης
lykkarea
 
21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
Yannis Kotsanis
 
Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη
Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα ΜυριαλλάκηTί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη
Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα ΜυριαλλάκηTasos Ioannidis
 
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
Annet Dome
 
Θεματική ενότητα: Eφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: Kάντε κάτι επιτέλους!
Θεματική ενότητα: Eφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: Kάντε κάτι επιτέλους!Θεματική ενότητα: Eφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: Kάντε κάτι επιτέλους!
Θεματική ενότητα: Eφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: Kάντε κάτι επιτέλους!Εύα Ζαρκογιάννη
 

What's hot (20)

Δεύτερο Φεστιβάλ του elamazi στον Παράδεισο του Παιδιού» στο Καπανδρίτι
Δεύτερο Φεστιβάλ του elamazi  στον Παράδεισο του Παιδιού» στο ΚαπανδρίτιΔεύτερο Φεστιβάλ του elamazi  στον Παράδεισο του Παιδιού» στο Καπανδρίτι
Δεύτερο Φεστιβάλ του elamazi στον Παράδεισο του Παιδιού» στο Καπανδρίτι
 
Γιάννης Ρίτσος (2)
Γιάννης Ρίτσος (2)Γιάννης Ρίτσος (2)
Γιάννης Ρίτσος (2)
 
Παράδοση και μοντερνισμός, Αφόρμηση
Παράδοση και μοντερνισμός, ΑφόρμησηΠαράδοση και μοντερνισμός, Αφόρμηση
Παράδοση και μοντερνισμός, Αφόρμηση
 
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννησηΟ "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
Ο "γκρεμιστής" που φέρνει την αναγέννηση
 
Παρίσι
ΠαρίσιΠαρίσι
Παρίσι
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη
 
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
 
παρουσίαση βιβλίου
παρουσίαση βιβλίουπαρουσίαση βιβλίου
παρουσίαση βιβλίου
 
Ελύτης "Τα ρω του έρωτα"
Ελύτης "Τα ρω του έρωτα"Ελύτης "Τα ρω του έρωτα"
Ελύτης "Τα ρω του έρωτα"
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνΠρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
 
11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη
 
12. Ελληνιστική τέχνη
12. Ελληνιστική τέχνη12. Ελληνιστική τέχνη
12. Ελληνιστική τέχνη
 
λογο α λυκ_παπαδιαμαντης
λογο α λυκ_παπαδιαμαντηςλογο α λυκ_παπαδιαμαντης
λογο α λυκ_παπαδιαμαντης
 
1. Eισαγωγή στην Ιστορία της τέχνης
1. Eισαγωγή στην Ιστορία της τέχνης1. Eισαγωγή στην Ιστορία της τέχνης
1. Eισαγωγή στην Ιστορία της τέχνης
 
Ούζο
ΟύζοΟύζο
Ούζο
 
21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
 
Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη
Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα ΜυριαλλάκηTί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη
Tί σχολείο θέλω παρουσίαση από Μαριάντζελα Μυριαλλάκη
 
Η Συνθηκη Κουτσουκ Καιναρτζη
Η Συνθηκη Κουτσουκ ΚαιναρτζηΗ Συνθηκη Κουτσουκ Καιναρτζη
Η Συνθηκη Κουτσουκ Καιναρτζη
 
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
 
Θεματική ενότητα: Eφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: Kάντε κάτι επιτέλους!
Θεματική ενότητα: Eφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: Kάντε κάτι επιτέλους!Θεματική ενότητα: Eφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: Kάντε κάτι επιτέλους!
Θεματική ενότητα: Eφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: Kάντε κάτι επιτέλους!
 

Viewers also liked

πρασινίζω παρουσίαση
πρασινίζω παρουσίασηπρασινίζω παρουσίαση
πρασινίζω παρουσίασηDimitris Gkotzos
 
σχολικός κήπος ημερίδα
σχολικός κήπος ημερίδασχολικός κήπος ημερίδα
σχολικός κήπος ημερίδαDimitris Gkotzos
 
Power point to δάσος 2013
Power point to δάσος 2013Power point to δάσος 2013
Power point to δάσος 2013Dimitris Gkotzos
 
ημερίδα μαρίαμπιμπούδη
ημερίδα μαρίαμπιμπούδηημερίδα μαρίαμπιμπούδη
ημερίδα μαρίαμπιμπούδηDimitris Gkotzos
 
περιβαλλοντικο μαργαριτας λουζη
περιβαλλοντικο μαργαριτας λουζηπεριβαλλοντικο μαργαριτας λουζη
περιβαλλοντικο μαργαριτας λουζηDimitris Gkotzos
 
απειλουμενα ειδη 3
απειλουμενα ειδη 3απειλουμενα ειδη 3
απειλουμενα ειδη 3Dimitris Gkotzos
 
περιβαλλον, ποιηση και πολλαπλη νοημοσυνη (1)
περιβαλλον, ποιηση και πολλαπλη νοημοσυνη (1)περιβαλλον, ποιηση και πολλαπλη νοημοσυνη (1)
περιβαλλον, ποιηση και πολλαπλη νοημοσυνη (1)Dimitris Gkotzos
 
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικόπεριβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικόDimitris Gkotzos
 
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopaN1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
Dimitris Gkotzos
 
παρουσίαση νερού 7 10-2013
παρουσίαση νερού 7 10-2013παρουσίαση νερού 7 10-2013
παρουσίαση νερού 7 10-2013Dimitris Gkotzos
 
παρουσίαση δάσους 7 10-2013
παρουσίαση δάσους 7 10-2013παρουσίαση δάσους 7 10-2013
παρουσίαση δάσους 7 10-2013Dimitris Gkotzos
 
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopaAuli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Dimitris Gkotzos
 

Viewers also liked (19)

πρασινίζω παρουσίαση
πρασινίζω παρουσίασηπρασινίζω παρουσίαση
πρασινίζω παρουσίαση
 
σχολικός κήπος ημερίδα
σχολικός κήπος ημερίδασχολικός κήπος ημερίδα
σχολικός κήπος ημερίδα
 
Power point to δάσος 2013
Power point to δάσος 2013Power point to δάσος 2013
Power point to δάσος 2013
 
ημερίδα μαρίαμπιμπούδη
ημερίδα μαρίαμπιμπούδηημερίδα μαρίαμπιμπούδη
ημερίδα μαρίαμπιμπούδη
 
περιβαλλοντικο μαργαριτας λουζη
περιβαλλοντικο μαργαριτας λουζηπεριβαλλοντικο μαργαριτας λουζη
περιβαλλοντικο μαργαριτας λουζη
 
απειλουμενα ειδη 3
απειλουμενα ειδη 3απειλουμενα ειδη 3
απειλουμενα ειδη 3
 
Envirweek
EnvirweekEnvirweek
Envirweek
 
Climatechange
ClimatechangeClimatechange
Climatechange
 
Parousiasi perivalontiko
Parousiasi perivalontikoParousiasi perivalontiko
Parousiasi perivalontiko
 
περιβαλλον, ποιηση και πολλαπλη νοημοσυνη (1)
περιβαλλον, ποιηση και πολλαπλη νοημοσυνη (1)περιβαλλον, ποιηση και πολλαπλη νοημοσυνη (1)
περιβαλλον, ποιηση και πολλαπλη νοημοσυνη (1)
 
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικόπεριβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
περιβαλλοντικό 4 εποχές τελικό
 
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopaN1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
 
Biblia se rodes
Biblia se rodesBiblia se rodes
Biblia se rodes
 
παρουσίαση νερού 7 10-2013
παρουσίαση νερού 7 10-2013παρουσίαση νερού 7 10-2013
παρουσίαση νερού 7 10-2013
 
παρουσίαση δάσους 7 10-2013
παρουσίαση δάσους 7 10-2013παρουσίαση δάσους 7 10-2013
παρουσίαση δάσους 7 10-2013
 
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopaAuli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
 
Aνακύκλωση
AνακύκλωσηAνακύκλωση
Aνακύκλωση
 
Aμβρακικός
AμβρακικόςAμβρακικός
Aμβρακικός
 
Anakyklosi
AnakyklosiAnakyklosi
Anakyklosi
 

Similar to H σχολικη αυλη

πετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαπετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαscorpios2001
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουserreschools
 
ειμαι το αλλο σου μισο
ειμαι το αλλο σου μισοειμαι το αλλο σου μισο
ειμαι το αλλο σου μισο
taxalia
 
καποδιστριακια
καποδιστριακιακαποδιστριακια
καποδιστριακια
ntsagkaris
 
Πολιτικό Βιογραφικό Τάσος Παναγιώτογλου
Πολιτικό Βιογραφικό Τάσος ΠαναγιώτογλουΠολιτικό Βιογραφικό Τάσος Παναγιώτογλου
Πολιτικό Βιογραφικό Τάσος Παναγιώτογλου
Panagiotoglou Tasos
 
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία psaltakis
 
παρουσίαση νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
παρουσίαση   νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδεςπαρουσίαση   νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
παρουσίαση νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
Βασιλική Μιχαηλίδου
 
φυλλο 2ββ
φυλλο 2ββφυλλο 2ββ
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο ΜικρόπολιςςΠαρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςςmarilenaga
 
3.tαξίδι στον κόσμο της φύσης
3.tαξίδι στον κόσμο της φύσης3.tαξίδι στον κόσμο της φύσης
3.tαξίδι στον κόσμο της φύσης
loukia Krassa
 
ελια λεμονια νεραντζια
ελια λεμονια νεραντζιαελια λεμονια νεραντζια
ελια λεμονια νεραντζιαiodinou
 
Philosophical Counceling
Philosophical CouncelingPhilosophical Counceling
Philosophical Counceling
Vassilis Papadolias
 
Paramuthi xwris synora
Paramuthi xwris synoraParamuthi xwris synora
Paramuthi xwris synora
alexadra71
 
παρουσιαση περιβαλλοντικησ
παρουσιαση περιβαλλοντικησπαρουσιαση περιβαλλοντικησ
παρουσιαση περιβαλλοντικησiodinou
 
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδαε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδαBetty Mouzak
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόStathis Mitropoulos
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα sintos65
 

Similar to H σχολικη αυλη (20)

πετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαπετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυρια
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
 
ειμαι το αλλο σου μισο
ειμαι το αλλο σου μισοειμαι το αλλο σου μισο
ειμαι το αλλο σου μισο
 
καποδιστριακια
καποδιστριακιακαποδιστριακια
καποδιστριακια
 
Πολιτικό Βιογραφικό Τάσος Παναγιώτογλου
Πολιτικό Βιογραφικό Τάσος ΠαναγιώτογλουΠολιτικό Βιογραφικό Τάσος Παναγιώτογλου
Πολιτικό Βιογραφικό Τάσος Παναγιώτογλου
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
 
παρουσίαση νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
παρουσίαση   νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδεςπαρουσίαση   νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
παρουσίαση νηπιαγωγείο βιβλία σε ρόδες
 
φυλλο 2ββ
φυλλο 2ββφυλλο 2ββ
φυλλο 2ββ
 
λογοτεχνικοσ δια γωνισμοσ
λογοτεχνικοσ δια γωνισμοσλογοτεχνικοσ δια γωνισμοσ
λογοτεχνικοσ δια γωνισμοσ
 
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο ΜικρόπολιςςΠαρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
 
3.tαξίδι στον κόσμο της φύσης
3.tαξίδι στον κόσμο της φύσης3.tαξίδι στον κόσμο της φύσης
3.tαξίδι στον κόσμο της φύσης
 
ελια λεμονια νεραντζια
ελια λεμονια νεραντζιαελια λεμονια νεραντζια
ελια λεμονια νεραντζια
 
Philosophical Counceling
Philosophical CouncelingPhilosophical Counceling
Philosophical Counceling
 
Paramuthi xwris synora
Paramuthi xwris synoraParamuthi xwris synora
Paramuthi xwris synora
 
παρουσιαση περιβαλλοντικησ
παρουσιαση περιβαλλοντικησπαρουσιαση περιβαλλοντικησ
παρουσιαση περιβαλλοντικησ
 
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδαε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
ε.ε. η γυναικα στην ελλαδα
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
 
Giotto παρουσίαση
Giotto  παρουσίαση Giotto  παρουσίαση
Giotto παρουσίαση
 

More from Dimitris Gkotzos

Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptxDeadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Dimitris Gkotzos
 
EE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptxEE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptx
Dimitris Gkotzos
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Dimitris Gkotzos
 
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Dimitris Gkotzos
 
Presentation korinthos
Presentation korinthosPresentation korinthos
Presentation korinthos
Dimitris Gkotzos
 
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
Dimitris Gkotzos
 
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, GreeceDeadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Dimitris Gkotzos
 
Action aid blog
Action aid blogAction aid blog
Action aid blog
Dimitris Gkotzos
 
LEAF Greece
LEAF GreeceLEAF Greece
LEAF Greece
Dimitris Gkotzos
 
FAFCCM program
FAFCCM programFAFCCM program
FAFCCM program
Dimitris Gkotzos
 
Leafmalta
LeafmaltaLeafmalta
Leafmalta
Dimitris Gkotzos
 
Presentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzosPresentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzos
Dimitris Gkotzos
 
ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18
Dimitris Gkotzos
 
Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -
Dimitris Gkotzos
 
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικήςIστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Dimitris Gkotzos
 
Gkotzos leaf
Gkotzos leafGkotzos leaf
Gkotzos leaf
Dimitris Gkotzos
 
Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017
Dimitris Gkotzos
 
Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017
Dimitris Gkotzos
 
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
παρουσίαση μαρη   3 11 2017παρουσίαση μαρη   3 11 2017
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
Dimitris Gkotzos
 
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
Dimitris Gkotzos
 

More from Dimitris Gkotzos (20)

Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptxDeadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
 
EE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptxEE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptx
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
 
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
 
Presentation korinthos
Presentation korinthosPresentation korinthos
Presentation korinthos
 
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
 
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, GreeceDeadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
 
Action aid blog
Action aid blogAction aid blog
Action aid blog
 
LEAF Greece
LEAF GreeceLEAF Greece
LEAF Greece
 
FAFCCM program
FAFCCM programFAFCCM program
FAFCCM program
 
Leafmalta
LeafmaltaLeafmalta
Leafmalta
 
Presentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzosPresentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzos
 
ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18
 
Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -
 
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικήςIστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
 
Gkotzos leaf
Gkotzos leafGkotzos leaf
Gkotzos leaf
 
Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017
 
Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017
 
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
παρουσίαση μαρη   3 11 2017παρουσίαση μαρη   3 11 2017
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
 
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
 

H σχολικη αυλη

  • 1. Η ΑΞΘΟΠΟΘΗ΢Η ΣΗ΢ ΢ΥΟΛΘΚΗ΢ ΑΤΛΗ΢ ΢ΣΗ ΜΕΛΕΣΗ ΠΕΔΘΟΤ Αλεξάνδπα Κοζκολού 1Ο Νηπιαγυγείο Μελιζζίυν
  • 2. ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Σρήκαηα θαη ρξώκαηα, ήρνη θαη αξώκαηα ζηνλ θακβά ηεο γεηηνληάο καο» Μηραινπνύινπ Σηαπξνύια, Κνζθνινύ Αιεμάλδξα       Πσο αιιάδεη ην πεξηβάιινλ γύξσ καο θαζώο ελαιιάζζνληαη νη επνρέο; Τη ζπκβαίλεη ζε δώα θαη θπηά πνπ δνπλ θνληά καο; Με πνηεο αηζζήζεηο αληηιακβαλόκαζηε ηηο αιιαγέο απηέο; Πσο ηηο κεηξάκε; Πνηεο αλζξώπηλεο δξαζηεξηόηεηεο ζπλδένληαη κε ηηο επνρέο; Μπνξνύλ θάπνηεο από απηέο ηηο δξαζηεξηόηεηεο λα βιάςνπλ ηε δσή γύξσ καο;
  • 3. Ζ ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΗΑ oΜηθξά θαη κεγαιύηεξα project oΟκαδνζπλεξγαηηθέο δηαδηθαζίεο oΔηαζεκαηηθή πξνζέγγηζε ΤΕΧΝΙΚΕΣ Πλεπκαηηθή δηέγεξζε Καηαζθεπή ελλνηνινγηθνύ ράξηε/ράξηε ηδεώλ Μειέηε πεδίνπ Πεηξακαηηθή κέζνδνο Δξαζηεξηόηεηεο θαη παηρλίδηα πξνζνκνίσζεο Δξακαηνπνίεζε Σπγθεληξσηηθόο πίλαθαο
  • 4. ΜΔΛΔΣΖ ΠΔΓΗΟΤ (MARCINKOWSKI ET AL,1990) 1. 2. 3. 4. 5. Η ύπαξμε γεληθνύ ζθνπνύ, γλσζηνύ ζηνπο εθπαηδεπόκελνπο. Η θαιή νξγάλσζε, ε πιεξνθόξεζε γηα ηελ πεξηνρή, ν πξνγξακκαηηζκόο ρξόλνπ. Η πξνεηνηκαζία ησλ εθπαηδεπνκέλσλ κέζα από ηελ κειέηε ραξηώλ. Ο πιήξεο πξνγξακκαηηζκόο ησλ δξαζηεξηνηήησλ πεδίνπ. Η αληαιιαγή απόςεσλ κεηαμύ ησλ εθπαηδεπνκέλσλ κεηά ηελ «έμνδν».
  • 5. ΜΔΛΔΣΖ ΠΔΓΗΟΤ ΟΑΓΓΠΔ (2009)    Πποεπγαζία ζηην ηάξη Υινπνίεζε δξαζηεξηνηήησλ πξηλ από ηελ επίζθεςε ζην πεδίν θαη πξνεηνηκαζία γηα ηηο εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο πνπ ζα πξαγκαηνπνηεζνύλ. Άληιεζε ζηνηρείσλ από πεγέο πιεξνθόξεζεο. Επγαζία ζηο πεδίο Οη καζεηέο ζε νκάδεο πξαγκαηνπνηνύλ ηελ έξεπλα ζην πεδίν κέζα από ζπγθεθξηκέλεο δξαζηεξηόηεηεο. Επγαζία ζηην ηάξη Οη καζεηέο, επηζηξέθνληαο ζην ζρνιείν, πξαγκαηνπνηνύλ εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο, όπσο δηεμαγσγή πεηξακάησλ γηα ηελ επαιήζεπζε ή απόξξηςε ππνζέζεσλ, επεμεξγαζία όισλ ησλ ζηνηρείσλ πνπ ζπλέιεμαλ ζην πεδίν, ζύλζεζε θαη θνηλνπνίεζε ησλ απνηειεζκάησλ ηεο κειέηεο.
  • 6. Ζ ΑΤΛΖ ΣΟΤ ΢ΥΟΛΔΗΟΤ: ΑΠΑΝΣΖ΢Ζ ΢ΣΑ “ΜΔΗΟΝΔΚΣΖΜΑΣΑ” ΣΖ΢ ΜΔΘΟΓΟΤ οπγανυηικά  σπόνορ οπγάνυζηρ/διεξαγυγήρ ηηρ έπεςναρ  μεηακίνηζη  αζθάλεια μαθηηών/ηπιών  αμεζόηηηα μεηαξύ σπόνος παπαηήπηζηρ και επεξεπγαζίαρ παπαηηπήζευν ζηην ηάξη  δςναηόηηηα πολλαπλήρ επιζκετιμόηηηαρ 
  • 7. ΦΘΗΝΟΠΩΡΟ… ΑΠΟ ΠΟΤ ΔΡΥΔΣΑΗ Ζ ΒΡΟΥΖ, ΠΩ΢ ΑΚΟΤΓΔΣΑΗ ΚΑΗ ΠΩ΢ ΜΤΡΗΕΔΗ; Αθνύ κηιήζακε γηα ηνλ θύθιν ηνπ λεξνύ… Mπξίδνπκε θαη ηελ πεξηγξάθνπκε ηε βξνρή Παίδνπκε θαη δσγξαθίδνπκε ηνλ ήρν ηεο βξνρήο
  • 8. ΚΗ ΑΛΛΖ ΒΡΟΥΖ… Φηηάρλνπκε ηζηνξίεο κε αθνξκή ηε θξάζε «βξέρεη θαξεθινπόδαξα». Η κειν-βξνρή Η παγσην-βξνρή …. Καη δηαβάδνπκε ην βηβιίν «Η πηλεδνβξνρή» Μπξίδεη ε βξνρή… θνπινπξάθηα;
  • 9. ΣΟ ΦΘΗΝΟΠΩΡΟ, ΓΔΝ ΔΥΔΗ ΜΟΝΟ ΒΡΟΥΔ΢… ΢πιιέγνπκε θύιια θαη ηα ηαηξηάδνπκε κε ην ίρλνο ηνπ θνξκνύ ηνπ δέληξνπ ηνπο. Βξίζθνπκε ην όλνκά ηνπ δέληξνπ κε ηε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή Παξαηεξνύκε ηα ζρήκαηά ηνπο θαη ηα θαηεγνξηνπνηνύκε.
  • 10. Παξαηεξνύκε ηα ρξώκαηά ηνπο θαη αλακεηγλύνληαο ηα βαζηθά ρξώκαηα δεκηνπξγνύκε ην δηθό καο δέληξν ηνπ θζηλνπώξνπ.
  • 13. Και μια ανοιξιάηικη Μια θθινοπυπινή έπεςνα ΠΟΗΑ ΕΩΑ ΟΜΩ΢ ΕΟΤΝ ΢ΣΖΝ ΑΤΛΖ ΜΑ΢;
  • 14. ΜΔ ΚΑΣΑΓΡΑΦΔ΢ ΢Δ ΥΑΡΣΗ ΑΛΛΑ ΚΑΗ ΢ΣΟ «ΥΑΡΣΖ» ΣΖ΢ ΑΤΛΖ΢ ΜΑ΢ Σαηξηάμακε θάζε δών κε ηελ εηθόλα ηνπ κε ηε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή
  • 15. ΥΔΗΜΩΝΑ΢: ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ΣΟΤ «ΑΔΡΑ», ΓΗΑΣΗ ΑΚΟΤΓΔΣΑΗ Ο ΑΝΔΜΟ΢; ΢πλζέηνπκε ηε δηθή καο «κνπζηθή» ηνπ αλέκνπ ρξεζηκνπνηώληαο αληηθείκελα ηεο ηάμεο πνπ βγάδνπλ ήρν όηαλ ηα θπζάκε κε αθνξκή ηνλ ήρν από ην θύιισκα ησλ δέληξσλ
  • 16. ΜΑΘΑΗΝΟΤΜΔ ΓΗΑ ΣΟΝ ΚΑΗΡΟ (ΚΑΗ ΣΟ ΚΛΗΜΑ) ΚΑΗ ΑΝΑΚΟΗΝΩΝΟΤΜΔ ΣΑ ΓΗΚΑ ΜΑ΢ «ΓΔΛΣΗΑ ΚΑΗΡΟΤ» ΚΑΗ ΣΗ΢ ΔΝΓΔΗΚΝΤΟΜΔΝΔ΢ ΓΡΑ΢ΣΖΡΗΟΣΖΣΔ΢ ΢ΣΖΝ ΑΤΛΖ… Μαζήκαηα πξνζαλαηνιηζκνύ γηα λα μέξνπκε από πνύ θπζά ν άλεκνο. Καηαζθεπάδνπκε θαη «ξπζκίδνπκε ηηο δηθέο καο ππμίδεο.
  • 17. ΚΑΗ ΓΗΑ ΝΑ ΚΑΣΑΛΑΒΟΤΜΔ ΠΩ΢ ΛΔΗΣΟΤΡΓΟΤΝ ΟΗ ΠΤΞΗΓΔ΢ ΜΑ΢… θάλνπκε πεηξάκαηα κε ην καγλεηηζκό.
  • 18. Ο ΥΑΡΣΖ΢ ΜΑ΢ ΠΛΔΟΝ ΔΥΔΗ ΠΡΟ΢ΑΝΑΣΟΛΗ΢ΜΟ…
  • 19. ΠΔΗΡΑΜΑΣΗΕΟΜΑ΢ΣΔ: Όηαλ δεηήζακε από ηα παηδηά λα αλαθαιύςνπλ «ζεζαπξνύο» ηνπ ρεηκώλα ζηελ απιή ηνπ ζρνιείνπ, πιηθά δειαδή πνπ βξίζθνληαη εθεί ιόγσ ηνπ ρεηκώλα, εθηόο από ηα μεξά θύιια θαη θιαδηά έθεξαλ θαη κεγάιεο πνζόηεηεο αιαηηνύ πνπ είρε ξίμεη ν Δήκνο γηα ηνλ πάγν. Άξαγε ην αιάηη πνπ έξημε ν Γήκνο γηα λα ιηώζεη ν πάγνο κπνξεί λα βιάςεη ηα θπηά; ΠΔΗΡΑΜΑΣΑ Φπηά ρσξίο θσο Φπηά ρσξίο αέξα Φπηά πνηηζκέλα κε αιαηόλεξν Φπηά κεγαισκέλα κε θαλνληθέο ζπλζήθεο Πεηξακαηηζηήθακε γηα λα δηαπηζηώζνπκε αλ…. ιηώλεη ν πάγνο πην γξήγνξα ιόγσ ηνπ αιαηηνύ.
  • 20. ΔΡΥΔΣΑΗ Ζ ΑΝΟΗΞΖ… ΜΔΣΡΑΜΔ ΣΖ ΘΔΡΜΟΚΡΑ΢ΗΑ ΔΝΣΟ΢ ΚΑΗ ΔΚΣΟ΢ ΣΑΞΖ΢, ΢ΣΟΝ ΖΛΗΟ ΚΑΗ ΣΖ ΢ΚΗΑ Κόβνληαο λήκαηα ηόζν κεγάια όζν νη ελδείμεηο ζην ζεξκόκεηξν… Καηαζθεπάδνπκε θαη ην δηθό καο ζεξκόκεηξν …θαηαγξάθνπκε ζεξκνθξαζίεο θαη δεκηνπξγνύκε έλα ηζηόγξακκα
  • 21. ΢ΤΓΚΡΗΝΟΤΜΔ ΣΑ ΔΤΡΖΜΑΣΑ ΣΟΤ ΦΘΗΝΟΠΩΡΟΤ ΜΔ ΣΑ ΝΔΑ… ΚΑΣΑΛΟΓΟΗ, ΣΡΟΦΗΚΑ ΠΛΔΓΜΑΣΑ ΚΑΗ ΢ΤΜΠΔΡΑ΢ΜΑΣΑ ΓΗΑ ΣΖ ΢ΖΜΑ΢ΗΑ ΣΟΤ ΢ΔΒΑΒΑ΢ΜΟΤ ΚΑΗ ΣΖ΢ ΠΡΟ΢ΣΑ΢ΗΑ΢ ΚΑΘΔ ΜΟΡΦΖ΢ ΕΩΖ΢ Από ηελ έξεπλά καο γηα ηα κπξκήγθηα ΢πγθεληξσηηθόο πίλαθαο θαη έξεπλα ζην δηαδίθηπν γηα ηα πιάζκαηα πνπ καο ελδηαθέξνπλ πεξηζζόηεξν. Γηαηί είλαη ρξήζηκα ζηε θύζε;
  • 22. ΓΗΑΒΑΕΟΤΜΔ ΒΗΒΛΗΑ ΚΑΗ ΢ΤΕΖΣΑΜΔ ΢ΥΔΣΗΚΑ Με αθνξκή ην βηβιίν «Ο άλζξσπνο πνπ θύηεπε δέληξα», ζρεδηάδνπκε ην δηθό καο δάζνο, δσγξαθίδνληαο δύν δέληξα γηα θάζε έλα δέληξν πνπ δσγξάθηζε ην πξνεγνύκελν παηδί.
  • 23. ΔΝΩ ΢ΣΖΝ ΑΤΛΖ, ΠΑΡΑΣΖΡΟΤΜΔ ΣΡΟΠΟΤ΢ ΠΟΛΛΑΠΛΑ΢ΗΑ΢ΜΟΤ ΣΩΝ ΦΤΣΩΝ Φσηνγξαθία «ηξαβεγκέλε» από καζήηξηα πνπ δείρλεη ην άλζνο ηνπ θπηνύ
  • 24. ΔΜΠΛΟΤΣΗΕΟΤΜΔ ΣΟΝ ΚΖΠΟ ΜΑ΢ ΜΔ ΝΔΑ ΦΤΣΑ
  • 25.
  • 26. ΚΑΛΟΚΑΗΡΗ… ΚΑΛΟΤΜΔ «ΔΗΓΗΚΟΤ΢» ΚΑΗ ΜΑΘΑΗΝΟΤΜΔ ΠΔΡΗ΢΢ΟΣΔΡΑ ΓΗΑ ΣΖ ΒΗΟΠΟΗΚΗΛΟΣΖΣΑ ΚΑΗ ΣΖΝ ΠΡΟ΢ΣΑ΢ΗΑ ΣΖ΢ Παίδνληαο παηρλίδηα καδί ηνπο θαη δεκηνπξγώληαο ηα δηθά καο έξγα
  • 27. ΜΑΘΑΗΝΟΤΜΔ ΓΗΑ ΣΟΤ΢ ΚΗΝΓΤΝΟΤ΢ ΑΠΟ ΣΟΝ ΖΛΗΟ ΚΑΗ ΣΑ ΜΔΣΡΑ ΠΡΟ΢ΣΑ΢ΗΑ΢ Καπέιν  Αληειηαθό  Μπινπδάθη  Σθηά  Καη δηαβάδνπκε θαηάιιεια βηβιία.  Ξαλαζπκόκαζηε θαη όζα κάζακε γηα ηελ αθηηλνβνιία… 
  • 28. ΓΡΑ΢ΔΗ΢: ΔΠΑΝΑΥΡΖ΢ΗΜΟΠΟΗΟΤΜΔ ΚΑΗ ΑΝΑΚΤΚΛΩΝΟΤΜΔ ΢ΣΖΝ ΠΡΑΞΖ … θαη παξάγνπκε ην δηθό καο θνκπόζη
  • 29. ΚΑΣΑ΢ΚΕΤΑΖΟΤΜΕ ΣΑΪ΢ΣΡΕ΢ ΓΘΑ ΣΑ ΠΟΤΛΘΑ ΠΟΤ ΖΟΤΝ ΚΟΝΣΑ ΜΑ΢
  • 30. ΓΡΑ΢ΣΖΡΗΟΠΟΗΟΤΜΑ΢ΣΔ Καζαξηζκόο ηεο απιήο Κηλεηνπνίεζε θαη γηα θαζαξηζκό ηνπ γεηηνληθνύ πάξθνπ
  • 31. ΚΑΗ ΑΦΟΤ ΔΡΓΑ΢ΣΖΚΑΜΔ ΟΜΑΓΗΚΑ ΚΑΗ ΑΣΟΜΗΚΑ ΚΑΗ ΦΣΗΑΞΑΜΔ ΖΜΔΡΟΛΟΓΗΟ ΓΡΑ΢ΣΖΡΗΟΣΖΣΩΝ…
  • 32. ΢ΣΟ ΣΔΛΟ΢, ΣΟ ΓΗΟΡΣΑ΢ΑΜΔ! Με κνπζηθή θαη ηξαγνύδη Φνύζθεο πνπ ηηο έπαηξλε ν… αέξαο