1. ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ:
ΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΑ ΕΙΔΗ-
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΕΣ
ΠΕΡΙΟΧΕΣ
Εβδομάδα
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
8/10/2014
11Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΣΧΟΛΕΙΟ
ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ
Τμήμα Β2- Δασκάλα:
Πασσάκου Εύη
Με τη συνεργασία
της δασκάλας
πληροφορικής:
Μαρίας Σκιαδέλλη

2. ΤΙ ΜΑΣ ΩΘΗΣΕ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ
ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΘΕΜΑ
Η ΑΓΑΠΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ

3. ΣΚΟΠΟΙ ΤΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
 Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ
ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ
 ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΟΥΝΤΑΙ
ΜΕ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ
 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ
ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ
 ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

4. ΤΡΟΠΟΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ
Ανακαλύπτουμε τη νέα γνώση
με βιωματικό τρόπο μέσα από
τη μελέτη πεδίου
Συγκροτούμε ομάδες εργασίας
Χρησιμοποιούμε το εργαστήρι
πληροφορικής

5. ΤΑ ΜΕΣΑ ΠΟΥ
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΑΜΕ
 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
 ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΚΑ
 ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΩΝ
 ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ
ΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ
 ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΟΛΛΑΖ - ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
 ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ(ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΡΟΛΩΝ)

6. ΒΑΣΙΚΟΙ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟΙ
ΑΞΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ
ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ
 Ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης και αξιοποίησης
συγκεκριμένων εκπαιδευτικών λογισμικών.
 Δημιουργία της δικής τους ηλεκτρονικής
παρουσίασης.
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
 Να καταγράφουν τις εντυπώσεις τους στον γραπτό
λόγο και να εκφράζουν σκέψεις, συναισθήματα και
εμπειρίες τους.

7. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
ΟΜΑΔΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ, ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΚΑΙ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ
 ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΣΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ

8. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
Δείτε τα φύλλα εργασίας μας εδώ.

9. Επίσκεψη στο «ΜΟΥΣΕΙΟ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ»

10. Γνωρίσαμε από κοντά το βασίλειο των
φυτών και των ζώων και την
αλληλεξάρτηση και την ισορροπία των
οικοσυστημάτων

Παρατηρήσαμε,
μάθαμε,
καταγράψαμε

11. Επίσκεψη στο Πάρκο
Περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης
«Αντώνης Τρίτσης»

12. Συμμετείχαμε στο πρόγραμμα:
«Τα πουλιά στην πόλη»

13. Μέσα από την περιήγησή
μας στο πάρκο
παρατηρήσαμε τα
πουλιά στο φυσικό τους
χώρο, μάθαμε για τις
ανάγκες τους, την
προσαρμογή τους στο
περιβάλλον, το δύσκολο
ταξίδι της
μετανάστευσης αλλά και
τις απειλές που
αντιμετωπίζουν.

14. Από τα είδη που
κινδυνεύουν με
εξαφάνιση επιλέξαμε να
παρουσιάσουμε στην
τάξη τον Ασπροπάρη,
ένα είδος γύπα.

15. Επίσκεψη
στο
ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ
ΠΑΡΚΟ
ΨΥΧΙΚΟΥ
Σε συνεργασία με
τη Medasset (Mεσογειακός σύνδεσμος για τη
σωτηρία των θαλάσσιων χελωνών)
γνωρίσαμε τη Νιρέττα μια θαλάσσια χελώνα
και μάθαμε για τη ζωή της και πώς μπορούμε
να την προστατεύσουμε.

17. Παρακολουθήσαμε την ταινία:
«ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΑ»
Το απίστευτο ταξίδι
των αυτοκρατορικών
πιγκουίνων - ένα
ακόμη απειλούμενο
είδος – προς την
ενδοχώρα.
Έτσι μάθαμε για τον
τρόπο ζωής,
επικοινωνίας και
αναπαραγωγής τους.

18. ΤΑΙΝΙΑ «Η ΑΡΚΟΥΔΑ»
Η ΣΧΕΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ
ΖΩΩΝ

19. ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

21. Φτιάξαμε για κάθε είδος το:
ΔΕΛΤΙΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ

24. ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
Δείτε το βιβλίο που φτιάξαμε εδώ
και το σχετικό video εδώ

25. Οι παρουσιάσεις μας:
Δείτε τις Παρουσιάσεις που φτιάξαμε στο
εργαστήριο πληροφορικής εδώ