Vicenç Casas
Com utilitzar el llenguatge de programació 'Scratch', la placa 'Makey Makey' i els motors de 'LEGO WeDo', per tal de crear contes virtuals i interactius destinats a persones (nens i nenes) amb diversitat funcional.
El projecte pretén incorporar de manera efectiva les PDIs a l’aula com a eina de visualització i presentació de tot el material elaborat (Internet, CDs, DVDs, video, audio, imatge, generador d’activitats, presentacions en powerpoint, podcasts, wikis, simuladors, etc.) Aquestes recursos, agrupats en unitats didàctiques estan penjats en la plataforma MOODLE. L’objectiu principal és promoure la innovació didàctica, potenciant la motivació i atenció de l’alumne, més participació i treball i augmentant la interacció entre alumne/profesor i alumne/alumne. Però també es vol: Donar a l’alumnat la possibilitat de l’autoaprenentatge (a partir de la combinació presencialitat- NO presencialitat) Que l’alumnat pugui veure la classe abans de tenir-la (on-line) Que l’alumnat tingui penjat a internet (MOODLE) aquells aspectes rellevants de la classe feta pel professorat, el qual desgrana, subratlla, destaca, etc. e
Vicenç Casas
Com utilitzar el llenguatge de programació 'Scratch', la placa 'Makey Makey' i els motors de 'LEGO WeDo', per tal de crear contes virtuals i interactius destinats a persones (nens i nenes) amb diversitat funcional.
El projecte pretén incorporar de manera efectiva les PDIs a l’aula com a eina de visualització i presentació de tot el material elaborat (Internet, CDs, DVDs, video, audio, imatge, generador d’activitats, presentacions en powerpoint, podcasts, wikis, simuladors, etc.) Aquestes recursos, agrupats en unitats didàctiques estan penjats en la plataforma MOODLE. L’objectiu principal és promoure la innovació didàctica, potenciant la motivació i atenció de l’alumne, més participació i treball i augmentant la interacció entre alumne/profesor i alumne/alumne. Però també es vol: Donar a l’alumnat la possibilitat de l’autoaprenentatge (a partir de la combinació presencialitat- NO presencialitat) Que l’alumnat pugui veure la classe abans de tenir-la (on-line) Que l’alumnat tingui penjat a internet (MOODLE) aquells aspectes rellevants de la classe feta pel professorat, el qual desgrana, subratlla, destaca, etc. e
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...Pablo Blasco
Powerpoint de l'article 8. APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN E. PRIMÀRIA per a l'assignatura Desenvolupament Curricular i Aules Digitals
Les noves tecnologies a l'aula_Esc MontessoriImma Velasco
Presentació sobre l'ús de les noves tecnologies: la robòtica, la realitat augmentada i la realitat virtual.
Introducció de la robòtica, la Realitat Augmentada i la Realitat Virtual com a nova metodologia de treball a l’aula i com a eina de motivació i d’inclusió, a nivell de primària. Amb l’ús de les noves tecnologies volem afavorir i reforçar l’assoliment de l’aprenentatge, fer-lo molt més lúdic i atractiu de cara a l’alumnat i fomentar la creativitat i el treball en grup.
La introducció dels conceptes bàsics de la programació contribuirà a desenvolupar un pensament estructurat en l’alumnat, repercutint positivament, i de manera transversal, en totes les matèries.
El documento describe un kit de herramientas llamado DISCOVER que ofrece orientación sobre 20 de las mejores herramientas digitales para la educación de adultos. El kit tiene como objetivo empoderar a los formadores y estudiantes dándoles acceso a estas herramientas para lograr mejores resultados. Una de las herramientas descritas es Zoom, que permite videoconferencias y puede usarse para impartir clases en línea e interactuar de forma virtual.
El documento describe un kit de herramientas llamado DISCOVER que ofrece orientación sobre 20 de las mejores herramientas digitales para la educación de adultos. Una de estas herramientas es TikTok, una red social popular que los educadores pueden usar para crear videos educativos cortos y aumentar la motivación de los estudiantes. El documento explica cómo los educadores pueden comenzar a usar TikTok para fines educativos y las ventajas de esta herramienta.
Este documento presenta ThingLink, una herramienta educativa digital que permite enriquecer imágenes, videos y recorridos virtuales con información adicional y enlaces. ThingLink permite a los educadores crear actividades de aprendizaje interactivas y a los estudiantes demostrar su comprensión de conceptos de manera multimedia. El documento ofrece instrucciones sobre cómo crear una cuenta y comenzar a usar ThingLink.
El documento describe un kit de herramientas llamado DISCOVER que ofrece orientación sobre 20 de las mejores herramientas digitales para la educación de adultos. El kit tiene como objetivo empoderar a los formadores de adultos y sus alumnos dándoles acceso a estas herramientas para lograr mejores resultados. Una de las herramientas descritas es Testmoz, la cual permite a los formadores crear juegos de preguntas y respuestas personalizados en línea para evaluar el aprendizaje de sus alumnos.
El documento describe un kit de herramientas llamado DISCOVER que ofrece orientación sobre 20 de las mejores herramientas digitales para la educación de adultos. La plataforma TED-Ed se destaca como una herramienta que permite a los educadores crear lecciones interactivas basadas en videos de TED Talks y YouTube de manera fácil. El documento explica cómo los educadores pueden usar TED-Ed y el video para implementar un modelo de aprendizaje invertido que sea más personalizado para los estudiantes adultos.
El documento describe un kit de herramientas llamado DISCOVER que ofrece orientación sobre 20 de las mejores herramientas digitales para la educación de adultos. Una de estas herramientas es Screencast-O-Matic, un programa gratuito que permite a los educadores crear videos cortos para impartir lecciones en línea. El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar Screencast-O-Matic y citas de educadores sobre cómo han encontrado útil esta herramienta para mejorar la comprensión de los estudiantes.
El documento describe una herramienta en línea llamada Quizlet que permite a educadores y estudiantes crear tarjetas de aprendizaje digitales y juegos automáticos para ayudar con el estudio y la evaluación de materiales educativos. Quizlet ofrece siete modos de estudio interactivos y personalizables para diferentes estilos de aprendizaje.
Este documento presenta PowerPoint como una de las 20 mejores herramientas digitales para la educación de adultos. PowerPoint permite a los formadores crear presentaciones interactivas con diapositivas, gráficos, imágenes y videos para usar en la enseñanza y la evaluación. El documento ofrece instrucciones sobre cómo empezar a usar PowerPoint y resalta sus ventajas, como su facilidad de uso y su capacidad de adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades de los alumnos.
El documento describe la herramienta Plickers, que permite a los formadores recopilar retroalimentación de los participantes de forma interactiva y en tiempo real sin necesidad de que los participantes usen dispositivos. Cada participante recibe una tarjeta única con un código y levanta la tarjeta para indicar su respuesta a preguntas planteadas por el formador usando su dispositivo móvil. Plickers ofrece una forma divertida y sin presión de evaluar la comprensión de los alumnos.
El documento presenta el kit de herramientas DISCOVER, un recurso en línea interactivo que ofrece orientaciones sobre cómo utilizar 20 de las mejores herramientas digitales para la educación de adultos. Una de estas herramientas es Pixton Education, que permite a los estudiantes y profesores comunicar ideas a través de cómics interactivos. Se proveen instrucciones para crear lecciones en Pixton y evaluaciones positivas sobre su compromiso con la educación, enfoque pedagógico y apoyo a los usuarios.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. El nostre joc d’eines DISCOVER
és un recurs en línia interactiu i
innovador que ofereix
orientacions pràctiques sobre
com utilitzar 20 de les millors
eines digitals per a l’educació
d’adults.
Empoderem als formadors d’adults i als seus aprenents dotant-los d’eines per a
l’aprenentatge. Tenint accés a les eines, poden obtenir resultats de millor qualitat.
3. El suport de la Comissió Europea per a la producció d'aquesta publicació no constitueix una aprovació del
contingut, el qual reflecteix únicament les opinions dels autors, i la Comissió no es fa responsable de
l'ús que es pugui fer de la informació que contingui.
JOC D’EINES DISCOVER
Les 20 millors eines per a l’Educació d’Adults
com a eina per a l’Educació
d’Adults
4. NOM DE L’EINA: Genially
Genially és una eina de comunicació visual i interactiva. Els formadors i els
aprenents poden fer servir Genially per crear presentacions impactants, imatges
interactives, infografies, ludificació, jocs de preguntes i respostes, jocs de
cadenats, portafolis, etc. i enriquir-les amb animacions i funcions interactives en
qüestió de segons.
Activitats docents: preparació, presentació, interacció (més emmagatzemament
al núvol i possibilitat de compartir)
Apte per un estil d'aprenentatge : visual, auditiu, d’escriptura
Facilitat d’ús: principiant
Possible personalització: Sí, l’aprenent el pot emprar de forma independent.
Ideal per a qualsevol nivell educatiu (primària, secundària i superior) i per
a l’aprenentatge en línia.
Elements interactius: presentacions, imatges interactives, infografies, ludificació,
jocs de preguntes i respostes, jocs de cadenats
https://www.genial.ly/en
5. NOM DE L’EINA: Genially
• Genially és un programa per crear presentacions que disposa
de molts mòduls personalitzables
• Et capacita per preparar presentacions interactives interessants
fent ús de l’àudio, el vídeo i les presentacions de diapositives
• Permet la creació de mapes i de jocs de preguntes i respostes
sense dificultat
• Aquesta eina pot contribuir a fer més atractiva una pàgina web
o un bloc educatiu gràcies a les seves funcions avançades
• L’interfície d’usuari també és molt fàcil i senzilla
https://www.genial.ly/en
6. Primers passos amb Genially
Instruccions per a formadors
1. Aneu a https://www.genial.ly/en
2. Registreu-vos o inicieu sessió al vostre
compte Genially (a dalt a la dreta de la
pantalla) i descobriu una eina de nova
generació que dona vida als continguts
3. Ara qualsevol pot crear històries
visuals increïbles i generar
experiències de comunicació
al·lucinants
Feu clic
per
veure i
aprendre
7. The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Més informació sobre DISCOVER:
www.discoverdigital.eu
Subscriviu-vos al nostre
canal YouTube