Kahoot a matemàtiques

1. Margalida Miró Font
Albert Novo Arnó
Maria Carme Roche Zeron

2. QUÈ ÉS ?
 És una plataforma digital que permet saber quins coneixements
tenen els alumnes sobre un tema a partir de les respostes que
donen.
 El mestre crea un qüestionari on fa preguntes sobre un contingut
determinat i l’alumne ha d’escollir la resposta que creu que és
correcta.
 Té l’objectiu de:
 Fomentar la participació i motivació dels alumnes
 Crear un ambient educatiu còmode, social i divertit.

3. Com es pot utilitzar a l’aula de
matemàtiques?
 Es pot utilitzar abans, durant i després del procés d’aprenentatge
 És un recurs flexible que permet treballar diferents continguts, per exemple:
 Càlcul mental
 Problemes amb resposta tancada
 Geometria
 Continguts teòrics
 Els alumnes poden crear el Kahoot

4. Com s’hi navega
 Crear usuari
 Escollir el tipus de Kahoot
 Introduir preguntes i possibles respostes
 Accedir al Kahoot amb el codi identificatiu
 L’alumne respon el Kahoot
 El mestre revisa els resultats

5. Quins recursos hi ha?

6. Avantatges i inconvenients
 Motivador
 Divertit
 Creatiu
 Seguiment del procés d’aprenentatge
 Autoavaluador
 Competitiu
 Requereix internet i dispositius
electrònics

7. Pràctica
 https://play.kahoot.it/#/?quizId=575043f9-7d26-4fc3-9e71-d6683721bfd7
 Codi: 8073587