E drejta Administrative I - Ermir DobjaniRefik Mustafa
The document discusses the history and evolution of the English language from its origins as Anglo-Frisian dialects brought to Britain by Anglo-Saxon settlers in the 5th century AD. It details how Old English emerged as the dominant language by the 7th century and later transformed into Middle English after the Norman conquest of 1066, absorbing elements from Old Norse and Norman French. The document also briefly examines the development of Modern English from the 15th century onward.
Roma e lashtë është emri për civilizimin që filloi në Romë, në shekullin e 8 para Krishtit. Ishte mbreteria e pare, pastaj u bë një Republikë dhe më vonë u bë një Perandori, disa vite përpara vitit 0 p.e.s. Perandoria ishte aq e madhe se ajo ishte e ndarë në dy pjesë :Perandoria Romake Perendimore dhe Lindore Romake, rajonet e përfshira nga Britania e deri në Lindjen e Mesme.
Il testo biografico - Unità didattica completa per la scuola primaria (scaric...ziobio
Schede didattiche per presentare ai bambini della scuola primaria il testo biografico. Schemi, regole, esercizi e giochi.
Scarica il file qui: http://giochiecolori.blogspot.it/2016/10/il-testo-biografico-unita-didattica.html
This document provides an overview and comparison of Chinese and Greek myths. It outlines the creation stories in each tradition, including Pangu separating heaven and earth in Chinese myths and the birth of the Olympian gods in Greek myths. Key characters such as Jade Emperor and Zeus, as well as goddess Nüwa and god Prometheus, are compared in terms of their appearances, personalities and powers. The summary concludes that while Chinese and Greek myths differ in their regional origins and depictions of gods, they both aim to explain the beginning of the world through supernatural stories.
E drejta Administrative I - Ermir DobjaniRefik Mustafa
The document discusses the history and evolution of the English language from its origins as Anglo-Frisian dialects brought to Britain by Anglo-Saxon settlers in the 5th century AD. It details how Old English emerged as the dominant language by the 7th century and later transformed into Middle English after the Norman conquest of 1066, absorbing elements from Old Norse and Norman French. The document also briefly examines the development of Modern English from the 15th century onward.
Roma e lashtë është emri për civilizimin që filloi në Romë, në shekullin e 8 para Krishtit. Ishte mbreteria e pare, pastaj u bë një Republikë dhe më vonë u bë një Perandori, disa vite përpara vitit 0 p.e.s. Perandoria ishte aq e madhe se ajo ishte e ndarë në dy pjesë :Perandoria Romake Perendimore dhe Lindore Romake, rajonet e përfshira nga Britania e deri në Lindjen e Mesme.
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Schede didattiche per presentare ai bambini della scuola primaria il testo biografico. Schemi, regole, esercizi e giochi.
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This document provides an overview and comparison of Chinese and Greek myths. It outlines the creation stories in each tradition, including Pangu separating heaven and earth in Chinese myths and the birth of the Olympian gods in Greek myths. Key characters such as Jade Emperor and Zeus, as well as goddess Nüwa and god Prometheus, are compared in terms of their appearances, personalities and powers. The summary concludes that while Chinese and Greek myths differ in their regional origins and depictions of gods, they both aim to explain the beginning of the world through supernatural stories.
2. LE FONTI
Si possono definire fonti qualsiasi documento
che lascia tracce del passato.
Le fonti dunque sono dei dati che aiutano a
ricostruire gli avvenimenti del passato.
Le fonti storiche si dividono in due tipi:
primarie e secondarie
3. LE FONTI PRIMARIE
si intende per fonte primaria
un documento originale che offre
informazioni di prima mano su un
determinato argomento.
Le fonti primarie si suddividono a loro volta in
fonti scritte e fonti non scritte o visive.
4. LE FONTI SCRITTE
Si definisce fonte scritta qualsiasi cosa con
delle iscrizioni sopra.
Le fonti scritte possono essere:
Letterarie(romanzi,poemi ecc…)
Epigrafiche(iscrizioni su pietra,metallo ecc…)
5. LE FONTI VISIVE
Si definisce fonte visiva qualunque materiale
che ci dà informazioni sul passato.
Le fonti visive possono essere:
Iconografiche(immagini,dipinti)
Reperti di vario tipo(utensili,monete)
Monumentali(resti di edifici,siti archeologici)
6. LE FONTI SECONDARIE
Una fonte secondaria è uno scritto in cui si
descrive, discute, interpreta, commenta,
analizza una o più fonti primarie basandosi
anche su altre fonti secondarie.
In poche parole la fonte secondaria è
l’elaborato della fonte primaria.
