"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014Άννη Λιβαθινού
Το πρόγραμμα εκπονήθηκε τη σχολική χρονιά 2013-2014 στο 38ο νηπιαγωγείο Πατρών.Κάποια βίντεο και τραγούδια έχουν αφαιρεθεί για την ασφάλεια των μαθητών .
"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014Άννη Λιβαθινού
Το πρόγραμμα εκπονήθηκε τη σχολική χρονιά 2013-2014 στο 38ο νηπιαγωγείο Πατρών.Κάποια βίντεο και τραγούδια έχουν αφαιρεθεί για την ασφάλεια των μαθητών .
Εργασία -project με θέμα λαογραφία - τα έθιμα της Αποκριάς στην Κρήτη
Β΄ τάξη 3ου Δ. Σχ. Αγίου Νικολάου
Σχ. έτος 2009 – 10
Εκπ/κοί Ελένη Ανδρουλάκη – Άννα Μουντράκη
Εργασία -project με θέμα λαογραφία - τα έθιμα της Αποκριάς στην Κρήτη
Β΄ τάξη 3ου Δ. Σχ. Αγίου Νικολάου
Σχ. έτος 2009 – 10
Εκπ/κοί Ελένη Ανδρουλάκη – Άννα Μουντράκη
A cultural group's guidelines on acceptable foods and eating behaviors create a sense of identity and belonging, as religious reasons also affect food choices through prohibitions like pork in Judaism and Islam. Our eating habits are influenced from childhood by our parents' food preparation and nutrition knowledge, as well as our personal preferences, education, health conditions, lifestyle, economics, and local environment.
Travelling in greece -A school newspaperΧάιδω Δράκου
Με μεγάλη μας χαρά συμμετείχαμε στην έκδοση μιας συνεργατικής-μαθητικής εφημερίδας με τον τίτλο “Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα. Στο χθες, στο σήμερα, στο αύριο”. Πρόκειται για μια ομαδική προσπάθεια επικοινωνίας και συνεργασίας ανάμεσα σε 30 Δημοτικά Σχολεία της Ελλάδας που συντονίζει το Δημοτικό Σχολείο Άρνισσας/Πέλλας με συντονιστή τον εκπαιδευτικό του σχολείου κ. Ηλία Κάρτα. Έπειτα από αρκετές τηλεδιασκέψεις 16 από τα συνεργαζόμενα σχολεία προχώρησαν στην έκδοση του 1ου φύλλου μιας συνεργατικής εφημερίδας σε ψηφιακή μορφή που θα κυκλοφορήσει και στην αγγλική γλώσσα. Στόχος της όλης ενέργειας η ανάπτυξη συνεργασίας και αλληλεπίδρασης μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών από διαφορετικά μέρη της χώρας μας και η προβολή στοιχείων της τοπικής τους ιστορίας.
Μπορείτε να ξεφυλλίσετε και να διαβάσετε το 1ο τεύχος, στο οποίο συμμετέχει η Ε΄ τάξη του σχολείου μας και το Στ΄1 του 11ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου:
The document summarizes the results of a survey conducted by 3rd grade students at a junior high school in Greece about the eating and exercise habits of 2nd and 3rd grade students. Some key findings were that the majority of students had breakfast every day, ate fruits and vegetables 4-6 times per week, and almost half exercised daily. Lunch was considered the most important meal of the day. While snacking, fruits and vegetables were preferred over crisps. Most students' diets and exercise habits seemed generally healthy.
The document summarizes key aspects of the Greek school system. It describes typical school subjects taught at primary and secondary levels, including modern Greek, math, religion, and sciences. It outlines an average study time of 1-2 hours per night for homework. Exams are given at the end of each school year to test students' knowledge across all subjects. Teacher-student relationships are generally less strict now than in the past. Students are provided textbooks by the government and are expected to have notebooks and basic supplies. The standard school day runs from 8:10am to 2:10pm, and the school year consists of semesters from September to June separated by winter, Easter, and summer breaks. Class sizes average 17-
The document discusses teaching materials, classrooms, and school life in the 1970s-1980s compared to today. In the past, lessons were taught without technology like computers or projectors, relying more on blackboards. Classes were larger, with 30-40 students, and schools had facilities for sports. Dress codes required boys to wear dark blue jackets and trousers, while girls wore blue aprons. Popular games at school during recess included Mother May I, Hide and Seek, Duck Duck Goose, Simon Says, and What Time Is It Mr. Fox.
Schools before the 1960s had strict dress codes, discipline policies, and student-teacher relationships. Girls wore blue aprons and white dresses while boys had short haircuts and hats. Students who did not maintain proper hygiene or complete homework could be physically punished. Homework completion was strictly enforced, with non-compliance sometimes resulting in confinement without food or water. Field trips were usually short walks or competitions. Students used chalk slates, notebooks, pencils, and erasers for school and homework. Schools were typically located in village centers in large buildings that could hold 30-35 students per class.
1. ΠΡΟΤAΣΗ ΘΕΜΑΤΟΣ
ΒΙΜΑΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ
ΣΧ.ΕΤΟΣ 2013-2014
• ΣΧ. ΜΟΝΑΔΑ :
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΝΤΕΛΗΣ, A ΤΑΞΗ
• ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ :
ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΝΙΚΗ ΖΗ
• ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ :
ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ
ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΤΗΣ
ΠΕΝΤΕΛΗΣ
OΝΟΜ/ΜΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ-ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ :
ΜΙΧΑΛΕΡΗ ΑΝΝΑ ΠΕ07,
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΝ
2. Α.ΣΚΟΠΟΣ
ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΟΥΝ ΚΟΙΝΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΤΟ
ΝΕΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΗΣ ΠΕΝΤΕΛΗΣ
ΣΤΟΧΟΙ
ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΤΝ ΚΟΙΝ. ΣΧΕΣΕΝ ΣΤΟ ΝΕΟ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ν’ΑΝΤΙΛΗΦΘΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Σ’ΑΥΤΗ ΤΗΝ
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΟΥΝ ΤΡΟΠΟΥΣ ΚΟΙΝΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
- ΠΣ ΘΑ ΓΝΡΙΣΤΟΥΝ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΚΑΙ ΘΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ
ΕΠΙΚΟΙΝΝΟΥΝ ΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ
ΤΗΣ ΠΕΝΤΕΛΗΣ;
-ΠΣ ΘΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΚΑΙ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΘΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥΣ;
-ΠΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΝ ΤΙ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ Η ΠΕΝΤΕΛΗ ΚΑΙ ΠΣ
ΘΑ ΤΟ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΑ Η’ ΕΞΣΧΟΛΙΚΑ;
3. Β. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ (ΚΡΙΤΗΡΙΑ
ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ, ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ, ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΟΦΕΛΗ)
ΕΠΙΛΕΞΑΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΘΕΜΑ ΕΠΕΙΔΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ
ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΚΑΙ
ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΝΑΝ ΚΟΙΝΟ ΤΟΠΟ, ΤΗΝ ΠΕΝΤΕΛΗ. ΣΥΣΦΙΞΗ
ΣΧΕΣΕΝ ΚΑΙ ΓΝΡΙΜΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΧΡΟ.
ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΜΕ : ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ , ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ , ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΟΦΕΛΟΣ : ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ, ΝΑ
ΕΠΙΚΟΙΝΝΟΥΝ, ΝΑ ΑΝΤΑΛΛΑΣΟΥΝ ΑΠΟΨΕΙΣ.
Γ. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΗΓΩΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΜΕΘΟΔΟΥ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΥΛΛΟΓΗΣ
ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ π.χ. ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ
ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
-ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ
-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
-ΣΥΛΛΟΓΗ ΕΙΚΟΝΝ ΚΑΙ ΦΤΟΓΡΑΦΙΝ
Δ.ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΝΟΥΝ ΣΤΟ ΧΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΟΥΝ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΑΙ
ΕΛΕΥΘEΡΟ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΤΗΣ ΠΕΝΤΕΛΗΣ.
ΝΑ ΓΝΡΙΣΟΥΝ, ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΤΙΜΗΣΟΥΝ
ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΞΙΑ
ΤΗΣ ΠΕΝΤΕΛΗΣ
Ε. ΠΟΡΟΙ-ΥΛΙΚΑ-ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ-ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ
ΕΙΔΙΚΩΝ
ΧΑΡΤΟΝΙΑ,ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΙ, ΦΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ, ΤΟΠΙΚΕΣ
ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣΣ,,ΗΛΕΚ.ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΙΝΤΕΡΝΕΤ
6. Δομή εργασίας
• Είμαστε οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου που επιλέξαμε το
συγκεκριμένο θέμα. Χωριστήκαμε σε τρείς ομάδες
αποτελούμενες από 4 ή 5 άτομα αντίστοιχα.
• Η πρώτη ομάδα ονομάστηκε ο Τραγανός Κάβουρας και
ασχολήθηκε, με τη Μονή Πεντέλης, το Αστεροσκοπείο,
και γενικά το περιβάλλον της Πεντέλης.
• Η δεύτερη ομάδα ονομάστηκε οι Ανώνυμοι και ασχολήθηκε,
με το Μέγαρο Δουκίσσης Πλακεντίας, την αγορά της
Πεντέλης και τα μάρμαρα Πεντέλης και γενικά τα ιστορικά
στοιχεία της Πεντέλης.
• Η τρίτη ομάδα οι Απαράδεκτοι, ασχολήθηκε με κοινωνικά
και πολιτιστικά θέματα όπως ο δήμος της Πεντέλης, η ζωή
του Κρυστάλλη, το Σπήλαιο Νταβέλη και η διασκέδαση.
8. Ο ΔΗΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΝΤΕΛΗΣ
(Ρήγας Γαρεφαλάκης)
Ο Δήμος της Πεντέλης ανήκει στα βορειοανατολικά προάστια του
νομού Αττικής. Η έκτασή του είναι σχετικά μεγάλη αν λάβουμε
υπόψη μας το Νταού Πεντέλης, το πεντελικό όρος και τα
υπόλοιπα βουνά που υπάρχουν σε αυτόν τον Δήμο. Οι κάτοικοι
της Πεντέλης δεν ξεπερνούν τους 50.000 διότι η μεγαλύτερη
έκταση του είναι ακατοίκητη. Η Πεντέλη διαθέτει αρκετά ιστορικά
αξιοθέατα. Μερικά από αυτά είναι η Μονή Πεντέλης, η οποία επί
Τουρκοκρατίας λειτουργούσε ως εκκλησία αλλά και ως κρυφό
σχολειό. Ένα μεγάλο και εντυπωσιακό αξιοθέατο, είναι η Σπηλιά
του Νταβέλη, όπου τον 18ο αιώνα περίπου, ήταν το λημέρι των
9. κλεφτών, πολύ φημισμένων για τις ανταρσίες τους και τις
απαγωγές τους. Ένα ακόμα πολύ ενδιαφέρον αξιοθέατο είναι το
κάστρο της Δούκισσας, γαλλικής καταγωγής, το οποίο δεσπόζει
στα δυτικά του Δήμου αυτού. Εκεί, τον 18ο αιώνα, ήταν το παλάτι
της. Η Δούκισσα αυτή αγαπούσε πολύ την Πεντέλη και γι ’αυτό
τον λόγο εγκαταστάθηκε στην περιοχή. Και τέλος, ένα σύγχρονο
και εντυπωσιακό επίσης αξιοθέατο, είναι το Αστεροσκοπείο της
Πεντέλης, το οποίο βρίσκεται στην κορυφή ενός λόφου, φτιαγμένο
από Πεντελικό μάρμαρο. Το τηλεσκόπιο που διαθέτει το
Αστεροσκοπείο είναι μεγάλο και μας το έκαναν δώρο οι Άγγλοι το
1900 περίπου.
Μετά από αυτές τις γενικές πληροφορίες για την Πεντέλη, ας
ετοιμαστούμε για μια πιο αναλυτική ξενάγηση και γνωριμία με τον
όμορφο τόπο μας!
10. Αναψυχή στην
Πεντέλη!!
Βασιλική Καλλιπέτση
Βασίλης Αναστασάκης
Η Πεντέλη είναι μια πανέμορφη περιοχή .Κάθε χρόνο έρχονται
πολλοί άνθρωποι να την επισκεφτούν . Στην Πεντέλη υπάρχουν
πολλά μέρη για να επισκεφτεί κανείς ,υπάρχουν χώροι αναψυχής
όπως το μοναστήρι της Π. Πεντέλης στο οποίο υπάρχει το κρυφό
σχολείο ,η Αγία Γραφή για να την διαβάσει κανείς .Επίσης στην
Πεντέλη υπάρχει και κάτι άλλο, το οποίο την ξεχωρίζει...Το
Μέγαρο της Δούκισσας της Πλακεντίας ή αλλιώς το παλάτι της
Δουκίσσης Πλακεντίας. Πλέον το παλάτι είναι ένας χώρος, όπου
γίνονται μαθήματα (χορού , σκάκι , θεατρικής αγωγής κ.λ.π.) και
εκδρομές σχολείων . Ο τάφος της Δουκίσσης Πλακεντίας είναι
μεγάλος και πανέμορφος αλλά δεν είναι συντηρημένος όπως
πρέπει... βρίσκεται
δίπλα στις κούνιες απέναντι από το δημοτικό σχολείο της Π.
Πεντέλης.
Η Πεντέλη είναι φημισμένη για τις ταβέρνες της. Υπάρχουν ένα
σωρό προορισμοί να πάει κανείς να φάει ωραία και νόστιμα φαγητά
όλων των ειδών . Σε όποιο μέρος και να πάει κανείς κι αν ρωτήσει
για τις ταβέρνες της Πεντέλης όλοι θα πουν Τέλης . Ο Τέλης
είναι η κυριότερη ταβέρνα της Πεντέλης ,έχει πολύ ωραία κρέατα,
11. υγιεινά φαγητά και κάθε Σαββατοκύριακο είναι γεμάτος κόσμο.
Έχει επίσης κούνιες για να παίζουν τα μικρότερα παιδάκια.
Βέβαια ,όποιος θέλει μπορεί άνετα να πάει στο βουνό και να κάνει
πικ-νικ στον καθαρό αέρα και στη δροσιά, στο πράσινο γρασίδι,
απολαμβάνοντας ταυτόχρονα και την υπέροχη θέα.
Του Αγίου Πνεύματος, τον Ιούνιο, χάρη στην εκκλησία τις Αγίας
Τριάδας, γίνεται ένα μεγάλο πανηγύρι για τρεις (3) μέρες, όπου
διάφοροι μικροπωλητές πουλάνε πολλά και ωραία πράγματα.
Η Πεντέλη είναι η πιο ωραία περιοχή που υπάρχει!
Η πανέμορφη Πεντέλη διαθέτει πολλές καφετέριες, στις οποίες
χαλαρώνει ο κόσμος. Είναι διακοσμημένες με προσωπικό μεράκι,
έχουν έντονο το στοιχείο του ξύλου, το οποίο οι ιδιοκτήτες δένουν
αρμονικά με τις τεράστιες τζαμαρίες τους. Τόσο το καλοκαίρι όσο
και τον χειμώνα, μόλις πέσει το πρώτο χιόνι, προσελκύουν κόσμο
ακόμα και από τα νότια προάστια της Αθήνας. Σερβίρουν
χειροποίητες βάφλες, σουφλέ και παραδοσιακά γλυκά, ενώ οι
λάτρεις της σοκολάτας θα ξετρελαθούν με τα ζεστά η’ κρύα
ροφήματα σε εκπληκτικές γεύσεις, όπως πορτοκάλι, κανέλα, μέντα
η’ λευκή σοκολάτα με φουντούκι. Λειτουργούν από νωρίς με lounge
μουσική μέχρι το βράδυ, όπου οι ρυθμοί ανεβαίνουν. Οι άνθρωποι
μετά την κουραστική μέρα τους πηγαίνουν σε ένα café, όπου
χαλαρώνουν πίνοντας τον απολαυστικό καφέ της αρεσκείας τους.
Χαλάρωση, καλή παρέα, καφεδάκι… αυτή είναι η φιλοσοφία της
καφετέριας!
Στις καφετέριες, καφέ-μπαρ, καφέ-ζαχαροπλαστεία, espresso
12. bars, αλυσίδες καφετεριών και café club στην Πεντέλη, είτε με
θέα είτε με τραπεζάκια έξω στον κήπο, ακόμα και ο πιο δύσκολος
πελάτης θα μείνει ικανοποιημένος!
13. MONH ΠΕΝΤΕΛΗΣ
Η μονή ιδρύθηκε το 1578 από τον επίσκοπο Ευρίπου Τιμόθεο, ο
οποίος, διωκόμενος από τους Τούρκους, είχε καταφύγει στην
Πεντέλη με σκοπό να ιδρύσει κοινόβιο. Η Μονή βρίσκεται
εγκατεστημένη στους πρόποδες του Πεντελικού όρους, θέση
στρατηγική καθώς κάτω ακριβώς από αυτήν διέρχεται η σήραγγα
του πεντελικού κλάδου του Αδράνειου υδραγωγείου.
Η ευρύτερη έκταση επί της οποίας χτίστηκε η Μονή ανήκε αρχικά
στους προγόνους των σημερινών κατοίκων του χωριού Κορωπί
Αττικής, οι οποίοι πείστηκαν να την ανταλλάξουν με γη, που ο
Τιμόθεος και οι ακόλουθοί του κληρικοί είχαν αποκτήσει στην
περιοχή του Κορωπίου. Υπάρχουν και άλλες εκδοχές για το θέμα
αυτό, όπως ότι ο συνοικισμός των Κορωπαίων βρισκόταν στο
Γέρακα.
Μετά την ανέγερση της και έπειτα από πρόσκληση του ιδρυτή, η
Μονή προσέλκυσε το μεγαλύτερο μέρος των ασκητών που ως τότε
ζούσαν σαν ερημίτες στις πλαγιές της Πεντέλης. Ο Τιμόθεος
14. εγκατέλειψε την Μονή λίγο μετά την ίδρυση της διωγμένος από
τους ίδιους τους μοναχούς.
Στις μέρες μας η Μονή βρίσκεται περικυκλωμένη από δρόμους,
σπίτια και ταβέρνες. Έχει επισκεψιμότητα από σχολεία και από
κόσμο, που παρίσταται σε μυστήρια που τελούνται σε αυτήν.
Ευάγγελος Σιαλάτης
15. Σπηλιά Νταβέλη
Η σπηλιά αρχικά δεν είχε κάποια δίοδο προς τον εξωτερικό χώρο
του βουνού. Το εσωτερικό της σπηλιάς ανακαλύφθηκε από τους
αρχαίους Έλληνες όταν λάξευσαν το βουνό για την παραγωγή του
πεντελικού μαρμάρου. Στην αρχαιότητα υπήρξε ιερό του Πανός,
ενώ κατά τους Βυζαντινούς χρόνους αποτέλεσε ησυχαστήριο
μοναχών που είχαν εγκατασταθεί σχεδόν σ όλη τη Πεντέλη, των
λεγομένων Αμώμων, απ όπου και έλαβε το όνομά του. Στους
νεότερους χρόνους κατά τη παράδοση φέρεται να αποτελούσε
κρησφύγετο του λήσταρχου Νταβέλη, απ όπου και το
επικρατέστερο όνομα του σπηλαίου.
Το σπήλαιο αυτό εξερευνήθηκε πλήρως από το ζεύγος των
Ελλήνων σπηλαιολόγων Γιάννη και Άννας Πετρόχειλου. Η είσοδός
του είναι αρκετά μεγαλοπρεπής ,όπου επί της δεξιάς πλευράς της
διασώζονται σε εσωκοιλώματα του βράχου, δύο μικρά συνεχόμενα
ναΐδρια. Το πρώτο του Αγίου Νικολάου, με αγιογραφίες,
βυζαντινής περιόδου, και το δεύτερο του Αγίου Σπυρίδωνα,
λιγότερο φροντισμένο. Επίσης φέρονται σε διάφορα σημεία της
εισόδου και ανάγλυφες παραστάσεις χριστιανικών συμβόλων π.χ.
σταυροί, αετοί κ.λπ.
Μετά την είσοδο ακολουθεί ένας πελώριος θάλαμος κατηφορικός
μήκους 112 μέτρων και μέγιστου πλάτους 40 μέτρων. Στο μέσον
του θαλάμου αυτού υφίσταται κατακόρυφο βάραθρο 15 μέτρων.
Επίσης στο χαμηλότερο σημείο του θαλάμου, προς το τέλος του,
υφίσταται και έτερο βάραθρο με ελικοειδές επικίνδυνο πέρασμα,
βάθους περίπου 10 μέτρων, που καταλήγει σε μικρή λίμνη.
16. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας διοργάνωσε
φέτος μια εκδρομή στο χώρο της σπηλιάς, δίνοντας έτσι σε
μαθητές και γονείς την ευκαιρία να την επισκεφτούν αλλά και να
περάσουν μερικές ώρες ευχάριστα μαζί!
Ορφέας Μουτσόπουλος
17. ΑΣΤΕΡΟΣΚΟΠΕΙΟ ΠΕΝΤΕΛΗΣ
(Μανώλης Παπαδέλλης)
To Αστεροσκοπείο βρίσκεται στον λόφο της Πεντέλης και
χτίστηκε την δεκαετία του '50. Αποτελεί τμήμα του Εθνικού
Αστεροσκοπείου Αθηνών.
Το Αστεροσκοπείο στεγάζει ένα από τα σπουδαιότερα τηλεσκόπια
του περασμένου αιώνα, το διοπτρικό τηλεσκόπιο Thomas Cooke
διαμέτρου 63 cm, που κατασκευάστηκε το 1869 για τον R.S.
Newall. Όταν κατασκευάστηκε ήταν το μεγαλύτερο τηλεσκόπιο της
εποχής του. Το 1890 έγινε δωρεά στο Αστεροσκοπείο του
Πανεπιστημίου Cambridge. Εκεί παρέμεινε μέχρι τα μέσα του
εικοστού αιώνα, οπότε και η διοίκηση του αστεροσκοπείου
αποφάσισε να το δωρίσει σε όποιο αστεροσκοπείο, Βρετανικό ή
όχι, θα ενδιαφερόταν. Το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών
αποδέχτηκε τη δωρεά το 1955, και το 1957, το τηλεσκόπιο
αποσυναρμολογήθηκε και μεταφέρθηκε με πλοίο στον Πειραιά. Το
τηλεσκόπιο Newall εγκαταστάθηκε το 1958 στον ήδη υπάρχοντα
από το 1937 Αστρονομικό Σταθμό Πεντέλης, όπου ειδικά γι' αυτό
κατασκευάστηκε ένα κτίριο εξ ολοκλήρου από πεντελικό μάρμαρο.
Ο θόλος του κτιρίου είναι ελληνικής κατασκευής διαμέτρου 18
μέτρων, ενώ το πάτωμα είναι κινητό, ώστε να είναι εύκολη η
παρατήρηση χαμηλά στον ορίζοντα χωρίς τη χρήση σκάλας.
18. Βέβαια το τηλεσκόπιο δεν χρησιμοποιείται εδώ και πολύ καιρό για
επιστημονική έρευνα αλλά η ιστορική και εκπαιδευτική του αξία
είναι τεράστια. Έτσι, σήμερα στο Αστεροσκοπείο Πεντέλης
στεγάζεται το Κέντρο Επισκεπτών του Ινστιτούτου Αστρονομίας,
Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών και Τηλεπισκόπησης.
Από τα εγκαίνια του τον Σεπτέμβριο του 1995, έως τώρα, έχουν
ξεναγηθεί στο Κέντρο πάνω από 200.000 επισκέπτες από όλη την
Ελλάδα και το εξωτερικό. Το βασικό μέλημα του Κέντρου
Επισκεπτών είναι η διάχυση αστρονομικών γνώσεων προς το ευρύ
κοινό, και ειδικά στους νέους και η πληροφόρηση για τα
επιτεύγματα και τις ανακαλύψεις της Αστρονομίας. Ο σκοπός
αυτός επιτυγχάνεται με την οργάνωση σεμιναρίων, διαλέξεων και
με νυχτερινές παρατηρήσεις με το τηλεσκόπιο Newall. Ακόμα, το
Κέντρο παράγει ταινίες αστρονομικού περιεχομένου, οι οποίες
παρουσιάζονται στους επισκέπτες σε ειδικά διαμορφωμένη
αίθουσα του αστεροσκοπείου. Σίγουρα και το
σχολείο μας, στο άμεσο μέλλον, θα προγραμματίσει κάποια
επίσκεψη στον ξεχωριστό αυτό χώρο που βρίσκεται στη γειτονιά
μας!
Μανώλης Παπαδέλλης
19. ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ ΠΕΝΤΕΛΗΣ
Το Νοσοκομείο είναι ένα από τα σημαντικότερα μέρη της
Πεντέλης, καθώς είναι το 3ο Νοσοκομείο Παίδων στην Αττική.
Είναι μια σύγχρονη πρόταση στην αντιμετώπιση των αναγκών του
παιδικού πληθυσμού. Βρίσκεται στην οδό Ιπποκράτους 2 και είναι
εξοπλισμένο με την τελευταία λέξη της τεχνολογίας στον κλάδο
της Ιατρικής ενώ οι γιατροί του είναι πλήρως καταρτισμένοι στη
δουλειά τους! Πολλοί άνθρωποι καθημερινά επισκέπτονται το
νοσοκομείο μας, αφού είναι το κοντινότερο της ευρύτερης
περιοχής. Δέχεται ασθενείς από 4 μηνών ως 14 χρονών. Παρέχει
όλες τις καλύψεις, που πρέπει να έχει ένα σύγχρονο νοσοκομείο
υψηλού επιπέδου. Οι ώρες λειτουργίας του είναι Δευτέρα με
Παρασκευή 8:00 – 14:00 και κάθε δεύτερη Κυριακή του μήνα από
τις 8:00 ως τις 21:00. Για περισσότερες πληροφορίες μπορεί
κανείς να ανατρέξει στην ιστοσελίδα του νοσοκομείου ή να
επικοινωνήσει απευθείας τηλεφωνικά μαζί τους στο τηλέφωνο
210 8036200
20. ΠΙΚΠΑ ΠΕΝΤΕΛΗΣ
Το ΠΙΚΠΑ είναι ένα ίδρυμα κοινωνικής πρόνοιας και αντίληψης.
Ιδρύθηκε το 1937 και είμαστε πολύ περήφανοι που έχουμε ένα
στην περιοχή μας και βοηθάμε τα άτυχα αυτά παιδιά να
συνεχίσουν τη ζωή τους κοντά σε ανθρώπους, που με περίσσια
αγάπη τα φροντίζουν και τα μεγαλώνουν, σαν να ήταν γονείς τους!
Φιλοξενεί βρέφη και παιδιά μέχρι 12 ετών, τα οποία δεν διαθέτουν
οικογενειακό περιβάλλον, έχουν κακοποιηθεί με διάφορους
τρόπους και είναι εγκαταλελειμμένα, παραμελημένα η΄ η
οικογένεια τους αντιμετωπίζει πολλά και διάφορα προβλήματα. Τα
τελευταία χρόνια παρέχει υπηρεσίες κοινωνικής προστασίας σε
παιδιά και τις οικογένειες τους, που χρήζουν προστατευμένου
περιβάλλοντος, κοινωνικής φροντίδας, προστασίας και
αποκατάστασης. Το ΠΙΚΠΑ βρίσκεται κοντά στο Νοσοκομείο
Παίδων Πεντέλης και στον 1ο Παιδικό σταθμό Πεντέλης, τον
οποίο κάποια από τα παιδάκια επισκέπτονται. ‘Οσοι μπορούν να
προσφέρουν ρούχα, παπούτσια, τρόφιμα και ό,τι άλλο μπορεί να
φανεί χρήσιμο σε αυτά τα παιδιά, μπορούν να επικοινωνήσουν με
τους υπευθύνους και να τα δωρίσουν στα παιδάκια. Θα εκτιμούσαν
και παιχνίδια για να παίζουν, έστω κι αν είναι παλιά.
Το σχολείο μας την προηγούμενη χρονιά είχε στείλει μια
αντιπροσωπεία μαθητών μαζί με δυο καθηγήτριες , προκειμένου
να προσφέρουν κάποια αγαθά στα μικρά παιδάκια, που είχαν
συγκεντρώσει οι μαθητές του σχολείου αλλά και να περάσουν
κάποια ώρα μαζί τους. Οι μαθητές με μεγάλη ευαισθησία,
τρυφερότητα και αγάπη ασχολήθηκαν με τους μικρούς τους
φίλους, έπαιξαν με χαρά μαζί τους, τραγούδησαν ενώ ένας
21. μαθητής είχε φέρει και την κιθάρα του, χαρίζοντας έτσι
ευχάριστες , μελωδικές στιγμές σε όλους!
Βασίλης Σταυρακούκας
22. ΜΑΡΜΑΡΑ ΠΕΝΤΕΛΗΣ
(Γιώργος Σιδερής)
Το Πεντελικό είναι όρος της Αττικής σε σχήμα πυραμίδας και
μέγιστο υψόμετρο 1109 μέτρων, που οριοθετεί το λεκανοπέδιο των
Αθηνών στα νοτιοδυτικά, από την πεδιάδα του Μαραθώνα στα
βόρειοανατολικά και την κοιλάδα της Μεσογαίας στα νότια, ενώ
ανατολικά βρέχεται από τον κόλπο των Πεταλιών.
Ο Βριλησσός, όπως λεγόταν αρχικά, σύμφωνα με ιστορικά
ντοκουμέντα αλλά και τη σημερινή του όψη χαρακτηρίζεται για τα
λευκά και σκληρά του πετρώματα, αλλά και τα πλούσια πευκοδάση
που τον περιβάλλουν σε χαμηλότερο υψόμετρο, καθώς και τα
δροσερά νερά, που αναβλύζουν προς πάσα κατεύθυνση.
Το ξακουστό μάρμαρο Πεντέλης χρησιμοποιείται από την κλασσική
κιόλας εποχή του Περικλέους ( 5ος αιώνας π.Χ. ) για την
κατασκευή περίλαμπρων μνημείων, όπως ο πρώτος Παρθενώνας
της Ακροπόλεως αλλά και τα σύγχρονα κτίρια των Αθηνών του
19ου αιώνα. Το γεγονός αυτό στέκεται αιτία διεθνούς σκεπτικισμού
σχετικά με το πώς κατόρθωσαν οι εργάτες στην π.Χ. εποχή να
μεταφέρουν τα ογκώδη μάρμαρα σε απόσταση 12 χλμ. Από την
Αθήνα. Συγκεκριμένα, η κατάβαση των μαρμάρων από το βουνό
γινόταν από την επίσης μαρμάρινη και κατηφορική οδό
Λιθαγωνίας, την οποία όπως μαρτυρά και το όνομα της
χρησιμοποιούσαν για την διευκόλυνση της διαδικασίας, ενώ η
μετέπειτα μεταφορά τους γινόταν πιθανότατα με γερανούς.
Η παράδοση του όρους στην εξόρυξη μαρμάρων συνεχίζεται και
πολύ αργοτερα, ενώ λατόμοι έρχονται από όλη την Ελλάδα και
23. κυρίως από τις Κυκλάδες για εργασία και ιδρύονται μικροί να’ι’σκοι
για τις λατρευτικές τους ανάγκες.
Τα κύρια χαρακτηριστικά του Πεντελικού μαρμάρου ήταν η
μοναδική λευκή απόχρωση του, η καθαρότητα, η διαύγεια και η
διαφάνεια του. Κατά τους αρχαίους χρόνους το πεντελικό μάρμαρο
αποτέλεσε εξαγώγιμο προιόν της Αθήνας. Έτσι πολλά μνημεία,
που συναντάμε διάσπαρτα σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας
έχουν κατασκευαστεί από το μάρμαρο Πεντέλης.
24. Κώστας Κρυστάλλης
Ο Κώστας Κρυστάλλης γεννήθηκε στο Συρράκο της Ηπείρου το
1868, όπου και έζησε μέχρι τα δώδεκα. Ο πατέρας του, Δημήτρης
Κρυστάλλης, ήταν έμπορος κτηνοτροφικών προϊόντων του
Συρράκου, με έδρα τα Ιωάννινα, σε όλη την Ήπειρο. Μητέρα του
ήταν η Ιωάννα Ψαλλίδα και είχε άλλα τέσσερα αδέλφια, ενώ ο ίδιος
ήταν πρωτότοκος. Τα στοιχειώδη γράμματα τα μαθαίνει στο μεικτό
δημοτικό σχολείο του χωριού του. Το 1880 γράφτηκε στη
Ζωσιμαία Σχολή των Ιωαννίνων. Την ίδια χρονιά η μητέρα του
πεθαίνει. Φοιτά στις τέσσερις τάξεις του Ελληνικού Σχολείου της
Ζωσιμαίας και στην Α΄τάξη του Γυμνασίου, οπότε και έμεινε
επανεξεταστέος, στα 1885. Διακόπτει και αυτό σχετίζεται μάλλον
με την ασθενική του υγεία. Κατ΄άλλους βιογράφους του, ο πατέρας
του τον χρησιμοποίησε υπάλληλο στο μαγαζί του. Το 1887
δημοσίευσε το ποίημα «Αι σκιαί του Άδου», που αναφερόταν σε
επεισόδια της Επανάστασης του 1821. Εξαιτίας αυτού διώχθηκε
από τις τουρκικές αρχές και κατέφυγε στην Αθήνα (Ιανουάριος
1889), ενώ τα τουρκικά δικαστήρια τον καταδίκασαν ερήμην σε
εικοσιπενταετή εξορία στη Βαγδάτη. Στην Αθήνα άλλαξε το
οικογενειακό του όνομα σε Κρυστάλλης. Στην Αθήνα εργάστηκε
αρχικά στο τυπογραφείο των εκδόσεων «Φέξη» και παράλληλα
δημοσίευε ποιήματα. Το 1891 προσλήφθηκε ως συντάκτης στο
περιοδικό «Εβδομάς» του Ιωάννη Δαμβέργη, αλλά η συνεργασία
του έληξε τον ίδιο χρόνο εξαιτίας διαφωνιών με τη διεύθυνση του
περιοδικού. Έπειτα διορίστηκε ως υπάλληλος στους
σιδηροδρόμους της Πελοποννήσου. Οι δύσκολες συνθήκες ζωής
του είχαν αποτέλεσμα να προσβληθεί από φυματίωση. Μετακόμισε
στην Κέρκυρα, ελπίζοντας ότι εκεί θα βελτιωθεί η υγεία του, η
25. οποία όμως επιδεινώθηκε και τελικά πέθανε στις 22 Απριλίου του
1894 στην Άρτα, όπου έμενε η αδερφή του.
Έργο
Τα πρώτα του ποιήματα, Αι Σκιαί του Άδου (1887), με το οποίο
εξυμνεί τους αγωνιστές του 21' και Ο Καλόγηρος της Κλεισούρας
του Μεσολογγίου ( αρχές του 1890), είχαν επικό χαρακτήρα, με
επίδραση από τον Βαλαωρίτη. Αντιθέτως, με τις δύο ποιητικές
συλλογές του που δημοσιεύτηκαν τα επόμενα χρόνια, εντάχθηκε
στο πνευματικό κλίμα της Νέας Αθηναϊκής σχολής: επίδραση από
το δημοτικό τραγούδι, λαογραφική θεματολογία. Η πρώτη του
συλλογή, Αγροτικά ( Μάιος του 1891), πήρε έπαινο στο Δεύτερο
Φιλαδέλφειο Ποιητικό Διαγωνισμό αφού το βραβείο το κέρδισε το
πεζογράφημα του Κωστή Παλαμά Τα Μάτια της Ψυχής μου. Η
δεύτερη και τελευταία συλλογή του, Ο τραγουδιστής του χωριού
και της στάνης (1893), διακρίθηκε παίρνοντας καί αυτό έπαινο
επίσης στον φιλαδέλφειο ποιητικό διαγωνισμό. ενώ το βραβείο το
κέρδισε το ποίημα του Γεωργίου Στρατήγη Έρως καί Ψυχή.Το
πεζογραφικό του έργο (συγκεντρωμένο στον τόμο
Πεζογραφήματα), συμβαδίζει με το κλίμα της πεζογραφίας της
γενιάς του 1880: δημοτική γλώσσα, ηθογραφία, καλλιέργεια του
διηγήματος.
Χρήστος Κωνσταντώνης
26. Μέγαρο Δούκισσας Πλακεντίας
Αλέξανδρος Γαϊτάνης
Το Μέγαρο της Δούκισσας Πλακεντίας, γνωστό και ως «Το
Καστέλο της Ροδοδάφνης, χτίστηκε το 1840 και οι εργασίες
προχώρησαν ως το 1847.Η κατασκευή του ήταν εξ’ ολοκλήρου
από μάρμαρο. Ο αρχιτέκτονας του ήταν ο Κλεάνθης, ο οποίος
έκανε μια θαυμάσια κατασκευή.
Μετά τον θάνατο της Δούκισσας (1854) το μέγαρο, όπως
και άλλα κτίρια της Δούκισσας παραχωρείται στο ελληνικό
δημόσιο, πολλά από τα οποία διαχειρίζεται πλέον ο τραπεζίτης της
Δούκισσας Γεώργιος Σκουζές.
27. Σήμερα είναι το Πολιτιστικό Κέντρο της Πεντέλης, όπου
πραγματοποιούνται πολλές εκδηλώσεις. Κατά τους καλοκαιρινούς
μήνες πολλοί γνωστοί καλλιτέχνες παρουσιάζουν τα τραγούδια
τους, προσελκύοντας έτσι κόσμο από διάφορα μέρη ενώ συχνές
είναι και οι διάφορες θεατρικές παραστάσεις με γνωστούς και όχι
ηθοποιούς! Επιπλέον, κάθε Σάββατο γίνονται μαθήματα θεατρικής
αγωγής, κιθάρας, πινγκ πονγκ, μπαλέτου, σκακιού.
Ο χώρος διατίθεται και για άλλου είδους εκδηλώσεις, έτσι λοιπόν
και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας τον
επέλεξε για την τελετή λήξης της σχολικής χρονιάς, προκειμένου
να τιμήσει και να επιβραβεύσει την προσπάθεια των μαθητών
καθώς επίσης και να αποχαιρετίσει τους μαθητές και τις
μαθήτριες της Γ΄Γυμνασίου. Το πρόγραμμα ήταν πλούσιο και κατά
γενική ομολογία η βραδιά κύλησε ευχάριστα, φέρνοντας έτσι
μικρούς και μεγάλους πιο κοντά!
28. ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΠΕΝΤΕΛΗ
Πριν ξεσπάσουν οι μεγάλες φωτίες η χλωρίδα και η πανίδα ήταν
πιο πλούσιες στην Πεντέλη. Με τις φωτιές αυτές πολλά δέντρα
κάηκαν και πολλά ζώα πέθαναν ή έφυγαν από το χώρο.Τα
τελευταία χρόνια γίνεται μεγάλη προσπάθεια να περιοριστούν οι
φωτιές και με τις συνεχείς αναδασώσεις να αυξηθεί η χλωρίδα.
Σήμερα στην Πέντελη έχουν καταγραφεί πάνω από 700 είδη
φυτών, με κυρίαρχο είδος τη χαλέπιο πεύκη. Υπάρχουν και άλλα
είδη φυτών όπως θυμάρι, πικροδάφνη, σχοίνα, κουμαριές,
σπαράγκια, μανιτάρια, πεντελική σελινή καθώς και άλλα πολλά
είδη φυτών. Το κυρίαρχο είδος πανίδας είναι η αλεπού αλλά
υπάρχουν και πολλά άλλα ζώα όπως ασβοί, λαγοί, σκατζόχοιροι,
χελώνες καθώς και πολλά πτηνά, όπως κοκκινολαίμηδες,
φρυγανοτσίχλονο. Πριν τις φωτίες ανάμεσα και πάνω στην
πλούσια βλάστηση της Πεντέλης , αφθονούσαν οι πανέμορφες
πετροπέρδικες ,που πετούσαν κατά κοπάδια μέσα και γύρω από τα
βράχια. Αηδόνια καθώς και πολλά άλλα είδη πουλιών τιτίβιζαν στα
δάση. Πλήθος θάμνων, πουρναριών, σχίνων και αγριελιών
στόλιζαν τη Πεντέλη.
Στην Πεντέλη το καλοκαίρι έχει δροσιά στα σημεία όπου υπάρχει
ακόμα πυκνή βλάστηση, ενώ στα άλλα σημεία βράζει ο τόπος .Αυτό
ισχύει για τις πρωινές ώρες.Τα βράδια όμως έχει πάντα πολλή
δροσιά .Το χειμώνα κάνει αρκετό κρύο και μερικές φορές χιονίζει
και η θερμοκρασία πέφτει κάτω από το μηδέν λόγω του
υψόμετρου.
29. Με το σχολείο μας έχουμε τη χαρά κάποιες από τις εκδρομές μας
να είναι αφιερωμένες σε περιπάτους στην όμορφη φύση της
Πεντέλης, στα δασάκια της κι έτσι απολαμβάνουμε το πράσινο, την
ομορφιά και τον καθαρό αέρα!
Μας πονά πραγματικά τόσο πολύ, όταν ε
εξαιτίας ξαιτίας των πυρκαγιών
αφανίζονται χιλιάδες στρέμματα δάσους, που όταν διοργανώνονται
αναδασώσεις από τον Δήμο μας και από διάφορους άλλους φορείς
(ΜΜΕ, Εκκλησία κ.λ.π.), εμείς οι μαθητές της Πεντέλης, με
μεγάλη χαρά και προθυμία σπεύδουμε να βοηθήσουμε, φυτεύοντας
φυ
κάποιο δέντρο!!!
Νίκος Ηλιόπουλος
30. Η ΑΓΟΡΑ ΤΗΣ ΠΕΝΤΕΛΗΣ
(Αλέξης Γκλάβας)
Στην Πεντέλη υπάρχουν πολλά μέρη για να περάσει κανείς την
ώρα του. Υπάρχουν πολλές καφετέριες για να πάει κάποιος με
παρέα και επίσης, στην πλατεία της Αγίας Τριάδας βρίσκονται
κάποια εστιατόρια και ταβέρνες, καθώς και το Αστυνομικό Τμήμα.
Στον Δήμο μας δεν υπάρχουν super market, αλλά μονάχα ένα
μπακάλικο-mini market. Επίσης υπάρχουν περίπτερα διάσπαρτα
σχεδόν σε όλη την Πεντέλη. Θα ήθελα να προσθέσω ακόμα, πως
εδώ κι εκεί, βρίσκει κανείς και φούρνους, με μυρωδάτα και φρέσκα
πράγματα. Μαγαζιά με ρούχα δεν θα βρει κανείς, διότι δεν είναι
και πολυσύχναστο μέρος η Πεντέλη για ψώνια. Αν όμως κάποιος
επιθυμεί να απολαύσει τον καφέ ή το φαγητό του μέσα στο πράσινο
και τον καθαρό αέρα, η Πεντέλη είναι το ιδανικό μέρος!!!!
31. ΤΙ ΛΕΙΠΕΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΝΤΕΛΗ
Ελένη Μπογδάνου
Ο δήμος μας έχει την τύχη να έχει χαμηλά σπίτια και να
περιβάλλεται από ένα φυσικό περιβάλλον. Παρόλα αυτά θα
μπορούσε να βελτιωθεί η θετική εικόνα με κάποιες επιπλέον
παροχές που θα βοηθούσαν τους κατοίκους και θα έκαναν
ποιοτικότερη την διαβίωση τους.
o Πρώτα-πρώτα θα μπορούσαμε να προτείνουμε την ύπαρξη
ενός μεγάλου κολυμβητηρίου που σε συνδυασμό με το φυσικό
περιβάλλον θα έδινε την ευκαιρία στους κατοίκους της
περιοχής να αθληθούν και να περάσουν ευχάριστα τον
ελεύθερο τους χρόνο.
o Επιπλέον, επειδή η περιοχή μας είναι σχετικά
απομακρυσμένη από κάποιες πιο πολυσύχναστες περιοχές,
καλό θα ήταν να υπάρχει ένας δημοτικός κινηματογράφος, ο
οποίος ειδικά το καλοκαίρι, θα ήταν μια μικρή όαση για την
παρακολούθηση ποιοτικών ταινιών.
o Ακολούθως θα μπορούσε να δημιουργηθεί ένα πολιτιστικό
κέντρο ώστε τα σχολεία της περιοχής να μπορούν να κάνουν
διάφορες εκδηλώσεις και να αναπτυχθεί και πολιτιστικά ο
δήμος μας.
o Τέλος αυτό που λείπει από την Πεντέλη είναι οργανωμένα
και ασφαλή πάρκα ανάμεσα στα σπίτια ώστε να διατηρηθεί το
προνόμιο που έχουμε να μένουμε σε μια καταπράσινη
περιοχή. Ο στόχος μας πρέπει να είναι το να διατηρήσουμε
το πράσινο και αυτό εξαρτάται από εμάς.
32. Συνέντευξη δημάρχου Πεντέλης
(Ελένη Μπογδάνου – Χρήστος Κωνσταντώνης)
‘Οταν είσασταν μικρός ποιό ήταν το όνειρο σας;
Το όνειρο μου ήταν να φύγω από τα πρόβατα που φύλαγα και τα
λατομεία της Πεντέλης που δούλεψα, να σπουδάσω, να μάθω
γράμματα και να γίνω ένας χρήσιμος άνθρωπος για την κοινωνία
και σε αυτό μου το όνειρο είχα την βοήθεια του Θεού.
Απο μικρός θέλατε να γινετε πολιτικός;
Θεωρώ ότι δεν είμαι πολιτικός, άλλωστε πρώτα ολοκλήρωσα την
επαγγελματική μου καριέρα ως στρατιωτικός και μετά ως
απόστρατος στρατηγός αποφάσισα να ασχοληθώ με τα κοινά στον
τόπο μου σαν αυτόχθονος πεντελιώτης επί πολλές γενιές
προγόνων μου, από μάνα και πατέρα.
Πόσα χρόνια είσαστε δήμαρχος;
Δεκαέξι (16) χρόνια δήμαρχος.
Απο ποιόν ιδρύθηκε ο δήμος σας;Και πότε;
33. Ο δήμος Πεντέλης είναι ο αρχαιότερος δήμος, ιδρύθηκε το 1934
όταν γύρω του δεν υπήρχαν Ν. Πεντέλη, Βριλήσσια, Μελίσσια,
Παλλήνη, Γέρακας, Ανθούσα, άλλα είχε σύνορα με το Χαλάνδρι, το
Μαρούσι και την Παιανία. Ο πρώτος πρόεδρος της κοινότητας
ήταν ο Σουβαλιώτης Χαράλαμπος.
Ποιό είναι το χρησιμότερο έργο που έχετε κάνει στην Πεντέλη
κατά τη γνώμη σας; Και γιατί;
Θεωρώ ότι το χρησιμότερο έργο της δεκαεξαετίας μου είναι η
χρηστή διοίκηση του τόπου με αρχές και αξίες με βάση την
λιτότητα, την εργατικότητα, την διαφάνεια και την ανθρωπιά και
πάντοτε με δίκαιο και παράδειγμα αναδεικνύοντας τον άνθρωπο
και το Πεντελικό περιβάλλον που υπηρετώ ως κυρίαρχα στοιχεία.
Έχετε σκεφτεί την ζωή σας χωρίς αυτό το αξίωμα;
Το αξίωμα του δημάρχου σου το παίρνει ο πολίτης και σου το
δίνει ο πολίτης με την ψήφο του. Και δεν είναι βέβαια αυτοσκοπός,
αλλά είναι προσφορά.
Πώς αντιμετωπίζετε τα παράπονα των κατοίκων σας;
«Τα παράπονα σας στον δήμαρχο» λεει μια παροιμία. Και θα
πρέπει άμεσα να προτρέχεις για να το επιλύσεις, κι αυτό κάνω.
Ποιές είναι οι σχέσεις σας με τους πολιτικούς σας αντιπάλους;
Διαφορετικά προγράμματα υπάρχουν, αντίπαλοι δεν υπάρχουν.
Άλλωστε όλοι μας πιστεύουμε ότι μπορούμε να προσφέρουμε το
καλύτερο στον δήμο μας, ο δημότης με την ψήφο του αναδεικνύει
την προσωπικότητα που θέλει για δήμαρχο και το πρόγραμμα που
επιθυμεί να εφαρμοστεί.
Ξέρουμε ότι είσαστε ένας πετυχημένος δήμαρχος που έχετε
κάνει πολλά έργα στην Πεντέλη.Ποιά είναι αυτά;
Μετά από δεκαέξι (16) χρόνια για να απαριθμήσω τα έργα που
έκανα στην δημοτική κοινότητα Πεντέλης προφανώς χρειάζονται
σελίδες και χρόνος, θεωρώ βασική μου προσφορά την ανάδειξη
34. της λειτουργίας του δήμου ως προσφορά προς τον άνθρωπο και το
περιβάλλον που υπηρετεί.
Χρειάζονται ικανότητες για αυτήν την δουλειά; Αν ναί ποιές είναι
αυτές;
Με την εφαρμογή του Καλλικράτη οι δήμοι είναι πλέον μεγάλες
γεωγραφικές και αστικές ενότητες με πληθυσμό πάνω από
50.000 κατοίκους. Παράλληλα τα προβλήματα της
καθημερινότητας της ανάπτυξης, της κοινωνικής στήριξης και της
περιβαλλοντικής προστασίας είναι όλο και περισσότερα
αυξανόμενα. Αντιλαμβανόμαστε ότι ο δήμαρχος πρέπει να
εργάζεται επί 24ώρου βάσεως να έχει διοικητικές και όχι μόνο
ικανότητες, εμπειρία και γνώση που καθημερινά ανανεώνει. Πάνω
απ΄ όλα ο δήμαρχος πρέπει να έχει ανθρωπιά και διάθεση
προσφοράς προς τον πολίτη.
Τι θα θέλατε να ανανεώσετε στον δήμο σας; Και γιατί;
Υπάρχει ένα ευρύ αναπτυξιακό πρόγραμμα και για τις τρεις
δημοτικές κοινότητες του δήμου Πεντέλης που αφορά σε
αναμορφώσεις κοινόχρηστων χώρων, δημιουργία σχολείων,
κοινωνικών κέντρων αλλά και αναγκαίων δημοτικών
εγκαταστάσεων παιδείας και πολιτισμού.
Εχετε σκεφτεί να κάνετε κάποιο καινούργιο έργο;
Από πλευράς πολλά καινούργια έργα είναι σε προγραμματισμό και
σε εξέλιξη. Ειδικά ό,τι σας αφορά ως Δ.Κ. Πεντέλη και Παιδεία το
βασικό έργο που σύντομα θα αναπτυχθεί είναι η δημιουργία του
δεύτερου δημοτικού, νηπιαγωγείου και του κλειστού γυμναστηρίου
στο 122 οικοδομικό τετράγωνο της περιοχής της Καλλιθέας
Πεντέλης.
Πότε σκοπεύετε να τελειώσετε την ανοικοδόμηση του δημαρχείου
της Πεντέλης;
Έχει ολοκληρωθεί και σύντομα θα γίνει η παραλαβή από την
αρμόδια επιτροπή για να λειτουργήσει ως κέντρο κοινωνικής
πρόνοιας.
35. Σας κουράζει αυτό που κάνετε; Αν ναι, γιατί;
Η ημέρα μου ξεκινάει εδώ και δεκαέξι (16) χρόνια που είμαι
δήμαρχος από τις 05.30 π.μ. και τελειώνει πολύ αργά το βράδυ,
αλλά όλη αυτή η προσφορά δεν με κουράζει γιατί γίνεται για το
καλό της πόλης.
Σκέφτεστε και απολύσετε υπαλλήλους σας;
Η αρμοδιότητα για προσλήψεις και απολύσεις υπαλλήλων δεν
ανήκει στον δήμο αλλά στον Α.Σ.Ε.Π και το Υπουργείο
Διοικητικής Μεταρρύθμισης. Όσο με αφορά στηρίζω το δικαίωμα
του ανθρώπου για εργασία έχοντας πάντα υπ’ όψιν μου ότι αυτό
αποτελεί δικαίωμα και υποχρέωση για τον εργαζόμενο.
Κύριε Δήμαρχε, σας ευχαριστούμε για τον
χρόνο σας και που μας δεχτήκατε προκειμένου να μας
παραχωρήσετε αυτήν την συνέντευξη.
36. Επίλογος
Μέσα απ’ αυτή την εργασία, την ατομική και ομαδική
συνεργασία, που ομολογουμένως δεν ήταν πάντοτε εύκολη,
ειδικά στην αρχή, καταφέραμε ν’ αναπτύξουμε τον προφορικό
και γραπτό μας λόγο, να καλλιεργήσουμε το πνεύμα μας, να
γνωριστούμε καλύτερα μεταξύ μας, να αναπτύξουμε και να
ανεβάσουμε σε επίπεδο τον τρόπο συνεργασίας μας αλλά και να
μάθουμε πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα για την αγαπημένη
μας Πεντέλη. Κατά κάποιο τρόπο φτιάξαμε το “βιογραφικό” της
περιοχής μας και πρέπει να τονίσουμε, η ευκαιρία που είχαμε
να ρωτήσουμε τον ίδιο τον δήμαρχο κάποια πράγματα, έδωσε
πολλές απαντήσεις σε δικά μας προσωπικά ερωτήματα και
απορίες!