Dokumen ini membahas tentang peranan mahasiswa dalam dakwah. Ada beberapa peranan penting mahasiswa yang disebutkan, di antaranya sebagai pencari ilmu, berpartisipasi dalam kegiatan dakwah dan tarbiyah kampus, memahami masyarakat, dan melalui proses tarbiyah pribadi sebelum mengajak orang lain. Dokumen ini juga menekankan pentingnya memahami realitas agar dakwah yang dilakukan efektif.

1. FIKRAH MAHASISWA
DALAM DAKWAH
Syed Ahmad Fathi

2. Apakah maksud fikrah?
Fikrah dari sudut bahasanya adalah
daya fikir atau pemikiran. Pemikiran ini
dibentuk melalui pengalaman kita,
pendidikan, keluarga, juga suasana
sekeliling.

3. Kenapa fikrah ini penting?
Kerana ia yang mencorak kehidupan kita.

4. Fikrah Islam
Oleh itu kita perlu berpegang
dengan fikrah yang benar,
worldview yang bukan sahaja
memberi kita kejayaan di dunia,
tetapi juga kejayaan di kampung
abadi kita, akhirat.

5. "Hari yang padanya harta benda dan anak-pinak tidak dapat
memberikan pertolongan sesuatu apapun, kecuali orang-orang
yang datang mengadap Allah dengan hati yang sejahtera”
(Surah Asy-Syu’araa: 88-89)

6. “Islam adalah sistem lengkap yang merangkumi keseluruhan aspek kehidupan. Islam adalah
daulah dan tanahair atau kerajaan dan ummah. Akhlak dan kekuatan atau rahmat dan
keadilan. Kebudayaan dan undang – undang atau ilmu dan kehakiman. Kebendaan dan
harta atau usaha dan kekayaan. Jihad dan dakwah atau tentera dan fikrah. Sebagaimana
Islam itu adalah aqidah yang benar dan ibadah yang sohih.”
As-Syahid Imam Hasan Al-Banna di dalam Risalah at-Ta’alim pada usul yang pertama dalam Usul
‘Isyrin.

7. Peranan Mahasiswa/i
Peranan mahasiswa bukan satu, tetapi
pelbagai. Semuanya penting dan perlu
dijayakan. Mahasiswa merupakan manusia
yang sedang berada dalam fasa kehidupan
yang unik, yang punya semangat kuat
membakar, perasaan lapar akan pengalaman
dan ingin tahu, tenaga yang kuat, intelek yang
cerdas, dan masa yang banyak. Ia adalah fasa
emas yang tidak boleh disia-siakan.

8. Yang pertama adalah peranan mahasiswa sebagai
pencandu ilmu
Mahasiswa yang mempunyai fikrah Islam hendaklah
sedar bahawa kejayaan akademiknya adalah dakwah.
Oleh itu dia bukan sahaja perlu berjaya, malah dia
perlu berjaya dengan cemerlang. Tidak boleh alasan
dakwah dan tarbiyah digunakan untuk menghalalkan
kegagalan akademik.

9. Yang pertama juga adalah keterlibatan mahasiswa dalam
program dan aktiviti dakwah dan tarbiyah kampus
Ini juga adalah peranan yang pertama,
zaman ini merupakan zaman emas
untuk memahami selok belok
organisasi, belajar bekerja sesama
manusia lain, dan juga membina
jaringan ukhuwah Islamiyah sesama
aktivis dakwah.

10. Peranan yang pertama seterusnya adalah
memahami masyarakat
Tenaga, masa, dan intelektual mahasiswa
perlulah dirasai masyarakat, jika tidak
mahasiswa itu akan menjadi mahasiswa
abstrak, yang tenggelam dalam teori-teori
tetapi lupa untuk membaiki manusia di
bumi.

11. Memahami Realiti
Untuk membaiki masyarakat, yang pertama kita perlu memahami masyarakat kita. Kita
tidak boleh membaiki apa yang kita tidak faham. Kita boleh baca teori dan bahan
akademik, tetapi jika kita tak memahami realiti, kita akan kalah. Oleh itu adalah
keperluan yang kritikal untuk mahasiswa dan aktivis dakwah memahami pemikiran dan
worldview lain, agar mereka punya alatan yang betul, cara yang betul untuk berhujah
dan menanganinya. Buku-buku fikrah juga tidak boleh kita fahami secara literal, tetapi
disesuaikan mengikut waqi’ dan suasana setempat.

12. Tarbiyah sebelum dakwah
Kita tidak dapat memberi pada orang
lain sesuatu yang kita tidak ada. Oleh
itu, kita sendiri perlu melalui proses
pembaikan, proses tarbiyah, sebelum
kita boleh mengajak orang lain.

13. Dakwah kita
Ke mana kita hendak mengajak
manusia? Tanya Imam Hassan Al-
Banna. Kepada Allah. Kita bukan
mahu mengajak manusia kepada
peribadi kita, persatuan kita,
gerakan kita, tetapi kita hendak
mengajak manusia kepada Allah.

14. Cadangan pembacaan
Antara buku yang baik untuk memahami strategi
berdakwah adalah buku Al-Muntalaq atau
terjemahannya Langkah Bermula oleh Muhammad
Ahmad Ar-Rasyid.

15. Sekian, terima kasih.