Ringkasan singkat dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut membahas hubungan antara pembangunan pendidikan, pembangunan modal insan, dan pembangunan negara menurut perspektif Islam dan Barat serta konteks Malaysia. 2. Pembangunan modal insan atau sumber daya manusia dipandang sebagai agenda penting dalam pembangunan negara karena manusia adalah faktor kunci kemajuan ekonomi, sosial, dan agama.

1. ABSTRAK
Penulisan artikel ini bertujuan memenuhi penilaian kerja kursus yang terkandung dalam
ringkasan instruksional kursus Falsafah dan Perkembangan Pendidikan di Malaysia.
Artikel ini membicarakan tentang saling kaitan antara pembangunan pendidikan,
pembangunan modal insan dan pembangunan negara. Ketiga-tiga konsep pembangunan
dihuraikan mengikut falsafah Islam dan Barat serta realiti semasa yang berlaku di negara
Malaysia. Kemudian artikel ini membincangkan dengan lebih terperinci tentang saling
kaitan antara pembangunan pendidikan dengan pembangunan modal insan. Pembangunan
elemen-elemen tersebut dibincangkan secara seimbang dan menyeluruh meliputi segala
aspek yang berkaitan dengan pembangunan. Seterusnya pembangunan pendidikan ini
dibincang dari segi aspek perancangan dan penambahbaikan. Di samping itu beberapa
cadangan untuk penambahbaikan turut diutarakan. Dasar-dasar kerajaan turut dinyatakan
secara khusus berkaitan bagi tujuan rujukan dan perbincangan.
i

2. PENGENALAN
Manusia dilihat sebagai ‘modal’ yang dinamakan ‘modal insan’ dan merupakan ‘aset
tenaga’ yangt sungguh penting dan bermakna kepada kegiatan ekonomi, pembangunan
negara, mahupun kemajuan agama dan bangsa. Modal ini perlu digilap, dibangunkan dan
diuji bagi menentukan kemampuannya sebelum dimanfaatkan. Pembangunan sumber
manusia atau modal insane adalah agenda yang diberi penekanan penting dalam
pembangunan sesebuah negara. Dalam konteks yang lebih meluas, modal insane
mencorak hala tuju negara ke arah wawasan yang disasarkan. Tanpa sumber manusia
berkualiti, sesebuah negara akan lemah kerana manusia yang menjadi pencetus kepada
inisiatif dalam kegiatan sosia ekonomi. Konsep pembangunan modal insan memberi
tumpuan kepada pembangunan yang berteraskan pendidikan yang sejajar dengan
perubahan globalisasi. Gagasan modal insan ini akan melalui satu skim program yang
seimbang dan menyeluruh yang turut merangkumi aspek fizikal dan rohani agar insan
yang bakal dihasilkan nanti adalah insan yang berkualiti dan dinamik, selaras dengan
pembentukan Falsafah Pendidikan Malaysia.
ii